希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲百尺竿頭更進(jìn)一步在期末考試中，下面我就自己的親身體驗(yàn)說(shuō)一下我所采取的學(xué)習(xí)方法，自古以來(lái)沒(méi)有絕對(duì)的天才也沒(méi)有絕對(duì)的庸人，學(xué)年度第一學(xué)期期中考試總結(jié)發(fā)言稿。
期中考試發(fā)言稿
老師們，同學(xué)們：
今天，我們學(xué)校全體師生匯聚一堂召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝！向勤奮學(xué)習(xí)、取得好成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！回顧這半個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作，有付出、有成績(jī)、有欣慰，當(dāng)然也有不足。在這次期中考試中，我們學(xué)校集體名次榮獲全鎮(zhèn)第一。其中四年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，一年級(jí)數(shù)學(xué)榮獲全鎮(zhèn)第一名；三年級(jí)英語(yǔ)、五年級(jí)英語(yǔ)榮獲全鎮(zhèn)第二名。其它學(xué)科均居全鎮(zhèn)中游水平。
期中考試見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作，成績(jī)是明顯的。然而期中考試的成績(jī)也暴露了一些不足，比如有的同學(xué)退步較大，有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡，有的同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力。所以，期中考試除了檢驗(yàn)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果外，也為我們提供了一個(gè)反思的機(jī)會(huì)，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)”。全體師生一定要針對(duì)自己的考試情況，做一次認(rèn)真地總結(jié)，這次考試只是我們的一個(gè)加油站、檢測(cè)站、里程碑，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺，亡羊補(bǔ)牢，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。下面我們?yōu)檫@次考試中涌現(xiàn)出來(lái)的雙尖生、雙優(yōu)生、三尖生、三優(yōu)生48人，及各年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)進(jìn)步生13人進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)的高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，
再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀學(xué)生。同學(xué)們，最后的勝利永遠(yuǎn)屬于奮斗不息的人。
我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，讓我們攜起手來(lái)，共同努力投入吧，我堅(jiān)信，你們的未來(lái)不是夢(mèng)！
最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！
期中考試發(fā)言稿
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好：
今天，我很榮幸的站在這兒發(fā)言，首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，感謝同學(xué)們的認(rèn)真聆聽(tīng)！學(xué)習(xí)是我們老生常談的一個(gè)話題，有關(guān)學(xué)習(xí)的方法同學(xué)們也總結(jié)了不少。當(dāng)然，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成績(jī)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。我們只要利用好自己的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中才不會(huì)感到疲勞，才能在學(xué)習(xí)上取得更好的成績(jī)。
下面我就自己的親身體驗(yàn)，說(shuō)一下我所采取的學(xué)習(xí)方法：
1.課前及時(shí)做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是上課中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)有助于我們大體上了解本課堂所學(xué)的內(nèi)容，不至于在老師講課時(shí)，像無(wú)頭蒼蠅亂竄，毫無(wú)目的性，為自己的學(xué)習(xí)效率增加了籌碼。
2.上課時(shí)及時(shí)做好筆記。筆記是學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的記錄，記下知識(shí)要點(diǎn)，學(xué)習(xí)技巧，簡(jiǎn)便地學(xué)習(xí)方法。及時(shí)做好筆記有助于提高學(xué)習(xí)效率，但是，盲目地記筆記會(huì)讓我們感到勞累，從而產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡感。所以，在記筆記時(shí)要學(xué)會(huì)取舍。
3.課后要做到溫故而知新。自古以來(lái)沒(méi)有絕對(duì)的天才，也沒(méi)有絕對(duì)的庸人。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，大腦的記憶都是公平的，沒(méi)有一個(gè)人可以說(shuō)：我看一遍，念一遍，背一遍就永久的記下來(lái)了，所以我們要及時(shí)做好復(fù)習(xí)，正如孔子所說(shuō)：“溫故而知新，可以為師矣�！边@又何常不是呢？
