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總校德育匯報(bào)材料
===總校地處===北部，下轄一所中學(xué)、三所完全小學(xué)和？個(gè)教學(xué)點(diǎn)，共有教職員工？人，學(xué)生？人，其中住宿生？人。幾年來，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，取得了良好的效果。現(xiàn)就德育特色工作情況做如下匯報(bào)：
一、建立健全德育制度，力求德育管理無空檔。
德育制度是實(shí)施德育的標(biāo)準(zhǔn)和保證，為了更好的貫徹黨的德育方針和上級(jí)有關(guān)部門的德育工作，我校首先從建立健全德育制度入手，全面覆蓋德育工作的方方面，力爭(zhēng)讓德育常規(guī)管理不出現(xiàn)空檔。
1、完善各種德育組織。我校成立由責(zé)任校長(zhǎng)掛帥的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究部署本校德育工作，召開定期會(huì)議安排部署德育工作；完善各校黨支部、政教處、團(tuán)總支、少先大隊(duì)等德育工作執(zhí)行部門，設(shè)置專門辦公室和辦公設(shè)備。選派工作能力強(qiáng)、有工作經(jīng)驗(yàn)、思想過硬、作風(fēng)正派的教師充實(shí)到德育工作部門。成立家長(zhǎng)委員會(huì)和依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按程序選舉家長(zhǎng)委員，聘任法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員，為其安排工作時(shí)間，提供辦公條件。
2、建立各項(xiàng)德育制度。
制度管理是我校常抓不懈的工作，一切以制度用人，用制度管人。為強(qiáng)化學(xué)校德育工作，我校結(jié)合本地實(shí)際先后完善制定了《學(xué)校德育考核目標(biāo)責(zé)任書》、《專任教師德育評(píng)價(jià)手冊(cè)》、《班主任管理考核 1
制度》、《團(tuán)隊(duì)德育工作指導(dǎo)意見》、《優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等很多切實(shí)可行的各項(xiàng)德育工作制度，有效地保證了本地區(qū)學(xué)校德育工作的順利、有效進(jìn)行。
二、做實(shí)德育工作，力求德育形式有創(chuàng)新。
1、做實(shí)學(xué)生常規(guī)德育工作，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。
德育工作無處不在，因此常規(guī)德育是做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和保障。為讓德育更加貼近生活，我們抓住社會(huì)上司空見慣，老百姓看得見、摸得著的小事情，狠抓中小學(xué)生文明習(xí)慣教育，圍繞《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，結(jié)合中小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生活實(shí)際，深入開展了“爭(zhēng)做文明小公民”主題教育活動(dòng)。讓學(xué)生自主組織活動(dòng)，通過喜聞樂見的主題活動(dòng)落實(shí)認(rèn)知、培養(yǎng)習(xí)慣，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺和行動(dòng)。學(xué)校通過宣傳發(fā)動(dòng)，明查暗訪，印發(fā)學(xué)生校外行為調(diào)查表，聘請(qǐng)校外監(jiān)督員，給學(xué)生家長(zhǎng)公開信等具體工作，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)檢查，反復(fù)落實(shí)。這一活動(dòng)的開展，得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可，家長(zhǎng)也積極的參與到活動(dòng)中去，社會(huì)普遍反映，學(xué)校的學(xué)生文明了。學(xué)校還充分利用清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、 “五四青年節(jié)”、“六一國(guó)際兒童節(jié)”等重要節(jié)日，整合德育資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。
2、抓好德育“12345工程”，打造師生德育隊(duì)伍。
為了更好的搞好德育工作，加強(qiáng)制度建設(shè)，營(yíng)造良好的德育氛圍，我校于2017年制定了德育“12345工程”。即：營(yíng)造好一個(gè)氛圍（德 2
