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初中句子成分講義及練習

初中句子成分講義及練習 | 樓主 | 2017-07-16 14:28:59 共有3個回復
  1. 1初中英語句子成分和句子結構講解及練習
  2. 2初中英語語法——句子成分講解和及時練習
  3. 3初中英語句子成分講解及練習

初中英語句子成分和句子結構講解及練習,表語系動詞之后的成分表示主語的性質狀態(tài)和特征,介詞后的名詞代詞和動名詞介賓,六定語修飾或限制名詞或代詞的詞詞組或句子,代詞做主語數(shù)詞做主語名詞化的形容詞做主語。

初中英語句子成分和句子結構講解及練習2017-07-16 14:26:41 | #1樓回目錄

初中英語句子成分和句子結構講解及練習

主語(subject):句子說明的人或事物。

Thesunrisesintheeast.(名詞)Helikesdancing.(代詞)

Twentyyearsisashorttimeinhistory.(數(shù)詞)Seeingisbelieving.(動名詞)

Toseeistobelieve.(不定式)Whatheneedsisabook.(主語從句)

Itisveryclearthattheelephantisroundandtalllikeatree.(It形式主語,主語從句是真正主語)

謂語(predicate):說明主語的動作、狀態(tài)和特征。

WestudyEnglish.Heisasleep.

表語(predicative):系動詞之后的成分,表示主語的性質、狀態(tài)和特征。

Heisateacher.(名詞)Seventy-four!Youdon’tlookit.(代詞)

Fiveandfiveisten.(數(shù)詞)Heisasleep.(形容詞)

Hisfatherisin.(副詞)Thepictureisonthewall.(介詞短語)

Mywatchisgone/missing/lost.(形容詞化的分詞)

Towearafloweristosay“I’mpoor,Ican’tbuyaring.(不定式)

Thequestioniswhethertheywillcome.(表語從句)

(常見的系動詞有:be,sound(聽起來),look(看起來),feel(摸起來,smell(聞起來),taste(嘗、吃起來),

remain(保持,仍是),feel(感覺)...

Itsoundsagoodidea.Thesoundsoundsstrange.

Hervoicesoundssweet.Tomlooksthin.

Thefoodsmellsdelicious.Thefoodtastesgood.

Thedoorremainsopen.NowIfeeltired.

賓語:

1)動作的承受者-----動賓

IlikeChina.(名詞)Hehatesyou.(代詞)

Howmanydoyouneed?Weneedtwo.(數(shù)詞)

Weshouldhelptheoldandthepoor.Ienjoyworkingwithyou.(動名詞)

Ihopetoseeyouagain.(不定式)Didyouwritedownwhathesaid?(賓語從句)

2)介詞后的名詞、代詞和動名詞-----介賓

Areyouafraidofthesnake?Underthesnow,therearemanyrocks.

3)雙賓語-----間賓(指人)和直賓(指物)

Hegavemeabookyesterday.Givethepoormansomemoney.

賓補:對賓語的補充,全稱為賓語補足語。

Weelectedhimmonitor.(名詞)Weallthinkitapitythatshedidn’tcomehere.(名)

1

一、主語(subject):句子說明的人或事物。

Thesunrisesintheeast.(名詞)

Helikesdancing.(代詞)

Twentyyearsisashorttimeinhistory.(數(shù)詞)

Seeingisbelieving.(動名詞)

Toseeistobelieve.(不定式)

Whatheneedsisabook.(主語從句)

Itisveryclearthattheelephantisroundandtalllikeatree.

(It形式主語,主語從句是真正主語)

二、謂語(predicate):說明主語的動作、狀態(tài)和特征。

WestudyEnglish.

Heisasleep.

三、表語(predicative):系動詞之后的成分,表示主語的性質、狀態(tài)和特征。

Heisateacher.(名詞)

Seventy-four!Youdon’tlookit.(代詞)

Fiveandfiveisten.(數(shù)詞)

Heisasleep.(形容詞)

Hisfatherisin.(副詞)

Thepictureisonthewall.(介詞短語)

Mywatchisgone/missing/lost.(形容詞化的分詞)

Towearafloweristosay“I’mpoor,Ican’tbuyaring.”(不定式)

Thequestioniswhethertheywillcome.(表語從句)

常見的系動詞有:be,sound(聽起來),look(看起來),feel(摸起來),smell(聞起來),

taste(嘗、吃起來),remain(保持,仍是),feel(感覺)….

