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四望中學規(guī)范管理匯報材料
四望中學——是一所地處武穴市西北邊陲農(nóng)村中學，走進四望中學，一股清新的氣息迎面撲來：新建的校門，融進現(xiàn)代教學理念；弧形的圍墻，像張開臂膀接納四方學子；聳立的梯字造型，寓意攀登科學高峰。它遠離鬧市卻擁有清凈的讀書環(huán)境。這里山清水秀，四季鳥語花香。我校全體師生在柯三毛校長的帶領(lǐng)下，全面貫徹黨的教育方針，始終堅持“為學生終生發(fā)展奠基”的辦學理念，以“不求人人升學，但求個個成材”為宗旨，以“打造文明和諧最美綠色農(nóng)村校園”為辦學方向，結(jié)合學校實際，不斷進行管理改革與探索，形成管理規(guī)范的合格學校，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一、規(guī)范辦學行為，確保學校各項工作規(guī)范、有序開展。
1、規(guī)范辦班行為。
嚴格執(zhí)行辦班政策，確保教育資源均衡分布。我校學生數(shù)427人，分成10個教學班，每班最多不超過45人，嚴格按照上級部門的有關(guān)要求開展教育教學工作。
2、規(guī)范教學行為。
全面規(guī)范教學行為，努力提高教學質(zhì)量。嚴格執(zhí)行課程計劃。學校組織廣大教師認真學習領(lǐng)會新課程標準，先后出臺了一系列的規(guī)章制度，有力地推進了新課程的實施。學校以新課程、新理念為依托，積極穩(wěn)妥地推進新課程深入發(fā)展。學校在按照《課程計劃》開齊開足課程的同時，關(guān)注選修課程和校本課程的開設(shè)，在各個年級成立了不同的興趣小組，例如，學校積極創(chuàng)造條件，在七、八兩個年級開設(shè)音樂、美術(shù)、書法、籃球等興趣小組。
規(guī)范作息時間。我校學生大部分是住宿生，夏、秋季節(jié)我校學生7:30起床，冬季8:00起床，晚上下自習不得晚于19:30。確保
學生每天睡眠時間分別不少于8小時。嚴格控制課外作業(yè)量。作業(yè)控制在每天1小時之內(nèi)。規(guī)范考試行為，不舉行月考或模擬考試。嚴禁違規(guī)補課，學校不以任何名目占用雙休日、節(jié)假日、寒暑假組織學生集體補課或上新課。規(guī)范教輔資料使用，學校由備課組統(tǒng)一指定一本教輔資料，供老師、學生教學使用，倡導老師自編試卷、教輔，不允許教師私自征訂資料從中獲利。
二、收費規(guī)范透明，百姓明白放心。
我校教育收費工作在上級有關(guān)部門的指導下，認真貫徹落實市、局關(guān)于規(guī)范教育收費的有關(guān)文件和會議精神，進一步規(guī)范了我校的收費行為。為樹立良好的學校與教師形象，我們做了大量的工作，具體做法如下:
1、加強領(lǐng)導，明確職責。學校成立了由校長把關(guān)、監(jiān)督的收費工作領(lǐng)導小組，組織全體教師學習文件精神和操作方式，落實責任，各司其職，各負其責，上下聯(lián)動，齊抓共管。
2、開學初對社會、教師和家長均實行了校務(wù)公開，在學校顯著位置張貼了收費公示，接受社會監(jiān)督，讓家長明白交費。
3、學校沒有要求學生購買，推銷輔導資料及其它學習用品。
4、收費手續(xù)規(guī)范，所用自愿征訂收費都切實落實自愿的原則，每項自愿征訂一生一份自愿征訂單并且要求家長簽字確認，無攤派、搭車收費行為。局按規(guī)定所撥的生均公用經(jīng)費足額用于教育事業(yè)。
5、我校沒有舉辦收費補習班，并嚴禁教師舉辦或與社會辦學機構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費的各種培訓班、補習班、提高班等有償培訓。 我校對做好中小學規(guī)范收費行為工作十分重視。切實把收費工作納入到依法治校工作中，使我校的收費工作走上規(guī)范化、制度化。從而為創(chuàng)建規(guī)范收費學校奠定了扎實的基礎(chǔ)。
