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2017年教育督導(dǎo)評(píng)估學(xué)校工作匯報(bào)材料
岳砦小學(xué)地處岳砦村中心，我�，F(xiàn)有7教學(xué)班。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，四季常青，景色宜人，文化建設(shè)內(nèi)容豐富是學(xué)生學(xué)習(xí)和老師工作的理想地方。
一、辦學(xué)方向
1、辦學(xué)思想：
以十八精神和科學(xué)發(fā)展觀及“三個(gè)代表”重要思想為指針，以人為本，以發(fā)揮人才特長(zhǎng)為目標(biāo),人性化管理為出發(fā)點(diǎn)。樹(shù)立教學(xué)新理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，改進(jìn)教學(xué)方法，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，既教書(shū)又育人，促進(jìn)學(xué)生在小學(xué)階段的全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、自學(xué)能力，養(yǎng)成良好習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、遵章辦學(xué)、落實(shí)法規(guī)。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》，《關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》做到宣傳法規(guī)，家喻戶曉，保證適齡兒童全部入學(xué)。2012年11月份我們邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制和安全教育.
3、落實(shí)到位，措施有力
全面落實(shí)小學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，
成為有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，以人為本，加強(qiáng)人性化管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
措施一：更新教育理念。變“教師主講”為“教師主導(dǎo)”；變重“主科”輕“副科”為“五育并舉”；變“喜優(yōu)厭差”為“愛(ài)心同待”；變“學(xué)生是被動(dòng)的接受者”為“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是主動(dòng)的學(xué)習(xí)參與者”；變“要我學(xué)習(xí)”成為 “我要學(xué)習(xí)”。
措施二：制定實(shí)施素質(zhì)教育全面發(fā)展的教育教學(xué)計(jì)劃。開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，保證各科的教學(xué)時(shí)間；對(duì)各科教學(xué)有評(píng)價(jià)辦法。
措施三：重視轉(zhuǎn)化學(xué)困生，有計(jì)劃、方法、措施、考查轉(zhuǎn)化效果，責(zé)任落實(shí)到人（有轉(zhuǎn)差材料）。
措施四：有計(jì)劃地建設(shè)好育人環(huán)境，培育校園文化特色，工作做到周密考慮認(rèn)真。
4.辦學(xué)條件：
�。�1）我校占地面積4580平方米，現(xiàn)有學(xué)生388人，生均占地面積11.8平方米，有籃球場(chǎng)，乒乓球臺(tái)等體育設(shè)施。現(xiàn)有圖書(shū)600冊(cè)。
�。�2）儀器、器材達(dá)二類標(biāo)準(zhǔn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、組織健全，我校的組織機(jī)構(gòu)有：校務(wù)委員會(huì)、教研組；并成立了德育、安全、信訪安全領(lǐng)導(dǎo)小組。各組織職能明確，有計(jì)劃地圍繞學(xué)校中心工作安排工作。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，我校校務(wù)委員會(huì)有5人組成，領(lǐng)導(dǎo)工作堅(jiān)持民主集中制原則，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的制定，重大事情由集體研究決定，
分頭實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)班子成員職責(zé)明確，分工具體，既分工又合作，是我校搞好工作的根本所在。校委會(huì)依據(jù)《學(xué)校管理規(guī)程》對(duì)學(xué)校實(shí)施正確的管理，各項(xiàng)工作有條不紊。
3、依法治校、民主管理。學(xué)校依據(jù)《小學(xué)管理規(guī)章》對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行依法管理，通過(guò)民主決策制定出各項(xiàng)規(guī)章制度5種，體現(xiàn)依法治校，體現(xiàn)民主意見(jiàn)，有利于調(diào)動(dòng)積極因素，有利于搞好工作。
三、行政工作
1、組織健全，分工明確，各室均有專人負(fù)責(zé)，按制度進(jìn)行管理。
2、學(xué)校每學(xué)期工作都有計(jì)劃。做到實(shí)施、檢查、落實(shí)、總結(jié)。
3、傳達(dá)上級(jí)文件精神、貫徹落實(shí)中心校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。
4、在學(xué)籍管理上，無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象。嚴(yán)格控制留級(jí)生。
5、安全教育。各科室有專人負(fù)責(zé)，校內(nèi)外均無(wú)重大事故發(fā)生。
