成年人尚且如此不要說(shuō)孩子了，壓力過(guò)大平時(shí)不錯(cuò)一考試就出狀況，有的家長(zhǎng)要求一大堆卻不認(rèn)真檢查落實(shí)，最后我想用一段話與各位家長(zhǎng)朋友們共勉，初班二年一期期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言。
8(12)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言
2016第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
七（12）班楊寶峰尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！很高興因?yàn)楹⒆�，我們走到了一起。首先�?qǐng)?jiān)试S我代表全體初二（12）班的師生，感謝各位家長(zhǎng)從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。
召開此次家長(zhǎng)會(huì)的目的，是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流，更清楚的了解在座各位的子女在�；蛟诩业谋憩F(xiàn)，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái)。我想在孩子的問(wèn)題上我們的目標(biāo)應(yīng)該是一致的，那就是一切“為了孩子更好地成長(zhǎng)”。
俗話說(shuō)：“人無(wú)完人�！泵總�(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也都有缺點(diǎn)。成年人尚且如此，不要說(shuō)孩子了。所以孩子有這樣和那樣的問(wèn)題，那是很自然的很正常的一件事了。冰心說(shuō)過(guò)：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。”我會(huì)盡我最大的能力，去打開每個(gè)學(xué)生的心門，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識(shí)，學(xué)交往，學(xué)玩耍。同時(shí)我也殷切地盼望能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家、學(xué)校這兩個(gè)生活學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展。
一、期中成績(jī)匯報(bào)：
應(yīng)該說(shuō)，檢測(cè)是手段，不是目的。我們的目的是通過(guò)檢測(cè)，讓孩子了解今后學(xué)習(xí)的大方向，讓我們了解孩子知識(shí)的薄弱點(diǎn)，使今后的
教育教學(xué)工作有的放矢。
學(xué)習(xí)情況分析
1.部分同學(xué)成績(jī)不夠平衡,出現(xiàn)偏科情況，理科好的文科就要差一點(diǎn),
文科好的理科又要差一點(diǎn)兒。
2.壓力過(guò)大，平時(shí)不錯(cuò)，一考試就出狀況。
3.有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，答案的數(shù)據(jù)一抄了事，老師講
評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生始終沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)改正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)完全獨(dú)立完成作業(yè)的好習(xí)慣。
4.部分同學(xué)易驕傲，有一點(diǎn)進(jìn)步就洋洋自得，進(jìn)一步，退兩步。
5.部分同學(xué)平時(shí)課堂效率不高，導(dǎo)致做作業(yè)花費(fèi)時(shí)間特別多，導(dǎo)致
學(xué)習(xí)“事倍功半”。
6.部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法或?qū)W習(xí)側(cè)重或?qū)W習(xí)時(shí)間的安排不科學(xué)，有學(xué)而
無(wú)用之感，久而久之，易退縮。
7.有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)力。兩極分化嚴(yán)重，
好的比較突出，差的始終掉在后面跟不上來(lái)。
8.有少數(shù)同學(xué)自我管制能力較差，完全依賴?yán)蠋�，老師不在教室時(shí)，
他就要講話或做小動(dòng)作。
9.有部分同學(xué)沉迷于小說(shuō)、網(wǎng)絡(luò)游戲和過(guò)度的體育運(yùn)動(dòng)。
二、初二學(xué)情分析：
初二是中學(xué)生活中最新奇和最有壓力的發(fā)展時(shí)期。這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期。也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，更是一個(gè)分水嶺。父母要高度重視對(duì)這
一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說(shuō)又冒著曝光的危險(xiǎn)，所以他們感覺(jué)沒(méi)有朋友沒(méi)有人可以理解他們，他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng)，做事也很莽撞，后果意識(shí)能力差。
三、家長(zhǎng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)
有的父母見到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈，成績(jī)一時(shí)不夠理想，便十分焦急；有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰，這樣做是十分錯(cuò)誤的。平時(shí)，你不關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況，又怎么能指望他給你一個(gè)滿意的成績(jī)呢？因此，"急于求成"、"恨鐵不成鋼"，這種心情可以理解，但是事實(shí)上并不可能。因而，必須"煉鐵成鋼"，方可奏效。那么，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?