育）；落實(shí)好兩個(gè)重點(diǎn)（愛國(guó)主義教育，養(yǎng)成教育）；建設(shè)好三支隊(duì)伍（班主任隊(duì)伍、專人教師隊(duì)伍、團(tuán)隊(duì)隊(duì)伍）；開展好“四節(jié)”活動(dòng)（讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)）；落實(shí)好五項(xiàng)評(píng)比（“優(yōu)秀班主任”、“德育工作先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀教師”、“德育工作先進(jìn)集體” “優(yōu)秀學(xué)生干部”）。 “12345工程”實(shí)施兩年來，有效地推動(dòng)了我校德育工作地深入開展。
3、完善師德考評(píng)機(jī)制，確保師德建設(shè)落到實(shí)處。
“師德決定生德”，建立健全師德評(píng)議、考核和獎(jiǎng)懲制度，是促進(jìn)師德建設(shè)的有效手段。我校始終加強(qiáng)中小學(xué)教師的師德理論學(xué)習(xí)，讓每位教師明確師德建設(shè)的規(guī)范要求并把師德學(xué)習(xí)作為政治學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，認(rèn)真記好筆記，寫好個(gè)人心得體會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次教師的師德學(xué)習(xí)材料，學(xué)期末將學(xué)習(xí)情況記入《師德考評(píng)記錄冊(cè)》的相關(guān)欄目。
我校緊密結(jié)合政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作進(jìn)一步完善師德評(píng)議考核制度，扎實(shí)深入開展“學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、社會(huì)評(píng)教育”的“四評(píng)”活動(dòng)，通過民主測(cè)評(píng)票，征求廣大教職工的意見，加大對(duì)學(xué)校及其領(lǐng)導(dǎo)班子的考評(píng)力度；通過下發(fā)“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”，加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)校整體形象的考評(píng)。力爭(zhēng)做到評(píng)價(jià)內(nèi)容具體化、評(píng)價(jià)方法多樣化、評(píng)價(jià)主體多元化，真正發(fā)揮師德評(píng)議的督促作用。加大師德建設(shè)獎(jiǎng)懲的力度。施行“師德師風(fēng)一票否決制”。在中小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，提倡教師加強(qiáng)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)；在全鎮(zhèn)教職工中樹立“教育榮辱，人人有責(zé)”的理念，樹立“做一名讓學(xué)生
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尊敬的教師，建立一支讓社會(huì)信任的隊(duì)伍，辦好讓人民滿意的教育”的師德建設(shè)目標(biāo)。
規(guī)范教師教育教學(xué)行為，既關(guān)系到教師自身的師表形象，也關(guān)系到學(xué)校內(nèi)部的團(tuán)結(jié)協(xié)作，更關(guān)系到全鎮(zhèn)教育事業(yè)和諧快速發(fā)展，是百姓民生關(guān)心的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。我校出臺(tái)相關(guān)政策，設(shè)置“高壓線”、“警戒線”，下大力度全面規(guī)范教師教育教學(xué)行為，樹立良好師表形象。認(rèn)真探索新時(shí)期教師職業(yè)道德建設(shè)的特征和對(duì)策，積極鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面對(duì)我校師德師風(fēng)狀況進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議，通過開展師德建設(shè)主題活動(dòng)，使我鎮(zhèn)教師職業(yè)道德在積極向上、健康有序、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好基礎(chǔ)上得到明顯的提升。幾年來，我校下轄的中學(xué)、小學(xué)從未發(fā)生教師違背師德遭家長(zhǎng)舉報(bào)事件。
三、立足農(nóng)村教育，力求德育內(nèi)容有特色。
1、開展中華傳統(tǒng)美德實(shí)效性研究活動(dòng)。
