- 相關(guān)推薦
中學(xué)教育目標管理評價匯報材料
xx鎮(zhèn)第一初級中學(xué)創(chuàng)辦于1982年,是一所全日制寄宿制農(nóng)村中學(xué),學(xué)校占地面積約2.62萬平方米,建筑面積1.3萬多平方米,F(xiàn)有教職員員工90余人,其中專任教師70人,目前有六、七、八、九四個年級共16個教學(xué)班,在籍學(xué)生815人 。
過去的一年里,我校以深化教育教學(xué)改革為核心,以師生發(fā)展為根本,立足于學(xué)校發(fā)展,積極建設(shè)進取、和諧、特色的校園文化,促進辦學(xué)水平的不斷提高,努力建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)、思想素質(zhì)、理論素質(zhì)、作風(fēng)過硬,凝聚力強的管理干部隊伍;一支責(zé)任心強,業(yè)務(wù)能力高的教職工隊伍;一支關(guān)愛學(xué)生,適應(yīng)學(xué)生生理心理健康發(fā)展需要的現(xiàn)代班主任隊伍;一個有良好的學(xué)風(fēng),而且學(xué)會生存、學(xué)會生活、學(xué)會求知、學(xué)會合作、有責(zé)任、講誠信的學(xué)生群體;一種健康向上,文明活潑的校園文化氛圍;一個具備一定素質(zhì)、和諧上進的師生群體。學(xué)校先后被評為“初中教育教學(xué)質(zhì)量先進學(xué)!薄ⅰ盎緹o輟學(xué)!、“教科研先進學(xué)!薄2017年的中考,我校又書寫了新的一頁,230名學(xué)生參考,有42人考取重點高中,F(xiàn)將自查自評的情況匯報如下:
一、強化學(xué)校管理 規(guī)范辦學(xué)行為
1、重視思想建設(shè),強化責(zé)任意識。我們堅持一月兩次校委會議事制度和每半年一次民主生活會制度。在這些會議上,學(xué)校主要 領(lǐng)導(dǎo) 都能從學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā),暢所欲言,說看法、談 體會 、出點子,工作上分,目標上和,團結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造性開展工作,都能做到工作中日有 計劃 ,周有安排,月有反思。對學(xué)校負責(zé)、對教師負責(zé),對學(xué)生負責(zé),對自己分管的工作爭創(chuàng)一流。
2、構(gòu)建“學(xué)習(xí)型班子”。每學(xué)期要求校委會成員每學(xué)年都要讀一部教育教學(xué)論著,不斷提高學(xué)校管理水平。我們把加強學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的重要措施,既提高了 領(lǐng)導(dǎo) 的政治素養(yǎng),又提高了干事創(chuàng)業(yè)的能力。特別是在學(xué)習(xí)實踐活動過程中,我們提出了三個學(xué)會:學(xué)會反思、學(xué)會包容、學(xué)會沉默;三個帶頭:做奉獻的帶頭人、做干實事的帶頭人、做維護大局的帶頭人。
3、創(chuàng)建“業(yè)務(wù)性班子”。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都能夠集中精力,深入教學(xué)第一線,堅持帶主課。校長陳復(fù)祥,副校長王華祥、丁繼偉等,都擔(dān)任中考主要學(xué)科課,10個校委會成員中,有8人教九年級。我們還實行了校委會成員分級包班蹲點制度,體察一線教師思想動態(tài),了解師生的學(xué)習(xí)、工作以及生活情況,為學(xué)校的決策提供真實的第一手 材料 。
4、以人為本 科學(xué)管理。著眼于學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展,我們努力完善管理體制。實施科學(xué)管理是學(xué)校加強內(nèi)涵建設(shè)一個重要環(huán)節(jié),因此,我們堅持以人為本 科學(xué)管理的原則:嚴格規(guī)范辦學(xué)行為;嚴格貫徹黨的教育方針;嚴格課程管理,開滿學(xué)科、開足課時;嚴格規(guī)范教師的教學(xué)行為,努力打造高效課堂,堅決杜絕教師“三亂”現(xiàn)象發(fā)生,并且層層簽定責(zé)任狀。
5、完善各種管理制度與職責(zé),制定切實可行的適應(yīng)教師績效工資改革的獎勵辦法,本