4.態(tài)度決定一切。好的學(xué)習(xí)態(tài)度決定成功人的一生，宋濂的《送東陽(yáng)馬升序》一文正說(shuō)明了這一道理的緣由。學(xué)習(xí)要抱有一顆良好的心態(tài)，正確認(rèn)識(shí)自己，學(xué)習(xí)不是為老師、也不是為父母，而是為了自己的一生。在遇到困難時(shí)，一句“我能行”也許會(huì)攻破難關(guān)，其實(shí)這并不是驕傲，這也不是自戀，而是對(duì)
自己學(xué)習(xí)的一種鼓勵(lì)，對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一種肯定，更是對(duì)自己將來(lái)的一種鞭策。
5.會(huì)工作就會(huì)休息。休息是學(xué)習(xí)后的一種放松，是為了學(xué)更好，只有這樣，才能把自己的學(xué)習(xí)創(chuàng)造的更好，才能有精力去學(xué)習(xí)，去鉆研，做到勞逸結(jié)合。
除此之外，還要對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上，那你就比別
人多了一份求知欲，投入更多的精力。
同學(xué)們，我所采取的學(xué)習(xí)方法并非盡善盡美，我們要結(jié)合自己的實(shí)際情況，尋找更適合自己，更能讓自己學(xué)習(xí)取得優(yōu)異的好辦法！
只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中選擇好的學(xué)習(xí)方法，我們的成績(jī)會(huì)更突出！學(xué)習(xí)會(huì)更上一層樓！讓我們滿懷激情去擁抱明天吧！
謝謝
九年級(jí)七班邱萍
2016-12-6
期中考試發(fā)言稿
2016-2016學(xué)年度第一學(xué)期期中考試總結(jié)發(fā)言稿
教務(wù)處
老師們、同學(xué)們，我們?cè)谏现苓M(jìn)行了期中考試，相信每個(gè)同學(xué)都知道自己這次期中考試的成績(jī)了，現(xiàn)在我把全校的成績(jī)情況公布一下：全校10個(gè)班，共26個(gè)班科，及格率達(dá)標(biāo)的有13個(gè)班科，達(dá)標(biāo)率是50%，分別是一年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文科，五（1）班的語(yǔ)文，六年級(jí)的語(yǔ)文，一年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，三年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，三年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)，四年級(jí)的英語(yǔ)，五（1）班和六年級(jí)的英語(yǔ)；優(yōu)秀率達(dá)標(biāo)的只有12個(gè)班科，達(dá)標(biāo)率46%，分別是：一年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文，五
（1）班的語(yǔ)文和六年級(jí)的語(yǔ)文，一（2）班的數(shù)學(xué)，三年級(jí)的數(shù)學(xué)，五（2）的數(shù)學(xué)，四年級(jí)的英語(yǔ)、五年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)，六年級(jí)的英語(yǔ)；在學(xué)生個(gè)人的成績(jī)上，有個(gè)別同學(xué)的成績(jī)是比較突出的，比如一年級(jí)（1）班的余紫盈同學(xué)、一（2）班的張賢亮和莫婉，這三位同學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都是滿分，總分200分，二（1）班的戴志偉同學(xué)總分是195分，還有三年級(jí)的毛水晶同學(xué)三科總分是290分等等。
為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出三點(diǎn)要求，希望這三點(diǎn)要求對(duì)大家有所啟發(fā)：
第一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
所謂"習(xí)慣"是指長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的不易改變的行為動(dòng)作、生活方式、社會(huì)風(fēng)尚等，"好習(xí)慣"顧名思義，也就是良好的、使人受益的習(xí)慣。
分享一個(gè)故事：一九八八年世界各國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：“是幼兒園。”“在幼兒園能學(xué)到什么東西呢？”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要表示道歉，午飯后安安靜靜地休息，要觀察周?chē)拇笞匀弧笨梢?jiàn)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成功影響是多么巨大！
我們學(xué)校一直重視學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，包括行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我在這里重點(diǎn)講講學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們一開(kāi)學(xué)就已經(jīng)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們要養(yǎng)成做好課前準(zhǔn)備的習(xí)慣，為什么我們的老師要這樣要求同學(xué)們呢，因?yàn)椤傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，課前準(zhǔn)備是課堂教學(xué)的第一個(gè)環(huán)節(jié)，也是重要的環(huán)節(jié)之一，課前準(zhǔn)備充分與否，將直接影響到你的學(xué)習(xí)效果。