第一、抓作業(yè)：要規(guī)定孩子放學(xué)后必須認(rèn)真做完作業(yè)，家長(zhǎng)再忙也必須檢查他們的各項(xiàng)作業(yè)，并且要求他們復(fù)習(xí)舊課、預(yù)習(xí)新課，一點(diǎn)也不能草率；
第二、抓態(tài)度：要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞"；平時(shí)家長(zhǎng)要多對(duì)孩子進(jìn)行思想教育，要求他上課認(rèn)真聽課，不要做小動(dòng)作；另外，寫作業(yè)字跡太過(guò)潦草，交上來(lái)的作業(yè)老師根本無(wú)法看清。我們作為他們平時(shí)的老師，尚且無(wú)法辨認(rèn)他們的字，到考試時(shí)閱卷老師可就
沒(méi)那么好的耐心仔細(xì)辨認(rèn)了，那失分又是難以避免的了。我班陶穎同學(xué)原本寫字極為潦草，我多次批評(píng)過(guò)她，但效果甚微；后來(lái)，我把意見與她的家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，在其父母與老師的緊密配合下，這位同學(xué)的字已經(jīng)寫得十分工整了。在此，我希望以下幾位家長(zhǎng)能多要求自己的孩子把字寫好，這幾名學(xué)生是湯飛揚(yáng)、江舟、錢力、梁梅、倪磊鑫、沈曉劍我相信，只要這幾位學(xué)生的家長(zhǎng)多督促、多要求，你們孩子的字會(huì)寫得好一些。
第三、抓技能：想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確迅速，在質(zhì)中求快；語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)；手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練；語(yǔ)文和英語(yǔ)有很多需要背誦的地方，家長(zhǎng)要給予檢查，特別是老師明天要檢查的課文，最好頭天晚上要求孩子在自己面前先默寫一遍。如果說(shuō)英語(yǔ)不懂，那情有可原，但語(yǔ)文還是能應(yīng)付的。
第四、抓能力：主要是要求孩子在讀書寫字時(shí)集中注意力、加強(qiáng)記憶力、發(fā)揮想象力，在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力。孩子自覺(jué)性差，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長(zhǎng)要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí)。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣，進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)的空子。只有對(duì)孩子要求具體，檢查認(rèn)真，才能使孩子感覺(jué)家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。實(shí)踐證明，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到提高。
四、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：
1、盡量表?yè)P(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺(jué)到他（她）在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。
2、多關(guān)心并介入孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么，掌握得如何等。
3、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。
4、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣,養(yǎng)就一定的學(xué)習(xí)意志力
5、多留點(diǎn)時(shí)間和孩子相處。
6、少嘮叨，發(fā)現(xiàn)他（她）某方面有問(wèn)題時(shí)，就雙方鄭重地坐下來(lái)面談一次，讓他（她）感覺(jué)你的尊重和教育的原則性
7、加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系
8、不提倡同學(xué)聚會(huì),過(guò)生日，不給子女配備手機(jī)。
9、控制好子女上學(xué)、放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間，嚴(yán)格控制子女的零花錢。最后，我想用一段話，與各位家長(zhǎng)朋友們共勉：