著充分調(diào)動大多數(shù)教師工作積極性的原則,真正體現(xiàn)多勞多酬,將制度的實施與人性化管理更好的結(jié)合起來,使各項工作形成制度化。各種考核制度、細責(zé)出臺以來運行效果良好。
6、注重細化管理過程,規(guī)范管理行為,切實做到人人參與管理,處處有管理,事事見管理,逐步形成嚴、細、實的的管理作風(fēng)。
二、突出教學(xué)中心 強化質(zhì)量意識
“教學(xué)為中心,質(zhì)量是生命”這是我校工作重中之重,提高教學(xué)質(zhì)量必須以教師隊伍建設(shè)和課堂改革為基礎(chǔ),以學(xué)生為中心,以加強管理為關(guān)鍵,創(chuàng)造人人重視質(zhì)量、人人關(guān)心質(zhì)量的氛圍,確保教學(xué)質(zhì)量的提高。
1 、加強教學(xué)管理,提高課堂教學(xué)效益。 提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。為了加強課堂教學(xué)工作,我校制定并實施|“教學(xué)常規(guī)考核細則”。目的是加強教學(xué)過程的管理,促使全體教師在平時工作中把教學(xué)各個環(huán)節(jié)落實到實處,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)?己祟I(lǐng)導(dǎo)小組的要求,針對我校教學(xué)管理系列考核的實際,考核結(jié)果納入對教師的年度考核、學(xué)年度考核中:落實隨堂聽課制度。本學(xué)期教務(wù)主任及其他領(lǐng)導(dǎo)要繼續(xù)深入課堂,不定期隨機性抽查聽課(“推門”課),鼓勵全體教師多聽課、多評課、多參與課堂教學(xué)過程、多探討課堂教學(xué)問題。深化教學(xué)督導(dǎo)的力度,向管理要效益。
2 、堅持以教學(xué)為中心,提高教育質(zhì)量為教學(xué)工作興奮點做好校本研修工作。一年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教研一線,堅持聽課評課,積極參與和指導(dǎo)教學(xué)工作,形成由校長領(lǐng)導(dǎo) —— 教務(wù)處管理 —— 教研組落實的教研管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立了以校長任組長,主管領(lǐng)導(dǎo)任副組長,教務(wù)主任及各教研組長為成員的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了校長是校本教研第一責(zé)任人。我制定了《校本教研制度》、《教師校本教研評價制度》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)管理制度》、等制度,使校本教研工作日趨規(guī)范化。加強課程管理,充分發(fā)揮校本教研的特色育人功能和在學(xué)校特色建設(shè)中的作用;使學(xué)生、教師互動、全面和諧發(fā)展。
《中學(xué)教育目標管理評價匯報材料》。
3、認真開展“四要”活動。我們認真落實“四要”活動,力求形成“班級有特色;學(xué)生有特長”的新局面。不斷 總結(jié) 、創(chuàng)新我校的陽光體育活動,使學(xué)生們身體和精神面貌在活動中受到了鍛煉和提高。促進學(xué)生了體質(zhì)、人格及藝術(shù)修養(yǎng)的提高。成立合唱團、舞蹈隊、繪畫班等各種各樣的興趣小組;開展豐富多彩的課外活動,培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。
4、扎實作好教學(xué)常規(guī)的檢查與落實,加強教學(xué)質(zhì)量的評價。開學(xué)初各項 計劃 的制定工作,學(xué)期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作,學(xué)期末、抓好各項工作的 總結(jié) 和評比:備課、作業(yè)實行月查制度,每學(xué)期將至少進行三次教學(xué)常規(guī)大檢查,并且不定期進行隨機性抽查。要求所有備查材料書寫工整,項目齊全。提倡個性教案。全體教師在備課時不僅要備“教法”,更要備學(xué)生的“學(xué)法”,在實施教學(xué)的過程中,不僅要傳授知識,更要注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),把學(xué)生的學(xué)習(xí)過程變?yōu)閷W(xué)生主動探究的過程,充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體性和主動性。
