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九年級(jí)政治中考備考計(jì)劃

時(shí)間:2024-08-11 14:04:55 備考 我要投稿
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九年級(jí)政治中考備考計(jì)劃

  時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編精心整理的九年級(jí)政治中考備考計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

九年級(jí)政治中考備考計(jì)劃

  九年級(jí)政治中考備考計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以前三年中考試題為指導(dǎo),以學(xué)生為本,讓學(xué)生鞏固初中階段思想品德課程中重要的內(nèi)容知識(shí)點(diǎn),學(xué)生能夠靈活的應(yīng)用和理解所學(xué)的知識(shí),全面落實(shí)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)要求,學(xué)會(huì)考試的一些方法和技巧,有效的提高學(xué)生中考考試的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  二、教學(xué)內(nèi)容

  1、七年級(jí)思想品德課本--九年級(jí)思想品德課本;

  2、20xx年5月1日---20xx年4月30日國內(nèi)外重大時(shí)事;

  3、強(qiáng)化模擬訓(xùn)練。

  三、時(shí)間安排

  1、緊扣課標(biāo)、打好基礎(chǔ)、突出重點(diǎn)(3月中旬—4月中旬)。

  這輪復(fù)習(xí)以課為單位復(fù)習(xí),突出基礎(chǔ),學(xué)生要加強(qiáng)基本知識(shí)的識(shí)記。重點(diǎn)知識(shí)猶如大廈基礎(chǔ),把握好重點(diǎn)知識(shí)對(duì)夯實(shí)基礎(chǔ)有重要意義。因此,在教學(xué)復(fù)習(xí)過程重要狠抓重點(diǎn)知識(shí),學(xué)生基礎(chǔ)。首先,要確定哪些知識(shí)是重點(diǎn)知識(shí)。確定重點(diǎn)知識(shí)的依據(jù)有:規(guī)定性,即課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容;關(guān)鍵性,即在學(xué)科知識(shí)中起關(guān)鍵樞紐作用的知識(shí);有用性,即與社會(huì)生活或者學(xué)生生活實(shí)際緊密相關(guān),能分析解決現(xiàn)實(shí)問題的`知識(shí);時(shí)代性,即具有名明顯的時(shí)代特征, 體現(xiàn)時(shí)代的潮流。重點(diǎn)知識(shí)往往是這四者的交匯點(diǎn)。如節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)觀。 建設(shè)創(chuàng)新型國家、公民責(zé)任、社會(huì)主義精神文明建設(shè)、弘揚(yáng)偉大的民族精神、構(gòu)建和諧社會(huì)、艱苦奮斗精神、改善民生等都是重點(diǎn)知識(shí),對(duì)于這些重點(diǎn)知識(shí)需要認(rèn)真把握。其次,要注意方法。一般來說,背誦、書寫、做題等都是掌握基礎(chǔ)知識(shí)的好方法,這些方法雖然比較簡(jiǎn)單,但是很管用。其中需要特別指出的是,背誦是不可缺少的重要方法,背誦一些重點(diǎn)知識(shí),可以大大提高做題的速度和準(zhǔn)確性。因此在教學(xué)復(fù)習(xí)過程中教師要讓學(xué)生多背誦,要通過多種方式督促檢查學(xué)生的背誦情況,同時(shí)還要多探討背誦的方法,提高背誦的效率。

  2、聯(lián)系時(shí)政熱點(diǎn),幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系(4月中旬——5月中旬)。學(xué)生生活和社會(huì)現(xiàn)實(shí)是思想品德課教學(xué)的重要內(nèi)容,也是歷年來思想品德考試關(guān)注的問題。因此,在復(fù)習(xí)過程必須關(guān)注學(xué)生的生活實(shí)際,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。在把握社會(huì)熱點(diǎn)時(shí),既要注意這些熱點(diǎn)與教材中的那些知識(shí)點(diǎn)有關(guān),還要結(jié)合實(shí)際不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí),注意擴(kuò)展更新知識(shí)。為了讓學(xué)生從整體上把握、理解知識(shí),還要幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系。構(gòu)建知識(shí)體系可以以教材的單元、課、框、目為線索,也可以以課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的知識(shí)、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)為線索構(gòu)建知識(shí)體系。

