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高中生該如何選擇自己的人生
人生百里，關(guān)鍵幾步，高考無疑是人生關(guān)鍵之一。相對(duì)高考規(guī)則來說，高考失利者處于暫時(shí)落后狀態(tài)，但并非注定是人生的失敗者。
俞敏洪，被人稱之為“中國(guó)留學(xué)生教父”，新東方科技集團(tuán)董事長(zhǎng)，曾三次高考落榜。但是，通過自己的不懈努力，終究成為幾乎家喻戶曉的公眾人物，在牛津、劍橋、哈佛、耶魯?shù)仁澜缑５奶?hào)召力，甚至超過了很多著名大學(xué)的校長(zhǎng)。還有許多未踏入大學(xué)之門的成功人士，如華人首富李嘉誠(chéng)、國(guó)美電器總裁黃光�！�，但以智慧和堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)，永不言敗的精神，奮力拼搏，克服困難，成就了自己的大業(yè)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
所以說，高考不是改變我們?nèi)松奈ㄒ煌緩�，只要我們選擇適合自己的教育，并培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，一樣可以成功。
失敗乃成功之母。但必須及時(shí)總結(jié)原因，吸取教訓(xùn)，尋找新的方法和措施，才能真正從失敗中走出來，邁向新的成功起點(diǎn)。我們可以從以下幾個(gè)方面去思考：
1.你是否只對(duì)高中部分學(xué)習(xí)科目感興趣？傳統(tǒng)教育中涉及各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)，目的是培養(yǎng)一個(gè)人的綜合素質(zhì)。如果你偏科，就會(huì)導(dǎo)致總體成績(jī)不理想。但是，在實(shí)際工作中，運(yùn)用得更多的是專業(yè)技術(shù)，只要你能夠選擇到適合你發(fā)展的科目或者專業(yè)學(xué)習(xí)，一樣可以成功
2.你是否不適應(yīng)填鴨式、題海戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)方法？許多學(xué)校片面追求考試成績(jī)，并大多采用海戰(zhàn)術(shù)、背誦題庫(kù)等機(jī)械記憶方式。也許這種教學(xué)方式并不適合你，如果你對(duì)實(shí)踐動(dòng)手更感興趣，那么你就應(yīng)該選擇職業(yè)教育而非學(xué)歷教育
3.你是否不夠努力？因?yàn)槟贻p，所以沒有重視學(xué)習(xí)，這是青少年最容易犯的錯(cuò)誤。如果你能夠從現(xiàn)在起，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，那么你就成功了一半。
暫時(shí)的失利讓我們會(huì)產(chǎn)生懊悔、痛苦、失落等負(fù)面情緒是正常的。這時(shí)候我們需要進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)，既有利于健康也有利于甩掉包袱輕松再戰(zhàn)：
1、回避�；乇芤磺信c高考有關(guān)的事情，拒絕思考高考的一切事情；
2、宣泄。在不影響他人的情況下，痛哭、吶喊、傾述等都是比較有效的調(diào)節(jié)方式；
3、替代。用其他方面的成功來抵消高考失敗造成的痛苦；
4、暗示。進(jìn)行積極的心理暗示，想象自己經(jīng)過努力獲得成功的景象；
5、自信。多看自己的優(yōu)點(diǎn)，多查適合自己特點(diǎn)的教育信息，保持樂觀的生活態(tài)度。
有一種跌倒叫站立，有一種失落叫收獲，有一種失敗叫成功。風(fēng)雨中那點(diǎn)痛算什么？在人生旅途中，我們必須有這樣一種風(fēng)度：失敗和挫折，只不過是一種記憶，一個(gè)名詞而已，帶著傷痛把成功的大旗插上人生的高地，才是生命中一道亮麗的風(fēng)景。因此，面對(duì)一次暫時(shí)的失利，千萬不能因世俗的、并非正確的眼光而枉自菲薄，從失敗中找原因，微笑面對(duì)，你的前途一樣可以精彩！
聚焦：高考落榜，高中，中專學(xué)歷如何成才？