6、按財(cái)務(wù)制度管理學(xué)校財(cái)物。民主理財(cái)，每學(xué)期將收支情況向教職工公布，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
四、師資隊(duì)伍
辦好學(xué)校的關(guān)鍵是建設(shè)一支事業(yè)心強(qiáng)，專業(yè)素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。我�，F(xiàn)有正式教師12人，專任教師總數(shù)基本符合編制規(guī)定，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，勝任教學(xué)工作。
1、建立激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師教書(shū)育人的積極性。
學(xué)校制定了《教育教學(xué)工作量化積分辦法》全面評(píng)價(jià)教師的工作，建立考核與獎(jiǎng)勵(lì)檔案。一個(gè)學(xué)期對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行一次考核，進(jìn)行量化積分，作為評(píng)模選優(yōu)晉級(jí)的依據(jù)，一學(xué)年對(duì)教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)考核
和年度考核。
2、 重視培訓(xùn)，努力提高
要提高教學(xué)質(zhì)量，必須提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，對(duì)于上級(jí)有培訓(xùn)教師的機(jī)會(huì)學(xué)校從不放過(guò)，外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)我們總是努力爭(zhēng)取名額，出去聽(tīng)課的教師，回來(lái)后要拿一節(jié)公開(kāi)課。此外在學(xué)校還多次組織了校本培訓(xùn)，組織暑期教材培訓(xùn)，教學(xué)教研論文交流，間周的校內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)，每月的優(yōu)質(zhì)課比賽等。全體教師參加了“繼續(xù)教育培訓(xùn)”，青年教師已成為教師隊(duì)伍的主力軍，關(guān)心青年教師的學(xué)習(xí)與提高，政治上鼓勵(lì)進(jìn)步，業(yè)務(wù)上給予指導(dǎo)，學(xué)習(xí)上多提供機(jī)會(huì)，多數(shù)青年教師短期內(nèi)均取得了可喜的成績(jī)，積極性得到發(fā)展。
3、心系教育，理解困難。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)心教師生活，經(jīng)常走訪教師家庭，對(duì)教師有困難及時(shí)解決。使教師在教學(xué)上無(wú)后顧之憂。
五、教育教學(xué)
1、德育工作擺在重要位置。我校的德育工作是以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、輔導(dǎo)員、思品課教師為主的德育骨干隊(duì)伍。各班級(jí)每期制定德育工作計(jì)劃，開(kāi)展以思想教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為目的豐富多彩的教育活動(dòng)，加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)。每周升旗儀式、校會(huì)、班隊(duì)會(huì)、思想品德課，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。
《2017年教育督導(dǎo)評(píng)估學(xué)校工作匯報(bào)材料》。
2、常規(guī)教育。依據(jù)學(xué)校常規(guī)管理抓好我校的教學(xué)工作，形成正常教學(xué)秩序。學(xué)校把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)》作為常規(guī)教育的內(nèi)容，賦予新的教育形式教育學(xué)生（背
內(nèi)容、講理解、見(jiàn)行動(dòng)、評(píng)標(biāo)兵、頒紅旗），寓教于樂(lè)，寓教于活動(dòng)中（介紹學(xué)校班級(jí)、少先隊(duì)的多種活動(dòng)），
3、“三結(jié)合”教育活動(dòng)，每學(xué)期召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)，成立家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)代表會(huì)，溝通思想，匯報(bào)工作，取得支持，辦好學(xué)校。
4、認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)全學(xué)科，開(kāi)足課時(shí)，進(jìn)行督導(dǎo)檢查考核。
5、學(xué)校各教研組按計(jì)劃開(kāi)展教研活動(dòng)。教師每周聽(tīng)2節(jié)課，每學(xué)期作公開(kāi)課2節(jié)，學(xué)期末組織大獎(jiǎng)賽，教學(xué)論文宣讀評(píng)選活動(dòng)。每個(gè)教師有小課題教研專題。
6、吸取先進(jìn)的教研成果，重視學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)自學(xué)能力。學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)實(shí)踐，培養(yǎng)能力，提高質(zhì)量。
7、輔導(dǎo)學(xué)困生有措施，學(xué)校對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化有管理要求。
8、執(zhí)行《安、體、衛(wèi)工作條例》，有要求、有檢查、有評(píng)比，關(guān)心學(xué)生身心健康，合理安排作息時(shí)間。減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)有要求。上好兩課兩操（體育課、健康課、廣播操、眼保健操。處處體現(xiàn)安全教育在教育教學(xué)中的重要性