Itsoundsagoodidea.

Thesoundsoundsstrange.

Hervoicesoundssweet.

Tomlooksthin.

Thefoodsmellsdelicious.

Thefoodtastesgood.

Thedoorremainsopen.

NowIfeeltired.

三、賓語:

1)動作的承受者——動賓

IlikeChina.(名詞)

2

Hehatesyou.(代詞)

Howmanydoyouneed?Weneedtwo.(數(shù)詞)

Weshouldhelptheoldandthepoor.

Ienjoyworkingwithyou.(動名詞)

Ihopetoseeyouagain.(不定式)

Didyouwritedownwhathesaid?(賓語從句)

2)介詞后的名詞、代詞和動名詞——介賓

Areyouafraidofthesnake?

Underthesnow,therearemanyrocks.

3)雙賓語——間賓(指人)和直賓(指物)

Hegavemeabookyesterday.

Givethepoormansomemoney.

四、賓補:對賓語的補充,全稱為賓語補足語。

Weelectedhimmonitor.(名詞)

Weallthinkitapitythatshedidn’tcomehere.(名)

Wewillmakethemhappy.(形容詞)

Wefoundnobodyin.(副詞)

Pleasemakeyourselfathome.(介詞短語)

Don’tlethimdothat.(省to不定式)

Hisfatheradvisedhimtoteachthelazyboyalesson.(帶to不定式)

Don’tkeepthelightsburning.(現(xiàn)在分詞)

I’llhavemybikerepaired.(過去分詞)

五、主補:對主語的補充。

Hewaselectedmonitor.

Shewasfoundsinginginthenextroom.

http://emrowgh.com

六、定語:修飾或限制名詞或代詞的詞、詞組或句子。

AiYanlingisachemistryteacher.(名詞)

Heisourfriend.(代詞)

Webelongtothethirdworld.(數(shù)詞)

Hewasadvisedtoteachthelazyboyalesson.(形容詞)

Themanoverthereismyoldfriend.(副詞)

Thewomanwithababyinherarmsismysister.(介詞)

TheboysplayingfootballareinCla2.(現(xiàn)在分詞)

Thetreesplantedlastyeararegrowingwellnow.(過去分詞)

Ihaveanideatodoitwell.(不定式)

YoushoulddoeverythingthatIdo.(定語從句)

七、狀語:用來修飾v.,adj.,adv.,or句子。表示時間、地點、原因、目的、結果、程度、條件、方式和讓步。

Iwillgotheretomorrow.

Themeetingwillbeheldinthemeetingroom.

Themeatwentbadbecauseofthehotweather.

HestudieshardtolearnEnglishwell.

Hedidn’tstudyhardsothathefailedintheexam.

Ilikesomeofyouverymuch.

Ifyoustudyhard,youwillpatheexam.

Hegoestoschoolbybike.Thoughheisyoung,hecandoitwell.

記憶口訣:

英語動詞分四種,行為連系助動情。

動作狀態(tài)為行動,充當謂語有作用;

連系動詞有意義,不能獨立作謂語,

須與表語在一起,常用look,become,be

助動詞無意義,不能獨立作謂語,

時態(tài)、疑問和否定,do,be,will最常用

情態(tài)動詞must,can,may,表示語氣和情態(tài),

人稱與數(shù)無變化,動詞原形跟著它。

一感二聽三使四看

一感:feel二聽:hear,listen三使:make,let,have

四看:lookat,see,watch,notice感使動詞真奇怪,to在句中像妖怪,

主動句中它走開,被動句中它回來,

動詞let要除外,to詞可來可不來。

初中英語語法——句子成分講解和及時練習2017-07-16 14:28:03 | #2樓回目錄

英語句子成分

句子成分:主語、謂語、賓語、表語、定語、狀語、補語等。

1、主語

主語是謂語講述的對象,表示所說的“是什么”或“是誰”。

主語的位置:

Theschoolisfarfromhere.名詞做主語

Shegoestoschoolbybike.

Eightisaluckynumber.