我校地處農(nóng)村，各種硬件設(shè)施相對(duì)落后，但樸實(shí)的民風(fēng)、民俗為德育工作提供了廣泛的素材。自2017年起，我校積極啟動(dòng)了“民族地區(qū)中小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德實(shí)效性研究”活動(dòng)，歷時(shí)三年，圓滿的完成了16個(gè)德目的美德教育課題，順利經(jīng)過了國(guó)家級(jí)驗(yàn)收，1名教師獲得國(guó)家級(jí)德育先進(jìn)個(gè)人，43名教師獲得自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，有200多人獲得了各級(jí)美德之星。通過開展豐富多彩的美德主題活動(dòng)，絕大多數(shù)學(xué)生都能夠熟知中華傳統(tǒng)美德教育主要德目及其要義，能熟練講解主要德目的典型故事，能記誦發(fā)生在我地區(qū)及蒙古族中的經(jīng)典美德故事，樹立民族自尊心、自信心和自豪感，增強(qiáng)忠于民族、熱愛
祖國(guó)的情感，達(dá)到能夠明辨道德是非與品行優(yōu)劣，能用傳統(tǒng)美德自我調(diào)節(jié)、自我約束、自我修養(yǎng)的目的，形成良好的道德意識(shí)，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。這一活動(dòng)的開展，在社會(huì)上引起廣泛影響，家長(zhǎng)說孩子懂事了，社會(huì)反映學(xué)生文明了，老師說學(xué)生進(jìn)步了。2017年研究活動(dòng)已經(jīng)結(jié)題，但是我校并沒有就此結(jié)束，第二輪美德教育活動(dòng)正在實(shí)施中。相信通過不間斷的美德教育，勢(shì)必會(huì)影響整個(gè)地區(qū)，對(duì)社會(huì)的精神文明建設(shè)起到積極的推動(dòng)作用。
2、創(chuàng)新德育評(píng)價(jià)，探索量化管理。
完整的評(píng)價(jià)體系，是推動(dòng)德育工作見實(shí)效的“催化劑”。為了讓德育評(píng)價(jià)真正發(fā)揮作用，我校結(jié)合教學(xué)評(píng)價(jià)體系，積極開展“德育學(xué)分管理制度”的探索與試點(diǎn)。“德育學(xué)分管理制度”借鑒學(xué)分制的評(píng)價(jià)內(nèi)容和方法，融德育內(nèi)容、途徑和載體于一體，以學(xué)分的形式評(píng)價(jià)學(xué)生。每學(xué)期給學(xué)生一個(gè)基礎(chǔ)分，把學(xué)生在校期間的思想品德、遵規(guī)守紀(jì)、文化學(xué)習(xí)、日常行為等方面的表現(xiàn)納入其中，標(biāo)準(zhǔn)量化，綜合計(jì)分，每周一小結(jié)，每月一公布，每學(xué)期一統(tǒng)計(jì)，對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行分級(jí)表彰。量化指標(biāo)把德育內(nèi)容具體化，為學(xué)生指明了方向，為管理提供了抓手，使學(xué)校德育由粗放走向科學(xué)。綜合評(píng)價(jià)兼顧學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的方方面面，使過去對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)生的管理由單純的班主任負(fù)責(zé)，變?yōu)槿＝搪毠と巳藚⑴c的全員育人新局面。鋼性要求增加了德育力度，讓德育真正成為評(píng)價(jià)學(xué)生的一條硬指標(biāo)。
3、堅(jiān)持豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),建立德育效能機(jī)制。
我們認(rèn)識(shí)到只有學(xué)生喜歡的德育才是真正的德育；只有讓孩子們參與其中，親身體驗(yàn)，美好的教育才能融入他們的血脈和精神，內(nèi)化為人的心性品質(zhì)；只有立足鄉(xiāng)土，才能創(chuàng)造出個(gè)性鮮明，而又充滿活力的德育文化。為此我校制定切實(shí)可行的德育綜合實(shí)踐活動(dòng)方案，建立定時(shí)和隨時(shí)下校檢查德育工作制度。要求各校從青少年的身心成長(zhǎng)的實(shí)際出發(fā)，區(qū)分不同年齡層次，設(shè)計(jì)、組織、開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的教育、科技、文化、藝術(shù)、體育等活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)品牌項(xiàng)目，抓住契機(jī)開設(shè)各種類型的興趣小組，定期舉辦各項(xiàng)比賽、展覽、專題教育活動(dòng)，把思想道德建設(shè)的要求融入其中，做到知識(shí)性、娛樂性、趣味性、教育性的統(tǒng)一，努力提升活動(dòng)水平，充分發(fā)揮活動(dòng)的綜合育人效能。
德育工作是一件“功在當(dāng)代，利在千秋”利國(guó)利民的大事，下一代的健康成長(zhǎng)直接關(guān)系到國(guó)家的命運(yùn)和前途。而社會(huì)的發(fā)展又給德育工作提出了新的、更高的要求。努力為未成年人思想道德建設(shè)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，是教育部門的緊迫任務(wù)。我校將繼續(xù)以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更加開放的觀念，更具實(shí)效的工作，不斷開創(chuàng)高品味、高質(zhì)量、科學(xué)規(guī)范、個(gè)性鮮明的德育工作新格局，讓德育之花在青少年心中美麗綻放。
