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省級規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗匯報材料
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
首先，我代表西平鄉(xiāng)中心小學(xué)全體師生員工，對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，表示熱烈歡迎和衷心感謝！
我校于2017年創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校，幾年來，學(xué)校不斷努力，在教育思想、學(xué)校管理、辦學(xué)水平等方面又有了長足的進步。
下面，我就學(xué)校迎接省級規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗情況作以下匯報，并誠懇地希望領(lǐng)導(dǎo)、專家提出寶貴的意見和建議。
一、廣開渠道，不斷改善辦學(xué)條件
我校現(xiàn)有13個教學(xué)班，在校生524人，教職工34人，專任教師中33人，具有�？埔陨蠈W(xué)歷，市級優(yōu)秀教師3人，市級骨干教師3人，縣級教學(xué)能手15人。學(xué)校占地面積22017平方米，建筑面積 平方米，綠化面積7244平方米，生均綠化面積15.4平方米。學(xué)校設(shè)備完善，擁有足球場、籃球場、排球場 、微機室，圖書室藏書16660冊。
我校師資力量雄厚。在職在編教師33人（教師學(xué)歷達標率100%，其中本科以上學(xué)歷23人，一級教師12人）。
幾年來，學(xué)校先后投入47余萬元，用來更新和補充教學(xué)資源。學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)樓1座，多媒體多功能室1座，教職工家屬樓5座。圖書館、閱覽室、實驗室、專用教室、功能室、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、“班班通”多媒體教學(xué)系統(tǒng)、校園電視系統(tǒng)等配套設(shè)施一應(yīng)俱全，所有任課教師都配備了臺式電腦。田徑場、籃球場、排球場成為廣大師生健身健心的理想場所。教工活動室擁有健身器、乒乓球、羽毛球等娛樂設(shè)施，豐富了教職工文化生活。
在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校教職工團結(jié)開拓，與時俱進，不斷取得輝煌成績。學(xué)校貫徹“讓每位學(xué)生都成才，讓每位教師都幸福”的教育理念，提出“以環(huán)境育人，創(chuàng)建一流名�！钡霓k學(xué)目標，逐漸形成“環(huán)境育人，書香校園”的辦學(xué)特色。學(xué)校成為一所學(xué)生向往、家長放心、教師安心的具有示范性的特色學(xué)校。
二、更新觀念，實現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化
1.樹立正確的教師觀。良好的教師素質(zhì)，是教育的基礎(chǔ)和前提。新課改對教師提出了更高的要求，要做學(xué)者型、探究型、成長型的教師。我校教師轉(zhuǎn)變教育觀念，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每一個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
2.樹立正確的學(xué)生觀。真正明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，讓每一個學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上得到主動發(fā)展。結(jié)合我校實際情況，在課堂教學(xué)中積極推廣小組自主探究學(xué)習(xí)。學(xué)生在互動、合作、和諧的學(xué)習(xí)和實踐過程中，認知和潛能得到充分的發(fā)展。
3.樹立正確的評價觀。學(xué)校堅持依法治校、依法執(zhí)教，相繼制定了《教職工考核方案》、《教師職責(zé)》、《考勤制度》等一系列制度。從德、勤、能、績四個方面對教師進行考評，形成了激勵機制，調(diào)動了全校教職工爭優(yōu)、創(chuàng)優(yōu)的積極性。 對學(xué)生的評價。我們注意體現(xiàn)“以人為本”的教育思想，淡化評價的篩選甄別作用，強化評價的激勵指導(dǎo)作用，重視過程性評價與終結(jié)性評價的結(jié)合。每學(xué)期除填寫家長通知書和學(xué)生操行評定手冊外，我校還為每個學(xué)生建立了成長檔案