  3、加強(qiáng)綜合訓(xùn)練,查漏補(bǔ)缺,提高學(xué)生的應(yīng)試實(shí)戰(zhàn)能力5月中旬——6月初)。

  在學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,還要加強(qiáng)綜合訓(xùn)練,特別是提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)決實(shí)際問題的能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、概括的能力等。在這一階段,可以通過做題、測(cè)驗(yàn),查漏補(bǔ)缺、鞏固所學(xué)知識(shí),擴(kuò)大信息量,掌握審題、答題的技巧,如審題時(shí)要注意:首先審問題,把握問題的方向。是贊成還是反對(duì)什么,是給我們啟示還是說明什么道理,是持什么觀點(diǎn)還是怎么辦等。其次,審材料,結(jié)合問題把握材料的主要意思,并對(duì)材料進(jìn)行分析(對(duì)材料分層次,分析層次間的關(guān)系,分析材料與哪些知識(shí)有關(guān),分析出題人的意圖等)。通過這些訓(xùn)練,提高學(xué)生的應(yīng)試實(shí)戰(zhàn)能力。

  4、回歸教材(6月初至中考考試)。

  通過學(xué)生對(duì)前幾輪的復(fù)習(xí),學(xué)生的能力會(huì)得到逐步提高,在最后的兩個(gè)星期里,還要引導(dǎo)學(xué)生重回教材。本階段教師主要以近三年的中考試題作隨堂講練,用收集到的信息題作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充,深入實(shí)際做好查漏補(bǔ)缺,進(jìn)一步對(duì)考試重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)、考點(diǎn)進(jìn)行整合強(qiáng)化,落實(shí)第四輪復(fù)習(xí),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)心理狀態(tài)和應(yīng)考心態(tài),迎接中考6月中旬做好中考有關(guān)組織準(zhǔn)備工作。

  總之,在政治復(fù)習(xí)中,發(fā)掘教材,夯實(shí)基礎(chǔ)是根本,注重過程前提,精選習(xí)題,提質(zhì)減負(fù)是核心,強(qiáng)化訓(xùn)練發(fā)展能力是目標(biāo),只有這樣才能開發(fā)學(xué)生的思維空間,真正訓(xùn)練學(xué)生的綜合能力和水平,以良好的狀態(tài)迎接中考。從而獲得較好的成績(jī)。

  九年級(jí)政治中考備考計(jì)劃 篇2

  九年級(jí)學(xué)生如今走到了沖刺的關(guān)頭,加之思想品德學(xué)科中考內(nèi)容多,復(fù)習(xí)時(shí)間短,因此做好本學(xué)科中考復(fù)習(xí)備考工作,提高復(fù)習(xí)效率十分必要。下面,我就做好今年思想品德中考復(fù)習(xí),談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)策略,與同行共同探討。

  一、備考主要依據(jù)

  以《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)七-九年級(jí)的基本知識(shí)、基本能力的要求和《中考說明》為依據(jù),充分利用教材,又不拘泥于教材,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)和基本能力的訓(xùn)練,珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解,重視復(fù)習(xí)過程,力爭(zhēng)中考取得優(yōu)異成績(jī)。

  二、學(xué)情分析

  九年級(jí)學(xué)生有一部分開始重視思想品德課的學(xué)習(xí),但重視程度還不夠、沒有學(xué)習(xí)方法,仍然是死記硬背,不會(huì)聯(lián)系身邊的事情、國家大事思考問題,沒有掌握好答題技巧和方法,學(xué)習(xí)方式、思維方式有待養(yǎng)成和提高,答題方法需要給與專門的指導(dǎo)和訓(xùn)練。因此,下一階段在做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,應(yīng)加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué),努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力,真正把教學(xué)工作落到實(shí)處。

  三、基本原則

  中考復(fù)習(xí)備考遵循以下三項(xiàng)原則:

  1、吃透考綱——準(zhǔn)確把握命題方向。認(rèn)真研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中考說明》,明確考試的范圍與目標(biāo),對(duì)出題動(dòng)向和題目類型做出科學(xué)的分析和預(yù)測(cè)。

  2、立足課本——熟練掌握知識(shí)內(nèi)核。復(fù)習(xí)以課本為依托,嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求進(jìn)行知識(shí)的歸納、總結(jié),掌握每課的重點(diǎn)、難點(diǎn),并不斷地由課內(nèi)向課外延伸。

  3、觸類旁通——讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)的延伸與運(yùn)用。

  四、備考總復(fù)習(xí)的具體措施及方法

  1、第一輪復(fù)習(xí):基礎(chǔ)知識(shí)梳理和鞏固。(3-4月)