三：師德師風起表率
近年來，在武穴市教育局的領(lǐng)導下，我校校緊緊圍繞努力辦人民滿意的教育這一宗旨，以打造作風過硬、師德高尚的教師隊伍為目標，以活動為載體，以教育為先導，多措并舉，切實加強師德師風建設(shè)，有力地提高了廣大教師的職業(yè)道德水平和戰(zhàn)斗力，
為新時期教育教學工作的開展提供了堅強的師資保障。
1、思想高度重視，強化學習，提早動手，創(chuàng)造性地開展了工作。本學期行政會召開之后，我們隨即就開始籌備和安排師德師風建設(shè)相關(guān)事宜，并把此項工作作為我校本學年兩項重點工作之首。在整個活動中，我校組織教師較為系統(tǒng)地學習了相關(guān)的政策法規(guī)，進一步完善了校內(nèi)各項相關(guān)制度，組織師德填寫師德承諾書，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實際，創(chuàng)造性的開展了系列工作。
2、面向全體師生，問卷調(diào)查，結(jié)合問卷，準確提煉了四望中學師德規(guī)范。
我校以開展黨的群眾路線為契機面向全體師生開展問卷調(diào)查，并從中提煉出了師德師風規(guī)范：愛國守紀 敬業(yè)奉獻 關(guān)愛學生 文明誠信 積極進取五大項，且每一項后都有詳細的標準。這些源自于教師和學生思想交集的規(guī)范，不僅讓教師更加明白了學生心目中好老師的具體標準，更能使全體教師對照標準，檢點不足，并促使他們把這些標準作為自己今后行為的準則或奮斗的目標。
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3、著眼身邊教師，挖掘典型，樹立標兵，充分發(fā)揮人本管理的激勵機制。
為充分發(fā)揮身邊先進人物的引領(lǐng)和示范作用，最大限度地激勵我校教師參與活動的積極性和主動性，我校在量化積分的基礎(chǔ)上，分別評選出愛國守紀敬業(yè)奉獻 關(guān)愛學生 文明誠信 積極進取的庫在斌、王巧玲、何貴林等師德標兵，并經(jīng)過充分挖掘，認真整理，將他們樹立為我校教師學習的榜樣，使得本校教師感受到榜樣就在身邊，從而在校內(nèi)掀起比、學、趕、超的熱潮，有力地推動了本次師德師風建設(shè)活動。
4，加大約束力度，切實規(guī)范教師的從教行為。
我校一方面抓思想，抓學習，抓教育，從源頭上加強師德師風建設(shè)，一方面抓制度，抓管理，抓懲戒，加大對教師的約束力度，規(guī)范從教行為，推進依法治教。我們對師德師風情況建立檔案，實行動態(tài)管理，對違犯有關(guān)規(guī)定和紀律的，嚴格按有關(guān)要求進行處理、懲戒。我們連年結(jié)合人民滿意學校評選活動，對教師進行評議，通過深入班級發(fā)放調(diào)查表，召開學生、家長座談會等多種方式，全面掌握師德師
風情況，重點了解教師是否存在曠工曠課、向?qū)W生推銷資料、亂收費、體罰和變相體罰學生等問題。對查擺出的問題進行梳理歸類，分析原因，責令相關(guān)學校和相關(guān)教師認真整改，并對整改情況跟蹤監(jiān)督，確保整改效果。通過持續(xù)的評議和查擺，我校教師的師德師風逐年加強，教師們能夠做到教書育人，愛崗敬業(yè)。
我校通過扎實開展工作，近幾年來我校沒有出現(xiàn)違反師德師風“十個嚴禁”的現(xiàn)象發(fā)生，贏得了四望人民的一片好贊。
四、創(chuàng)師生滿意的后勤服務(wù)
（一）、立足本職，服務(wù)一線
年初我們遵循學校總體工作思路，圍繞教育教學這 個中心制訂了后勤工作計劃，避免后勤保障缺位而影響教學工作。
1、改善教學環(huán)境和生活環(huán)境。今年所有寄宿寢室全部安裝了空調(diào)設(shè)備，所有教室都安裝了電子白板，更換了新變壓器。目前學校空調(diào)數(shù)量已達40臺，電子白板12塊。