課前準(zhǔn)備包括兩個(gè)方面，一是物質(zhì)準(zhǔn)備，如課本，筆記本，鋼筆及其他學(xué)習(xí)用具；二是精神準(zhǔn)備，即課間充分休息，使大腦盡快中斷對(duì)上節(jié)課知識(shí)內(nèi)容的思考，并在課前２分鐘左右忘記課間一切瑣事，盡快將注意力轉(zhuǎn)移到本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容上來(lái)，可以猜測(cè)老師可能提問(wèn)的問(wèn)題，也可以回憶上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，這有助于及時(shí)進(jìn)入聽(tīng)課狀態(tài)。
我們還要求同學(xué)們做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、規(guī)范書(shū)寫(xiě)等習(xí)慣，課前適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)可以使同學(xué)們?cè)谡n前對(duì)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一個(gè)大致的了解；可以大體把握所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的難易程度，便于大家?guī)е鴨?wèn)題聽(tīng)課，更好地提高聽(tīng)課效率。復(fù)習(xí)是在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理，對(duì)于重點(diǎn)應(yīng)吃透并盡可能在實(shí)際中進(jìn)行運(yùn)用，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，更重要的是查漏補(bǔ)缺，對(duì)于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過(guò)任何問(wèn)題在我們的頭腦中都不應(yīng)是模棱兩可的，可以把平時(shí)的作業(yè)、試卷中的錯(cuò)題再做一遍，再進(jìn)行一次分析以避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。所有好習(xí)慣的養(yǎng)成都會(huì)讓你受益終生，所以按照學(xué)校的要求，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)越來(lái)越好，
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。
養(yǎng)成還習(xí)慣固然重要，找對(duì)學(xué)習(xí)的方法也很重要。我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到考上清華的一個(gè)學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō)的話，他說(shuō)：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒(méi)有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，是一種自我學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)，這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無(wú)窮。記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，在刻苦努力的基礎(chǔ)上，多和老師溝通，勤與同學(xué)交流，不僅僅向他們請(qǐng)教知識(shí)，更重要的是，學(xué)習(xí)他們獲取知識(shí)的方法。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)期初都定下了一個(gè)目標(biāo)分，那么在這次考試中，有沒(méi)有達(dá)到你的目標(biāo)分呢？沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)分，我們接下來(lái)的時(shí)間又
應(yīng)該怎樣去安排我們的學(xué)習(xí)呢？同學(xué)們不能忘了總結(jié)、反思，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。我們才能正確地面對(duì)考試成績(jī)。然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，該休息的一定休息，該玩的時(shí)候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。只要將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，那么在期末我們就一定能取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，我們也通過(guò)這次測(cè)試了解了自己的實(shí)力。希望大家從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在你的周?chē)x取一個(gè)比你成績(jī)好的同學(xué)，定準(zhǔn)一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，向目標(biāo)奮進(jìn)，下一次，你一定會(huì)品嘗到進(jìn)步的喜悅。尤其這次沒(méi)有考好的同學(xué)，千萬(wàn)不可泄氣，受到挫折時(shí)要看得開(kāi)，要能做到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，迎接以后的考試，千萬(wàn)不要悲觀失望，這只能增加自己的心理負(fù)擔(dān)，而對(duì)學(xué)習(xí)起不了絲毫作用。當(dāng)然，更不能破罐子破摔，如果那樣，你就等于從現(xiàn)在開(kāi)始就把自己的一生給判處了死刑。我們只有做好了一點(diǎn)一滴的積累，才能繩鋸木斷，水滴石穿，逐步達(dá)到自己的預(yù)定目標(biāo)。同學(xué)們，只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，努力奮進(jìn)，相信我們?cè)谙乱淮慰荚囍卸寄塬@得不小的進(jìn)步。
最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。
謝謝大家！