兒童在生活中所學(xué)到的，與其生活環(huán)境有關(guān)：如果兒童生活在批評(píng)的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)指責(zé)；如果生活在敵意的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)打架；如果生活在嘲笑的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)難為情；如果生活在羞辱的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)內(nèi)疚；如果生活在忍受的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)忍耐；如果生活在鼓勵(lì)的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)自信；如果生活在
贊揚(yáng)的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)抬高自己的身價(jià)；如果生活在公平的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)主張正義；如果生活在安全的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)具有信念；如果生活在贊許的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)自愛。
工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。我們的一切工作難道不是為了孩子將來(lái)的美好前途嗎？請(qǐng)各位家長(zhǎng)記下科任老師的聯(lián)系方式。本次家長(zhǎng)會(huì)到此完滿結(jié)束，再次感謝您在百忙之中抽時(shí)間來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)！
2016.11.21日家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言
初0703班二年一期期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言
尊敬的家長(zhǎng)：
你們好！很高興能和大家坐在一起，首先我代表初0703班的全體教師對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！非常感謝你們對(duì)于我工作的大力支持與配合！初二是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期，沒(méi)有了初一對(duì)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力，也沒(méi)有初三面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。為了讓孩子健康成長(zhǎng)，也為了使家庭和學(xué)校得到有效地結(jié)合，我們特舉辦這次家長(zhǎng)會(huì)。
今天的家長(zhǎng)會(huì)有以下幾個(gè)議程。
一是將學(xué)生的期中考試成績(jī)向大家反饋一下
二是由我結(jié)合這一階段學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報(bào)，并對(duì)這一階段學(xué)生的情況作一反映；
三是家長(zhǎng)交流教育孩子的方法；
四是為學(xué)習(xí)或表現(xiàn)特別突出的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
（一）首先我要談的是我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和本學(xué)期各方面的表現(xiàn)。從初一開學(xué)以來(lái)，我們班的學(xué)習(xí)氛圍日漸濃厚，自然學(xué)習(xí)成績(jī)也就蒸蒸日上，從剛開始的倒數(shù)到現(xiàn)在為止已經(jīng)步入了年級(jí)前列，照這樣的勢(shì)頭發(fā)展下去咱們班有望奪第
一。當(dāng)然這需要大家的共同努力。這次期中考試我們班前二十名的同學(xué)當(dāng)中有十七位同學(xué)進(jìn)入了年級(jí)前200名。這些同學(xué)是：劉暢之，袁名之，龍佳才，朱湘杰，張弛，張聞兮，向子予，簡(jiǎn)萌，陳俊名，彭定康，廖婧，文奕婕，劉諾亞，杜微，談琛，熊思靖，錢宇。年級(jí)前十名中就有兩位同學(xué)在我們?nèi)�，他們是劉暢之和袁名之。期中劉暢之同學(xué)登上了年級(jí)冠軍的寶座！這次期中考試只考了語(yǔ)，數(shù)，外三門科目。語(yǔ)文單科狀元是劉暢之同學(xué)，數(shù)學(xué)有劉暢之張聞兮朱湘杰劉諾亞龍佳才袁有六位同學(xué)并列第一，英語(yǔ)單科王是劉暢之。本次考試有如下同學(xué)進(jìn)步非常大：李菁，李珂，王斯林，簡(jiǎn)萌，袁黎軒，徐嘉駿，董豪，張聞兮，陳卓瑤，張靖東，向子予，談琛，黃志華龍佳才，劉梟，袁名之等同學(xué)。我常說(shuō)一份耕耘一份收獲，汗水最終換來(lái)的是碩果累累！
在這里我要表?yè)P(yáng)我們班本學(xué)期在課堂表現(xiàn)，家庭作業(yè)等各方面都有較大進(jìn)