2、維修及時、服務(wù)到位。凡是影響到教學工作的事都及時處理，及時維修。
3、配合政教、教務(wù)開展工作， 基本做到一線問題需要后勤協(xié)作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。
4，新建食堂準備啟用，使后勤管理工作更加集中、規(guī)范。
（二）、創(chuàng)師生滿意放心的食堂
俗話說得好“學校要管好，重點抓兩堂”，一是課堂，二是食堂。食堂管理的好壞與課堂管理同樣重要，這充分說明了辦好學校學生食堂的重要性，充分說明了學校食堂不僅僅是伙食的問題，也是一個政治問題，它直接關(guān)系到社會的穩(wěn)定和學校的發(fā)展，是一個非常敏感而重要的問題。
近年來，隨著我校后勤改革的不斷深入，我校采用新的管理和運行機制，在食堂建設(shè)過程中加大了投資力度，新食堂今年下半年投入
使用。我校具體做到以下幾點：
1、 管住價格
我校學生食堂的主要功能是為學生提供餐飲服務(wù)，具有明顯的公益性，食堂的運作、經(jīng)營既要遵循市場規(guī)律，更要立足于為全校師生服務(wù)；嚴格按照教育局要求采取成本核算方式，實行零利潤經(jīng)營。
2、 嚴把食堂衛(wèi)生安全準入關(guān)
對食堂的衛(wèi)生狀況加以嚴格的規(guī)范和管理，建立有效的管理監(jiān)督機制，請校教師和學生代表共同參與食堂管理與監(jiān)督，由學生會收集同學們對食堂各方面的意見和建議，不定期召開師生生活會，及時處理和改進同學們對食堂反映的意見和建議，這個形式一直沿用至今。 同時，食堂內(nèi)部也要加強管理，把責任落實到人，要求食堂全體工作人員都要嚴格遵守有關(guān)法律、法規(guī)進行食品加工，此外，加強衛(wèi)生安全意識和自我保護意識，對不符合衛(wèi)生食品法堅決抵制。嚴格執(zhí)行《物品采購申請審批制度》、《物品領(lǐng)用保管的有關(guān)規(guī)定》、《維修申報制度》，有效地規(guī)范了學校的后勤管理工作。確保全體師生舌尖上的安全。
3、熱情耐心細致服務(wù)，樹立后勤良好的形象。
我校始終把全校師生的呼聲作為第一信號；把全校師生的需要作為第一選擇；把全校師生的滿意作為第一標準。深懷愛師生之心，恪守為師生之責，多辦為師生之事。因此，學校后勤是學校工作的重要組成部分，關(guān)乎著學校的形象和聲譽。我校通過后勤工作人員的良好服務(wù)和熱忱的工作態(tài)度，也為全校師生提供了暖心窩的情感保障。所以，我校始終堅持一切工作為了全校師生，堅持“管理育人，服務(wù)育人”的原則，避免辦事推諉，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、熱忱的態(tài)度、良好的形象、規(guī)范的工作為師生服務(wù)。
五、樹安全第一的意識，安全人人抓人人管
當前，安全工作在學校工作中的地位日顯突出。在新的形勢下，我校堅持“安全重于泰山，人人高度重視，事事認真落實”的目標，采取了行之有效的一系列措施。
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（1）完善安全制度，明確安全責任
學期初，簽訂《班主任責任狀》、《宿舍管理員安全責任狀》、《學
生乘車安全承諾書》、《門衛(wèi)責任狀》；制訂《安全應(yīng)急預案》等制度，全校共出臺40余條安全責任制度及相關(guān)的應(yīng)急處理預案，使學校安全工作管理有章可循，責任明確。同時，落實了學生請假條制度。學生有事必須請假的，請假必須有請假條。一式兩份，一份交門衛(wèi)，一份交-班主任，且上面必須有班主任的簽名。
（2） 增強安全意識，創(chuàng)新安全教育模式。