9、美育教育（美術(shù)課、音樂(lè)課、藝術(shù)課）做到“五講四美”。勞動(dòng)教育。（勞動(dòng)課、手工課、自理課）要讓學(xué)生學(xué)得的知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合，從勞動(dòng)生活中集來(lái)，又運(yùn)用于生活中去。
六、教學(xué)質(zhì)量
1、德育。教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，講職業(yè)道德，為人師表，敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)生形成良好教風(fēng)，學(xué)生在教師的關(guān)懷教育下，形成良好的
校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
2、智育。學(xué)校以教學(xué)為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。抓好雙基，培養(yǎng)能力，面向全體學(xué)生。各科合格率、畢業(yè)率為100%。因此我校獲得了固陽(yáng)鎮(zhèn)2011年度教學(xué)素質(zhì)評(píng)估二等獎(jiǎng)。
3、體育衛(wèi)生情況。按照體育健康新標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。掌握學(xué)生健康與技能狀況。在體質(zhì)、體能方面期期有計(jì)劃、有記錄，有成績(jī)、有總結(jié)及特殊學(xué)生的健康情況。
4、對(duì)學(xué)生的能力、興趣、愛(ài)好用科學(xué)的觀點(diǎn)去鼓勵(lì)、指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
5、抓好校園環(huán)境建設(shè)，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，來(lái)到校園，愉悅了身心，陶冶了情操，使學(xué)生們留戀忘返，更加熱愛(ài)學(xué)校，激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。
成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，新的學(xué)期在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，通過(guò)全體教職工的共同努力，我們一定會(huì)再創(chuàng)輝煌！敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的各項(xiàng)工作提出寶貴意見(jiàn)，謝謝！
2017年教育督導(dǎo)評(píng)估學(xué)校工作匯報(bào)材料 [篇2]
一、加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性
1、辦學(xué)方向
學(xué)校堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)教育與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國(guó)教師法》《山東省素質(zhì)教育管理規(guī)定》等有關(guān)教育法律、法規(guī)，制定了學(xué)校發(fā)展近期目標(biāo)：為早日實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建現(xiàn)代化、品牌化農(nóng)村小學(xué)”的目標(biāo)而開(kāi)拓前進(jìn)。嚴(yán)格按照教育局教研室下發(fā)的課程設(shè)置排課，上課，開(kāi)展了豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，做到了辦學(xué)方向明確，教育思想端正，使學(xué)校各項(xiàng)工作有序高效的進(jìn)行。全面貫徹教育方針，堅(jiān)持“五育”并舉，面向全體學(xué)生積極推進(jìn)素質(zhì)教育，確保了適齡兒童入學(xué)率為100%，在校學(xué)生鞏固率為為100%。
2、加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)
一個(gè)好的班子，肯定能領(lǐng)導(dǎo)出一個(gè)好的集體，一個(gè)優(yōu)秀的集體必定有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子。一學(xué)期來(lái)，我校堅(jiān)持走群眾路線，以民主集中制為原則，進(jìn)一步完善了中層領(lǐng)導(dǎo)崗位的責(zé)任制，使每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班長(zhǎng)成員都明確了自己的工作職責(zé)、范圍和權(quán)限，做到了層層把關(guān)，各負(fù)其責(zé)，各盡所能。制度面前,人人平等,班子成員決不搞特殊化,凡事都要走在教師前面。各級(jí)組織分工協(xié)作，各司其職，使學(xué)校的大小事務(wù)，事事有人管，人人有事管，并積極倡導(dǎo)教師要?jiǎng)?chuàng)造性地完成工作。這樣充分調(diào)動(dòng)了各成員的積極性，又為他們施展自己的聰明才智提供了
一個(gè)寬闊的展示平臺(tái)。
3、教師管理
教師的工作是體現(xiàn)良心的工作，教師的良心體現(xiàn)了一份對(duì)孩子的責(zé)任心,同時(shí)，教師的工作總是體現(xiàn)了一種“合作”的精神。我們把營(yíng)造弘揚(yáng)正氣、立德育人、務(wù)實(shí)求真、好學(xué)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神做為辦好學(xué)校的前提，良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理很有人情味，因而領(lǐng)導(dǎo)和教師關(guān)系比較融洽。