  歷年來中考都非常注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的考查,同時(shí)往往考查多課交叉或年級(jí)交叉的知識(shí)內(nèi)容,跨度大,綜合性強(qiáng),并且多以時(shí)政材料為背景,從而把知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀這三維目標(biāo)的考查有機(jī)統(tǒng)一起來。所以復(fù)習(xí)要抓好主干知識(shí)、核心內(nèi)容和核心能力的復(fù)習(xí)。依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),確立重點(diǎn)復(fù)習(xí)篇目,復(fù)習(xí)時(shí)按“重點(diǎn)知識(shí)梳理——練習(xí)鞏固——例題分析與重點(diǎn)講解——達(dá)標(biāo)檢測(cè)”四個(gè)步驟進(jìn)行。通過這一輪復(fù)習(xí),總體把握七-九年級(jí)學(xué)段的基礎(chǔ)知識(shí)與復(fù)習(xí)要點(diǎn),夯實(shí)基礎(chǔ)。

  具體從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)復(fù)習(xí)與鞏固:

 。1)對(duì)每一部分內(nèi)容,認(rèn)真解讀課標(biāo),對(duì)照課標(biāo)要求,落實(shí)到冊(cè)、單元、課、節(jié)、知識(shí)點(diǎn)上,確定每一板塊的考點(diǎn)。命題依據(jù)的是《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中考說明》。

 。2)突破冊(cè)、課的限制,引領(lǐng)學(xué)生自主整理知識(shí),形成一手資料,重新構(gòu)建知識(shí)體系。這樣在分析解決問題時(shí),依據(jù)知識(shí)體系,迅速在腦海中掃描所有的知識(shí)點(diǎn),找出需要的知識(shí),組織出完整的答案。

  (3)每一問題的答案的表述,一定要注意規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化。

 。4)反復(fù)落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),先概念后原理,學(xué)會(huì)整理知識(shí),認(rèn)真鉆研教材,在練中發(fā)現(xiàn)問題,不留知識(shí)疑點(diǎn),達(dá)到“準(zhǔn)、全、牢、熟”。

  (5)不僅要注意課標(biāo)和說明檢測(cè)上的每一部分的目標(biāo)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),還要注重活動(dòng)建議。

  2、第二輪復(fù)習(xí):確定專題,強(qiáng)化訓(xùn)練,掌握規(guī)律,培養(yǎng)能力(4-5月)

  在新的形勢(shì)下,思品學(xué)科更注重考查學(xué)生的綜合能力、創(chuàng)新能力和情感態(tài)度價(jià)值觀。在復(fù)習(xí)時(shí),只有針對(duì)性的加強(qiáng)綜合訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題和解決問題的綜合能力,學(xué)會(huì)多角度的思考問題,提高解題技巧,真正使學(xué)生達(dá)到提高解答各類題型的能力,避免照抄照搬。針對(duì)考試試題內(nèi)容,專題分為:選擇題、、情景題、評(píng)析題、答題方法與技巧等方面的整體復(fù)習(xí)訓(xùn)練。這一階段的復(fù)習(xí),不僅重視知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)、歸納,更重視能力的提高和技巧方法的.指導(dǎo)。

  具體從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)復(fù)習(xí)與鞏固:

 。1)研究中考說明明確考什么,做到心中有數(shù)。

 。2)研究近幾年隨州市中考試題,探究命題的特點(diǎn)和趨勢(shì)。

 。3)精選中考真題,避免模擬試題與教材、題型錯(cuò)位。

 。4)研究題型示例,掌握各類題型的答題技巧。

  3、第三輪復(fù)習(xí):進(jìn)行熱點(diǎn)分析,強(qiáng)化模擬演練(5-6月)

  關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題是思想品德課教學(xué)和考試的應(yīng)有之義,也是本學(xué)科中考的活力所在。每年的考試都有明顯的時(shí)代烙印。有人說只要看試題內(nèi)容,就知道是哪一年的試題。目的是引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家命運(yùn),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,升華熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在前面兩輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過這一輪的模擬演練,使學(xué)生找出不足,查漏補(bǔ)缺,積累考試經(jīng)驗(yàn),并提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,同時(shí)又能起到進(jìn)行中考實(shí)戰(zhàn)的演習(xí),提高應(yīng)試能力的作用。