5、積極推進新課改。我們努力探索一條符合我校實際的新課改之路。學(xué)校成立了以校長任組長的課改領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《xx一中新課改實施方案》,組織教師多次收看了杜郎口課堂教學(xué)改革視頻,召開了動員會,并讓學(xué)科帶頭人上好示范課,骨干教師上好觀摩課,
其他教師上好研究課。
三、著眼學(xué)校長遠 改善辦學(xué)條件
前些年,由于受到種種因素的限制,我校的辦學(xué)條件僅僅只能基本滿足教育教學(xué)的需要,離社會、家長和學(xué)生的滿意還有一定的距離。因此,我們著眼于長遠,努力改善辦學(xué)條件,打造綠化、美化、優(yōu)化的平安校園。
過去的一年里,我們裝修了8個辦公室,為每個辦公室安裝了空調(diào),配備了飲水機,重新裝備了符合標準的理化生實驗室,硬化學(xué)生活動場地500余平方米,添置了高規(guī)格的乒乓球臺4張,給每個教室安上了鋁合金窗戶,翻修了教學(xué)樓頂?shù)姆罎B層,整修了學(xué)生公寓等,這些舉措,有效地改變了校容校貌,給人耳目一新的感覺。
四、注重德育過程 增強育人效果
注重抓好德育序列主題教育,月有主線,周有側(cè)重點。并根據(jù)各年級學(xué)生的特點制定了各年級學(xué)生的德育工作重點,七年級規(guī)范行為習(xí)慣為重點,八年級以自、律、感恩為側(cè)重點,九年級以法律、審美、理想信念為側(cè)重點。還通過組織各種形式的活動對學(xué)生進行德育教育。學(xué)校通過升旗儀式、國旗下 講話 ,重大節(jié)假日對學(xué)生進行進行愛國主義、集體主義、理想信念教育。班主任通過主題班會對學(xué)生進行思想教育,還定期與問題學(xué)生談心,走進學(xué)生心靈,倡導(dǎo)“潤物細無聲”的教育方式,實現(xiàn)心與心的溝通,使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合,人格與個性日趨完美。與派出所結(jié)成對子,聘請法制副校長,對學(xué)生進行法制教育,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò),共同創(chuàng)設(shè)良好的德育環(huán)境。
五、推行校務(wù)公開 搞好廉政建設(shè)
我們?nèi)嫱七M校務(wù)公開,積極探索規(guī)范校務(wù)公開工作的程序和方法,著力提高校務(wù)公開工作的真實性和有效性。充分調(diào)動廣大教職工參與學(xué)校民主管理的積極性,增強了其參與學(xué)校改革的意識,深化了學(xué)校民主政治建設(shè),推動了學(xué)校依法治校、依法行政和黨風(fēng)廉政建設(shè),促進了學(xué)校各項事業(yè)的健康發(fā)展,為構(gòu)建和諧校園發(fā)揮了積極作用。
學(xué)校成立了大宗物品采購小組和驗收小組,實行采購工作與驗收工作相分離。為切實加強基建修繕工程質(zhì)量管理,學(xué)校成立了工程質(zhì)量管理監(jiān)督組,同時健全了相關(guān)的管理制度,進一步規(guī)范了各項工作程序。在推行校務(wù)公開的過程中,學(xué)校首先要求與學(xué)校教育管理、改革密切相關(guān)和涉及教職工、學(xué)生切身利益的事項,全部予以公開。把群眾最關(guān)心,反映最強烈,社會最敏感,容易引發(fā)矛盾和滋生腐敗的內(nèi)容作為公開的重點。一年來,學(xué)校向教職工公開了教師聘用及職稱評聘過程及結(jié)果、各類評優(yōu)選先情況;公開了學(xué)校事業(yè)經(jīng)費預(yù)、決算、財務(wù)支出,公開了困難學(xué)生生活補助;公開了基建修繕工程和大宗物資采購實行招投標等事項。凡事關(guān)學(xué)校錢和物的大事,我們都堅持在校務(wù)公開欄上公示,通過實施校務(wù)公開,為全校師生員工提供一個知情、監(jiān)督、參與的平臺,有力地促進了反腐倡廉建設(shè)。
六、繃緊安全琴弦 打造平安校園
學(xué)校把安全工作始終做為頭等大事來抓,有針對性的制定安全工作計劃,認真組織防