4、教師素質(zhì)提高
學(xué)期初，學(xué)校認(rèn)真制訂了教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，認(rèn)真制訂了教師培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育和各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修，期末進(jìn)行考核。一支師德高尚、教風(fēng)優(yōu)良、基本功較扎實(shí)的師資隊(duì)伍逐步形成。老教師率先垂范，青年教師互學(xué)互幫，你追我趕，學(xué)校以初步樹(shù)起一派正氣。
《2017年教育督導(dǎo)評(píng)估學(xué)校工作匯報(bào)材料》。
5、強(qiáng)化師德建設(shè),塑造教師良好形象
根據(jù)縣育局開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，在圓滿完成宣傳發(fā)動(dòng)階段各項(xiàng)工作任務(wù)后，主要開(kāi)展了“校榮我榮校恥我恥”、“新上崗教師師德培訓(xùn)”和教師節(jié)表彰活動(dòng)。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段，全體教師將通過(guò)學(xué)校集中學(xué)習(xí)、召開(kāi)師德報(bào)告會(huì)、印發(fā)師德事跡材料、組建德育室、自學(xué)等多種形式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、文件講話、師德學(xué)習(xí)材料。組織開(kāi)展 “怎樣做學(xué)生心目中的好老師”、“怎樣做一名優(yōu)秀班主任”等師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。進(jìn)一步樹(shù)立了正確的教育觀、價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)了教書(shū)育人、以身立教的使命感和尊重學(xué)生、
愛(ài)護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，不斷提高自身思想政治素質(zhì)。
6、學(xué)生管理。本學(xué)期我們重點(diǎn)從落實(shí)常規(guī)上下功夫，從背誦一日常規(guī)到落實(shí)常規(guī)常抓不懈。主要抓了一下幾方面的工作：利用國(guó)旗下的講話 對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、品德、思想、安全等方面的教育；利用每學(xué)期1到2次的課外實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)社會(huì)關(guān)愛(ài)他人的愛(ài)心教育；利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的思想教育活動(dòng)。
三、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，積極推動(dòng)新課改，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、隨著教育形式的發(fā)展，老的教學(xué)理念、方法已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)，我們積極推動(dòng)新課程改革，組織教師重新學(xué)習(xí)“三五x”教學(xué)策略，讓廣大教師逐步去認(rèn)識(shí)它，認(rèn)同它，對(duì)教師教學(xué)思想認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變起到了潛移默化的作用。積極開(kāi)展新課改的交流、觀摩和示范課，另外，校領(lǐng)導(dǎo)班子還經(jīng)常深入到教師的課堂中去，與他們一同探討、認(rèn)識(shí)、交流新課改實(shí)施過(guò)程中的疑慮和難點(diǎn)。同時(shí)鼓勵(lì)廣大教師進(jìn)行作業(yè)評(píng)語(yǔ)改革，在本次教育局的視導(dǎo)活動(dòng)中我校的鼓勵(lì)式作業(yè)評(píng)價(jià)得到視導(dǎo)組的一致好評(píng)。
2、結(jié)合新課程改革的精神，學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書(shū)向教書(shū)育人轉(zhuǎn)變；在教學(xué)觀念上從以教師為中心向以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變；在教學(xué)內(nèi)容上從單純的講解向理論和實(shí)際相結(jié)合轉(zhuǎn)變；在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與知識(shí)相結(jié)合型轉(zhuǎn)變；在教學(xué)方法從注重教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變；在教學(xué)評(píng)價(jià)上從終結(jié)性評(píng)價(jià)向過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)并重轉(zhuǎn)變。
3、強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，向40分鐘要質(zhì)量。教師做到了認(rèn)真?zhèn)?/p>
課、上課，制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施和學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化措施，注重學(xué)生自主、合作、探究的教學(xué)方法，學(xué)校想方設(shè)法使課堂教學(xué)真正做到嚴(yán)要求、輕負(fù)擔(dān)、低消耗、高質(zhì)量。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽(tīng)課制度，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)深入課堂第一線聽(tīng)課 80多節(jié)，并對(duì)多位年輕教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，獲得了較大成功。