Theblindneedmorehelp.代詞做主語數(shù)詞做主語名詞化的形容詞做主語

v(有實際意義的v):如see,play,write,實義Whatweshoulddoisnotyetknown.從句做主語speakv的v):用于構成疑問句和否定句Predictingthefutureisinteresting.動名詞做主語助動詞(輔助實義

有:Tobeadoctorismydream.不定式短語做主語am/is/are/was/were,do/does/did,can/could2、謂語,will/would,shall/should/must,have/has/hadmay/might

系說明主語“做什么”“是什么”或adj“怎么樣”。謂語(謂語部分里主要的詞)必須是動詞。v:后面可以接的v,如:am/is/are/was/were,feel/謂語和主語在人稱和數(shù)兩方面必須一致。它在主語后面。sound/look/smell/taste/e/get/go/seem等實義v后面跟的成分叫賓語,系v后面跟的成分叫表語

系動詞表保持(keep,stay,remain)

表改變(get,become,turn)

感官動詞(feel,sound(聽起來),seem/look(看起來),taste(嘗起來),smell(聞起來))如:

Westudyhard.

Wedon’tfinishreadingthebook.

HecanspeakEnglish.

3、表語

用來說明主語的身份、特征、性質、狀態(tài)。

表語的位置:用在動詞be和系動詞的后面。

名詞作表語)

形容詞作表語)

Heisn’t副詞作表語)

介詞短語作表語)

不定式短語作表語)

常見的系動詞

be動詞

與感覺有關的動詞look,sound,smell,taste,feel等

表示狀態(tài)變化的動詞,意為“變得”“變成”如get,grow,turn等

,千萬不能用副詞。

4、賓語

是動作的對象或承受者。賓語可由名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動名詞、從句構成.

Isawaplaneintheskyjustnow.

Iwantthree.數(shù)詞做賓語

Ilikegoingshopping.

5、賓語補足語(賓補)

充當賓補的有:

Thesunkeepsuswarm.形容詞作賓語補足語Wethinkpredictingthefutureishard.名詞做賓語動名詞做賓語賓語從句有些及物動詞除了要有一個賓語之外,還須加上一個補足語。如果沒有補足語(賓補),有時候句子的意思就不完整。

Ifoundherintheroom.介詞短語作賓語補足語

Pleaselethimin.副詞作賓語補足語

Wemadehimmonitoroftheclass.名詞作賓語補足語

Iaskedhimtocome.動詞不定式和分詞也能用作賓語補足語

6、定語

定語修飾名詞或代詞(即在漢語里的“……的”)

(1)形容詞作定語(一般放在被修飾語之前,修飾不定代詞時放在后面)

Theyhaveacleverson.

Ihavesomethingimportanttotellyou.

(2)名詞作定語:

Isitacolorfilm?

名詞作定語一般用單數(shù)形式,如:schoolbus,ticketoffice,paperflowers

但也有例外,如:sportsmeeting,clothesshop

man和woman修飾的名詞如果是復數(shù),它們總以復數(shù)的形式作定語,如:mendrivers,womendoctors

(3)代詞作定語:

Thissongisbetterthanthatone.

(4)數(shù)詞作定語:

Thereareonlythirtystudentsinourclass.

帶有數(shù)字的復合形容詞.當復合形容詞用連字號連接時,其中的名詞要用單數(shù)形式.

atwo-dayholidayathree-year-oldboy

(5)副詞作定語(放在被修飾詞之后):

Doyouknowtheyoungmanoverthere?

(6)介詞短語作定語(放在被修飾詞之后):

Thestudentsinourclalikeswimming.

7、狀語

,.

(1)副詞作狀語:

Theboyisveryclever.

(2)介詞短語作狀語:

(3)不定式作狀語

Icomeheretoseeyou.

(4)現(xiàn)在分詞作狀語

(5)狀語從句

We’llgoshoppingifitdoesn’traintomorrow.

狀語的位置

1.在一般情況下,用于句末。

Welikeourschoolverymuch.

2.為了強調(diào)狀語,可以把它放在句首.

Iusuallygetupatsix,butthismorningIgotupateight.

3.表頻度的副詞通常用于句中,如always,usually,often,hardly,never,

Iusuallygetupearly.