袋，促進學(xué)生積極主動地發(fā)展。
三、改革創(chuàng)新，實現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化。
1.師資水平促優(yōu)化。
高素質(zhì)的教師隊伍是教育事業(yè)不斷發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育的基本保證。我們大力加強師資隊伍的管理與培訓(xùn)。使教師們將心思花在教學(xué)上，功夫用在備課上，本領(lǐng)使在課堂上，眼光放在實施素質(zhì)教育上。學(xué)校在教師中倡導(dǎo)“培訓(xùn)是最好的福利，提高是最大的報酬”。學(xué)校在教師的培訓(xùn)方面注重提升校本培訓(xùn)質(zhì)量、指導(dǎo)好教師的個人學(xué)習(xí)、促進教師的專業(yè)化成長。學(xué)校關(guān)注培養(yǎng)每一位教師，走個性化發(fā)展之路。開展了師生“我讀書，我快樂”活動，創(chuàng)設(shè)博覽群書的氛圍。老師們在自覺的讀書氛圍中每學(xué)期完成了不少于一萬字的學(xué)習(xí)筆記和3000字的反思性教育教學(xué)論文、案例分析或教學(xué)總結(jié)，并納入教師業(yè)務(wù)考核之中。同時定期召開教學(xué)研討、經(jīng)驗交流、教師論壇，課堂教學(xué)評比等系列活動。為每個教師建立了“業(yè)務(wù)考核檔案”科學(xué)有效的評價教師的科研和教育教學(xué)能力。
2.教研、科研一體化。
科研興校，質(zhì)量立校，是我們永恒追求的主題。我校全體教師齊心協(xié)力、開拓進取，使我校的教育科研工作在不斷的實踐創(chuàng)新中前進，并取得了優(yōu)異的成績，形成自己的科研特色�？靠蒲猩纤剑コＲ�(guī)保質(zhì)量，依靠教科研推動素質(zhì)教育的大力發(fā)展。宏觀上體現(xiàn)的管理目標是：“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，微觀上體現(xiàn)的管理目標是對計劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評定嚴格要求，嚴格管理，努力提高課堂教學(xué)效率，建立教學(xué)上的最佳工作點。常規(guī)教學(xué)抓實、抓新，通過開展豐富多彩的教學(xué)研究活動，為教師實踐搭建平臺。著重加強了校本教研和科研研究的一體化進程。
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（1）以一個部級課題為突破口，提高我校教科研水平。
從2017年以來，我校承擔了完成了“綜合實踐活動與語文整合”部級實驗課題、“農(nóng)村小學(xué)學(xué)困生心理問題成因、轉(zhuǎn)化個案研究”等三項市級課題、。我校廣大教師積極參與，創(chuàng)造性的開展工作，借此東風(fēng)使我校教科研水平又上新臺階。
（2）注重小課題研究，積極探索科研與教研融合、溝通。
學(xué)校教導(dǎo)處把課題研究與常規(guī)教育教學(xué)工作相結(jié)合，積極鼓勵教師本著“問題就是課題”的原則，以教研組為單位開展切入口小，周期短，有成效的以教師個體為主的小課題研究。在課題的過程管理方式上，更加靈活，鼓勵老師用案例、論文等更微觀的形式呈現(xiàn)個人的教學(xué)研究，體現(xiàn)出人本性、針對性、層次性。提倡“教學(xué)敘事”的研究方式，形成“問題、設(shè)計、行動、反思”的基本模式。強調(diào)自我反思，自我成長，開展反思教學(xué)和行動研究。
四、德育為首，五育并舉，實現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化。
（1）關(guān)注細節(jié)，秉承美德。
學(xué)校堅持德育為首，從基礎(chǔ)道德教育入手，關(guān)注學(xué)生身邊的道德細節(jié)，遵循學(xué)生的成長規(guī)律和教育規(guī)律，堅持“以人為本，知行結(jié)合，整合資源，突出實效”，開展了“學(xué)生管理規(guī)范月”活動，著重加強了以養(yǎng)成教育為重心，以愛的教育為核心的“我做文明小標兵”“感恩征文”等主題德育活動, 提高育人實效，確保青少年文明、健康、活潑、主動的發(fā)展。
（2）齊抓共管，全面開展。
