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小學(xué)學(xué)生評優(yōu)評先方案

一、指導(dǎo)思想

小學(xué)學(xué)生評優(yōu)評先方案

進一步體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，樹立科學(xué)的教育評價制度，使評價體現(xiàn)激勵、導(dǎo)向功能，更貼近我校課程改革所倡導(dǎo)的強調(diào)學(xué)生個性發(fā)展、注重過程評價和多元評價的理念。為每一個學(xué)生創(chuàng)造均等的成長、成功、成才機會，引導(dǎo)學(xué)生正確全面地認(rèn)識自我，以德為先，推動學(xué)生自治管理，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展，實現(xiàn)我校德育工作的實效性。

二、評價內(nèi)容

1、評價內(nèi)容為學(xué)生的道德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、藝術(shù)特長、運動健體、習(xí)慣五養(yǎng)成、書香五素養(yǎng)、自主管理等八個方面，并將評價內(nèi)容形象地化為“星”。

2、評價類別：校優(yōu)秀學(xué)生干部優(yōu)秀團干校三好學(xué)生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀團員、文明之星、勤奮之星、智慧之星、才藝之星、體育之星、習(xí)慣養(yǎng)成之星、基核素養(yǎng)之星。

三、評選標(biāo)準(zhǔn)

校優(yōu)秀學(xué)生干部、團員、隊員各一名：（在校團委、少隊、學(xué)生會成員中產(chǎn)生、由學(xué)校團委評出）

熱愛祖國和學(xué)校，有優(yōu)良的文明習(xí)慣，在品德方面能夠在班級或?qū)W校中起示范作用；積極自主，能開展好學(xué)校學(xué)生工作，認(rèn)真完成學(xué)校交代的任務(wù)；成績優(yōu)異，名列年級前茅，學(xué)科發(fā)展均衡，無不及格、無偏科科目（單科在70分或B以下為偏科）。

校三好學(xué)生：

熱愛學(xué)校，熱愛集體，有較強的集體榮譽感，在社會和其他場合能維護學(xué)校榮譽，有較強的公德意識；團結(jié)同學(xué)，寬容待人，樂于幫助他人。誠實守信，言行文明，尊敬師長；有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績在年級名列前茅，學(xué)科發(fā)展均衡，無不及格、無偏科科目（單科在70分或B以下為偏科）；體育成績達標(biāo)。

優(yōu)秀學(xué)生干部：

積極自主、有創(chuàng)造性地開展班級工作，認(rèn)真完成學(xué)校或班級交給的任務(wù)，在師生間起到橋梁和紐帶作用，具有一定的語言表達、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力，帶領(lǐng)班級實施班級自動化管理突出。學(xué)生作風(fēng)好；能勤奮學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，密切聯(lián)系同學(xué)，在團結(jié)帶領(lǐng)同學(xué)參加班級、學(xué)校、社區(qū)活動中起示范帶頭作用。優(yōu)秀團員、隊員：

熱愛祖國和學(xué)校，有優(yōu)良的文明習(xí)慣，在品德方面能夠在班級或?qū)W校中起示范作用；積極自主，能開展好班級學(xué)生工作，認(rèn)真完成班級交代的任務(wù)；成績優(yōu)異，學(xué)科發(fā)展均衡，無不及格。

文明之星：

自覺遵守《中學(xué)生守則》和》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，自覺遵守法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度；熱愛學(xué)校，熱愛集體，有較強的集體榮譽感。在社會和其他場合能維護學(xué)校榮譽，有較強的公德意識；愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不破壞綠化，不損害公物；積極參加班級日常和學(xué)校服務(wù)性勞動；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，寬容待人，樂于幫助他人。誠實守信，言行文明，虛心接受批評，自覺改正錯誤。

勤奮之星：

學(xué)習(xí)刻苦努力，勤學(xué)好問。課堂上能積極配合老師進行課堂活動，能按時完成老師布置的課內(nèi)外任務(wù)，幫助班級積極構(gòu)建高效課堂和學(xué)習(xí)小組，成績進步顯著。

智慧之星：

上課認(rèn)真聽講，積極思考，大膽發(fā)言，善于與同學(xué)交流合作，勇于創(chuàng)新；認(rèn)真完成各科作業(yè)，書寫整潔，正確率高，能及時訂正作業(yè)中的錯誤；能將課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外實踐有效結(jié)合，具有靈活的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率高，學(xué)習(xí)興趣濃；平時學(xué)科成績或日�？己藘�(yōu)秀，期末考試學(xué)科成績?nèi)T以上達到“B+或85分以上”。

才藝之星：

上好藝術(shù)課（音樂、美術(shù)、勞技、電腦），學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)科成績優(yōu)秀；有較強的動手操作和實踐能力，積極參加班級學(xué)校組織的勞動實踐、社會實踐，在各級各類教育行政部門舉辦的藝術(shù)比賽中取得優(yōu)異成績，為學(xué)校和班級爭得榮譽的；除以上所列，在其他方面表現(xiàn)突出，為學(xué)校和班級爭得榮譽。體育之星：

