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遠(yuǎn)莊小學(xué)匯報材料
本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹省市縣教學(xué)工作會議精神，堅持以市、縣教研室工作計劃的精神為指導(dǎo)，在中心校領(lǐng)導(dǎo)下，有效落實(shí)縣局2017年教學(xué)工作要求，堅持“質(zhì)量與特色”雙輪驅(qū)動策略，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，用全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以“建構(gòu)式生態(tài)課堂”活動研究為載體，加強(qiáng)校本研修，積極開展教育教學(xué)問題研究，開展課堂教學(xué)改革，開展豐富多彩的活動，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。 教學(xué)常規(guī)管理的主要做法：
(一)、校務(wù)管理
1、端正辦學(xué)思想。我們的辦學(xué)思想端正，全面貫徹執(zhí)行國家的教育方針，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育。我校以“會學(xué)習(xí)會勞動會做人會創(chuàng)造”為我校的辦學(xué)理念，以“團(tuán)結(jié)文明奮進(jìn)創(chuàng)新”為我校的校風(fēng)，以“樂學(xué)善思，合作創(chuàng)新為學(xué)風(fēng)” 樹立了正確的教育觀和質(zhì)量觀，堅持面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
2、堅持依法治校。學(xué)校堅持依法治校，自覺遵守教育法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，無任何違規(guī)收費(fèi)行為。嚴(yán)格按照省頒課程計劃使用教科書，禁止使用教科書之外的讀物和增加教輔資料。
( 二)、學(xué)生管理
1、根據(jù)《義務(wù)教育法》，嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局的招生計劃，制定學(xué)生考勤制度，嚴(yán)格考勤。
2、規(guī)范學(xué)生行為，加強(qiáng)良好習(xí)慣教育。我們根據(jù)小學(xué)德育教育的特點(diǎn)，把“學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)”作為學(xué)校德育工作的主目標(biāo)，以課堂教學(xué)為陣地，以豐富多彩的教育實(shí)踐活動為途徑，貼近生活，形式多樣，有針對性地開展學(xué)校德育工作。
學(xué)校要求全校各班充分利用晨會課、班隊(duì)課，采用各種方式組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。每學(xué)期進(jìn)行一次守則規(guī)范調(diào)查問卷，及時了解學(xué)生的情況，進(jìn)一步要求學(xué)生讀好書、唱好歌、寫好字、掃好地、走好路，從這些小處入手，從小事做起，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的教育。從學(xué)生自我教育和培養(yǎng)集體榮譽(yù)感入手來加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的。
(三)、教職工管理
1、建立常規(guī)檢查制度，并要求教師嚴(yán)格遵守。在組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理》和《贛榆縣縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》的基礎(chǔ)上，根據(jù)中心校的要求，我校結(jié)合校情，相應(yīng)制訂了《遠(yuǎn)莊小學(xué)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》，成立了教學(xué)常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了學(xué)教學(xué)常規(guī)月查制度并制定了相應(yīng)的細(xì)則要求和量化標(biāo)準(zhǔn)，常規(guī)工作每月必查，讓全體老師明確教學(xué)常規(guī)的規(guī)范要求，并對照規(guī)范要求認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。努力實(shí)現(xiàn)崗位目標(biāo)責(zé)任制，讓每位教師明確自己的崗位，明確崗位責(zé)任。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，建立班主任工作機(jī)制。
2、抓好師德師風(fēng)建設(shè)，建立師德評價制度。注重師德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，做到無違紀(jì)、違法現(xiàn)象。在日常工作中要求教師盡職盡責(zé)，不準(zhǔn)有失職行為，教師嚴(yán)守職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，不能體罰或變相體罰學(xué)生。加強(qiáng)教職工出勤管理，堅持每天四次簽到，制定考勤制度，嚴(yán)格按考勤制度執(zhí)行。同時把對教師隊(duì)伍的思想教育工作擺在特別重要的地位上來。組織教師認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),用崇高的教育理想來激勵教師,以身邊的典型教育教師，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀，增強(qiáng)教師教書育人、以身立教的社會責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