注重德育在各科教學(xué)中的滲透，挖掘各學(xué)科的德育資源,重點是品生課、品社課、語文課、綜合實踐課等，取得潤物細無聲的最佳效果,有效提高教師人人
都是德育工作者的意識，確保全員參與，全程管理，全面育人氛圍的形成。并把“如何在家庭中加強對孩子的思想道德建設(shè)”做為家長學(xué)校主要授課內(nèi)容。 主動通過家長學(xué)校、家長會、家長開放日、家訪等多種途徑，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系，廣泛深入地向?qū)W生家長宣傳科學(xué)的家長教育理念，認真聽取家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的建議，幫助家長樹立正確的教育觀、成才觀，學(xué)習(xí)正確的教育方法。另外，學(xué)校還積極創(chuàng)建“平安校園”。開展“遠離毒品，珍愛生命”等系列活動，通過圖片展覽、觀看影片、專題廣播等渠道對師生進行宣傳和教育。
（3）創(chuàng)設(shè)多彩、自主的活動環(huán)境，促進學(xué)生全面發(fā)展。
全面關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，全面培養(yǎng)孩子的素質(zhì)，是新課程賦予學(xué)校的一種新的理念。為此，要通過各種形式，開展一系列豐富多彩的活動，張揚學(xué)生的個性，使每一個學(xué)生都有成功的喜悅，給每一個孩子搭建展示才華的舞臺。春季運動會、慶“六一”才藝展示、拔河比賽、班報評比、征文比賽、演講比賽、故事大王比賽等活動，以及舞蹈、音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)等興趣小組，讓學(xué)生在活動的參與中，培養(yǎng)各方面的素質(zhì)。
五、辛勤耕耘，碩果累累
一份耕耘，一份收獲。通過幾年的努力，我校的各方面工作都取得了顯著的成績，無論是學(xué)校、教師還是學(xué)生都在原來的基礎(chǔ)上得到了充分的發(fā)展。
西平鄉(xiāng)中心小學(xué)近年來被評為山東省規(guī)范化學(xué)校、市教學(xué)示范學(xué)校、濟寧市后勤管理先進學(xué)校、微山縣小學(xué)教學(xué)工作先進單位。我校承擔了“綜合實踐活動與語文整合”等2個省級教育實驗課題、三項市級課題、四項縣級課題�？h級教學(xué)能手15名。有3人次獲得省電教優(yōu)質(zhì)課二等獎、3人獲市級電教優(yōu)質(zhì)課三等獎。30多人次獲縣優(yōu)質(zhì)課獎，60多人次取得省、市論文獎，有8人次被評為縣優(yōu)秀教師，有幾十名學(xué)生在各級各類比賽中獲獎。
省級規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗匯報材料 [篇2]
泰安十中位于岱岳區(qū)以南，夏張鎮(zhèn)政府駐地，始建于1960年。學(xué)校占地6.6萬平方米，有教學(xué)樓三幢，綜合實驗樓一幢，學(xué)生公寓一幢，學(xué)生餐廳一座，總建筑面積1.8萬平方米。學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班35個，在校生1917人，教職工111人。近年來，我校遵循“團結(jié)勤奮、嚴謹創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“德育為首、質(zhì)量第一、從嚴治校、規(guī)范管理”的辦學(xué)理念，以“創(chuàng)辦特色學(xué)校、培養(yǎng)創(chuàng)新人才”為辦學(xué)目標，經(jīng)過幾年來的探索和實踐，學(xué)校辦學(xué)條件得到了進一步的改善，辦學(xué)水平和整體實力得到了明顯提升，辦學(xué)行為進一步規(guī)范。學(xué)校先后榮獲了市綠色學(xué)校、校園文化建設(shè)AAAA 級學(xué)校、市教學(xué)改革先進單位、區(qū)平安校園等榮譽稱號。2017年5月被命名為省級規(guī)范化學(xué)校。
近年來，我們根據(jù)學(xué)校三年規(guī)劃的要求,進一步統(tǒng)一了“以人為本，特色興�！钡霓k學(xué)思路，以“精細化管理”為各項工作的總抓手，學(xué)校管理上制定落實了多項規(guī)章、制度和措施，教學(xué)工作中在借鑒先進經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，走出了符合本校實際的教學(xué)和管理新路子，學(xué)校面貌煥然一新，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長以及社會各界的肯定和好評�，F(xiàn)將我校通過省級規(guī)范化學(xué)校驗收以來的各項工作情況匯報如下，不當之處，敬請批評指正。