身體健康，各項身體素質(zhì)指標(biāo)檢查合格，能以健康的身體參加學(xué)習(xí)；積極參加體育活動，自覺進行體育鍛煉，保護視力，認(rèn)真作好廣播操和眼保健操；具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自我保健、自我保護的意識，認(rèn)真上好心理健康課，掌握所學(xué)的知識；體育達標(biāo)成績優(yōu)秀或在各級各類教育行政部門舉辦的體育比賽中獲得較好成績；具有積極向上、樂觀開朗、誠信寬容的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。心理素質(zhì)良好，能較好地適應(yīng)身邊的環(huán)境，和諧共處，帶領(lǐng)班級參與我校的校園路隊管理表現(xiàn)積極和突出。

習(xí)慣養(yǎng)成之星：

自覺遵守《中學(xué)生守則》和》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，自覺遵守法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度；熱愛學(xué)校，熱愛集體，有較強的集體榮譽感。在社會和其他場合能維護學(xué)校榮譽，有較強的公德意識；踐行學(xué)校三個四不、十個一、五個無、三個輕輕、在家說四做一等習(xí)慣；積極參加班級日常和學(xué)校服務(wù)性勞動；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，寬容待人，樂于幫助他人。誠實守信，言行文明，積極參與每周的自評互評，虛心接受批評，自覺改正錯誤。

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書香素養(yǎng)之星：

自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度和一日常規(guī)，并能在班級起模范帶頭作用，品德良好，行為端正。并能自覺組織同學(xué)進行晨讀、習(xí)字、每日暮醒，堅持閱讀，進行演講，能在校報、校廣播站投稿具有正確的輿-論導(dǎo)向、先進思想，并能刊登和播報。在我校高效課堂構(gòu)建和實效德育中有積極參與并表現(xiàn)出色。

四、評選辦法和比例

1、校三好學(xué)生每班按學(xué)生20%評定（有小數(shù)四舍五入）由班級推薦，班主任評選，學(xué)校審核。

2、班級優(yōu)秀學(xué)生干部每班兩名，由班級推薦，班主任評選，學(xué)校審核。

3、優(yōu)秀團員按班級團員人數(shù)的10%評出，隊員按人數(shù)5%評出（有小數(shù)四舍五入）由班級推薦，班主任評選，學(xué)校審核。

4、各類之星總數(shù)每班每項2名，由班級推薦，班主任評選，學(xué)校審核。

五、表彰辦法

1、評選活動在期末結(jié)束，學(xué)期初在開學(xué)典禮大會上表彰，發(fā)榮譽證書，并在學(xué)校宣傳櫥窗、學(xué)校網(wǎng)站上、學(xué)校校報上宣傳表揚。

2、以上評優(yōu)情況均記入學(xué)生個人評價管理檔案。

六、若學(xué)生在學(xué)校處分期內(nèi)的，取消一切評優(yōu)資格。

興泰學(xué)校德育處

2011年12月

小學(xué)學(xué)生評優(yōu)評先方案 [篇2]

為鼓勵學(xué)生自我教育，自我管理，自我發(fā)展，讓學(xué)生逐步學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會勞動、學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)校設(shè)置 “紳士與淑女”“三好學(xué)生”、“小星星陽光少年”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班隊干部”等的評選項目。為使學(xué)生的評優(yōu)評先能真正的起到激勵作用，使其更規(guī)范、更公正、更合理，現(xiàn)將開展學(xué)生評優(yōu)評先活動的細(xì)則制定如下：

一、評選名額

名額分配：“三好學(xué)生”每班10名；“小星星陽光少年”每班16名(文明星、學(xué)習(xí)星、進步星、誠實星各4名)；“優(yōu)秀少先隊員”每班10名；“優(yōu)秀班隊干部”每班2名。原則上每一個班級評優(yōu)的學(xué)生數(shù)不得超過班級總?cè)藬?shù)的70﹪，一個學(xué)生不能重復(fù)評選，小學(xué)低年級以鼓勵為主“小星星陽光少年”可以適當(dāng)名額放寬，由各班班主任把握。

二、評選條件

（一）三好學(xué)生

1．在家里是好孩子：能很好地完成德育作業(yè)，家長評價各項優(yōu)秀，并能做到尊敬長輩，孝敬父母，主動與家長交流、溝通，自覺承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，生活習(xí)慣良好。

2．在學(xué)校是好學(xué)生：尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，遵守校紀(jì)班規(guī)，熱愛集體，學(xué)習(xí)目的明確，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，學(xué)習(xí)成績良好或進步顯著。