(四)、教育教學(xué)管理 1、嚴(yán)格按規(guī)定開齊開足課程。嚴(yán)格執(zhí)行國課程計劃，開齊、開足各類課程，學(xué)校每學(xué)期均按國家課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)課程計劃，嚴(yán)把課程關(guān)，課時關(guān)。有秩序地安排教育教學(xué)工作，不隨意調(diào)課停課。抓常規(guī)，確保規(guī)范教學(xué)，加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)的教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)，盡可能為教師上好這些課程提供強(qiáng)有力的支持。加強(qiáng)教學(xué)過程管理，本著求真務(wù)實(shí)的精神，工作做到突出一個“嚴(yán)”字，落實(shí)到“有序”上；強(qiáng)化一個“優(yōu)”字，落實(shí)到“創(chuàng)新”上；明確一個“實(shí)”字，落實(shí)到“效益”上，使教學(xué)管理有新的舉措，新的發(fā)展。高度重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力培養(yǎng)，在教學(xué)中，教師要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生各方面的能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揮他們的個性特長，同時活躍學(xué)校的教學(xué)氣氛。校本課程、活動類課
程有計劃、有總結(jié)、有活動記錄。學(xué)校保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間以及每天中午的半小時閱讀時間。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
備課：
首先要求堅持“不備課不得上課的原則”，任何人任何課都得備好課，才能進(jìn)教室授課。其次，要求教師正確理解備課和編寫教案的不同。為了切實(shí)提高備課的質(zhì)量，每位教師要根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際，靈活改動教案，適當(dāng)修改，寫上自己的修改理由和教后反思，堅決杜絕機(jī)械照搬，力求多一點(diǎn)實(shí)質(zhì)，少一點(diǎn)形式，使教師有更多時間研究教學(xué)。
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上課：
上課:課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)中，我們要求全體教師樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)觀。在教學(xué)中，教師與學(xué)生積極互動，共同發(fā)展，成為學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的組織者，引導(dǎo)者和促進(jìn)者，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)；大力推進(jìn)多媒體技術(shù)在學(xué)科課程的應(yīng)用，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效率。教師上課使用普通話。上課時能做到不離開課堂、不接聽電話、不坐著上課、不接待家長或其他人而影響正常教學(xué)。教師能認(rèn)真上好每節(jié)課。按教學(xué)計劃及教學(xué)目標(biāo)完成單位時間內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容及任務(wù)，不斷提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 作業(yè)的布置和批改
提倡練習(xí)性作業(yè)課內(nèi)完成，課外以活動性，實(shí)踐性、自主探究性的作業(yè)為主。作業(yè)量適中，類型靈活，注重學(xué)生的個別差異。作業(yè)的批改與評價注意過程評價，習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。批改形式靈活多樣，引導(dǎo)學(xué)生參與。教師評價、學(xué)生互評、自評相結(jié)合，分?jǐn)?shù)量化與描述性評語、談話式評語相結(jié)合。
學(xué)校每周檢查一次教案，領(lǐng)導(dǎo)每周聽兩節(jié)推門課，每月末進(jìn)行一次作業(yè)檢查并將抽查情況納入教師的工作考核，優(yōu)點(diǎn)和問題及時反饋給教師，使學(xué)校的課堂教學(xué)改革逐漸上新臺階。
3、注重家校溝通，促進(jìn)家校信息交流。學(xué)校成立家長學(xué)校，加強(qiáng)家校之間的溝通，每學(xué)期到少舉行一次家長會，與家長交談學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，注重安全教育，讓家長認(rèn)識到安全的重要性了解學(xué)生的在家表現(xiàn)，學(xué)校還建立了教師家訪制度，設(shè)立家訪簿，班科任老師每學(xué)年對每位學(xué)生至少有一次的家訪，家校配合，促進(jìn)家校的信息交流。努力做到學(xué)校、家庭、社會教育三統(tǒng)一。