總校德育匯報(bào)材料 [篇2]
當(dāng)你走進(jìn)總堡學(xué)校時(shí)，眼前仿佛掠過一縷春風(fēng)，幽雅秀麗的校園景色錯(cuò)落有致，校園內(nèi)綠樹成蔭；教學(xué)樓 、宿舍樓、花壇、籃球場(chǎng)、及宣傳欄，無不向你傳遞著這所學(xué)校的現(xiàn)代文明氣息，而更讓人驚訝的是這里的學(xué)生身上散發(fā)著的文明禮貌的氣息，校園里看不到喧嘩吵鬧，師生相見臉帶微笑、擺手致意，學(xué)生進(jìn)出校園自覺列隊(duì)、文明有序，現(xiàn)代文明中蘊(yùn)藏著傳統(tǒng)文化的精華。海子溝鄉(xiāng)中心學(xué)�？偙ばW(xué)以“知孝明理、讀書明智、和諧發(fā)展、自然天成”的特色定位理念引領(lǐng)學(xué)生的思想；以”孝心教育，經(jīng)典誦讀，體藝教育”為品牌的項(xiàng)目陶冶學(xué)生的情操；以豐富的實(shí)踐活動(dòng)塑造學(xué)生的品格；以有效的教育網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成；多年來我�！爸塾诖蠼逃�，踐行在小細(xì)節(jié)”，將新時(shí)期的學(xué)校德育教育做得扎實(shí)有效，讓每個(gè)孩子體驗(yàn)著成長(zhǎng)的幸福。
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（一）以中華傳統(tǒng)美德教育為抓手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝心教育。
1、開展主題教育活動(dòng)。一年多來來，我校開展了“揚(yáng)中華美德，做時(shí)代新人”中華傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)。在活動(dòng)中。我們要求孩子每天落實(shí)“四個(gè)一”感恩行動(dòng)：做一件力所能及的家務(wù)事，倡導(dǎo)學(xué)生為父母端茶添飯，洗碗倒垃圾等一些日常生活小事。使他們?cè)诩彝趧?dòng)中，體味著父母培育自己的艱辛；給媽媽捶一次背，給父母洗一次腳；用小行動(dòng)表達(dá)對(duì)母親的體貼關(guān)愛；與父母做一次交流，加深情感溝通；為了將踐行活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校建立孝心教育調(diào)查表，督促孩子持之以恒去為父母做事，按期進(jìn)行評(píng)比，對(duì)于優(yōu)秀的進(jìn)行表彰，有效地促進(jìn)了孩子道德行為的養(yǎng)成。學(xué)校在每年的母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭父母親人的尊重?zé)釔燮焚|(zhì)，勞動(dòng)節(jié)帶領(lǐng)學(xué)生撿出白色垃圾，進(jìn)行勞動(dòng)能力的培養(yǎng)及自理能力的教育；國(guó)慶節(jié)進(jìn)行愛國(guó)主義教育等系列活動(dòng)，都收到事半功倍的效果。
2、將感恩教育、孝心教育等列入班級(jí)教育常態(tài)。我們要求班主任不定期開展感恩教育、孝心教育等，并將此項(xiàng)列入班級(jí)考核。各位班主任嚴(yán)格按照學(xué)校要求，利用“母親節(jié)”、“重陽(yáng)節(jié)”等節(jié)日和“12.9”等特別的日子，召開主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝心美德教育。
3、利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝心美德教育。兩年來，我們分別做了《弘揚(yáng)民族精神》、《忠心愛國(guó)》、《感恩父母》等為主題的國(guó)旗下講話。
4、利用節(jié)假日開展活動(dòng)。我們利用寒暑假、十一等節(jié)假日開展了豐富多彩的感恩孝心教育，如給父母倒杯茶、為父母洗洗腳等。
5、挖掘各學(xué)科中的德育內(nèi)容，在潛移默化中進(jìn)行孝心美德教育。我們要求各學(xué)科教師必須深入挖掘本學(xué)科教材中的德育內(nèi)容，設(shè)計(jì)德育目標(biāo)，教育學(xué)生。并將此項(xiàng)內(nèi)容列入教學(xué)常規(guī)檢查之中。
6、堅(jiān)持開展小孝星評(píng)比活動(dòng)。我們每學(xué)期都在各班中評(píng)選出3——5個(gè)小孝星參加全校小孝星評(píng)選，并進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
7、開展孝心教育調(diào)查，將學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合起來，起到了良好效果。
(二)開展“誦中華經(jīng)典、做孝心學(xué)生”特色活動(dòng)。
