其實在人生的一個個始發(fā)站臺我都為自己編織一個個小小的夢想，這需要我們睿智教師在現(xiàn)行評價制度下去圓融，第三我樂意秉承和諧融洽的工作作風(fēng)，本人有勤勤懇懇默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。
初中教導(dǎo)主任競聘演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
感謝各級領(lǐng)導(dǎo)、老師為我創(chuàng)設(shè)這次競爭的機(jī)會，提供一個展示自我風(fēng)采的平臺。
我1997年7月參加工作，在二十中從教的18年，取得了些許成績，每次進(jìn)步，點滴收獲都蘊(yùn)含了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我的支持和幫助，在此真誠說一聲“謝謝”。
今天我競聘教導(dǎo)主任一職，向大家匯報三個問題：
首先，為什么要競聘？
一、因為有夢，才能有遠(yuǎn)方。我教過英語、政治、歷史3科，當(dāng)過教研組長、級部主任，不管在什么崗位，我都保持對教育的飽滿熱情，堅守對教育的忠貞信念。其實在人生的一個個始發(fā)站臺，我都為自己編織一個個小小的夢想。如今參與教導(dǎo)主任的競聘，我想為教師們編織一個個快樂的教書的夢，收獲桃李滿天下。
二、因為負(fù)重才不會倒下，競聘這一職位，對于我來說，就是意味著和大家一道為學(xué)校的教育負(fù)重前行：只有“重”，精華才能沉淀；只有“重”，托舉才有意義。任重才知“道遠(yuǎn)”。
三、因為熟悉的地方有風(fēng)景，一次失敗，一次歷練。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。找尋熟悉地方的風(fēng)景，日子淡了會濃起來，心冷了會熱起來。
其次，能不能擔(dān)當(dāng)此職？
第一，我樂意為大家效勞。
教導(dǎo)處基本職能就是引領(lǐng)教改，服務(wù)教學(xué)。一線教師都知道：今天的基礎(chǔ)教育是一支帶著枷鎖的舞蹈，遠(yuǎn)沒有美麗的蝴蝶在花叢中那樣的輕盈和自由。這需要我們睿智教師在現(xiàn)行評價制度下去圓融。我們不求完美，但求卓越。為夢想奔跑吧，我愿做和大家并肩行進(jìn)在探索的道路上。
第二，我樂意學(xué)習(xí)、實踐先進(jìn)的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。
“知是行之始，行是知之成”；費(fèi)爾巴哈也曾經(jīng)說過：作為起源，實踐先于理論；一旦把實踐提高到理論水平，理論就先于實踐。言之無文，行而不遠(yuǎn)。百度文庫、中學(xué)學(xué)科網(wǎng)和360個人圖書館是我的�？�，以此豐富我的知識儲備，個人素養(yǎng)。
第三、我樂意秉承和諧融洽的工作作風(fēng)
我始終堅定不移地認(rèn)為，良好的工作作風(fēng)和出色的業(yè)務(wù)能力同等重要，套用一句廣告語“真誠為你服務(wù)”是教導(dǎo)處工作的真實寫照�！皣�(yán)于律己，寬以待人”，對老師，對同志真誠相待，精誠所致，金石為開。
再次，怎么樣搞好教導(dǎo)處工作？
初中教導(dǎo)主任競聘演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
感謝您們給我參加此次競聘的機(jī)會，下面我將自己的競聘報告匯報如下：
一、個人經(jīng)歷：
我于1992年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校，成為一名光榮的人民教師，自參加工作以來，我始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)一線，歷任畢業(yè)班班主任工作，自XX年9月，開始擔(dān)任課改試驗班的班主任工作，在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻(xiàn)精神，在神圣的三尺講臺上，耕耘出一片“樂土”一片“綠洲”，同時也收獲著成功和喜悅。我多次被評為局級“先進(jìn)工作者”、“三八紅旗手”、“優(yōu)秀黨員”，連續(xù)兩年被評為原教育集團(tuán)“明星教師”“課改教研先進(jìn)個人”XX年參加原教育集團(tuán)課改論壇獲“先進(jìn)個人”光榮稱號，多次參加科、局級示范課、研討課XX年參加局東風(fēng)地區(qū)數(shù)學(xué)研討課獲第一名。并參加局明星教師送教到�；顒樱ㄟ^這些鍛煉機(jī)會我獲得了很多的教育教學(xué)經(jīng)驗。我的每一點滴進(jìn)步與成績，與校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體教師的幫助與支持是分不開的，各項成績的取得使我更堅定了自己的教學(xué)目標(biāo)，那就是“決不辜負(fù)可愛的孩子們，要盡我一切所能擦亮每一個學(xué)生的眼睛，用愛澆灌孩子們的心靈，使他們健康茁壯的成長為祖國的棟梁之才”在工作中我緊緊圍繞教學(xué)這個中心，扎扎實實的一步一個腳印的開展教育教學(xué)工作，從不計較個人得失，一心撲在學(xué)生身上，由于我的努力，有8名同學(xué)獲“宋慶齡基金會征文”一等獎，5名同學(xué)獲“市級三好學(xué)生”，我班兩次獲市、局級“優(yōu)秀中隊”我本人也榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”光榮稱號。在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在不斷進(jìn)步中積累，XX年我被聘為小教高級，XX年獲得了大專（中文）學(xué)歷，并先后通過了黑龍江省信息技術(shù)等級考核和普通話水平測試。在課改教研實踐中，我不斷學(xué)習(xí)新課改理論知識及課改理念，不斷在教學(xué)中積累實踐經(jīng)驗，形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)方法，且在教育教學(xué)實踐中不斷完善，憑借著自己的努力，使自己成為學(xué)校的“青年骨干教師”，撰寫的論文及經(jīng)驗材料多次獲的省級、局級獎勵，我主動參與了我�！皒xx”研究課題《薄弱學(xué)校課堂有效教學(xué)（數(shù)學(xué)、語文）的策略研究》的課題申報工
作，總之，經(jīng)過自己十四年來的教學(xué)實踐工作，使自己得到了很好的鍛煉，積累了扎實的教育教學(xué)功底和經(jīng)驗。
二、我的競聘動機(jī)
立足于教育教學(xué)，想使自己成長為一名學(xué)習(xí)型、科研型、專家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長，為新課改的有效進(jìn)行做出自己的貢獻(xiàn)。
三、本人競聘所具備的條件
1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。
2、本人具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能，有較強(qiáng)的教研教改能力。
3、本人具有較為豐富的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學(xué)實踐能力。
4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學(xué)生，對得起良心”為出發(fā)點，與全體教師和睦相處。
四、采取的工作措施
如果我能得到上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可，有幸被聘為副主任，我將采取如下的工作措施，來推動學(xué)校教育教學(xué)的有效提高，加強(qiáng)學(xué)籍管理，控輟保學(xué)，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學(xué)品位。
1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計、獻(xiàn)策，做好校長的參謀與助手，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。
2、做好教學(xué)校長與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學(xué)生中及時了解情況，保證教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長，服務(wù)于教師。
3、做好學(xué)生的德育教育工作，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。