六年級語文數(shù)學(xué)英語研討會發(fā)言材料，各校對畢六年級教師所需教學(xué)資料及時給予購買，全鎮(zhèn)總體成績的提高很大程度上取決于薄弱班級，最后對教師們提出了四點要求一是把握教學(xué)進度制定教學(xué)。
六年級研討會發(fā)言材料
六年級語文、數(shù)學(xué)、英語研討會發(fā)言材料
為使全學(xué)區(qū)畢業(yè)班考出好成績學(xué)區(qū)對各校畢業(yè)班教學(xué)提出以下要求：
1.教導(dǎo)處要經(jīng)常組織召開六年級任課教師會議，學(xué)區(qū)長、校長與教導(dǎo)主任要深入到六年級的各個課堂，與教師一起解決教學(xué)中的實際問題，努力把工作做實、做細(xì)。
2.六年級教學(xué)工作時間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，因此必須對教學(xué)工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。
3.對教學(xué)工作的基本要求是“全、嚴(yán)、實、精、活”。全面關(guān)心學(xué)生，面向全體學(xué)生、全面育人、全程育人；有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度，對自己、對學(xué)生要嚴(yán)格的要求；從實際出發(fā)，踏踏實實，講求實效；工作精益求精，精心設(shè)計每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語言要精練清晰，板書要精簡扼要；講課情緒活躍高昂，教法靈活，學(xué)生應(yīng)有充分活動的時間。具體做到：
1.認(rèn)真?zhèn)湔n；
2.認(rèn)真上課，向40分鐘要質(zhì)量;
3.按大綱要求，結(jié)合學(xué)生實際，精心設(shè)計習(xí)題；認(rèn)真批改作業(yè)。
4.認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生分層次進行。堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系；堅持深淺取舍適度，講練準(zhǔn)確到位，根據(jù)學(xué)生成績，因人而異地進行輔導(dǎo)。對差生采取集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握。對成績較好的學(xué)生提高要求，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。
5、及時組織單元測試或模擬考試，要嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求，精心安排。從考試、閱卷、統(tǒng)分、進行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對待，及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，查漏補缺，力求做到課課達標(biāo)，單元合格，人人過關(guān)。
6、處理好講、練、改、評、補等教學(xué)環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益。要以教研組為核心，發(fā)揮集體優(yōu)勢，根據(jù)新課標(biāo)，精心安排本學(xué)期教學(xué)的整個過程，找準(zhǔn)本學(xué)期教學(xué)中的各個重難點，確保知識點傳授無誤，
7.召開六年級家長會，對家長就學(xué)生學(xué)習(xí)、在校表現(xiàn)、補課要求、購買復(fù)習(xí)資料情況做詳細(xì)說明。
8.各校對畢六年級教師所需教學(xué)資料及時給予購買。
希望六年級各科任教師發(fā)揚奉獻精神，為提高畢業(yè)班考試成績做出應(yīng)有的貢獻。城關(guān)學(xué)區(qū)
2016年3月1日
六年級教學(xué)研討會發(fā)言材料2
六年級教學(xué)研討會發(fā)言材料
各位老師：
大家好！