3．在社會是好公民：遵守法律法規(guī)，遵守社會公德，自覺維護公共秩序，愛護公共設(shè)施和公共衛(wèi)生，保護環(huán)境，語言文明，以禮待人，誠實守信，自信自強，謙遜寬容。

（二）小星星陽光少年： 1.文明星：（1）能較好的完成德育作業(yè)，家長評價和教師評價必須達到良好以上。（2）講文明禮貌，會使用基本的禮貌用語，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。（3）愛護公物、花草樹木和教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生。（4）熱愛集體，主動為班集體做事，不破壞班級榮譽（沒有因個人行為扣掉班分）。（5）愛家人，知道家長的生日、愛好，能做力所能及的家務(wù)。

2.學(xué)習(xí)星：

（1）堅持說好普通話，不說帶有方音的普通話。

（2）上課專心聽講，積極發(fā)言，能經(jīng)常提出獨特性的見解，并能創(chuàng)造性地解決學(xué)習(xí)中的問題。

（3）能認(rèn)真完成老師布置的各種作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

（4）積極參加學(xué)校的各種活動，成績名列班級前茅。

3.進步星：

（1）熱愛學(xué)習(xí)，對各門學(xué)科有著越來越濃厚的興趣。

（2）課堂上認(rèn)真聽課，不做小動作。

（3）及時完成作業(yè)，作業(yè)書寫整齊認(rèn)真，頁面干凈。需要家長簽字的時候能積極主動求得家長的配合。

（4）在各科的學(xué)習(xí)中，成績連續(xù)兩次以上有較大幅度的提高。

4.誠實星：

（1）遵紀(jì)守法，重信守諾，在與同學(xué)及大人的交往中，不弄虛作假，答應(yīng)別人的事情，就一定要做到。

（2）認(rèn)真及時地完成老師布置的各項學(xué)習(xí)任務(wù)，做到不抄襲作業(yè)，考試不作弊。

（三）優(yōu)秀少先隊員

1．熱愛少先隊組織，懂得少先隊的基本知識，按要求佩戴好紅領(lǐng)巾，積極參加少先隊的各項活動。

2．遵守社會公德，講文明講禮貌，尊老愛幼，團結(jié)同學(xué)；能自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，能主動為學(xué)校、班級做好事。

3．愛學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極參與課堂活動，認(rèn)真、及時完成老師布置的作業(yè)，各科學(xué)習(xí)成績均達良好以上。

4. 具有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

5．家長、鄰居、社區(qū)評價良好。

（四）優(yōu)秀班、隊干部

1．具備優(yōu)秀少先隊員的要求。

2．認(rèn)真履行自己的職責(zé)，及時完成老師布置的任務(wù)，并能及時向老師反應(yīng)班級同學(xué)的心聲，向老師提出合理化建議。

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3．熱情主動為集體和伙伴服務(wù)，善于動腦，能積極做好班隊管理工作，在帶領(lǐng)少先隊員開展各項主題活動中表現(xiàn)突出，在少先隊組織中發(fā)揮積極作用。

4．有民主、團結(jié)的作風(fēng)，是非分明，能正確處理好同學(xué)之間的矛盾；以身作則，做同學(xué)的表率，得到老師、同學(xué)們的好評。

三、評選程序

評選采取自下而上逐級推薦的方法，各班從符合條件的學(xué)生中擇優(yōu)推薦后，按規(guī)定將推薦表上報學(xué)校政教處。政教處審核后，確定各項受表彰人員，對各項榮譽獲得者，在期末予以表彰。

四、有關(guān)要求

1．各班要從加強未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的高度出發(fā)，高度重視，重在教育和培養(yǎng)過程。班主任必須按學(xué)校的要求精心組織，認(rèn)真做好推選上報工作。

2．評選工作必須遵循公平、公正、公開的原則，要充分征求學(xué)生家長、鄰居和所在村委會（社區(qū)）的意見，堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)，確保推選對象的代表性和典型性。

3．各班要按照名額分配要求，務(wù)必于元月10日前將各項推薦表上交政教處。

小學(xué)學(xué)生評優(yōu)評先方案 [篇3]

為了全面貫徹黨的教育方針，進一步加強和改進學(xué)校德育工作，實施科教興國、科研興校戰(zhàn)略，大力實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，健康發(fā)展，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、創(chuàng)造性，現(xiàn)制定本次評選方案。

一、評選名額：

評選名額以班為單位，以每班現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)為基數(shù)，五星學(xué)生1名；三好學(xué)生人數(shù)不超過班級人數(shù)的10%；優(yōu)秀班干部1名（四至六年級）、優(yōu)秀班干部2名（一至三年級）；優(yōu)秀值周生1名（四至六年級）。