4、注重加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)和對(duì)青年骨干教師的發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)。在加強(qiáng)業(yè)務(wù)引導(dǎo)的同時(shí)鼓勵(lì)他們積極參加學(xué)歷進(jìn)修，為青年教師迅速成長(zhǎng)引路搭臺(tái)，促進(jìn)了教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的大幅度提高。今年，我校已經(jīng)有6位教師先后為全鎮(zhèn)教師舉行公開(kāi)課，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家的廣泛好評(píng)。
5、進(jìn)行質(zhì)量抽測(cè)活動(dòng)。為了扭轉(zhuǎn)考試過(guò)程的不正之風(fēng)，樹(shù)立良好的教學(xué)氛圍，最大限度的調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，使廣大教師在公平公正的環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展，11月25日我們?cè)谌?zhèn)范圍內(nèi)組織了一場(chǎng)抽考活動(dòng)收到了良好效果。
四、加強(qiáng)危房改造工程。
在10年北橋校改工程基本完工的基礎(chǔ)上，又于近期完成了宋莊、石埠D級(jí)危房危房及全鎮(zhèn)學(xué)校危房、危墻、危廁改造改造方案、初步完成了中心小學(xué)能否原址“改造規(guī)范化”學(xué)校的論證。為黨委政府的決策提供依據(jù)。
1、在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我鎮(zhèn)各校將利用2到3年時(shí)間拆除重建所有D級(jí)危房危房，消除安全隱患。2011年初步落實(shí)危改項(xiàng)目為
趙堡教學(xué)點(diǎn)。
2、各學(xué)區(qū)將進(jìn)一步美化環(huán)境，加大綠化美化校園的力度，栽種四季常青、三季開(kāi)花的花草樹(shù)木學(xué)校綠化環(huán)境和人文環(huán)境將進(jìn)一步改善。
五、加強(qiáng)校園安保工作。
本學(xué)期全鎮(zhèn)9所小學(xué)全部實(shí)行封閉式管理，配備了保安，配齊了鋼叉、警棍、安全帽、照明燈等安全設(shè)備，建立了校園值班巡邏制度，夜間站崗值班制度最大限度的保證了師生的安全。
六、取得的主要成績(jī)
1、在教師隊(duì)伍建設(shè)和素質(zhì)提高方面，我校所有教師接受了新一輪基礎(chǔ)教育新課程培訓(xùn)，一年來(lái)，我校教師有3人參加臨沂市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，全部獲獎(jiǎng)；另有5人獲市級(jí)教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)。
2、由于全校師生的不懈進(jìn)取和共同努力，我校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量不斷取得新的成績(jī)，得到了上級(jí)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。今年6月城被命名為縣級(jí)“紅旗少先大隊(duì)”。
七、對(duì)今后工作的設(shè)想：
2017年即將過(guò)去，在新的一年里，我們的初步設(shè)想如下： 第一，加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理和評(píng)價(jià)，修訂學(xué)校教育教學(xué)工作考核細(xì)則，務(wù)求開(kāi)拓創(chuàng)新，細(xì)則要體現(xiàn)教師的水平，要體現(xiàn)多勞多得，少勞少得，不勞不得，鼓勵(lì)教師以教學(xué)為中心，以課改為目標(biāo)，培養(yǎng)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。
第二，要加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己提高自己，而且業(yè)務(wù)學(xué)
習(xí)要形式多樣，有聲有色，體現(xiàn)工作的實(shí)效性。
第三，加大課改力度，建立激勵(lì)機(jī)制，結(jié)合本校實(shí)際，辦出本校特色，制定出有利于在本校能操作的一套考評(píng)制度，激勵(lì)教師工作，做到以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)校整體工作向前發(fā)展。
第四、努力在教科研方面取得突破。
總之，學(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認(rèn)清形式，抓住機(jī)遇，變困難為動(dòng)力，變過(guò)程為經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持以發(fā)展為主題以推進(jìn)素質(zhì)教育為動(dòng)力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓創(chuàng)新，整體全面地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，充滿活力的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力。
南橋鎮(zhèn)中心小學(xué)
2017年12月
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