Heisoftenlate.

4.一些副詞,如already,once,just,soon,yet,still,nearly,almost,really,suddenly,certainly等用法相似sometimes,now可以位于句首,句中或句末。

only在句中的位置比較靈活,但位置不同,意義也不同。

Theactoronlysangasong.Theoldmaniswalkingslowly.表方式表程度IhavelivedinShanghaiforfiveyears.表目的表時間Theteachercamein,holdingabookinhishand.表方式

Onlytheactorsangasong.

Theactorsangonlyonesong.

5.兩個或多個狀語同時修飾時的順序

(1)地點狀語在前,時間狀語在后.

WewillhaveameetinginRoom202tomorrow.

(2)較小單位的狀語在前,由小到大

Mr.Lilivesat88JinzhouRoad.,Changsha,Hunan.

(3)一個句子有幾個不同種類的副詞作狀語,其順序大都是:程度副詞,方式副詞,地點副詞,時間副詞Shesangverywellatthemeetinglastnight.

句子的成分專項練習題

一、典型例題

寫出劃線部分的句子成分。

6.She

totheChildren’sPalace

二、分項練習

(一)挑出下列句中的賓語

①Mybrotherdoesn'tdohishomework.

ABCD

②PeopleallovertheworldspeakEnglish.

ABCD

③Youmustpaygoodattentiontoyourpronunciation.

ABCD

④Howmanynewwordsdoyoulearn?

ABCD

⑤Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming,howaboutyou?

ABCD

(二)挑出下列句中的表語

①Theoldmanisfeelingverytired.

ABCD

②WhyisheworriedaboutJim?

ABCD

③Theleaveshaveturnedyellow.

ABCD

④SoonTheyallbecomeinterestedinthesubject.

ABCD

⑤Sheisthefirsttolearnaboutit.

ABCD

(三)挑出下列句中的定語

①TheyuseMr.Mrs.withthefamilyname.

ABCD

②Whatisyourgivenname?

ABCD

③OnthethirdlapareCla1andCla3.

ABCD

④Iamafraidsomepeopleforgottosweepthefloor.

ABCD

⑤Themandownstairswastryingtosleep.

ABCD

(四)挑出下列句中的賓語補足語

①Shelikesthechildrentoreadnewspapersandbooksinthereading-room.

ABCD

②Heaskshertotaketheboyoutofschool.

ABCD

③Shefinditdifficulttodothework.

ABCD

④TheycallmeLilysometimes.

ABCD

⑤IsawMr.Wanggetonthebus.

ABCD

(五)挑出下列句中的狀語

①Thereisabigsmileonherface.

ABCD

②Everynightheheardthenoiseupstairs.

ABCD

③HebegantolearnEnglishwhenhewaseleven.

ABCD

④Themanonthemotorbikeistravellingtofast.

ABCD

⑤Withthemedicineboxunderherarm,MiLihurriedoff.

ABCD

初中英語句子成分講解及練習2017-07-16 14:27:25 | #3樓回目錄

英語句子成分

組成句子的各個部分叫做句子成分。它包括:主語、謂語、賓語、定語、狀語、表語和賓語補足語等。

1.主語:是句子要說明的人或事物,是句子的主體,表示所談的是誰或是什么。一般由名詞、代詞、數(shù)詞、不定式或動名詞等充當。如:

Thecarisnice.(名詞)

Wearestudents.(代詞)

OneofmyclassmatesisfromShanghai.(數(shù)詞)

It'sbadmannerstospitinpublic.(不定式)

Eatingtoomuchisbadforyourhealth.(動名詞)

【注意】若不定式短語作主語常用it作形式主語,而把真正的主語(不定式短語)放在句后。

2.謂語:說明主語的動作或狀態(tài),也是句子的主體部分,一般由動詞充當。動詞分為實義動詞、連系動詞、情態(tài)動詞和助動詞。實義動詞單獨作謂語,連系動詞與表語一起構成謂語,情態(tài)動詞與省略to的不定式構成合成謂語,助動詞與動詞原形共同構成謂語部分。如:

Heworksinafactory.(實義動詞)

Ifeltcold.(系動詞+表語)

IcanspeakEnglish.(情態(tài)動詞+實義動詞)

