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小學(xué)正常例會制度
會議制度
一、 召開一定的會議是統(tǒng)一認(rèn)識、落實措施、推動工作的有效方法,是發(fā)揚民主、集思廣益的重要形式。
二.學(xué)校的重要工作包括行政管理、教學(xué)管理、財務(wù)管理等,每個時期的主要事宜都必須通過校務(wù)會研究,形成決議后方可召開教職工大會貫徹實施。
三、周工作研究會由校長主持,研究和布置周工作要點,落實工作責(zé)任。
四、校長辦公會由校長主持 ,每周一次,由負(fù)責(zé)教學(xué)工作的教導(dǎo)主任、后勤、少隊輔導(dǎo)員分別向校長匯報一周的工作情況,研究布置下周的工作及學(xué)校重大問題。
五、每次會議都要充分地準(zhǔn)備,做到精心設(shè)計,目的明確,重點突出,議題集中。
六、建立會議記錄本,每次會議都要責(zé)成專人詳細(xì)記錄,并逐年保存,以待查證。
七、會議做出的決議不宜外傳的內(nèi)容,要注意保密。 會議要求
一、嚴(yán)格開會時間。做到不遲到、不早退、不缺席,否則按有關(guān)制度予以處罰。
二、開會時不得帶小孩,不得閑談,不打瞌睡,不看無關(guān)的書籍報刊資料,不做其他與會議無關(guān)的事,不隨意離開會場。
三、保證會議質(zhì)量。會議主持者和會議發(fā)言人要做好充分準(zhǔn)備,明確會議的中心議題,不開無準(zhǔn)備的會,講話時應(yīng)有的放矢解決實際問題,盡量開短會,開好會。
四、每次開會都要做好會議記錄;認(rèn)真貫徹落實會議精神。
五、愛護(hù)會場設(shè)施,注意會場衛(wèi)生。
六、手機關(guān)機或調(diào)至震動狀態(tài)。
多媒體教室教室管理制度
多媒體教室是學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)的場所之一,為了保證全校多媒體教學(xué)秩序的正常運行,提高多媒體教室的利用率,特制訂多媒體教室的管理制度及使用須知如下:
一、多媒體教室是學(xué)校進(jìn)行多媒體教育教學(xué)的專用教室,不得用于聚會、娛樂等活動。
二、教師使用多媒體教室前,應(yīng)認(rèn)真閱讀所用儀器設(shè)備的使用說明書,熟悉相關(guān)設(shè)備的使用方法,檢查儀器設(shè)備是否完好和齊全,有異常情況或使用中遇到疑難問題應(yīng)及時通知管理人員。
三、嚴(yán)格按操作要求規(guī)范使用多媒體設(shè)備,嚴(yán)禁在投影幕布上寫畫,
要保持幕布整潔。
四、未經(jīng)同意,不準(zhǔn)擅自改動儀器設(shè)備的連接線,不準(zhǔn)擅自移動或拆卸任何儀器設(shè)備,不準(zhǔn)擅自把儀器設(shè)備拿出室外使用。
五、多媒體教室使用后,教師應(yīng)當(dāng)向管理人員通報使用情況,共同填寫設(shè)備使用情況記錄表,及時關(guān)閉投影儀、電動屏幕、計算機等設(shè)備,切斷電源,鎖好控制柜。
六、保持室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,不得隨地丟棄廢物,不得吸煙戒飲食。
七、室內(nèi)不得大聲喧嘩,學(xué)生必須按教師指定的位置就座。
八、要注意防火和安全用電,管理人員和教師應(yīng)正確掌握消防器材的使用方法。
九、凡因不按規(guī)定使用而造成事故的,要追究相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。
小學(xué)正常例會制度 [篇2]
一、建立班主任例會制度的必要性和緊迫性
現(xiàn)在的學(xué)生需要學(xué)校、教師的引導(dǎo)、矯正,更需要班主任的悉心關(guān)懷、幫助和教育。我校教育教學(xué)現(xiàn)狀需要加強班主任隊伍建設(shè)。怎樣在保證質(zhì)量的前提下,較快地形成一支與學(xué)校規(guī)模相當(dāng)、適應(yīng)當(dāng)前教育需要的班主任隊伍成為學(xué)?紤]的一件大事。
二、班主任例會制度的建立
面對如此形勢和條件,學(xué)校決定建立班主任例會制度。目的是通過規(guī)范班主任管理制度,突出班主任工作的重要性,明確班主任的工作職責(zé),完善班主任的工作內(nèi)容,充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育教學(xué)中的重要作用,為我校爭創(chuàng)國家級名校奠定基礎(chǔ)。
三、班主任例會的內(nèi)容 (一)例會安排
1.會議時間:例會每月一次,一般安排在每月第一月的星期二上午第三節(jié)課進(jìn)行。
2.會議主持:校長或教導(dǎo)處主任。
3.參加對象;全校班主任、校級領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)教師。 (二)例會內(nèi)容