為切實消除校園安全事故的發(fā)生，我們以規(guī)范學生日常行為規(guī)范為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，防止學生發(fā)生意外傷害事故。每學期開學初，各班上好安全教育第一課，組織學生觀看安全教育專題片；學期中組織地震疏散演習、傳授消防滅火知識；利用櫥窗、廣播和黑板報宣傳安全常識；利用升國旗強調(diào)安全責任，通報安全事故案例；聘請派出所王超副所長為我校法制副校長，每學期來校對學生進行法制與安全講座。
（3）強化安全值日，杜絕安全隱患
我校教師人人有安全值日任務(wù)，我校目前值日有三條隊伍，即學校方面有校務(wù)領(lǐng)導值日，政教方面有班主任和晚寢領(lǐng)導值日，后勤方面有看隊值日和門衛(wèi)室加派教師值日。三條隊伍，交叉并行，做到校園值日無死角，安全隱患及時排解。
制訂各種值日職責，不定期組織召開值日領(lǐng)導、班主任會議。加強對值日領(lǐng)導和班主任的考核力度。如學生打架斗毆的必須值日領(lǐng)導和教師在場在現(xiàn)場化解；教室寢室無私自接用電器，學生無帶管制刀具和不良刊物進教室。
加強寄宿生管理。每個寢室都有一份床位分布圖，每個床位對應(yīng)一個學生，學生不準隨便調(diào)換床位。這樣做，便于晚寢值日老師巡查時發(fā)現(xiàn)問題。
近兩年來，我們在柯校長的統(tǒng)籌部署下，始終把規(guī)范辦學工作放在首位，由于領(lǐng)導重視，措施得力，方法得當，學校教育教學秩序井然，德育智育相得益彰。我們相信：在中心學校的直接領(lǐng)導下，在全體教師的共同努力下，我校各項工作一定會開創(chuàng)嶄新的局面，取得更大的成效。讓我們更加求真務(wù)實，勤奮工作，以更大成績奏響四望中學教育科學發(fā)展的和諧樂章。
四望中學規(guī)范管理匯報材料 [篇2]
尊敬的各位領(lǐng)導：
上午好！首先我代表阿圖什市第四中學對州教育局各位領(lǐng)導蒞臨檢查指導我校教育教學工作表示熱烈的歡迎。本學期，我校不斷完善教學常規(guī)管理運行機制，形成以“細、嚴、恒、實”抓教學，融“教、學、管”為一體，較好地完成了學校各項常規(guī)管理工作任務(wù)，取得了一定的成績。現(xiàn)將我校本學期的教學常規(guī)工作向各位領(lǐng)導匯報如下：
一、學�；厩闆r
阿圖什市第四中學是一所初級中學，建于1987年,2017年在遼寧沈陽市的大力援助下進行重建, 2017年正式投入使用，是阿圖什市強力推進教育扶貧工程，全力提升教育服務(wù)能力水平的核心項目，是一所按照寄宿制管理的全封閉學校。學校占地面積5萬平方米，建成面積33704.6平方米，綠化面積15065平方米。學校建設(shè)工程總投資4202.923萬元，其中遼寧沈陽援助資金2156.3萬元，地方自籌資金2046.623萬元。學�，F(xiàn)有教職工322名，其中專任教師309名，學校共有3個年級53個教學班（其中維族班29個，柯族班24個）。維柯學生共計2208名（其中維族學生1184名，柯族學生1024名）。
二、教學常規(guī)管理工作
（一）教學計劃管理
1、組織落實。教學管理系統(tǒng)完善：學�！虒帯萄薪M——教師。領(lǐng)導分工明確，責任落實。
1
阿圖什市第四中學
2、制度完善。學校制訂有“阿圖什市第四中學教學常規(guī)管理制度”，包含教師備課、集體備課、上課、教學反思、教學輔導、聽評課、作業(yè)設(shè)置批閱、考試等教學常規(guī)標準類制度，制訂有市四中教學安全責任制度，教學常規(guī)檢查管理制度，教學認真監(jiān)督管理措施，校本教研制度等教學管理類制度，制訂有四中教學過程考核細則，教案評選方案和量表，作業(yè)批改評價方案和量表，反思評價量表等評價類制度。
3、計劃詳實。教導處制訂有學期教學工作計劃、教研工作計劃，教研組制訂有教研組工作計劃，教師制訂有學科教學工作計劃。計劃包含指導思想、工作目標、工作措施、主查活動安排，具有實用性和操作性。教導處制訂有課程總表、班級課表、教師任課表、作息時間表。