二、評選條件：

（一）五星學(xué)生（1名）

文明禮儀、遵紀(jì)守法、衛(wèi)生環(huán)保、才藝特長、組織能力各方面突出。參照《潭東中心小學(xué)星級學(xué)生評比標(biāo)準(zhǔn)》。

（二）三好學(xué)生（不超過本班人數(shù)10%，且滿足以下條件）

1、熱愛集體，關(guān)心他人，主動幫助同學(xué)，遵紀(jì)守法，行為端正，文明禮貌。

2、積極參加學(xué)校組織的各項活動。

3、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤學(xué)善思，勇于創(chuàng)新，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異（學(xué)期期考均優(yōu)秀）。

4、各方面都能全面發(fā)展，能做好同學(xué)的榜樣，在同學(xué)中具有較高的威信。

（三）優(yōu)秀班干部（一至三年級各班2名，四至六年級各班1名）

1、熱愛集體，關(guān)心他人，主動幫助同學(xué)，遵紀(jì)守法，行為端正，文明禮貌。

2、在班級中能做好老師的小助手，主動參與班級管理。

3、學(xué)習(xí)認(rèn)真，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績良好。

（四）優(yōu)秀值周生（四至六年級各班1名）

1、熱愛集體，關(guān)心他人，助人為樂，遵紀(jì)守法，行為端正，文明禮貌。

2、積極參加學(xué)校組織的各項活動。

3、在值周過程中認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動。

三、評選方法：

評選時由班主任根據(jù)條件推薦，學(xué)生民主投票，班主任審定，學(xué)校審核、備案、獎勵。

四、評選要求：

公正、公平、公開，有一定的激勵作用，不重復(fù)原則。

潭東中心小學(xué)德育處

2017年9月1日

2017-2017學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生評優(yōu)評先結(jié)果

一、評選內(nèi)容：

五星學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀值周生。

二、評選條件及方式：

見《潭東中心小學(xué)評優(yōu)、評先方案》。

三、評比結(jié)果：

潭東中心小學(xué)德育處

2017年2月2日

小學(xué)學(xué)生評優(yōu)評先方案 [篇4]

一、指導(dǎo)思想

以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，堅持公平、公正、公開的原則，通過評選活動，樹立先進典型，更好地激勵廣大教職員工以更加振奮的精神狀態(tài)，凝心聚力，促進學(xué)校發(fā)展，特制定本方案。

二、組織機構(gòu)

成立評優(yōu)評先領(lǐng)導(dǎo)審核小組。由校長任組長，副校長及各部門負(fù)責(zé)人任組員。

三、適用范圍

本方案適用于優(yōu)秀黨員、先進工作者、優(yōu)秀班主任、教科研先進個人、校教學(xué)能手、年度優(yōu)秀等所有先進評選。

四、評優(yōu)評先程序

優(yōu)秀黨員由學(xué)校黨支部組織初評；先進工作者由校長辦公室組織各辦公室進行初評；優(yōu)秀班主任由政教處組織初評（以政教處考核為主要依據(jù)，擇優(yōu)推薦）；教科研先進個人、校教學(xué)能手由教務(wù)處組織初評（以教師工作量的40%、教學(xué)成績的30%、教研20%、考勤10%進行核算，擇優(yōu)推薦）;優(yōu)秀科任教師由教導(dǎo)處組織初評（以科任教師工作量的50%、教學(xué)成績的30%、考勤20%進行核算，擇優(yōu)推薦）；后勤先進個人由總務(wù)處組織初評（以后勤考核為主要依據(jù)，擇優(yōu)推薦）。各處室將初評結(jié)果交學(xué)校評審小組進行討論，并按名額確定推薦對象。將推薦對象進行全校公示，后將結(jié)果報上級部門終評。

其他優(yōu)秀評選程序同教科研先進個人、校教學(xué)能手及優(yōu)秀科任教師評選程序。

五、評優(yōu)評先條件

在職在崗教師及后勤工作人員，且工作時間滿一年以上。

六、有下列情形之一者實行“一票否決”

1、違反教師師德規(guī)范條例，性質(zhì)惡劣，嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽的。

2、嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度，無故不服從工作分配或擅離職守、尋釁滋事，影響惡劣的。

3、在學(xué)校工作安排中，無大局觀念，我行我素，拒不接受學(xué)校工作安排的。

4、教育教學(xué)工作中出現(xiàn)重大失誤，被教育局通報批評。違法違紀(jì)，并受到有關(guān)部門處罰的。

5、體罰或變相體罰學(xué)生，群眾舉報，造成嚴(yán)重不良影響，經(jīng)調(diào)查核實，情況屬實的。

6、招生保苗工作完不成任務(wù)的，因工作疏漏嚴(yán)重失職或造成重大安全事故的。

7、違規(guī)參與有償家教補課和違規(guī)參與學(xué)生托管的。

8、接受學(xué)生家長請吃請釣和收受家長禮品、禮金的。