步的同學(xué)：簡(jiǎn)萌，宋識(shí)棋，江智濤，譚咸操，梁嘉懿，楊一健，黃傲然，趙宇霆，董豪，楊亦典，徐嘉駿，范程，劉鑫，黃志華，呂星潔，霍杰等。除此之外，我們班多才多藝的同學(xué)也有很多。因此有些同學(xué)除了要學(xué)文化，還得參加高強(qiáng)度的特長(zhǎng)培訓(xùn)，這給他們的學(xué)習(xí)帶來(lái)一定的困難，但我們班的特長(zhǎng)生都非常地能吃苦耐勞，在學(xué)習(xí)方面也是不甘落后，不斷地往前超越，期中表現(xiàn)特別突出的同學(xué)有王斯林，李菁，田文超等本周三我們班上了一堂非常成功的英語(yǔ)公開課，得到了領(lǐng)導(dǎo)，同事的一致好評(píng)。這與全班同學(xué)的積極配合是分不開的。在此我想表?yè)P(yáng)一下在公開課上表現(xiàn)特別突出的同學(xué)：羅紀(jì)煒，陳俊名，劉諾亞，劉暢之，楊亦典，黃傲然，汪章紫璇，簡(jiǎn)萌，錢宇，張聞兮，江智濤，鄧紫薇，袁有，李巧，陳瑾伊，姜昱，婁丹楊等同學(xué)。
上周我們學(xué)校舉行了校運(yùn)會(huì)。在校運(yùn)會(huì)上0703班全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。期中表現(xiàn)特別突出的運(yùn)動(dòng)員有：田文超，李珂，陳俊名，范程，熊宇軒，劉梟，易偉等同學(xué)。當(dāng)然我們看重的不僅僅是成績(jī)而是通過(guò)這些活動(dòng)所體現(xiàn)出來(lái)的我們班那種團(tuán)結(jié)拼搏向上的那種難能可貴的精神。盡管我們班整體都在進(jìn)步，但是仍然還存在著一些有待改進(jìn)的問(wèn)題。比如：
1.有小部分同學(xué)不重視聽，讀，背誦的作業(yè)，導(dǎo)致常常要重新默寫，文科成績(jī)總上不去。
2.部分同學(xué)平時(shí)課堂效率不高，自我約束能力較差，導(dǎo)致學(xué)習(xí)“事倍功半”。
3.有小部分同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣不太好，喜歡亂仍垃圾，衛(wèi)生值日不負(fù)責(zé)任，缺乏勞動(dòng)觀念和社會(huì)責(zé)任感
這些問(wèn)題不可能在短時(shí)間內(nèi)得到解決，需要時(shí)間，更需要家長(zhǎng)的密切配合。
（二）接下來(lái)我想跟大家共同探討一下有關(guān)孩子的家庭教育問(wèn)題。談到家庭教育，在座的一定有很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我想請(qǐng)部分家長(zhǎng)談?wù)勊麄兪窃趺唇逃⒆拥摹Ｊ紫扔姓?qǐng)連續(xù)三次保持第一名的學(xué)生家長(zhǎng)代表——?jiǎng)持膵寢屔吓_(tái)來(lái)給我們發(fā)言！謝謝劉暢之的媽媽給我們帶來(lái)這么多的啟發(fā)和思考！我們班有這樣一位同學(xué)，田徑場(chǎng)上她不拿第一誓不罷休，學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，勇往直前，本次考試進(jìn)步了20名！接下來(lái)有請(qǐng)李珂的爸爸上臺(tái)來(lái)談?wù)勊慕逃椒�。謝謝李珂的爸爸帶給我們的精彩講話！
關(guān)于家庭教育，我也想談?wù)勎业囊恍┛捶ā?/p>
一.我們家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題:
1、我們應(yīng)給孩子創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。
2、盡量表?yè)P(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)。要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。
3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。
4、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。
5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。
6、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。這樣只會(huì)讓孩子產(chǎn)生不信任感，對(duì)小孩的教育是不利的。俗話說(shuō)只有親其師才能信其道嘛！
二．給家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)參考：
1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。
2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。
3、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間，教育孩子少與社會(huì)上的或其他學(xué)校的人搭朋友。
4、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)槲覀兊囊磺泄ぷ鞫际菫榱撕⒆訉?lái)的美好前途！
三．需要家長(zhǎng)配合的方面：
⒈控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間.