  具體從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)練習(xí):

 。1)以熱點(diǎn)時(shí)事專題為對(duì)象,搜尋、歸納與專題內(nèi)容相關(guān)的知識(shí),形成一個(gè)新的相關(guān)知識(shí)集合。

 。2)結(jié)合學(xué)科主干知識(shí)(基本概念、重要原理觀點(diǎn))引導(dǎo)學(xué)生分析熱點(diǎn)問題。

 。3)對(duì)重大熱點(diǎn)問題盡可能做到全方位,多層次進(jìn)行分析,多角度設(shè)置問題(如:是什么、為什么、怎么辦)。

  (4) 注重結(jié)合隨州實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛家鄉(xiāng)的品德。

  (5)兼顧并重視“冰點(diǎn)”問題,體現(xiàn)“回歸品德、回歸生活,培養(yǎng)好公民”的新課程理念。

 。6)始終要把培養(yǎng)學(xué)生樹立崇高理想、肩負(fù)歷史使命,承擔(dān)社會(huì)責(zé)任作為時(shí)政教學(xué)的歸宿和落腳點(diǎn)。不斷強(qiáng)化使命感和責(zé)任意識(shí)。

 。7)進(jìn)行模擬演練、查漏補(bǔ)缺、客觀分析、提高應(yīng)戰(zhàn)能力。 通過幾次模擬考試找出錯(cuò)誤的共性問題,有針對(duì)性的進(jìn)行分析,特別是針對(duì)學(xué)習(xí)中等以上的學(xué)生試卷要個(gè)別分析,個(gè)別指導(dǎo),確保中考成績(jī)。避免陷入題海,盲目做卷子,隨意講卷子。

  總之,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),依托教材,立足課堂,總體規(guī)劃,科學(xué)計(jì)劃,加強(qiáng)研究,重視效果,相信今年我校的中招考試一定能夠取得理想成績(jī)。

  五、復(fù)習(xí)進(jìn)度安排:

  周次 時(shí)間

  1-2周 二月15-29日

  3-4周 三月1-11日

  5-6周 三月14-25日

  7-8周 三月28-四月8日

  9-10周 四月11-22日

  11-12周 四月25-五月6日

  13-15周 五月9-27日

  16-18周 五月30-六月17日

  九年級(jí)政治中考備考計(jì)劃 篇3

  一、復(fù)習(xí)范圍

  七、八年級(jí)政治上、下冊(cè)及九年級(jí)思想品德全一冊(cè)。

  二、復(fù)習(xí)步驟

  結(jié)合近年思想品德中考的實(shí)際情況,我們政治備考組計(jì)劃在總復(fù)習(xí)階段應(yīng)合理利用“三輪復(fù)習(xí)法”。

  第一輪復(fù)習(xí)

  1.第一輪復(fù)習(xí),形象的說,這一輪復(fù)習(xí)叫地毯式復(fù)習(xí)法、即將全部知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總體的、全面的復(fù)習(xí),使學(xué)生能夠扎實(shí)地掌握所應(yīng)學(xué)知識(shí),以便做到理論知識(shí)掌握于心,在考場(chǎng)上能靈活運(yùn)用地解決實(shí)際問題。這一輪復(fù)習(xí)要“過三關(guān)”。

 。1)記憶關(guān),必須做到對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的領(lǐng)會(huì)、記憶,使其系統(tǒng)化。

  (2)過基本方法關(guān)

 。3)過基本技能關(guān),復(fù)習(xí)目標(biāo)要明確,講練做到有的放矢;咀谥迹褐R(shí)系統(tǒng)化、練習(xí)專題化、專題規(guī)律化。

  2.第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問題。

  (1)必須扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ)。中考試題按難、中、易為1:2:7的比例,基礎(chǔ)分占總分的70%。因此使每個(gè)學(xué)生對(duì)初中政治思想品德知識(shí)都能達(dá)到“理解”和“掌握”的要求,在應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)能做到熟練、正確。

 。2)中考有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造、必須深鉆教材、絕不能脫離課本,同時(shí)選擇合適的復(fù)習(xí)方法,根據(jù)教材內(nèi)在聯(lián)系分類比較、歸納總結(jié),掌握相互之間的區(qū)別和聯(lián)系。