DoyouspeakEnglish?(助動詞+實義動詞)

Theyareworkinginafield.(助動詞+實義動詞)

【注意】謂語與主語在人稱與數(shù)方面要相互照應。

3.賓語:是及物動詞所涉及的對象,一般由名詞、代詞、不定式及動名詞等充當。如:

Hedoeshishomework.(名詞)

Theydidnothingthismorning.(代詞)

Shewantstogohome.(不定式)

Welikeplayingfootball.(動名詞)

【注意】①有的動詞可接雙賓語,間接賓語指人,直接賓語指物。這類動詞常見的有buy,sell等。如:

Heboughtmeabook.

Pametheball,willyou?(間賓+直賓)

直接賓語一般放在間接賓語之后,但若把直接賓語放在前面,則要在間接賓語前加適當?shù)慕樵~如to或for等。如:

HanChenlentsomemoneytoLiHai.(直賓+間賓)

XiaoLiuboughtadictionaryforTom.(直賓+間賓)

②有的動詞常用不定式作賓語,而不能用動名詞。這類動詞有:want,wish,hope,promise,decide,agree,choose,care等。如:

Ihopetoseeyouagain.

③有的動詞一般只用動名詞作賓語,而不用不定式。這類動詞有:enjoy,finish,mind,practise,miss,suggest,keep(on)等。如:

Doyoumindmyopeningthewindow?

④有的動詞后接不定式與動名詞含義不同。

a)forgettodo表示“未發(fā)生的動作”,forgetdoing表示“已完成的動作”。如:

Don'tforgettocomehereearliertomorrow.(還沒來)

Iforgotreturningthebooktohim.(書已還給他了)

b)stoptodo(不定式為狀語)表示“停下

原來的事,去做另一件事”,stopdoing表示“停止做某事”。如:Istoppedtotalkwithhim.(我停下來與他談話。)

Thestudentsstoppedtalkingwhentheteachercamein.(老師進來時學生們停止談話。)

4.定語:用于修飾名詞或代詞,一般由形容詞、名詞、數(shù)詞、不定式等充當。如:

Itisabeautifulwatch!(形容詞)

SheisaChineseteacher.(名詞)

Therearetwostudentsintheclassroom.(數(shù)詞)

Wehavesomethingtodotomorrow.(不定式)

Themaninblueismybrother.(介詞短語)

【注意】定語一般位于被修飾詞之前,但若修飾不定代詞或不定式等短語作定語,則放在后面。

5.狀語:用于修飾動詞、形容詞、副詞或全句,一般由副詞、介詞短語、不定式短語或從句充當。單個副詞作狀語一般放在被修飾詞之前,短語或從句放在句首或句末。如:

Thankyouverymuch.(副詞)

Igetupatfiveinthemorning.(介詞短語)

Heisstudyinghardsoastocatchupwithothers.(不定式短語)

Wewerehavingbreakfastwhenthetelephonerang.(從句)

【注意】enough作狀語只能放在被修飾詞之后。如:

Heisoldenoughtogotoschool.

6.表語:用于說明主語的身份、特征或感受,一般由名詞、數(shù)詞、形容詞、分詞等充當。常用的連系動詞有:be,look,get,sound(聽起來),feel,become,smell,turn,taste(嘗起來)等。如:

Theyareworkers.(名詞)

Twoandthreeisfive.(數(shù)詞)

Thestoryisveryinteresting.(形容詞)

Myjob(工作)isteachingEnglish.(動名詞)

Sheisathome.(介詞短語)

Ifeelterrible.(形容詞)

Thedishtastesdelicious.(形容詞)

7.賓語補足語:用于補充說明賓語的動作,一般位于賓語之后,賓語與賓語補足語一起構成復合賓語。需接復合賓語的動詞有:tell,let,help,teach,ask,see,have,order,make等。“賓補”一般由不定式短語、分詞、名詞、形容詞等充當。如:

Weelectedhimmonitor.(名詞)

8、同位語:若兩個語法單位指同一個人或事物,并且,句法功能也一樣,那么,后一項稱為前一項的同位語。

ThisismyfriendHarry.這是我的朋友哈利。

Westudentsshouldstudyhard.我們學生應該努力學習。

(一).指出下列句中主語的中心詞(4分,4分鐘)

①Theteacherwithtwoofhisstudentsiswalkingintotheclassroom.②Thereisanoldmancominghere.