⒉嚴(yán)格控制孩子的零花錢
⒊反對(duì)同學(xué)聚會(huì),過(guò)生日
4.雙休日期間盡量少外出
⒌加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系
總之，孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，
教育孩子是我們共同的責(zé)任，
就讓我們攜起手來(lái)，一起為孩
子的健康成長(zhǎng)而努力吧！
四最后舉行一下小小的頒獎(jiǎng)儀式
首先請(qǐng)出我們本次考試進(jìn)步最大的兩位同學(xué)代表——李珂和簡(jiǎn)萌同學(xué)！
一成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)
劉暢之，袁名之，龍佳才，朱湘杰，張弛，張聞兮，向子予，簡(jiǎn)萌，陳俊名，彭定康
二單科狀元獎(jiǎng)
語(yǔ)文：劉暢之?dāng)?shù)學(xué)：劉暢之張聞兮朱湘杰劉諾亞龍佳才袁有英語(yǔ)：劉暢之
三學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步顯著獎(jiǎng)
李菁李珂王斯林簡(jiǎn)萌袁黎軒徐嘉駿
董豪張聞兮陳卓瑤張靖東向子予談琛
黃志華龍佳才劉梟袁名之
四學(xué)習(xí)積極分子
龍佳才，文奕婕，劉諾亞，熊思靖，喻婷，商宇晴，杜微，朱湘杰，霍杰，簡(jiǎn)萌，李恬婧，李菁，張弛，陳俊名，向子予，劉暢之，袁有，談琛，陳瑾伊，汪章紫璇，姜昱，張聞兮，袁名之，彭定康，劉軼斌，陳卓瑤
五學(xué)雷鋒積極分子
姜昱，劉諾亞，熊思靖，王斯林，羅紀(jì)煒，黃傲然，楊亦典，婁丹楊，劉暢之，陳瑾伊，汪章紫璇，劉鑫，李永輝，張聞兮，陳鵬輝，錢宇，李珂
六課堂紀(jì)律，作業(yè)進(jìn)步顯著獎(jiǎng)
簡(jiǎn)萌，宋識(shí)棋，江智濤，梁嘉懿，楊一健，譚咸操，黃傲然，趙宇霆，董豪，徐嘉駿，范程，劉鑫，黃志華，呂星潔，霍杰陳子苗楊亦典等
七最具拼搏精神獎(jiǎng)
田文超，李珂，陳俊名，范程，熊宇軒，劉梟，易偉
吝店中學(xué)2018級(jí)高一學(xué)生第一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
吝店中學(xué)2018級(jí)高一學(xué)生第一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)，大家上午好！
今天在這里，我們歡聚一堂舉行吝店中學(xué)高一年級(jí)第一次全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。我是高一年級(jí)的年級(jí)主管教學(xué)的主任劉紀(jì)綱。首先我代表吝店中學(xué)，代表高一年級(jí)的全體師生衷心感謝并歡迎您來(lái)學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)。
各位家長(zhǎng)，時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，我們的孩子進(jìn)入吝店高中已經(jīng)三個(gè)月了，高中對(duì)于每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)都是人生的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，因?yàn)橐媾R著高考這個(gè)人生重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而高一作為整個(gè)高中三年的起始階段，其重要性不言而喻。今天我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，期望通過(guò)這樣一次面對(duì)面的交流，向你們介紹學(xué)校和年級(jí)的相關(guān)要求和建議，了解和分析你們孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況，以期達(dá)成共識(shí)，希望通過(guò)家校共同努力，給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，讓學(xué)生通過(guò)三年的刻苦學(xué)習(xí)，最終能夠?qū)崿F(xiàn)讓孩子成人成才的共同愿望。下面我就幾個(gè)問(wèn)題向各位家長(zhǎng)做一下匯報(bào)
一．本屆高一年級(jí)總體情況介紹