4、計劃考核。學校嚴格執(zhí)行課程計劃，每門課程均配備1名以上專職教師；學校有對教研組、備課組、科任教師教學計劃完成情況考核記錄和考評結(jié)論。
學校按國家教育部頒發(fā)的課程標準、課程計劃要求，開齊課程、開足課時。教務(wù)處于每學期開學前制定出教學工作計劃，排好課程表，發(fā)放到班級、教師。開學第一周各教研組、每位教師必須上交教研、教學工作計劃，教學工作計劃裝入教師業(yè)務(wù)檔案。由教務(wù)處檢查各教研組計劃，教師教學計劃落實情況。學校每周二第3-4節(jié)課時間，進行教研組長業(yè)務(wù)學習培訓，每周二下午第8節(jié)課是規(guī)定的全校教師業(yè)務(wù)學習時間，進行教育教學思想和理論學習、教學業(yè)務(wù)知識培訓以及 2
阿圖什市第四中學
教師計算機應(yīng)用能力培訓等。
（二）教學過程管理
1、備課
（1）規(guī)范備課。教師有單元教學計劃，備課有課題、教學目標、教學重難點、教法、學法、教學具準備、教學過程、板書、作業(yè)設(shè)計；集體備課做到“四定”超前備一周的課；
（2）備課形式。備課形式多樣化，可以是自己手寫，也可以是電子教案，還可以是多媒體課件。
（3）檢查落實。教研組周查，學校月查。 教案檢查，每周五檢查一次； 聽課記錄，每周五檢查一次； 教研活動記實；期末有評比，分優(yōu)、良、合格、不合格。
2、上課
（1）教學行為規(guī)范。教師按時上、下課，部分教師有候課的習慣；文明教學，儀表端莊；沒有體罰和變相體罰學生；能用雙語進行教學。
（2）課堂教學。形式多樣，體現(xiàn)新理念；演示實驗和分組實驗均達到規(guī)定要求。
（3）教學反思。每課結(jié)束，都有教學后記。
（4）資源共享。班班通項目，正發(fā)揮著重要作用，每學期學校收集整理課件資源。
3、學生作業(yè)
（1）作業(yè)布置。作業(yè)份量和難易得當。
（2）作業(yè)批改。教師對學生作業(yè)批改認真、及時，有批改日期和等 3
阿圖什市第四中學
級或鼓勵性的語言。
（3）作業(yè)檢查。教導處每月檢查一次作業(yè)，并有作業(yè)記錄。
4、輔導學生
（1）形式多樣。課內(nèi)練習和作業(yè)的時間，教師給學生以個別輔導；利用晚自習糾正作業(yè)中的錯誤給學生個別輔導；自習課采用集體輔導和個別輔導結(jié)合。學校組織有課外“生物實驗組”“化學實驗組”等學習小組。
（2）有效輔導。教師在自習課深入班級開展學習指導活動，針對學困生，學校有三個關(guān)于學困生轉(zhuǎn)化的區(qū)級課題，引導教師廣泛開展轉(zhuǎn)化幫扶活動。不存在加重學生心理負擔和亂收費的現(xiàn)象。
5、課外活動
（1）時間安排。學校安排有課程輔助活動，制訂有學生社會實踐活動計劃，每期均組織學生進行社會實驗活動，學生安排每周星期四下午第四節(jié)為課外活動時間，并組織學生晨跑，利用藝術(shù)節(jié)和運動會等方式促進學生參加文體活動，保障每個學生每天堅持開展文體活動。
（2）內(nèi)容設(shè)計。課外活動主要包括體育運動、書法、社團活動、社會實踐活動、興趣小組等。
（3）活動管理。學校有課外活動方案，有活動安排、考核記載。
6、考試評價
（1）方式多元。音樂、美術(shù)、體育由任課教師考核，綜合實踐由任課教師和班主任考核；堅持每期一次的對教師的評教評學活動；
（2）質(zhì)量監(jiān)測。有教學質(zhì)量抽測及質(zhì)量監(jiān)控制度。采用月考的方式 4
阿圖什市第四中學
進行，月考后召開質(zhì)量分析會議。
（3）教務(wù)規(guī)范。嚴格按照上級要求組織期末考試和結(jié)業(yè)考試；考試成績上報及時，數(shù)據(jù)符合要求。
（4）綜合評價。學校有學生綜合素質(zhì)評價方案，定期開展對學生的綜合素質(zhì)評價。
（5）質(zhì)量分析。每學期考試后，教師有試卷分析。
7、教學研究