近年來，高考報(bào)名人數(shù)一直處于持續(xù)增長(zhǎng)的狀態(tài)。教育部有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2002年~2017年，全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)由527萬人增長(zhǎng)到了1050萬人。在日前召開的全國(guó)高校招生工作電視電話會(huì)上，教育部部長(zhǎng)周濟(jì)預(yù)計(jì)，今年全國(guó)高考人數(shù)仍將超過1000萬人。但各地高校在 招收學(xué)員人數(shù)方面，增加并不多，甚至還有縮水的現(xiàn)象。
高考落榜生，沒有技術(shù)，沒有高學(xué)歷，該如何擇業(yè)？
與高中生相比，中專生有了專業(yè)之分，掌握了一技之長(zhǎng)。但與大學(xué)生相比，中專生又似乎“矮人一頭”。但凡企業(yè)在招聘專業(yè)特長(zhǎng)人員的時(shí)候，大專本科是首選。政府在解決就業(yè)問題的時(shí)候，首先考慮到的也是大學(xué)生。中專生，成了最容易被社會(huì)忽視的群體。 中專生，尷尬的處境，忽視的人群，該如何擇業(yè)？
其實(shí)，就業(yè)問題遍布全社會(huì)，統(tǒng)計(jì)顯示，中國(guó)今年就業(yè)形勢(shì)不容樂觀：到2017年7月將有700萬農(nóng)村新成長(zhǎng)勞動(dòng)力進(jìn)入求職隊(duì)伍；全國(guó)還有610萬名大學(xué)畢業(yè)生，再加上去年畢業(yè)未就業(yè)的高校畢業(yè)生100萬人，總計(jì)710萬人左右。中等學(xué)歷難就業(yè)難成才的現(xiàn)象突出表現(xiàn)。
解決方案：
你是否為高考落榜而不知所措；你是否在尋找高考以外的成才之路；你是否為將來的學(xué)習(xí)和發(fā)展一籌莫展；面對(duì)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)你是否覺得信心不足;你是否.......................？ 動(dòng)漫游戲?qū)I(yè)是一新行業(yè)，發(fā)展迅速的行業(yè)，職業(yè)培訓(xùn)，高薪就業(yè)！
高中生該如何選擇自己的人生 [篇2]
又到了一年一度高考沖刺階段，所有的高中生，神經(jīng)都緊緊地繃著，而家長(zhǎng)的心更是緊張，不知道孩子的未來在哪里？
其實(shí)求學(xué)路途有很多種，不一定高考才是唯一的“出路”，以前有很多家長(zhǎng)認(rèn)為，學(xué)生高考不好，才會(huì)選擇留學(xué)，但這樣的想法，事實(shí)證明已經(jīng)是錯(cuò)誤的，隨著時(shí)間的推移，人們對(duì)于高考的認(rèn)知觀也慢慢地發(fā)生了變化，中西方的教育各有所長(zhǎng)，所以學(xué)生的選擇可以按照自己的需要進(jìn)行，當(dāng)然選擇留學(xué)，要求在家庭經(jīng)濟(jì)狀況確實(shí)良好的情況下進(jìn)行，否則會(huì)給整個(gè)家庭帶來經(jīng)濟(jì)方面的負(fù)擔(dān)！
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說到留學(xué)，不得不提到英國(guó)，這里不僅有良好的教育，且可供選擇的大學(xué)百所之多，我們有不少家長(zhǎng)表示，如果要留學(xué)，選擇英國(guó)是最明智的，他們希望自己的孩子可以到英國(guó)接受良好的教育，但對(duì)于自己的孩子卻有很多的擔(dān)心，比如：自理能力、社交能力等等。在此我有一個(gè)鮮活的例子，可以跟各位家長(zhǎng)一起分享，希望對(duì)您的選擇能起到借鑒作用！
洋高考狀元英國(guó)歸來談留學(xué)
張聰：20歲，英國(guó)北方大學(xué)聯(lián)合會(huì)ify留英預(yù)科班2002年畢業(yè)生。同年，她以4a的優(yōu)異成績(jī)成為當(dāng)年英國(guó)北方大學(xué)聯(lián)合會(huì)（中國(guó)區(qū)）九百多名國(guó)際基礎(chǔ)課程（ify）畢業(yè)生的全國(guó)第一，并同時(shí)收到曼徹斯特大學(xué)、曼徹斯特理工 大學(xué)和謝菲爾德大學(xué)等三所學(xué)校的錄取通知書，因此被譽(yù)為“洋高考狀元”。現(xiàn)就讀英國(guó)著名學(xué)府曼徹斯特大學(xué)管理專業(yè)二年級(jí)。說到張聰?shù)挠?guó)留學(xué)，還要從一筆“年齡帳”說起。原來，張聰在高二時(shí)已經(jīng)學(xué)完了高中的所有課程，最后一年主要是復(fù)習(xí)備考。比起周圍那些埋首習(xí)題試卷的同窗，那時(shí)的張聰心里則埋藏了一個(gè)更遠(yuǎn)大的理想——去英國(guó)讀大學(xué)！但是父母總覺得孩子太小，就算要出去也要在國(guó)內(nèi)讀完本科。機(jī)靈張聰就和父母算了一筆“年齡賬”：如果現(xiàn)在讓我出國(guó)，國(guó)內(nèi)高中可以少讀1年，國(guó)內(nèi)4年的本科課程在英國(guó)3年就可以完成，加上英國(guó)讀研究生1年的時(shí)間，到完成研究生學(xué)業(yè)總體要比在國(guó)內(nèi)節(jié)省3年的時(shí)間。