4、我校堅持把德育工作放在重要位置，學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)健全，每學(xué)期均有德育工作計劃、措施、方法和總結(jié)。進(jìn)行三生教育，養(yǎng)成教育、感恩教育、堅持五條途徑育人，即教書育人、管理育人、服務(wù)育人、活動育人、環(huán)境育人。
5、扎實(shí)開展教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量要提高，課堂教學(xué)是關(guān)鍵。而要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，最關(guān)鍵的是要提高教師的教育理論水平和課堂教學(xué)能力。為此，我們堅持以校為本，因地制宜的原則，反復(fù)學(xué)習(xí)新理念、研究新教材、探討新教法，集體備課，積極開展校本教研，不斷在研究中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中提高，加快教師專業(yè)成長的步伐�！皽p負(fù)”目標(biāo)得以落實(shí)。我校重視對教學(xué)過程的指導(dǎo)和管理，重視開展教學(xué)研究與教學(xué)改革，認(rèn)真組織教師積極參加中心校中心教研組和學(xué)科教研組開展的各項(xiàng)活動，圍繞新課程理念探索學(xué)校課程的實(shí)施，改變教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，重視學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，因材施教，面向全體學(xué)生，促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展。有計劃地開展校本教研，構(gòu)建了具有較高實(shí)效的“以校為本”的教研制度。我們組織學(xué)校骨干教師為龍頭的課堂教學(xué)研討活動，讓骨干教師發(fā)揮帶頭作用，傳遞他們所學(xué)的先進(jìn)的教學(xué)理念，積極進(jìn)行農(nóng)村課改教學(xué)嘗試，要求教師每周至少兩次運(yùn)用“遠(yuǎn)程教育”
資源和多媒體課件進(jìn)行課堂教學(xué)，有效地促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。
在“校本教研“方面，我們也作了一些具體的規(guī)定和指導(dǎo)。如，每次開研討課或匯報課，都要求學(xué)校做到課前說課，課后評議反思總結(jié)。并注意積累資料，包括：①原始教案；②試教后的討論會記錄等。同時要求每位教師積極積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫有價值的教學(xué)論文，每學(xué)年老師撰寫論文2篇，至少有一篇在縣以上獲獎。要求青年教師都有自己的課題，我�，F(xiàn)在有五位教師課題在市立項(xiàng)，一位在縣立項(xiàng)。相信我校的教科研工作會走在全鎮(zhèn)的前列。
6、積極開展豐富多彩的活動，逐步創(chuàng)建學(xué)校特色項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我校以少先隊(duì)工作為主陣地，認(rèn)真搞好每一周的升旗儀式，利用升旗有機(jī)地對學(xué)生加強(qiáng)愛國主義教育。建立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，配合學(xué)校，抓好整體管理。突顯特色，我校把國際數(shù)棋列為特色項(xiàng)目和發(fā)展方向，從上學(xué)年開始，學(xué)校制定特色建設(shè)的實(shí)施方案。增設(shè)了校本課，搞好特色宣傳，營造特色氛圍，每周上好特色課程（國際數(shù)棋指導(dǎo)課），以活動為載體，由班級到學(xué)校層層開展競賽活動。為了進(jìn)一步提高學(xué)生綜合素質(zhì)。組知學(xué)生踴躍參加上級部門組織的各種活動，如：學(xué)校成立四個社團(tuán)，均由骨干教師任輔導(dǎo)員，國際數(shù)棋社團(tuán)由韋有勇主任親自輔導(dǎo)，力爭在中心校組織的國際數(shù)棋競賽中我校參賽學(xué)生全部獲獎，在其他競賽中也會有所突破，從而有力地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(五)、安全工作放在首位
學(xué)校安全重于泰山。因此，學(xué)校十分重視安全工作，制定各項(xiàng)安全工作方案和應(yīng)對重大災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校定期對校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防中毒、防意外傷害等措施落實(shí)到位。落實(shí)安全責(zé)任，保證每一時段，每一條塊均有安全負(fù)責(zé)人，同時及時補(bǔ)救各個漏洞，經(jīng)常性開展安全教育，普及安全知識，培養(yǎng)學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力，利用校會、班會、板報的形式對學(xué)生進(jìn)行防火、防毒、交通等安全教育，建校以來無重大事故發(fā)生。并十分重視加強(qiáng)門衛(wèi)管理，禁止無關(guān)人員和校外機(jī)動車輛進(jìn)入校園。組織學(xué)生戶外活動有安全措施。牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想。