火、防震、防洪水等災(zāi)害的安全演練工作。與學(xué)生簽定安全責(zé)任狀。按教育局和上級主管部門的要求,每學(xué)期都組織相關(guān)人員對校園安全隱患進行排查,對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改;做好學(xué)生的安全與法制教育工作,與派出所等有關(guān)部門密切配合,加大整改力度,治理校園周邊環(huán)境,邀請法制副校長對全校學(xué)生進行法制安全講座;落實保衛(wèi)與門衛(wèi)責(zé)任制,其中保衛(wèi)要摸清學(xué)校安全工作的隱患底數(shù),對學(xué)生中存在的重大安全隱患要做到心中有數(shù),及時發(fā)現(xiàn),及時處理。門衛(wèi)認真負責(zé)做好本職工作,外來人員進校要做好登記,學(xué)生外出要收好班主任出具的假條;,根據(jù)教育局的相關(guān)要求,落實好學(xué)校值班陪寢制度。一年來,學(xué)校沒有出現(xiàn)一起大的安全事故。
《中學(xué)教育目標管理評價匯報材料》。
七、目前存在主要問題
1、 學(xué)校的發(fā)展還不適應(yīng)家長的需要及社會的期望。主要表現(xiàn)在學(xué)校特色創(chuàng)建等方面有待強化,學(xué)生個性的發(fā)展和整體教育質(zhì)量的提高有待努力。
2、教師人員的老化和自身素質(zhì)在一定程度上影響新課改的深入實施。
八、改進措施
1、進一步加強教師隊伍建設(shè),提高教師自身素質(zhì)。
2、進一步加強教育教學(xué)管理,提高教師課堂教學(xué)水平,重點是把握課程改革這一主題,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,努力打造高效課堂,增強科研意識,加大教科研力度,向科研與課堂要質(zhì)量、要成效,切實提高教學(xué)質(zhì)量。
3、進一步樹立服務(wù)意識,繼續(xù)改善辦學(xué)條件與環(huán)境,為學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。
4、抓好學(xué)生思想道德建設(shè)和良好習(xí)慣養(yǎng)成。
在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和全體師生的努力下,我校取得了一些成績,但離人民滿意的教育和人民滿意的學(xué)校,還有不小的差距,以后的工作仍十分艱巨。我們將以此次督導(dǎo)評估為契機,認真查找問題,進一步加大工作力度,切實解決存在的問題,實現(xiàn)了學(xué)校穩(wěn)定、和諧、可持續(xù)發(fā)展。
中學(xué)教育目標管理評價匯報材料 [篇2]
過去的一年,我校的工作以黨的十七大精神為指導(dǎo),樹立科學(xué)發(fā)展觀,為人民服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的教育觀,抓學(xué)校標準化建設(shè),全面提升教育管理水平,優(yōu)化育人環(huán)境,在全體教師的共同努力下,學(xué)校各項工作取得新的進展。
一、基本情況
中心學(xué)校位于銅山市東部城區(qū),輻射5個行政村,3個社區(qū),全校3所完。ㄖ行男W(xué)、興峰、紅星小學(xué)),2所初小(明星、紅旗),39個教學(xué)班,教師128人,學(xué)生1378人,入學(xué)率100%,完成率100%,鞏固率100%。近年來學(xué)校獲安徽小中小學(xué)才藝展示二等獎,省農(nóng)村學(xué)校舞蹈表演三等獎,市經(jīng)典誦讀一等獎,是全省首家國家新農(nóng)村舞蹈教師掛牌單位,學(xué)校被授予縣示范學(xué)校,省家教名校,省優(yōu)秀少先隊集體稱號。中心小學(xué)獲省小兒書畫大賽組織獎、縣小學(xué)生才藝展示二等獎、縣科技創(chuàng)新活動組織獎、學(xué)生獲縣以上獎22人次。
二、年度工作簡述
1、加強師德教育,不斷提高德育水平。學(xué)校加強師德師風(fēng)建設(shè),組織校長教師認真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》,《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)習(xí)魏書生民主科學(xué)管理思想,開展向模范教師學(xué)習(xí)活動,舉辦班主任論壇,用身邊的優(yōu)秀教師進行近距離教育。在市經(jīng)濟時代使廣大教師樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀,教師的精神面貌,道德修養(yǎng),教學(xué)水平,儀表風(fēng)度,敬業(yè)精神,起到了師表的作用。 學(xué)生中開展各種主題教育的活動,少先隊主題隊會,經(jīng)典誦讀活動,校園童謠大家唱等文化活動,孝心演講,愛心捐助活動,近幾年學(xué)校愛心捐助活動捐款7萬余萬,充分體現(xiàn)了愛心和社會責(zé)任感。