是啊，女孩子的黃金年齡就那么幾年，要讓女兒在最黃金的年齡干出一番事業(yè)，現(xiàn)在是最好的出國(guó)時(shí)段。父母被張聰?shù)摹澳挲g賬”說服了：“出國(guó)讀本科”，無疑是讓女兒迅速成才的最佳選擇！
留學(xué)途徑選中國(guó)內(nèi)預(yù)科
既然女兒出國(guó)的決心已定，父母就開始為女兒選擇留學(xué)途徑了。他們到處收集留學(xué)咨詢，去各個(gè)中介聽講座。最后從教育局打聽到一種比較可靠的留學(xué)途徑———國(guó)內(nèi)預(yù)科。當(dāng)時(shí)的ncuk留英留澳預(yù)科剛剛成立，就是在國(guó)內(nèi)讀預(yù)科，畢業(yè)考試直接進(jìn)入英大學(xué)的統(tǒng)一錄取系統(tǒng)。很多傳統(tǒng)中介會(huì)發(fā)生的“在國(guó)外讀完語(yǔ)言進(jìn)不了大學(xué)”“不知會(huì)進(jìn)哪所大學(xué)”等未知因素，都可以在國(guó)內(nèi)解決，這無形中就降低了一些留學(xué)風(fēng)險(xiǎn)。“最終我們選擇了英國(guó)北方大學(xué)聯(lián)合會(huì) i fy國(guó)際基礎(chǔ)課程。”
英國(guó)歸來談留學(xué)生活
在英國(guó)完成了二年的學(xué)習(xí)，張聰目前正在享受三個(gè)月的假期。近日，她向我們講述了在英國(guó)的留學(xué)生活。
◆ 學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生生活的主旋律。英國(guó)教育最重要的特點(diǎn)是：?jiǎn)l(fā)學(xué)生主動(dòng)思考，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力。
英國(guó)大學(xué)非常注重學(xué)生的口頭報(bào)告及個(gè)人演講能力，項(xiàng)目研究以及個(gè)案調(diào)研的社會(huì)分析評(píng)價(jià)能力，還有小組討論的參與性和團(tuán)隊(duì)合作能力。
比如說在 management課程中，學(xué)生會(huì)有一個(gè) project work（專業(yè)課題），老師將我們5—6個(gè)人分為一個(gè)小組，小組自由定一個(gè)與管理有關(guān)的主題并實(shí)施這個(gè)課題，讓我們一方面有機(jī)會(huì)將課堂上的理論知識(shí)融合在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，另一方面團(tuán)隊(duì)的合作精神為我們將來的工作做好了充分的準(zhǔn)備。最后的小組 report（專業(yè)報(bào)告）以及 group resentation（小組課堂演示）更是讓我體會(huì)到了 i fy國(guó)際基礎(chǔ)課程對(duì)我們的大學(xué)課程是如此的有幫助。因?yàn)樵谟⒅薪逃?i fy國(guó)際基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們就常常有機(jī)會(huì)在可以容納二三百人的大教室里做演講，還被要求綜合運(yùn)用 visualaids，比如說 powerpoint或者 handouts，所以我們的表達(dá)能力，演講能力以及自信心的樹立都有了很好的提高。
憑借著我在大學(xué)幾百人的 lecture theatre里神情鎮(zhèn)定的作演講，再加上我們小組的合理分工和協(xié)調(diào)合作，我們最終以88分的最佳成績(jī)成為所有課題小組的第一名。
記得當(dāng)時(shí)有個(gè)英國(guó)同學(xué)問我，“你站在上面怎么不緊張呢？我好緊張��！”我告訴他：“我在讀預(yù)科的時(shí)候就常這樣做演講了，所以我已經(jīng)不害怕了。”
◆ 打工