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一、硬件設(shè)施和環(huán)境建設(shè)
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近年來，在鎮(zhèn)黨委政府的支持下，我校走政府投入和社會化辦學(xué)相結(jié)合的路子，投資近千萬元新建了學(xué)生公寓、學(xué)生餐廳、綜合實驗樓；學(xué)校聘請專家對學(xué)校布局進行了科學(xué)設(shè)計，硬化了學(xué)校路面，建設(shè)了高標準的花園和綠地等配套設(shè)施；學(xué)校微機室、語音室、圖書室、閱覽室、勞技教室、史地教室、書法室、美術(shù)室、音樂室、體育器材室等專用教室，內(nèi)設(shè)配備全部達到省級一類標準。設(shè)置了宣傳長廊，名人名言，學(xué)生自編警句牌，學(xué)生作品展欄等校園文化宣傳陣地，使整個校園綠化錯落有致，花草遍布，書香裊裊，做到了綠化、美化、凈化、知識化的有機結(jié)合。
二、學(xué)校管理工作
（一）創(chuàng)新了教師管理制度。首先，我們實行了中層干部末位淘汰制度。出臺了《泰安十中中層領(lǐng)導(dǎo)干部評價方案》，真正實現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下；其次，實行級部自治，出臺了《泰安十中級部管理辦法》，每月一評比；另外，實行了班主任補助分級制度。在提高班主任待遇的同時，出臺了《泰安十中班級管理考核細則》，將班主任工作評價班級管理水平掛鉤，每月一排名，優(yōu)勞優(yōu)酬。第三，出臺了《泰安十中教師考評細則》和學(xué)生評教制度，詳細規(guī)定了教師德、能、勤、績的評價辦法，讓學(xué)生參與到教師評價體系當中，增加了說服力。另外，實行領(lǐng)導(dǎo)干部巡查制度，每天的值班領(lǐng)導(dǎo)不定時對教師課堂教學(xué)情況進行巡查，巡查情況記入教師個人評價。
（二）細化了班級管理辦法。一是每個班都建立健全了班級 2
管理網(wǎng)絡(luò)圖，層層設(shè)定職位，明確責(zé)任，班級成員人人有事干，班級工作事事有人干。二是豐富了班級文化內(nèi)容。在養(yǎng)成教育、信心激勵教育和感恩教育的框架下，通過目標書、一諾千金、星光大道、吃一塹長一智、支點行動、感恩親情等活動，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，增強了學(xué)生適應(yīng)社會的競爭意識，增強了學(xué)生的親情意識。三是堅決執(zhí)行《學(xué)生素質(zhì)評價報告》制度，把學(xué)生的綜合素質(zhì)評價分為學(xué)業(yè)成績、綜合素質(zhì)和個人特長三大部分，加強了平時道德表現(xiàn)等方面的考評比重，并把學(xué)生突出的閃光點作為加分項納入學(xué)生評價。
（三）充實了德育教育體系。創(chuàng)新學(xué)校管理，豐富學(xué)生活動，以德育人，以文化人。一是深入開展體育藝術(shù)“2+1”活動。成立了課外興趣、傳統(tǒng)益智游戲、民間體育項目興趣小組和各學(xué)科的二十多個興趣小組，由輔導(dǎo)教師統(tǒng)一組織，保證時間和質(zhì)量，基本達到了全員參與。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校和各級部不定期地開展各種興趣小組的比賽活動，每學(xué)期進行一次“特色班級”評選，學(xué)校每學(xué)期還要拿出專門時間開展校園藝術(shù)體育節(jié)，對學(xué)生的活動成果進行集中展示。二是專門噴繪了泰安十中新道德教育展示墻，利用學(xué)�？臻e墻面由學(xué)生自發(fā)舉辦每周一期的德育板報，為德育教育提供了集中展示平臺。三是利用多媒體教室每周讓學(xué)生觀看愛國主義、親情教育、法制教育影片，定期開展主題班會、國旗下講話等活動，通過這些活動的開展，學(xué)生的精神風(fēng)貌發(fā)生了巨大變化，學(xué)生素質(zhì)得到了全面提高。四是完善了家長
委員會制度，班、級部、學(xué)校分別成立了家長委員會，學(xué)校重大決策、重要會議邀請家長委員會成員參加，既宣傳了學(xué)校，又化解了矛盾.