今天，我們在此召開六年級的教學(xué)研討會。六年級的教育教學(xué)工作是形象工程，更是門面、窗口。六年級升學(xué)考試成績的好壞，不僅是對我們在座的六年級教師個人的評判，也是對我們王村鎮(zhèn)全體教師工作的評判。下面，我們把去年六年級升學(xué)考試成績和全縣各鎮(zhèn)成績作一比較：（）
根據(jù)以上成績分析，可以說是喜憂參半。喜的是，上學(xué)年我鎮(zhèn)六年級總體成績和全縣（）個單位相比不算落后，這是我們?nèi)?zhèn)教師共同努力的成果，更是六年級全體教師的功勞；憂的是，比起全縣前（）名學(xué)校，我們還有一大段距離，我們面臨的形式還很嚴(yán)峻，不容怠慢，也刻不容緩，必須要在短短的四個月里奮起直追、勇往直前。
那么，怎樣做好今年的六年級畢業(yè)班的工作呢？我覺得應(yīng)該從以下幾方面做起：
一、要有吃苦耐勞的精神。
我們除了在課堂上積極投入，更重要的是還要付出更多的心血和汗水用在輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)、備課、轉(zhuǎn)差等這些細(xì)小工作上。要認(rèn)真履行好教師的職責(zé)，用心去做好每一件事情�！耙环指乓环质斋@”，只要大家能在夠勤勤懇懇，吃苦耐勞，努力工作，那么，你班學(xué)生的成績肯定會有一個大幅度提高。
二、要有團隊合作的精神。
我們都知道木桶原理，木桶盛水的多少，取決于最短的那塊板。全鎮(zhèn)總體成績的提高，很大程度上取決于薄弱班級。同時，一個班級整體成績的提高，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和輔導(dǎo)是關(guān)鍵。“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”。這就要求我們不同學(xué)科之間需要互相合作，尤其是帶同一個班級課的三位老師，需多溝通、多聯(lián)系，交流學(xué)生的情況，共同做好轉(zhuǎn)差樹優(yōu)的工作，同學(xué)科的教師間更需要互相交流教學(xué)心得，研究教學(xué)思路，互幫互助、坦誠相待、共同提高。
三、要有創(chuàng)新求精的精神。
要做好教學(xué)工作，只埋頭苦干也不夠，還需要我們在教學(xué)工作的每個環(huán)節(jié)中不斷改進、不斷創(chuàng)新、精益求精，提高教學(xué)效率。我覺得我們在教學(xué)中精心備課、研究學(xué)情、將40分鐘的課堂教學(xué)最優(yōu)化，就是一種創(chuàng)新。充分發(fā)揮小組合作的作用，提高學(xué)生的主觀能動性，鍛煉了學(xué)生各方面的能力，從而提高教學(xué)效率，這也算是創(chuàng)新。
四、要因材施教，使不同層次的學(xué)生都有所進步和提高。
對學(xué)生成績的考查，現(xiàn)在包括兩個方面：平均分和優(yōu)秀率。優(yōu)秀率的提高主要依靠老師們要加強優(yōu)秀生的培養(yǎng)，想方設(shè)法把一部分邊緣生逐步培養(yǎng)成為優(yōu)秀生。平均分的提高，需要加強中差生的提高和轉(zhuǎn)化，尤其是學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和輔導(dǎo)工作，因為優(yōu)秀生的提高潛力比較小，提10分很難做到；而中差生的提高幅度會比較大，想提高10分會不算難，甚至還有可能提的更多。因此，老師們特別加大對學(xué)困生的輔導(dǎo)力度，積極動腦筋想辦法，讓學(xué)困生樹立信心、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。對問題學(xué)生要及時與家長溝通，獲得家長的支持和理解，共同努力做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
最后，對教師們提出了四點要求：一是把握教學(xué)進度，制定教學(xué)
計劃；二是按照課標(biāo)要求，搜集整合資料；三是強化班級管理，做好保障工作；四是合作交流，因材施教。
此次研討會，不僅是一次研討會，更是一次促進會，同時，又是一次鼓勁會。我相信，全鎮(zhèn)六年級教師會明確今后的工作目標(biāo)和奮斗方向，堅定提高全鎮(zhèn)六年級教育教學(xué)質(zhì)量的信心，一定會在全縣六年級畢業(yè)會考中取得優(yōu)異的成績！
六年級教學(xué)研討會發(fā)言材料主任
六年級教學(xué)研討會發(fā)言材料
教導(dǎo)主任張志強