1.一月回顧,總結(jié)反饋一月學(xué)校涉及班級學(xué)生要事。2.下月安排,根據(jù)學(xué)校學(xué)期教育教學(xué)總體計劃及目前學(xué)生現(xiàn)狀安排一月重點工作。3.交流溝通,全校班主任平時很難聚會交流,借例會為平臺,加強班主任之間,班主任與學(xué)校之間的溝通,以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,以及探討工作經(jīng)驗與方法。4.工作指導(dǎo),包括理論指導(dǎo)和實踐指導(dǎo)。創(chuàng)造條件通過外請內(nèi)薦,為班主任作工作指導(dǎo)。5.一月重大事件剖析與落實。上一月發(fā)生的重大事件
教研專區(qū)全新登場教學(xué)設(shè)計教學(xué)方法課題研究教育論文日常工作
成因分析,總結(jié)形成案例;本月重大事件的詳細(xì)落實。6.班會課集體備課。重點從學(xué)生心理教育角度開設(shè)班會公開課。7.上情下達(dá),如學(xué)校有大事需及時告知班級學(xué)生,或者校長認(rèn)為有些事情須傳達(dá)至班主任,可在班主任例會上傳達(dá)。
四、班主任例會實施情況
自本學(xué)期初至今,班主任例會堅持定時定點定內(nèi)容。雖然部分班主任的家離學(xué)校較遠(yuǎn),但都能以學(xué)校工作大局為重,堅持每月參加例會。使班主任例會能順利地進(jìn)行,在例會上各項任務(wù)基本得到落實,初步達(dá)到預(yù)期目的。
班主任例會是個新事物,需要班主任及校領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持,使其不斷完善發(fā)展壯大,使其在學(xué)校班級管理中發(fā)揮更大作用。
小學(xué)正常例會制度 [篇3]
教學(xué)工作例會是研究和布置教學(xué)工作的例行會議,是常規(guī)教學(xué)管理的一種重要形式。為保證我校教學(xué)工作的正常秩序,建立科學(xué)、有效的管理機制,特制定本制度。
一、教學(xué)工作例會的內(nèi)容
1、傳達(dá)上級單位和學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的文件精神、決定和指示;
2、討論確定學(xué)年、學(xué)期或階段性教學(xué)工作計劃及教學(xué)管理、教學(xué)改革方面的重大事項;
3、討論教學(xué)任務(wù)的執(zhí)行情況,教學(xué)中出現(xiàn)的問題、難題的解決措施及職責(zé)范圍內(nèi)的局部工作調(diào)整等;
4、總結(jié)近期工作并布置下階段工作任務(wù),通過教學(xué)管理、教學(xué)紀(jì)律等方面的補充制度和方法;
5、聽取各教研組工作匯報。交流信息,溝通各教學(xué)部門間的關(guān)系,解決各教學(xué)部門之間協(xié)調(diào)問題;
6、發(fā)放教學(xué)工作有關(guān)文件、通知和材料;
二、教學(xué)工作例會的組織管理
1、教學(xué)工作例會由分管學(xué)校教學(xué)工作的副校長或教導(dǎo)主任主持。
2、例會由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)召集、考勤、記錄,并做好會議記錄。
3、教學(xué)工作例會每兩周一次,一般為雙周周四下午3:30(可根據(jù)學(xué)校具體工作統(tǒng)籌安排進(jìn)行調(diào)整)。
4、為提高會議效率,要求做到:會前認(rèn)真準(zhǔn)備議題,要有解決議題粗略的思路;屬于部門職責(zé)范圍有權(quán)解決的問題不上會。
5、為達(dá)到會議效果各教研組會后要抓緊落實教學(xué)例會布置的工作,相關(guān)部門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。各教研組可比照學(xué)校教學(xué)工作例會,召開教學(xué)會議。
6、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)催辦和檢查工作落實情況。
7、與會人員必須遵守會議紀(jì)律按時到會,不得任意遲到早退。
三、教學(xué)工作例會參與人員
1、校長、副校長。
2、教導(dǎo)處人員
3、學(xué)校教學(xué)研究室人員(各學(xué)科教研組組長)。
4、根據(jù)會議內(nèi)容需要,通知參加的有關(guān)人員。
四、會議要求
1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)例會是保證教學(xué)工作有序開展的重要環(huán)節(jié)。全體教學(xué)管理人員必須提高認(rèn)識,積極參與。
2、精心組織,周密安排。每次例會必須做到有內(nèi)容、有效果、有促進(jìn),不能流于形式。
3、遵守紀(jì)律,服從安排。沒有特殊情況,不能無故取消例會,參會人員必
須全部與會,并按照會議的統(tǒng)一安排,明確各自任務(wù),負(fù)責(zé)抓好落實。
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