（1）校本教研。學校制訂有“阿圖什市四中學教研制度”，“阿圖什市第四中學中學教育科研課題管理制度”，“阿圖什市第四中學中學關(guān)于先進教研組、教研先進個人、骨干教師、科研骨干、學科帶頭人評選條例和量表；學校開展搭建五個教研平臺，定期開展教研活動。這五個平臺是：教研月活動，骨干教師示范活動，新教師合格活動，課題研究活動，校際交流活動；每學期有專題研究，區(qū)級課題1個，市級課題2個，州級工作室1個。
（2）教研活動。學校有常規(guī)教研活動，有針對于“現(xiàn)場制作課件”、“計算機作品比賽”“班班通”等專項的教研活動，有骨干教師示范活動，各科比賽課活動，有新教師合格活動。
（3）校本培訓。教導處制訂有校本培訓制度，有繼續(xù)教育實施方案，定期開展教師業(yè)務(wù)培訓活動、對45周歲以下教師開展雙語培訓班和計算機培訓。教師有學習筆記；學歷提高超過規(guī)定標準；學校有老教師與骨干教師結(jié)隊、新教師和中青年教師結(jié)隊的安排。
（4）聽課次數(shù)。教師聽課都不少于16節(jié)，年輕教師32節(jié)，教研組 5
阿圖什市第四中學
長、中層和校級聽課不少于20節(jié)。
8、教學總結(jié)
（1）總結(jié)管理。教師和個人教學工作總結(jié)，教研組有工作總結(jié)，教導處有工作總結(jié)，課題有階段性總結(jié)。
（2）成果交流。學校每期組織經(jīng)驗交流與成果推廣活動。
（3）表彰獎勵。學校在每次大型活動結(jié)束時，要開總結(jié)表彰大會，表彰各類能手和先進個人、先進集體。
（4）檔案管理。檔案按照活動時間為序進行收集，再進行分類存柜。
9、教師業(yè)務(wù)考核
教務(wù)處在實際工作中認真記載統(tǒng)計，減少誤差。力求更真實地反映教師實際情況，考核共含20項：①教案；②記分冊；③作業(yè)批改；④聽課記錄；⑤教研活動；⑥上課；⑦輔導；⑧監(jiān)考評卷；⑨計劃總結(jié)；⑩教學成績等。具體事項按照“考核方案”執(zhí)行。
（三）教學設(shè)備管理
學校綜合樓于2017年開始正式使用，分設(shè)圖書室、教師閱覽室、學生閱覽室。閱覽室定時面向師生開放。實驗樓設(shè)有理化生實驗室，多媒體電教室、微機室、音樂室、美術(shù)室、衛(wèi)生室、體育室、勞動技術(shù)室。學校建立健全各種規(guī)章制度，設(shè)置各室崗位及管理人員，明確職責，嚴格考勤考核，充分發(fā)揮各室作用，為教學服務(wù)。
學校在經(jīng)費緊張的情況下，盡力更新和充實教學設(shè)備，努力實現(xiàn)教學手段現(xiàn)代化�，F(xiàn)有計算機145臺，兩間微機室，兩間多媒體室，為教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學活動進行教研教改創(chuàng)造條件。目前 6
學校理化生學生實驗及演示實驗開齊率達100%。
（四）教師繼續(xù)教育
學校關(guān)心教師的在職進修，有學歷提高的規(guī)劃和計劃，盡量創(chuàng)造條件讓教師進修提高，積極派老師出去培訓、觀摩、努力提高教育教學理論、教學基本功，教學水平和科研能力。每學期我校教師參加區(qū)市級以上教研學習50多人次，相關(guān)記實材料均存檔保存。下面是我校教師學歷簡況：
研究生： 2 人
本科學歷： 人
�？茖W歷： 人
在職教師總數(shù)：322人
（五）教研組教學常規(guī)管理
為努力打造一支過硬的教師隊伍，切實提高教育教學質(zhì)量，學校建立了母語文、數(shù)學、漢語、政史地、理化生、音體美教研組，并委派一名教學能力強，有一定研究能力的骨干教師任組長，教研組工作具體由教務(wù)處負責。各教研組每月至少開展一次集體教研活動，組織教師學習本學科課程標準、課程計劃、制定教研工作計劃，幫助教師鉆研教材，進行集體備課，組織聽課、評課。期末對教研組工作進行總結(jié)、評比。
教學組織機構(gòu)
校長： 阿不力肯木.買合木提
書記： 吳偉