各位老師們：
今天我們召開六年級教學(xué)研討會，說明學(xué)校對六年級教學(xué)工作的重視。確實，六年級畢業(yè)會考成績的好壞，不僅是對我們在座的六年級教師成績的評判，也是對我們學(xué)校教師工作的評判。我們把第一學(xué)期六年級期末成績，和
怎樣做好今年的六年級畢業(yè)班的工作呢？我覺得應(yīng)該從以下幾方面做起：
一、要有吃苦耐勞的精神。
我們除了在課堂上積極投入，更重要的是還要付出更多的心血和汗水用在輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)、備課、轉(zhuǎn)差工作上，這方面我覺得我們要向劉俊華老師學(xué)習(xí)。劉老師雖說是年齡偏大，可工作起來的認(rèn)真勁兒是我們所不及的，她不僅將課堂作業(yè)本和練習(xí)冊認(rèn)真批閱了，而且還將家庭作業(yè)和課外輔導(dǎo)材料也都認(rèn)真的批閱。她的這些做法很值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。一分耕耘一分收獲，劉老師這些年的成績充分證明了這一點。
二、要有團隊合作的精神。
我們都知道木桶原理，木桶盛水的多少，取決于最短的那塊板。全鎮(zhèn)總體成績的提高，很大程度上取決于薄弱班級，一個班級成績的提高，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和輔導(dǎo)是關(guān)鍵。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。這就要求我們不同學(xué)科之間需要互相合作，尤其是帶同一個班級課的三位老師，需多溝通、多聯(lián)系，交流學(xué)生的情況，共同做好轉(zhuǎn)差樹優(yōu)的工作，同學(xué)科的教師間更需要互相交流教學(xué)心得，研究教學(xué)思路，互幫互助、坦誠相待、共同提高，有福同享有難同當(dāng)。
三、要有創(chuàng)新求精的精神。
要做好教學(xué)工作，只埋頭苦干也不夠，還需要我們在教學(xué)工作的每個環(huán)節(jié)中不斷改進、不斷創(chuàng)新、精益求精，提高教學(xué)效率。我覺得我們在教學(xué)中精心備課、研究學(xué)情、將45分鐘的課堂教學(xué)最優(yōu)化，就是一種創(chuàng)新。充分發(fā)揮小組合作的作用，既提高了學(xué)生的主觀能動性，鍛煉了學(xué)生能力，又減輕了教師的工作負(fù)擔(dān)，把更多的精力和時間用到研究教材教法上，從而提高教學(xué)效率，這也算是創(chuàng)新。
四、要因材施教，使不同層次的學(xué)生都有所進步和提高。
對學(xué)生成績的考查，現(xiàn)在包括兩個方面：平均分和優(yōu)秀率。優(yōu)秀率的提高主要依靠老師們要加強優(yōu)秀生的培養(yǎng)，想方設(shè)法把一部分邊緣生逐步培養(yǎng)成為優(yōu)秀生。平均分的提高，需要加強中差生的提高和轉(zhuǎn)化，尤其是學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和輔
導(dǎo)工作，因為優(yōu)秀生的提高潛力比較小，提10分很難做到；而中差生的提高幅度會比較大，想提高10分會不算難，甚至還有可能提的更多。因此，老師們特別加大對學(xué)困生的輔導(dǎo)力度，積極動腦筋想辦法，讓學(xué)困生樹立信心、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。對問題學(xué)生要及時與家長溝通，獲得家長的支持和理解，這樣家長就會配合我們的工作，共同努力做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
最后，對教師們提出了四點要求：一是把握教學(xué)進度，制定復(fù)習(xí)計劃；二是按照課標(biāo)要求，搜集整合資料；三是強化班級管理，做好保障工作；四是合作交流，因材施教。
此次研討會，既是一次研討會，也是一次促進會，同時，又是一次鼓勁會，我相信，全鎮(zhèn)六年級教師會明確今后的工作目標(biāo)和奮斗方向，堅定提高全鎮(zhèn)六年級教育教學(xué)質(zhì)量的信心，一定會在全縣六年級畢業(yè)會考中取得優(yōu)異的成績。
2016年6月11日