三、教育教學(xué)工作
（一）狠抓常規(guī)工作，創(chuàng)新集備制度。制定了泰安十中教學(xué)工作周歷，將常規(guī)檢查、集體備課、聽評課、教師講壇、課堂達標等工作明確標準，固定時間，增強了工作的有序性。在常規(guī)工作及評比檢查中，我們分別設(shè)立了首席教師、學(xué)科帶頭人、包科領(lǐng)導(dǎo)，各負其責(zé)，并嚴格落實日查、周評、月結(jié)制度，周評量化作為月結(jié)重要參考。此外，為增進教師交流，我們將各學(xué)科集體備課時間改在每天上午自習(xí)課，集備形式為“先說課，后交流”，其他學(xué)科老師也可以參加并提出建議，有效提高了集備效果和課堂效率。
（二）創(chuàng)新教學(xué)模式，提高課堂效率。一是開展了 “陽光課堂”工程，規(guī)范課堂教學(xué)操作要求，旨在通過師生互動、生生互動，使課堂成為開放的課堂，透明的課堂，使每位教師及學(xué)生就像一束陽光，照亮了別人，提高了自己。在此指導(dǎo)下，各學(xué)科都形成了各具特色的教學(xué)模式。二是結(jié)合區(qū)“有效教學(xué)”教學(xué)理念的實行，開展了針對每一位教師的有效課堂驗收工程，并開展了有效教學(xué)論文評比活動。三是由教科室牽頭，各教研組共同參與，成立了“有效課堂教學(xué)課題組”，總結(jié)出了同一課堂內(nèi)容，不同教學(xué)模式的“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)模式，有效提高了課堂效
率。另外，我們教師人手一臺筆記本電腦，學(xué)校配備有便攜式投影儀，教師上課全部用多媒體課件，課堂效率大大提高。
（三）完善校本課程，加強課題研究。我們抽調(diào)各學(xué)科骨干教師，創(chuàng)編了《影響中國人的一百句名言解注》《學(xué)會學(xué)習(xí)》《我的家鄉(xiāng)—夏張》（4本）《文海擷英》《泰山西御道》《文明禮儀》、《情系父母》《心靈手巧》《中學(xué)生棋藝文化常識》等校本教材，豐富了學(xué)生的文化視野。我們以課題研究為主體，通過示范、觀摩、展示課，青藍工程建設(shè)，業(yè)務(wù)講壇，博客交流等研究方式，優(yōu)化課堂教學(xué)，深入開展課堂教學(xué)有效性的研究。一是制定了以“陽光課堂中突出學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)效率，大面積提高教學(xué)質(zhì)量”為核心課題的研究，逐步摸索解決當前課堂教學(xué)問題的新路子；二是近年來，我校堅持走“科研興�！敝�，把課題研究當做科研興校的亮點來抓，提出創(chuàng)建教科研示范學(xué)校的口號和具體措施。我校的 “小小組合作學(xué)習(xí)的研究”、“初中數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)研究” 、“關(guān)于初中歷史教學(xué)雙基落實的研究”等課題已經(jīng)通過區(qū)級驗收。現(xiàn)在“有效性教學(xué)的研究”被立為市級課題，另外兩個課題“小小組合作學(xué)習(xí)的研究”、“農(nóng)村初中主題班會課的研究”正積極申請市級課題。
以上是我們泰安十中在通過省級規(guī)范化驗收后，學(xué)校管理、教學(xué)管理等方面的一些做法，我們深知與先進單位相比還有很大差距，在今后的工作中，我們將在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，再接再厲，再創(chuàng)佳績。
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