學(xué)習(xí)時(shí)間以外，我也會(huì)和許多留學(xué)生一樣，去打工去參加一些社會(huì)活動(dòng)。我曾在曼聯(lián)球場(chǎng)的餐廳做過服務(wù)員。第一次去的時(shí)候我什么都不懂，望著一堆刀叉都不知道該往哪兒放，客人點(diǎn)的酒水我連名字都記不住，還得穿著令我難受的女士高跟鞋站一下午。幸好在領(lǐng)班的指點(diǎn)下，我很快的適應(yīng)了那里的環(huán)境。
打工雖然有點(diǎn)辛苦，但是我有機(jī)會(huì)了解到英國(guó)的飲食文化，體會(huì)到英國(guó)人民對(duì)足球的熱愛。我曾好幾次擔(dān)任我們大學(xué)的 interviewhelper（面試助理），任務(wù)就是帶領(lǐng)一些大學(xué)的申請(qǐng)者參觀校區(qū)，給他們簡(jiǎn)單介紹學(xué)校的設(shè)施以及回答他們的非學(xué)術(shù)性的問題。這在很大程度上鍛煉了我的交流能力以及表達(dá)能力，特別是對(duì)我這樣一個(gè)來自非英語(yǔ)國(guó)家的留學(xué)生來說，它給我?guī)砹司薮蟮奶魬?zhàn)，但同時(shí)也給我?guī)砹藦奈从羞^的成就感與自信心。
◆ 壓力
大學(xué)的生活還在繼續(xù)，新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)還會(huì)出現(xiàn)。我原以為離開高中后不會(huì)再有那么大的壓力，沒想到大學(xué)甚至預(yù)科班實(shí)際上藏龍臥虎，高手輩出，我好像又回到了玩“爭(zhēng)上游”的高中時(shí)代。每個(gè)人都是莊家，每個(gè)人都想做贏家。這種無形的壓力滲透在我們的日常生活中，卻并不讓我感到絲毫的不快樂，因?yàn)榫驮谖业纳磉�，�?shí)在是有太多永遠(yuǎn)充滿干勁、充滿希望的人們，我想要和他們一起努力，我想要和他們一樣優(yōu)秀�！舾淖�
出國(guó)留學(xué)對(duì)女兒的“改造”讓媽媽津津樂道：記得有一天凌晨3時(shí)我接到女兒打來的長(zhǎng)途電話，一接電話聽到女兒的聲音，我的心撲撲亂跳，以為是出了什么事。結(jié)果女兒告訴我：“媽媽，我現(xiàn)在很興奮，所以想給家里打個(gè)電話。想對(duì)你和爸爸說說我對(duì)未來人生的規(guī)劃�！痹瓉砼畠菏菫榱藴�(zhǔn)備讀研究生的東西，看了大量的資料，對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)和未來人生的發(fā)展，有了一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。聽了她對(duì)未來的想法，我知道我的女兒長(zhǎng)大了，不用我們操心了。用他爸爸的話說“都可以走一步看三步了�！�
從那以后我們對(duì)女兒的為人處事轉(zhuǎn)變了看法，以前她有個(gè)什么事打電話回家，我們都會(huì)告訴她，你要怎樣怎樣做，現(xiàn)在我們更多的是她的聽眾，一件事情先聽聽她打算怎么做，有不妥的我們?cè)僦赋鰜怼?/p>
◆ 忠告：到國(guó)外留學(xué)一定要有自控能力
要提醒準(zhǔn)留學(xué)生們：留學(xué)一定要有自控能力。自控能力不強(qiáng)，最直接的后果就是荒廢學(xué)業(yè)。在英國(guó)，沒有人會(huì)記考勤，老師也不會(huì)點(diǎn)名，成績(jī)主要來自平時(shí)交的論文，和最后的考試結(jié)果。所以如果你不去上課是不會(huì)有人問津的。這一點(diǎn)，準(zhǔn)留學(xué)生和家長(zhǎng)們都要有心理準(zhǔn)備。因此，一個(gè)從普通中國(guó)高中“高壓”下解脫出來的孩子，在留學(xué)前能有一段像國(guó)內(nèi)ncuk留英澳預(yù)科班的緩沖，就會(huì)好很多了。
國(guó)內(nèi)高中生到英國(guó)留學(xué)，必須要經(jīng)過1年的大學(xué)預(yù)科，也就是我們以上案例中提到的課程，只是說您的孩子選擇在國(guó)外度過這個(gè)階段，還是選擇在國(guó)內(nèi)，我們大部分的家長(zhǎng)選擇在國(guó)內(nèi)來完成ncuk的ify項(xiàng)目，目的并不是主要為了省錢，關(guān)鍵問題是可以幫助孩子平穩(wěn)地度過這個(gè)時(shí)期，等到他們“羽毛”豐滿時(shí)，再放他/她高飛！您何樂而不為呢？
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