一年多來，我校在組織開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)過程中，我們突出了兩個(gè)結(jié)合。即常規(guī)與大賽相結(jié)合，誦讀與表演相結(jié)合。在抓常規(guī)方面，我校根據(jù)實(shí)際情況，把經(jīng)典誦讀活動(dòng)融入到學(xué)校教學(xué)的適當(dāng)環(huán)節(jié)，在全員和普及上下功夫。
一是開展課前一吟活動(dòng)。充分利用每天早讀課前十分鐘時(shí)間，以班級(jí)為單位集中誦讀經(jīng)典詩(shī)文，循序漸進(jìn)，熟讀成誦。二是每周開設(shè)一節(jié)國(guó)學(xué)誦讀課。由語(yǔ)文教師在充分備課的情況下，分門別類精心講授經(jīng)典詩(shī)文、引導(dǎo)學(xué)生在熟讀的基礎(chǔ)上領(lǐng)會(huì)詩(shī)文含義，加強(qiáng)對(duì)詩(shī)文內(nèi)容的理解和情境的把握，從而提高誦讀的藝術(shù)含量。
在抓大賽方面，我們采取年級(jí)、學(xué)校層層組織，層層選拔的方式進(jìn)行，學(xué)校結(jié)合中秋、國(guó)慶、重陽(yáng)節(jié)等重大節(jié)日，組織小學(xué)生廣泛開展中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。通過此次活動(dòng)的開展，真正起到了 “雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生”作用。
(三 )積極開展體藝活動(dòng)，努力打造特色品牌，
1、為了將此項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，我校倡導(dǎo)“規(guī)范時(shí)間，認(rèn)真實(shí)施”的原則。每天下午午的第三節(jié)課為全校性的活動(dòng)時(shí)間，要求班主任、各組負(fù)責(zé)教師按時(shí)到位，不遲到，不缺席，認(rèn)真組織活動(dòng)，并將此項(xiàng)活動(dòng)作為教師教育教學(xué)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為教師評(píng)優(yōu)先進(jìn)的必備條件。
2、加強(qiáng)檢查，保證效果。學(xué)校成立了由校長(zhǎng)和德育主任，體育教師組成的檢查督導(dǎo)小組。每次活動(dòng)，堅(jiān)持巡視檢查，從操場(chǎng)到藝術(shù)類專用教室，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)督促糾正。使活動(dòng)開展走向制度化，規(guī)范化，有效的促進(jìn)活動(dòng)的健康發(fā)展。
3、滲透課堂教學(xué)，實(shí)施有效教學(xué)。體藝活動(dòng)的主要實(shí)施都是音體美教師，如何在學(xué)科課堂內(nèi)滲透體藝項(xiàng)目?jī)?nèi)容，也是我們十分關(guān)注的話題。學(xué)校要求體育、藝術(shù)老師在平常的教學(xué)活動(dòng)中以此為切入點(diǎn)，結(jié)合課程教學(xué)常規(guī)，有機(jī)滲透。
4、豐富活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)身心發(fā)展。
學(xué)校秉承原有的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實(shí)有效地開展一些群體性文體活動(dòng)，如每年夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶“六一”文藝匯演、國(guó)慶-紅歌演唱賽、慶元旦體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等，每次活動(dòng)，分管部門和少先隊(duì)、專任老師、班主任精心策劃組織。
5，開展班級(jí)特色活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我校根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，對(duì)每個(gè)班級(jí)實(shí)行特色教育活動(dòng)，制定了每個(gè)班級(jí)的特色，如一年級(jí)跳繩，二年級(jí)頌經(jīng)典、三四年級(jí)書法、五年級(jí)粉筆畫、六年級(jí)舞蹈等。在每學(xué)期中，還主辦班級(jí)特色活動(dòng)展示，并據(jù)此評(píng)出了一二等獎(jiǎng)。
使得全校都形成了濃郁的藝術(shù)特色。
體藝活動(dòng)的實(shí)施與開展，也促使了我校體藝工作水平的整體提高。在每學(xué)年，我校在全省少兒學(xué)生書畫比賽中，均取得了較好的成績(jī)，多人次在比賽中獲獎(jiǎng)。我校教師曲藝隊(duì)連續(xù)兩年在中心校組織的的六一文藝匯演中獲得教師組第一名。在形式多樣的活動(dòng)中，師生身心得到了愉悅，學(xué)生的思想得到了熏陶，創(chuàng)設(shè)和營(yíng)造了一個(gè)和諧校園。
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