 。3)教師所要做的工作是,抓住重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)突出復(fù)習(xí)。第一階段的復(fù)習(xí)不能是簡(jiǎn)單知識(shí)的重復(fù),既要有知識(shí)的`系統(tǒng)化,又要突出重點(diǎn)。重點(diǎn)知識(shí)是復(fù)習(xí)的主體部分,在復(fù)習(xí)過程中要放在突出的位置。

  第二輪復(fù)習(xí)

  1、如果說第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),是重點(diǎn),側(cè)重雙基訓(xùn)練,那么第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高,應(yīng)側(cè)重于學(xué)生能力的培養(yǎng)。也就是說“專題復(fù)習(xí)”。教會(huì)學(xué)生將社會(huì)熱點(diǎn)問題與所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)之間的緊密聯(lián)系。即用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。在這部分時(shí)間里,主要是提高學(xué)生的分析能力,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。教師主要是教給學(xué)生方法,包括分析材料的方法、思考問題的方法和解題的方法。選取時(shí)政熱點(diǎn)問題,就是要及時(shí)掌握國內(nèi)外重大時(shí)事政治,分門別類進(jìn)行訓(xùn)練,并要和課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來訓(xùn)練,注意理論聯(lián)系實(shí)際。

  2、第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)注意的幾個(gè)問題:

  (1)第二輪復(fù)習(xí)不再以節(jié)、章、單元為單位,而是以專題為單位。所以專題的劃分要合理,專題的選擇要準(zhǔn),安排時(shí)間要合理。專題選的準(zhǔn)不準(zhǔn),主要取決于對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和中考題的研究深不深。

 。2)以題代知識(shí)。由于第二輪復(fù)習(xí)的特殊性,學(xué)生在某種程度上遠(yuǎn)離了基礎(chǔ)知識(shí),會(huì)造成程度不同的的知識(shí)遺忘現(xiàn)象。解決這個(gè)問題的最好辦法就是以題代知識(shí),特別注重解答后的反思。

 。3)專題復(fù)習(xí)的難度要適當(dāng)拔高。專題復(fù)習(xí)要有一定的難度,這是第二輪復(fù)習(xí)的特點(diǎn)決定的。沒有一定的難度,學(xué)生的能力很難提高的。提高學(xué)生的能力,這是第二輪復(fù)習(xí)的任務(wù)。但要兼顧各種因素把握一個(gè)度。

  第三輪復(fù)習(xí)

  1.第三輪復(fù)習(xí)的形式是模擬中考的綜合拉練,意在提高學(xué)生的應(yīng)變能力,

  指導(dǎo)學(xué)生查清自己在知識(shí)掌握方面欠缺的地方,抓緊時(shí)間補(bǔ)遺,研究歷年的中考題,訓(xùn)練答題技巧、考場(chǎng)心態(tài)、臨場(chǎng)發(fā)揮的能力等。

  2.第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)注意的幾個(gè)問題:

 。1)精心設(shè)計(jì)各種類型的試題。在復(fù)習(xí)過程中,教師要縱觀全局,精心設(shè)計(jì)各種類型的試題。編寫試題首先要選基礎(chǔ),即通過多練使基礎(chǔ)知識(shí)在理解和應(yīng)用上達(dá)到運(yùn)用自如、熟練、準(zhǔn)確、舉一反三。

 。2)選取薄弱環(huán)節(jié)訓(xùn)練。①對(duì)學(xué)生易出問題的知識(shí)點(diǎn)或思想認(rèn)識(shí)不夠的方面強(qiáng)化訓(xùn)練。練得多了,就化難為易。②要重點(diǎn)訓(xùn)練邊緣生的失分題目。因?yàn)檫吘壣膶W(xué)習(xí)情況既有代表性,又是提高班級(jí)成績(jī)的關(guān)鍵。

  九年級(jí)政治中考備考計(jì)劃 篇4

  一、 變化

  關(guān)于時(shí)事:

 、龠x擇題的10分時(shí)事今年不劃范圍☆☆☆☆,所以各位同學(xué)平時(shí)也多關(guān)心國家國際大事了,內(nèi)容選自2017年5月至2018年4月國內(nèi)外重大時(shí)事政治。

 、跁r(shí)事小冊(cè)不允許帶入考場(chǎng),但不等于不用。

 、蹆(nèi)容與以往相同,都是黨和國家關(guān)注的、地方關(guān)注的政治、經(jīng)濟(jì)、文化熱點(diǎn)。

  關(guān)于禁毒:

  今年新增了4分禁毒知識(shí)的題目,在20道給出答案的禁毒相關(guān)知識(shí)的題目中選2道作為中考題目。毫無疑問,這4分是必須保證到手的。相信老師已經(jīng)把題目發(fā)到同學(xué)們手里了,同學(xué)們趕緊認(rèn)真學(xué)習(xí)去。

  二、 重點(diǎn)關(guān)注

  1.中國大家庭,民族命運(yùn)共同體,并寫入憲法

  2.憲法的修改

  3.兩會(huì)(四個(gè)自信、五位一體、四個(gè)全面、兩個(gè)一百年、新時(shí)代、人類命運(yùn)共同體(參考時(shí)事小冊(cè))→中國智慧、中國方案、主要矛盾的變化知其變化,知其原因!)

  4.共同富裕:脫貧一個(gè)不能少(力度、空間...)

  5.憲法:憲法宣誓制度、共同體意識(shí)

  6.最高人民法院和最高人民檢察院工作報(bào)告(公平正義)

  7.廣東四個(gè)走在前面,特別是高質(zhì)量發(fā)展

  8.特別是新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想

  9.用事實(shí):港澳納入中國發(fā)展大局,讓港澳分享中國發(fā)展榮光

  10.九二共識(shí),歷史事實(shí)

  11.美麗中國、水污染、土整治、環(huán)境稅法

  12.科技、人才、大國重器

  三、 復(fù)習(xí)

  1.第一輪復(fù)習(xí)(一?荚嚽埃喝妗⒒A(chǔ)

  我們?cè)趯?duì)知識(shí)復(fù)習(xí)之前,應(yīng)該參考《2018年廣州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書》,了解復(fù)習(xí)要求中對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的要求:

  “記憶”要求的是學(xué)生對(duì)有關(guān)事實(shí)、概念、原理和觀點(diǎn)的再認(rèn)或再現(xiàn)的能力。如:識(shí)別犯罪的基本特征。

  “理解”要求在識(shí)記的基礎(chǔ)上,對(duì)有關(guān)知識(shí)或事實(shí)的解釋、舉例、說明、比較或推理能力。如:通過圖表、數(shù)據(jù)或漫畫,了解我國基本國情。揭示我國人口、資源和環(huán)境存在的問題...

  “運(yùn)用”要求運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、技能或個(gè)人生活經(jīng)驗(yàn),初步分析、解決實(shí)際問題的能力。如:結(jié)合圖文資料、調(diào)查結(jié)果、訪談材料,說明我國的基本國策。

  考綱中對(duì)知識(shí)的不同要求,決定我們復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)就會(huì)不一樣?季V在心中,我們的'復(fù)習(xí)也會(huì)更加清晰明了和高效。

  這階段的做題,注意比較不同類型題目的基本思路。比如圖表題、漫畫題、材料分析題、“評(píng)析”類題、“啟示”類題等等,每次做完都要有歸納總結(jié)和提高,自己考慮不周的地方,在下次做題時(shí)要提醒自己要多加注意。

  2.第二輪復(fù)習(xí)(一模考試后):精準(zhǔn)、補(bǔ)缺

  越是復(fù)習(xí)備考的最后階段,就越要重視課本。這個(gè)階段在看書中要突出如下兩點(diǎn):一是查漏補(bǔ)缺,掃除盲點(diǎn)。應(yīng)該說到現(xiàn)在我們的基礎(chǔ)已經(jīng)比較扎實(shí),此時(shí)看書不必追求面面俱到,關(guān)鍵在查漏補(bǔ)缺,因此可對(duì)照《中考指導(dǎo)書》的考點(diǎn),逐個(gè)擊破,掃除知識(shí)盲點(diǎn),以免在中考中留下遺憾。二是轉(zhuǎn)換視角,讀出新意。有同學(xué)會(huì)認(rèn)為,到現(xiàn)在該看的已經(jīng)看了,該掌握的也已經(jīng)掌握了,書已沒什么好看的了,F(xiàn)在不妨按專題體系看。這樣往往能發(fā)現(xiàn)一些以前沒注意的新問題。

  這一階段的做題,一要保證每天都有練手,二要避免題海戰(zhàn)術(shù),可以把屬于同一時(shí)政專題的題目放到一起,比如都是專題的題目放到一起,挑選精練一到兩題,其他題目作為比較,對(duì)比設(shè)問上細(xì)微的差別,答案的設(shè)置有什么不一樣。

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