副校長： 庫來西.賽買提
教務(wù)處主任：艾斯卡爾.熱合木
教務(wù)處副主任：帕麗達.吐爾洪、阿布力皮孜.買買提、買買提吐爾地、 米吉提.阿布拉、買買提艾力.吐爾孫
教研組組長：
母語文：艾尼.木庫木（維文）、吐拉巴依
數(shù)學：塔吉古麗.牙生
漢語：努爾比亞艾爾肯
物理：阿布都熱西提
化學：努如古麗
生物：迪麗努爾
地理：買買提蘇力坦
政治：日孜宛古麗
歷史：阿布力孜
信息技術(shù)：阿迪力江
遠程教育：依拉木
綜合地方：阿西古麗
心理學：努爾泥沙
體育：帕爾哈提
音樂：阿吉古麗
美術(shù)：吐孫江
.艾山（柯文）
1、學校領(lǐng)導積極參加教研組活動，指導教研工作。每學期均參加教研活動八次以上，獲取教研信息，指導教研活動。
2、每學期召開教研組長匯報交流會兩次，總結(jié)前一段時間的工作，交流開展教研活動的經(jīng)驗。
3、教研組長必須參加學校組織的有關(guān)會議和活動，如學校教務(wù)工作會議、教研工作會議、年級教師會、年級學生會、教師評聘會、學生考試質(zhì)量分析會，教師優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學軟件評比會、校際教研活動會等等。每學期開學教研組長均擬定了本學期教研活動計劃，要求具體、明確、有針對性、實用性、研究性，并在教研組長會議上進行了交流。
4、每學期開學，各教研組按時交齊教學計劃，裝入教學業(yè)務(wù)檔案，由教務(wù)處進行督查，各教研組長根據(jù)教師的計劃和進度表，每學期在期中和期末抽查兩次，檢查計劃和進度情況，并作好記錄，向教務(wù)處及相關(guān)教師進行通報。督促教師按計劃、按教學進度履行教學職責，期末每位教師必須寫出教學工作總結(jié)。
5、學校嚴格進行教研活動考勤，要求每個教師次次參加，無故不參加者作缺曠論。每學期由教務(wù)處或教研組組織兩次教學理論研討活動，學習先進的教育教學理論，進行教育教學課題研討，結(jié)合學校、學生實際，有針對性、務(wù)求實效。教研組堅持集體備課，有中心發(fā)言人，由各組教師輪流擔任或教研組指定。
6、每學期教研組組織教師輪流上公開課，做到認真準備，上課有創(chuàng)新，有特色，聽課后組織進行評議，評議均有記錄。每學期各教研組
推舉一人上一堂研究課。均認真?zhèn)湔n、聽課、說課、評課。每學期我校都積極組織教師參加校內(nèi)或市級以上優(yōu)質(zhì)課、錄像課評選。
四、存在問題
我校根據(jù)克教發(fā)[2017]153號文件考核細則精神，加大執(zhí)行力度，對教學常規(guī)管理工作進行了自查，自查結(jié)果如下：
1、漢語、數(shù)學、母語文教研組對教師教案檢查情況不及時，作業(yè)量要求和作業(yè)批改日期不統(tǒng)一。
2、教務(wù)處缺少教學常規(guī)檢查記錄，集體備課材料，對教學常規(guī)管理工作檢查力度不夠。
3、在學生作業(yè)中出現(xiàn)對錯題為訂正現(xiàn)象。
4、音、美、勞、體育、衛(wèi)生器材的配備還顯不足。
5、學生遵守實驗室紀律有待加強。
五、整改措施
1、10月20日針對所有教研組出現(xiàn)的問題組織開展了全校性整改會議，并要求各個教研組對教師材料強化檢查力度，統(tǒng)一各項標準。學校副校長庫來西.賽買提和教務(wù)處主任艾斯卡爾利用兩天時間，親自抽查教師各種材料。
2、教務(wù)處加強教學常規(guī)管理工作檢查力度，并已補充檢查記錄，集體備課材料。
3、學校對學困生作業(yè)質(zhì)量情況和后期錯題更正情況將進一步提出整改方案。
4、音、美、勞、體育、衛(wèi)生器材的配備還顯不足，今后還要進一步
努力，加強配置。
5、學生遵守實驗室紀律問題，將對學生加強管理。
阿圖什市第四中學教務(wù)處
2017年10月21日
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