③Theusefuldictionarywasgivenbymymotherlastyear.

④Todotoday'shomeworkwithouttheteacher'shelpisverydifficult.

(二).選出句中謂語的中心詞(10分,10分鐘)

①Idon'tlikethepictureonthewall.

A.don'tB.likeC.pictureD.wall②Thedaysgetlongerandlongerwhensummercomes.

A.getB.longerC.daysD.summer③Doyouusuallygotoschoolbybus?

http://emrowgh.com uallyC.goD.bus④Therewillbeameetingatthelibrarythisafternoon.

A.willbeB.meetingC.thelibraryD.afternoon⑤Didthetwinshaveporridgefortheirbreakfast?

http://emrowgh.com insC.haveD.breakfast⑥Tomdidn'tdohishomeworkyesterday.

A.TomB.didn'tC.doD.hishomework⑦WhatIwanttotellyouisthis.

A.wantB.totellC.youD.is⑧Wehadbettersendforadoctor.

A.WeB.hadC.sendD.doctor

⑨Heisinterestedinmusic.

http://emrowgh.com erestedC.inD.music⑩Whomdidyougivemybookto?

A.giveB.didC.whomD.book

(三)挑出下列句中的賓語(10分,10分鐘)

①Mybrotherhasn'tdonehishomework.

ABCD

②PeopleallovertheworldspeakEnglish.

ABCD

③Youmustpaygoodattentiontoyourpronunciation.

ABCD

④Howmanynewwordsdidyoulearnlastclass?

ABCD

⑤Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming,howaboutyou?

ABCD

ABCD

⑦Theymadehimmonitoroftheclass.

ABCD

⑧Goacrothebridgeandyouwillfindthemuseumontheleft.

ABCD

⑨Youwillfinditusefulafteryouleaveschool.

ABCD

⑩Theydidn'tknowwho"FatherChristmas"reallyis.

ABCD

(四)挑出下列句中的表語(5分,5分鐘)

①Theoldmanwasfeelingverytired.

ABCD

②WhyisheworriedaboutJim?

ABCD

③Theleaveshaveturnedyellow.

ABCD

④SoonTheyallbecameinterestedinthesubject.

ABCD

⑤Shewasthefirsttolearnaboutit.

ABCD

(五)挑出下列句中的定語(6分,6分鐘)

①TheyuseMr.Mrs.withthefamilyname.

ABCD

②Whatisyourgivenname?

ABCD

③OnthethirdlapareCla1andCla3.

ABCD

④Iamafraidsomepeopleforgottosweepthefloor.

ABCD

ABCD

⑥Iamwaitingforthesoundoftheothershoe!

ABCD

(六)挑出下列句中的賓語補足語(6分,6分鐘)

①Shelikesthechildrentoreadnewspapersandbooksinthereading-room.

ABCD②Heaskedhertotaketheboyoutofschool.

ABCD

③Shefounditdifficulttodothework.

ABCD

④TheycallmeLilysometimes.

ABCD

⑤IsawMr.Wanggetonthebus.

ABCD

⑥DidyouseeLiMingplayingfootballontheplaygroundjustnow?

ABCD

(七)挑出下列句中的狀語(8分,8分鐘)

①Therewasabigsmileonherface.

ABCD

②Everynightheheardthenoiseupstairs.

ABCD

③HebegantolearnEnglishwhenhewaseleven.

ABCD

④Themanonthemotorbikewastravellingtofast.

ABCD

⑤Withthemedicineboxunderherarm,MiLihurriedoff.

ABCD

⑥Shelovesthelibrarybecauseshelovesbooks.

ABCD

ABCD

⑧ThestudentsfollowedUncleWangtoseetheothermachine.

ABCD

(八)劃出句中的直接賓語和間接賓語(5分,5分鐘)①Pleasetellusastory.

②Myfatherboughtanewbikeformelastweek.

③Mr.Liisgoingtoteachushistorynextterm.

④Hereisapen.GiveittoTom.

⑤Didheleaveanymessageforme?

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