敬愛的校領導老師們親愛的同學們大家好，所以獎并不是我們最終的目標而是我們前進路途中的一股動力，尊敬的老師親愛的同學們大家下午好。
進步學生感言
敬愛的校領導、老師們，親愛的同學們：大家好！
我很榮幸，并代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學校。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈擔另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
不過，獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。當然，沒有獲得獎的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。
作為一名學生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。
學生月考進步獲獎感言
尊敬的老師、親愛的同學們，大家下午好！
很榮幸能夠代表本次考試進步學生發(fā)言，這次考試我比上次成績提高85分，年級名次進步了117名，我很高興，但是在高興之余，我很感謝我的各位老師，無論在精神上還是學習上都給了我很大的鼓勵和幫助，謝謝你們的教導；同時我也感謝在學習上給了我動力和幫助的我的搭檔，我的小組；感謝父母的關懷和期望，作我強大的精神支柱，但最重要的是，通過這次進步我驗證了一個道理，那就是：只要肯努力，就會有進步，只要肯付出，總會有回報，只要有信心，我們后進生的春天會到來的！
第一次月考結(jié)束后，我成績很不理想，總分才333分，排在年級348名，面對老師的驚疑和同學們的詫異，我壓力山大，畢竟這是進入初三的第一次考試，也是僅有的八次月考之一，我?guī)缀跻バ判�，感覺自己一事無成，痛定思痛，我總結(jié)了一下自己成績不好的原因：平時總是漫不經(jīng)心，盲目自信，在課堂上總感覺自己什么都能聽懂，什么都會，課后從不總結(jié)復習，貪玩兒，也很少提前預習，總覺得把老師布置的任務完成就可以了，甚至有時還抄作業(yè)，當?shù)谝淮卧驴冀Y(jié)束后，原來排名在我后面的同學超越了我好多，我才知道大家都在努力，而我卻退步了。也就在我知道總成績的那一刻，我感覺整個天都黑了，晚上我一個人在宿舍，久久不能入睡，我想我必須要振作起來，為自己的未來負責，為家人負責。一個成功的人一定要經(jīng)得起嘲笑，受的起批評，頂?shù)米毫�，扛得起責任，我必須奮斗。
于是，第一次月考之后，我開始努力學習，理科堅持課前預習，認真研究課后練習，獨立完成作業(yè)，語文、英語按時完成老師布置地任務，物理化學從頭背知識點，積極求教老師和同學，尤其在我的薄弱學科英語方面，我買了本初中英語學習手冊，專攻英語詞匯，大大提高了我的詞匯積累，在第二次月考當中我的英語提高了24分，物理化學均提高20多分，辛勤終于取得了回報。
“世上無難事，只要肯登攀”。困難和失敗引起的挫折感會使人喪失自尊心和自信心，背上沉重的思想包袱，產(chǎn)生嚴重的心理疲勞，但我想這是弱者才會有的表現(xiàn)，這無濟于問題的解決，困難和挫折只是暫時的，它只會喚起強者心中奮起的信念。我們不能因為成績一時的不理想而氣餒，學習如逆水行舟，不進則退，只有不斷的努力，不驕不躁，正確對待自己的缺點和不足，看淡一時的得失，堅定自己的信念，義無反顧，踏踏實實地走下去才能取得優(yōu)異的成績。
最后，我要告訴像我一樣的同學，要相信自己，只要肯努力，成功一定會屬于你們！謝謝大家！
學生成績進步感言
田小惠進步感言
我是一個有點內(nèi)向和羞怯的女孩，但最近老師和同學們都反映我變了，變得活潑大方、自信開朗了。這令人驚喜的變化源于我最近月考和期中成績的提高帶給我的自信，在這里要非常感謝某某教育一對一輔導中心對我的幫助和提升。
記得剛上初一時，講課方式、學習方法以及環(huán)境的改變使我無所適從，我不再是那個各科成績都在95分以上、每學期都能被評為優(yōu)秀學生的女孩，我也不再是那個時刻被老師關注、同學羨慕的學生。我感覺到了初中學習帶給我的壓力，好多次數(shù)學課堂上感到聽課很吃力，思維跟不上老師的節(jié)奏，做題也無從下手，稍難的題不能獨立做出來。語文的學習也讓我感到迷茫，好多難以理解和掌握的生字詞、古文詩詞等，面對閱讀題更是沒有章法，答不到得分點上，種種的不適應和困難導致了我初一上學期的期中成績很不理想，數(shù)學只有68分，語文65分。面對如此低的成績，我一度很氣餒和消沉，覺得自己也努力了，每天認真聽課，作業(yè)很晚才完成，很結(jié)果卻很不盡如人意。
幸運的是我有一個非常關心和疼愛我的媽媽，她看到我成績較差后沒有責備我，而是想辦法幫我找解決的辦法，于是我便和啟明星教育結(jié)緣了。記得第一次到某某教育機構，咨詢老師幫我詳細的分析了數(shù)學期中試卷，指出了薄弱知識點和學習方法的欠缺之處，并給了我很多好的建議。隨后給我配備了一位很適合我的老師，2016年1月12日是我在某某教育上的第一次課，一對一的學習模式給了我不一樣的體驗，讓我很快就清楚的了解到自己在課堂學習中知識點方面存在的不足和可挖掘的潛力，并且2個小時全程在老師的指導和帶動下注意力非常集中，學習效率非常高。就這樣在年底的期末考試中我的數(shù)學成績由之前的68分提高到81分，雖然只有一個多月的學習時間。
看到我在這么短的時間內(nèi)有這么大的進步，媽媽很欣慰，從之前對啟明星抱著試一試的態(tài)度完全轉(zhuǎn)變?yōu)楹苄湃�，建議我把語文課也加上。通過這幾個月的學習，我覺得語文也有了很大的收獲，學會了不同題材文章的閱讀技巧和方法，寫作能力也提升很多，數(shù)學的學習現(xiàn)在更是步入佳境，做題得心應手，養(yǎng)成了獨立和勤于思考的習慣，思維也越來越靈活。這個學期剛剛考完的期中成績就是最好的說明，數(shù)學98分，排名全班第一，語文79分，全班前十名�，F(xiàn)在的我覺得學習是一件多么快樂和充實的事情，在接下來的學習中我會繼續(xù)在某某教育老師的幫助下獲得一個又一個滿意和欣喜的成績！