依據(jù)上級(jí)教育主管部門的安排，我校2018級(jí)高一學(xué)生396人，共計(jì)8個(gè)教學(xué)班，本屆高一的生源情況不容樂(lè)觀，教學(xué)壓力非常大，同時(shí)希望各位家長(zhǎng)能夠?qū)⒆佑姓_的評(píng)價(jià)和期望。鑒于這種生源實(shí)際，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的原則，秉承著“一切為了學(xué)生”的承諾，以郭高峰校長(zhǎng)為首的校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究，科學(xué)規(guī)劃，組建了我們這一屆高一年級(jí)的教師群體，首先配備了精干的班主任隊(duì)伍，8個(gè)班主任中基本都是往屆高三的班主任，在8位班主任有經(jīng)驗(yàn)豐富的年輕老班主任。這為我們這一屆高一年級(jí)的教學(xué)管理提供了強(qiáng)有力的保證。其次，科學(xué)合理的配備任課教師，為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)的可持續(xù)性，在確保高三教學(xué)的基礎(chǔ)上，校領(lǐng)導(dǎo)班子給予高一年級(jí)以極大地支持，同時(shí)，學(xué)校分管教學(xué)的杜留民校長(zhǎng)也在年級(jí)的教學(xué)與管理方面給予了極大地支持和指導(dǎo)，并擔(dān)任本年級(jí)的年級(jí)主任，這一切給我們帶好這一屆，實(shí)現(xiàn)新的輝煌都提供了一個(gè)施展的平臺(tái)。
二、開學(xué)以來(lái)的工作總結(jié)匯報(bào)
第一、通過(guò)建章立制，加強(qiáng)高效教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
本學(xué)期高一年級(jí)在開學(xué)初就在學(xué)校的各項(xiàng)管理制度的基礎(chǔ)上努力制定符合年級(jí)實(shí)際的制度，先后制定了《高一年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃》、《高一年級(jí)班主任職責(zé)規(guī)范》、《高一年級(jí)班主任值班管理規(guī)范》等。堅(jiān)持不懈地狠抓教師的常規(guī)管理，努力創(chuàng)設(shè)了一個(gè)科學(xué)、和諧、有力度、有效率、有創(chuàng)新的管理機(jī)制和人文氛圍，著力打造了“和諧年級(jí)”、“學(xué)習(xí)年級(jí)”、“平安年級(jí)”。通過(guò)建立完善的制度使廣大教師明白自己的工作職責(zé)和奮斗目標(biāo)，最大限度調(diào)動(dòng)廣大教師工作的積極性和主動(dòng)性，為高一年級(jí)的良好局面的創(chuàng)立以及未來(lái)的高考奠定了良好的管理基矗我們將會(huì)本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感努力工作。
第二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活的管理
首先、抓好入學(xué)教育第一關(guān)，讓學(xué)生一開始就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣
本學(xué)期自軍訓(xùn)開始，詳細(xì)的將學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定給了學(xué)生，班主任也帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)生行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)紀(jì)律要求，做到既重視培養(yǎng)學(xué)生的文化素質(zhì)，更加重視培養(yǎng)他們高尚的道德素質(zhì)和規(guī)范的行為習(xí)慣，教育他們?cè)撟鍪裁�，不該做什么�?/p>
其次、抓好日常管理工作，加強(qiáng)了遵規(guī)守紀(jì)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生文明素質(zhì)。
學(xué)校對(duì)學(xué)生在出操、衛(wèi)生、安全、自習(xí)、宿舍就寢紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀態(tài)、集會(huì)等方面都進(jìn)行嚴(yán)格的管理。特別是我們年級(jí)在2016年11月先后出臺(tái)《冬季安全教育告家長(zhǎng)書》，讓學(xué)生利用兩個(gè)雙休日帶回家向你們宣讀并簽字，以此形式加強(qiáng)家校聯(lián)系，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的教育和管理。在宿舍管理方面，年級(jí)組的管理人員每天晚上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的就寢管理，配合學(xué)�？倓�(wù)處和政教處進(jìn)行用電安全和管制刀具的檢查管理，防范不良事件的發(fā)生。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