2、強化常規(guī)管理,實施素質(zhì)教育
常規(guī)管理方面:學(xué)校認真對照省、國家標準開齊開足課程,學(xué)校各種管理制度齊全,規(guī)范辦學(xué)行為,認真落實月查,學(xué)期末檢查制度,
發(fā)揮中心教研組作用,注重課堂教學(xué),通過聽課、評課、教學(xué)開放周活動,提高課堂教學(xué)水平。
教科研方面:教師人人參與教科研,不斷更新教學(xué)方式、教學(xué)手段,現(xiàn)有一個國家課題、兩個省課題,揭題并獲獎。師資培訓(xùn)方面:學(xué)校創(chuàng)書香校園,建立學(xué)習(xí)型學(xué)校,以閱讀提升辦學(xué)品位,促進教師專業(yè)發(fā)展,通過校本培訓(xùn),赴外地聽課,學(xué)習(xí)取經(jīng),使一大批教師迅速成長。
素質(zhì)教師方面:素質(zhì)教育是關(guān)乎人一生的教育,教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,教育與促進社會全面進步的社會實踐相結(jié)合。學(xué)校精神:堅定信念,追求完美。辦學(xué)目標:建設(shè)現(xiàn)代化的中心學(xué)校。培養(yǎng)目標:獨立的人格,健康的身心,扎實的讀寫算能力,良好的品德,科學(xué)的思維方式,高尚的審美情趣。教育觀念:師生人格平等,堅信每個學(xué)生都能成功,賞識為主,激勵為本,學(xué)生至上,發(fā)展第一。教育目的使受教育者做好人,說好話、行好事。
開展“三園同創(chuàng)”活動,創(chuàng)平安校園、創(chuàng)書香校園,創(chuàng)人文校。開展“五講五做活動”孝心演講活動等,在社會引起反響,進一步提高了學(xué)校辦學(xué)知名度,提升了學(xué)校品牌形象。
3、改善辦學(xué)條件,提升學(xué)校辦學(xué)水平。
(1)新建明星小學(xué)、紅旗小學(xué),實施興峰標準化建設(shè),中心小學(xué)加固改造工程。(2)紅星小學(xué)即將整體搬遷,嶄新的標準化現(xiàn)代化學(xué)校雛形已經(jīng)形成。(3)所有學(xué)校老師辦公設(shè)施不斷更新。(4)中心幼兒園即將竣工投入使用,各校教育面貌煥然一新。
4、創(chuàng)設(shè)活動載體,豐富文化生活。扎實做好每周一升旗儀式和早讀班隊活動,清明節(jié)、“六一”等相關(guān)節(jié)日開展主題活動,每年舉行校園文化藝術(shù)節(jié),豐富了校園文化生活。
5、加強綜合治理,創(chuàng)建安全學(xué)校,牢固樹立安全第一思想,全面推進安全工作責(zé)任制,和城管、衛(wèi)生、工商部門聯(lián)合整治學(xué)校周邊攤點,和交警部門聯(lián)合進行校車安全檢查。做好學(xué)生防溺水工作,確保學(xué)校的平安。
總結(jié)過去工作,我們的經(jīng)驗與體會是:
1、 以人為本,民主管理,是發(fā)展的前提
學(xué)校發(fā)展的核心是人的發(fā)展,是教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展。因此,在學(xué)校發(fā)展過程中,要始終堅持“以人為本”的發(fā)展理念,為教師的專業(yè)成長鋪路搭橋、創(chuàng)造條件,為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高搭
建平臺、提供指導(dǎo)。在學(xué)校的教育教學(xué)管理中將大力推進民主管理,強化教師和學(xué)生的主人翁意識,這樣才能進一步激發(fā)廣大師生和工作及學(xué)習(xí)熱情,為學(xué)校的發(fā)展提供強勁的動力。
2、狠抓質(zhì)量,提高效益,是立校的根本。
質(zhì)量是學(xué)校的生存之本,是發(fā)展的根本保障。只有高質(zhì)量、高效益,才能得到學(xué)生的信賴,家長的支持,社會的認可,才能辦成人民滿意的教育。在學(xué)校的教育教學(xué)工作中,要始終把質(zhì)量提高放在第一位,要樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,以一流的管理、一流的教學(xué)、一流的保障為學(xué)生服務(wù),向管理要質(zhì)量,向教學(xué)要質(zhì)量,向服務(wù)要質(zhì)量,以確保學(xué)校在新一輪的競爭中立于不敗之地。