為確保學(xué)生在校的一切安全，保證學(xué)生身心健康發(fā)展和學(xué)校工作的有序進(jìn)行，制定了門衛(wèi)安全管理制度、課堂教學(xué)制度、設(shè)備設(shè)施檢查制度、課間管理制度、集會活動安全制度、用電安全制度、節(jié)假日值班保衛(wèi)制度，成立了以 校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長于每學(xué)期初都和和所有教師簽定了《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，明確安全時段的責(zé)任。通過值周領(lǐng)導(dǎo)、值日領(lǐng)導(dǎo)、教師值日三支日常檢查隊(duì)伍，加強(qiáng)常規(guī)檢查，并作好記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、及時解決。
組織人員對全校校舍、硬件設(shè)施等全面細(xì)致地檢查，對存在的問題進(jìn)行維修校舍，確保了無安全隱患。實(shí)行安全責(zé)任追究制，時時講安全，事事講安全，充分利用晨會課、國旗下講話、主題
班隊(duì)會等時，加強(qiáng)安全知識教育，同時開展一系列的安全教育活動，如：開展防震逃生演練、開展意外事故逃生演練、收繳危險品、出安全知識專題板報，對學(xué)生家長開展“學(xué)習(xí)與安全同行”為主題的專題講座、在全校進(jìn)行交通安全及校內(nèi)安全教育專題知識講座活動等，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識。
以上是我校在教學(xué)常規(guī)管理方面的一些粗淺做法，管理過程中存在的不足之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評、指導(dǎo)，以便我們今后把學(xué)校的常規(guī)管理工作做得更加規(guī)范合理，全面提高教育教學(xué)的水平。
遠(yuǎn)莊小學(xué)匯報材料 [篇2]
教學(xué)交互性強(qiáng)、教學(xué)資源豐富、突破時空限制的遠(yuǎn)程教育落戶我校便倍受廣大師生青睞，得到了及時有效地啟用。直觀形象、便捷生動的遠(yuǎn)程教育資源既是手段又是內(nèi)容，給我校教育帶來的是一種質(zhì)的超越、量的飛躍，同時為當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)的繁榮也注入了不可磨滅的一筆。
一、健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)
1、成立學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長桂家庭是第一責(zé)任人，其他校委會成員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
2、學(xué)校配備2名兼職項(xiàng)目管理員： A崗吳婕妤、B崗譚麗平，保證學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備能夠全日運(yùn)行。
二、設(shè)備的環(huán)境及安全情況
1、專用教室：遠(yuǎn)程教育設(shè)備全部到位，并及時完成項(xiàng)目設(shè)備的安裝及調(diào)試工作，遠(yuǎn)程教室與衛(wèi)星接收室共用。
2、安全設(shè)備和措施
有符合要求的避雷設(shè)施，且避雷設(shè)施安裝合格。有專門的防盜防潮措施。專用教室配備專用滅火器，滅火器在有效期內(nèi)。
三、教學(xué)應(yīng)用層面
1、健全各種規(guī)章制度，保證設(shè)備的正常運(yùn)行。
2、我校45歲以下教師做到“能用”，即：能進(jìn)行計算機(jī)的簡單操作，能播放“空中課堂”和教學(xué)光盤，能使用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行備
課和上課。英語教師依托空中英語，能保證教學(xué)質(zhì)量。
3、每周組織學(xué)生觀看一場電影或其它文藝節(jié)目。
4、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。學(xué)校培訓(xùn)和使用任務(wù)明確。學(xué)校每學(xué)期培訓(xùn)不少于十課時，多媒體教師的使用每星期不少于二十節(jié)。
四、社會效益
我校定期將農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備教室向我村黨員開放使用。協(xié)助村干部的培訓(xùn)工作。同時利用資源對部分農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，給他們帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。
五、建立檔案按
按巴教辦發(fā)［2017］74號文件要求建立五類檔案，即：學(xué)校管理、資產(chǎn)管理、資源管理、資源應(yīng)用、培訓(xùn)教研。
總之，在過去的實(shí)踐探索中，我們嘗到了遠(yuǎn)程教育信息給我們帶來的實(shí)惠，獲得了一定的經(jīng)驗(yàn)。我們充分認(rèn)識到遠(yuǎn)程資源的重要性，廣泛運(yùn)用遠(yuǎn)程資源為各學(xué)科教學(xué)服務(wù)，使教師能找到最優(yōu)的教學(xué)資源，滿足了對高質(zhì)量教學(xué)的要求。希望我校遠(yuǎn)程教育能一路走好！
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