初中和高中知識(shí)層面不同，學(xué)習(xí)方法不同，我們的教師在教學(xué)活動(dòng)中注意培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。年級(jí)在上個(gè)月分層次、分批次的召開了學(xué)生座談會(huì)，向?qū)W生介紹有關(guān)學(xué)習(xí)方面的要求，同時(shí)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)情反饋，了解學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和教師的要求和評(píng)價(jià)。通過(guò)三個(gè)月的努力，學(xué)生們已經(jīng)基本適應(yīng)了在吝店高中的學(xué)習(xí)與生活，也初步完成了從初中到高中的過(guò)渡，良好的行為習(xí)慣初步養(yǎng)成，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了不同程度的提高。但是，我們還有很多工作需要做，學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)還有待于進(jìn)一步的規(guī)范和提高，因此，下面我從年級(jí)的角度對(duì)各位家長(zhǎng)提出一些建議，希望各位家長(zhǎng)能夠了解、理解并能夠積極配合。第三
三、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議
第一、家長(zhǎng)要相信學(xué)校、相信老師，要了解和尊重學(xué)校的相關(guān)要求，尊重老師對(duì)學(xué)生的教育與處理。
客觀地說(shuō)，抓高一年級(jí)是非常辛苦的，要經(jīng)過(guò)一段的摸索和總結(jié)，才能走上加速發(fā)展的快車道。我們高一年級(jí)在學(xué)校相關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上制定了科學(xué)合理、嚴(yán)格規(guī)范的教育管理規(guī)定，我們也有一批能吃苦、能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。但是對(duì)于孩子的成人成才光靠學(xué)校和教師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要各位家長(zhǎng)的密切配合。你們把孩子送到我們手中，希望的是成人和成才，我們和你們有著共同的期盼，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，有些方面家教可能更勝一籌，許多家長(zhǎng)都是明事理的人，通過(guò)自身的為人處世，孩子的成績(jī)和做人都非常好。當(dāng)然，現(xiàn)在孩子多數(shù)是住校生，在校的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于在家，而且許多家長(zhǎng)也有自己的事情要忙，可能對(duì)于孩子的教育有時(shí)候照顧不到，但是，我希望各位家長(zhǎng)能在平時(shí)多關(guān)注一下孩子的生活與學(xué)習(xí)，我們會(huì)不定期的利用放假的時(shí)間讓學(xué)生帶回一些學(xué)校和年級(jí)的有關(guān)規(guī)定，希望家長(zhǎng)在了解相關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上積極配合學(xué)校和年級(jí)的工作。當(dāng)孩子在校犯錯(cuò)的時(shí)候，年級(jí)和班主任在進(jìn)行教育和處理，家長(zhǎng)能夠更多的給予支持和配合，爭(zhēng)取及時(shí)徹底有效地解決孩子存在的問(wèn)題，各位知道，現(xiàn)在江蘇省對(duì)于高校招生提出了學(xué)生綜合素質(zhì)的要求，給學(xué)生建立評(píng)價(jià)檔案，學(xué)生違反規(guī)定被處理是要放在學(xué)
生的檔案中的，如果處分不能按期撤銷的話會(huì)導(dǎo)致高校不錄取的，因此，我們的家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，防止發(fā)生違紀(jì)行為。
第二、要正視孩子們成績(jī)的變化，幫助孩子科學(xué)分析成績(jī)。
對(duì)于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進(jìn)步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗(yàn)，下一步應(yīng)該采取哪些措施，應(yīng)該如何做。要學(xué)會(huì)幫助孩子正確確定好在班級(jí)和學(xué)校中的學(xué)習(xí)排位，鼓勵(lì)他們不斷超越，要有韌性，不能急躁，對(duì)此，我建議各位家長(zhǎng)要做好“四看四幫”：要看學(xué)習(xí)的整體水平，幫助分析進(jìn)步或退步原因；要看學(xué)科優(yōu)劣，幫助分析潛力所在和努力方向；要看學(xué)習(xí)成績(jī)與目標(biāo)的距離，根據(jù)孩子的實(shí)際和潛力，制定合理的目標(biāo)，幫助調(diào)整學(xué)習(xí)方向，樹立信心；要看精神面貌，幫助克服心理障礙（尤其是喪失信心和驕傲自大的），進(jìn)一步樹立克服困難的勇氣。如果你覺(jué)得不會(huì)分析，那就利用一點(diǎn)時(shí)間與班主任老師進(jìn)行溝通交流，一起分析，共同想辦法。家長(zhǎng)要及時(shí)和孩子的班主任進(jìn)行溝通。