3、凝心聚力,團結(jié)協(xié)作,是成功的保證。
教育教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)校事業(yè)的發(fā)展離不開全校教職員工的共同奮斗,只有凝心聚力,共謀發(fā)展,團結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)未來,我們才能在事業(yè)上不斷以得成功。首先,要有正確的目標引領(lǐng),這是不斷增強發(fā)展和前進的動力。其次,還要有強力的精神支撐,才能形成一種合力。過去我們?nèi)〉玫囊粋又一個的成功,正是依賴于我們辦學(xué)過程中所形成的艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、負重前行的開拓精神、任勞任怨的奉獻精神、實事求是的科學(xué)精神、凝心聚力的團隊精神,以及勇爭一流的質(zhì)量意識、教書育人并對學(xué)生一生發(fā)展負責(zé)的責(zé)任意識。為新安中心校發(fā)展的大局意識。
三、存在問題及原因
1、中心小學(xué)受東部城區(qū)規(guī)劃約束,急待遷址重建。目前各種教學(xué)活動無法實施。音、體、美等活動,科技實踐活動等素質(zhì)教育活動
無法實施。
2、教師總體超編,結(jié)構(gòu)性能偏,缺英語、體育、音樂教師。
3、城區(qū)沒有公歷幼兒園,私園管理不規(guī)范,幼兒教育得不到保障,人民不滿意,明年必須辦好中心幼兒園,招聘師資,今后發(fā)展幼兒教育必須培養(yǎng)一大批幼師,須開設(shè)幼師培訓(xùn)學(xué)校,招收定向生,回鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教。
4、教育公用經(jīng)費不能滿足現(xiàn)階段教育的需求。
四、2017年工作安排
1、抓兩基資料建設(shè),全面提高普九水平,入學(xué)率,鞏固率達100%。
2、結(jié)合東部城區(qū)規(guī)劃,加強布局調(diào)整步伐,實現(xiàn)中心小學(xué)整體搬遷,對紅星小學(xué)進行標準化建設(shè),實施興峰標準化建設(shè)配套工作,調(diào)整初小,實行資源共享,辦好中心幼兒園,滿足城區(qū)幼兒教育的需要。實現(xiàn)班班通,校校通,努力改善辦公條件。
3、加強校園文化建設(shè),改善育人環(huán)境,開展“三園同創(chuàng)”活動,創(chuàng)平安校園,創(chuàng)書香校園,創(chuàng)人文校園。
4、建設(shè)一支高素質(zhì)的校長、教師隊伍,培養(yǎng)一批市級名師,力爭培養(yǎng)省級名師。加強師資培訓(xùn),鼓勵教師參加各種形式的學(xué)習(xí),繼續(xù)教育,學(xué)歷教育,外出聽課,專家引領(lǐng),以提高教師的綜合素質(zhì),構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系。
5、加強音、體、美的教育發(fā)揮遠程教育作用。
6、抓常規(guī)教學(xué)和教科研工作,抓制度落實,注重過程管理,開展教科研工作,培養(yǎng)學(xué)者型教師,創(chuàng)新型學(xué)生。
7、開展愛國主義教育活動,中華傳統(tǒng)美德,經(jīng)典教育活動,加強學(xué)生行為規(guī)范教育,心理健康教育,促進學(xué)生健康成長。
8、加強安全教育,會同公安、城管、工商、食品衛(wèi)生部門加強校園周邊環(huán)境綜合治理,加強學(xué)校、幼兒園學(xué)生乘車管理,保障師生安全。
9、積極創(chuàng)造條件和村、社區(qū)緊密聯(lián)系,發(fā)展學(xué)前三年教育。
10、結(jié)合學(xué)校地域特點,開展人文傳統(tǒng)特色教育,彰顯辦學(xué)個性,
提高辦學(xué)品位。
【中學(xué)教育目標管理評價匯報材料】相關(guān)文章:
豐南中學(xué)教育均衡匯報材料02-18
中學(xué)教育教學(xué)視導(dǎo)匯報材料02-18
中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料03-18
余店中學(xué)安全教育匯報材料08-03
中學(xué)新課改匯報材料09-10
中學(xué)消防匯報材料08-04
實驗中學(xué)匯報材料08-03
教育管理崗位練兵匯報材料-匯報材料08-24