第三、要相信孩子，鼓勵(lì)孩子，做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
學(xué)生間的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，殘酷的，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對(duì)成績(jī)退步或?qū)掖蔚耐磺埃⒆觽冃枰獌A訴，訴說(shuō)，而我們父母就是孩子們的主要傾訴對(duì)象。這時(shí)候，我們做父母要學(xué)會(huì)傾聽，孩子說(shuō)出來(lái)，可能也就沒(méi)事了。面對(duì)孩子的退步，不要一味的批評(píng)、指責(zé)，形成對(duì)立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學(xué)地把握好表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。每次孩子回家，我們無(wú)論多么忙，都要盡可能拿出時(shí)間和孩子進(jìn)行開誠(chéng)布公的交流，詢問(wèn)他在校的情況，成績(jī)?nèi)绾危钊绾�，查找不足�?/p>
第四，要盡量避免外界的干擾。
高一開好頭很關(guān)鍵，“良好的開端是成功的一半�！泵總�(gè)家庭都可能發(fā)生這樣或那樣的事情，許多事情對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)沒(méi)有能力解決，而過(guò)多的知道就可能對(duì)他產(chǎn)生非常大的影響，有的可能會(huì)改變孩子的一輩子命運(yùn)，因此，家中的瑣事盡可能不要告訴孩子，以免影響他們；一些家長(zhǎng)里短的事情也不要總是向?qū)W生訴說(shuō)，不要在家里進(jìn)行一些不利于孩子成長(zhǎng)的事情，例如打牌、打麻將、夫妻之
間的爭(zhēng)吵等等，要營(yíng)造一個(gè)積極、健康、和睦的家庭氛圍。孩子是我們每一個(gè)家庭的希望，孩子的成才與否離不開我們精心培養(yǎng)的每一位家長(zhǎng)。
第五、要重視孩子的安全問(wèn)題。
學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是建立在學(xué)生的人身安全上的，沒(méi)有人身安全，一切都是空談。所以在家里要仔細(xì)的觀察一下，孩子是否經(jīng)常和過(guò)去的同學(xué)現(xiàn)在失學(xué)失業(yè)的人來(lái)往？喜歡打架鬧事嗎？是否離家離校出走過(guò)？孩子是否過(guò)早和異性經(jīng)常不正常交往呢？特別是女孩子是否過(guò)于重視自己的打扮，如果是的話，那女孩子的心就不專心學(xué)習(xí)了！孩子是否經(jīng)常出入游戲室網(wǎng)吧等等？上述都涉及孩子人身安全。安全大于天。學(xué)生人身安全得到了保障，學(xué)業(yè)成績(jī)的提高和前途理想的實(shí)現(xiàn)才有可能。
在此還要特別提醒各位家長(zhǎng)朋友，關(guān)注幾個(gè)細(xì)節(jié)：您的男孩留長(zhǎng)發(fā)了嗎？您的孩子燙發(fā)染發(fā)了嗎？您的孩子喜歡佩戴首飾嗎？您給孩子買了手機(jī)和MP3，MP4了嗎？您的孩子在外租借厚大的小說(shuō)看了嗎？在這里我重點(diǎn)提示一下關(guān)于手機(jī)問(wèn)題，這里我再次強(qiáng)調(diào)一下，對(duì)于手機(jī)孩子是不能控制自己正常使用，很多有手機(jī)的學(xué)生上課情不自禁地玩手機(jī)、發(fā)短信，有的是在宿舍躲在被窩里徹夜的打游戲、聽歌曲甚至是看小說(shuō)和電影。這樣根本沒(méi)有心思和精力聽老師講課，認(rèn)真學(xué)習(xí)。要是為了聯(lián)系的話，孩子的班主任有手機(jī)，您有事可以經(jīng)常打電話給班主任。孩子要是想和您說(shuō)話，同樣可以用班主任的，在此您需要記住孩子班主任的電話，常和班主任進(jìn)行溝通，及時(shí)掌握孩子的情況。
最后，衷心的希望能夠得到各位家長(zhǎng)的大力支持，支持我們的孩子，支持我們的老師，支持我們的學(xué)校。我想說(shuō)：給我們時(shí)間，給我們機(jī)會(huì)，我們會(huì)證明我們帶的學(xué)生是優(yōu)秀的；給我們一點(diǎn)鼓勵(lì)和支持，我們會(huì)用事實(shí)來(lái)回報(bào)所有的家長(zhǎng)！我們有理由相信：在學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)的共同努力下，我們一定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)，我們的孩子一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，也會(huì)成為每個(gè)家庭的希望！再一次感謝各位家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持，謝謝大家！