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青島學(xué)習(xí)考察心得體會
2月16日至22日，我有幸參加了組織部、國資委組織的《省企業(yè)高級經(jīng)營管理人員青島培訓(xùn)班》學(xué)習(xí)考察。在主辦單位的精心組織下，通過聽取專家講座，參觀海爾、海信、青島啤酒等知名企業(yè)，自己收獲頗豐，現(xiàn)將主要心得匯報(bào)如下：
一、系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，提升思考力
這期培訓(xùn)班安排了國內(nèi)頂尖專家教授講解《營銷團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理》、《企業(yè)戰(zhàn)略管理與決策》、《企業(yè)人力資源管理》、《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的市場營銷》、《面對十二五規(guī)劃的中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新》等課程。這些課程內(nèi)容精廣相濟(jì)，極具趣味性、理論性和系統(tǒng)性，理論和實(shí)際相結(jié)合，旁征博引，發(fā)人深思。
（一）作為企業(yè)高級管理人員，必須刻苦學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。我們生活在一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，許多新生事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去實(shí)踐，許多新問題等待我們?nèi)パ芯�、去解決，這對我們的理論知識、修養(yǎng)提出來新的更高的要求。時(shí)代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
（二）要勤于思考，善于積累“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！币獔�(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，學(xué)會用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高分析解決問題的能力，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、
預(yù)見性和創(chuàng)造性。
（三）要解放思想，更新觀念。我們所干的很多工作，必須更新觀念，大膽創(chuàng)新，勇于提出新的工作思路，以創(chuàng)新的意識，創(chuàng)新的精神，創(chuàng)新的思路開展工作，爭取更大成績。
二、考察青島知名企業(yè)，獲益匪淺
長期以來就對海爾、海信、青啤等企業(yè)有所耳聞，其產(chǎn)品也是我們?nèi)粘Ｉ罱?jīng)常接觸的。這次在青島參觀考察了這些企業(yè)，對這些企業(yè)的成功有了切身體會，對其中海爾的管理模式印象最深。如：企業(yè)文化創(chuàng)新，可從海爾精神和作風(fēng)變化看出海爾創(chuàng)造世界頂級品牌之路；人力資源創(chuàng)新，人人是人才，賽馬不相馬，這就是海爾的人才觀；基礎(chǔ)管理創(chuàng)新，日事日畢，日清日高；管理理念創(chuàng)新，海爾在發(fā)展過程中，創(chuàng)造了眾多管理理念，通過海爾名言和格言道出，形成了海爾管理之道。
那么學(xué)習(xí)海爾等青島知名企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，到底學(xué)什么？我認(rèn)為不僅是去了解和仿效這些成功企業(yè)的具體做法，而是要去探索這些成功背后究竟哪些可以“為我所用”，再聯(lián)系我省、本企業(yè)自己的實(shí)際去實(shí)踐，去發(fā)揮，才能達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn)的真正目的。
三、“三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
這次培訓(xùn)，通過省委組織部、省國資委和省經(jīng)信委三個(gè)管理渠道匯集了機(jī)關(guān)、央企、國企、民企的64名高級經(jīng)營
管理人員，他們都是各行各業(yè)精英人才，一周短暫培訓(xùn)過程中，大家從不熟悉到熟悉，相互幫助，相互啟發(fā)，圓滿順利完成學(xué)習(xí)考察任務(wù)。大家來自不同行業(yè)、單位，具有不同的專業(yè)素質(zhì)，通過信息溝通，問題討論，本身就達(dá)到了共同提升素質(zhì)目的，并且還為今后相關(guān)行業(yè)、單位積累了人脈資源，必將為貴州的工業(yè)強(qiáng)省、城鎮(zhèn)化帶動戰(zhàn)略起到積極作用。
總之，通過這次培訓(xùn)考察，自己感到不僅學(xué)到了理論知識，還切身體會了青島知名企業(yè)成功的關(guān)鍵，還認(rèn)識了貴州各行各業(yè)的精英人才。今后我要不斷強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，從多種渠道擴(kuò)展知識結(jié)構(gòu)，使自己不斷擴(kuò)充知識的總量、質(zhì)量、流量，從而轉(zhuǎn)化為知識的增量，獲得持續(xù)發(fā)展的綜合素質(zhì)能力。
貴州烏江水電開發(fā)有限責(zé)任公司（華電貴州公司）
陳焱君
二〇一一年八月二十八日
青島學(xué)習(xí)考察心得體會 [篇2]
為了深入推進(jìn)學(xué)校高效課堂發(fā)展，積極探索實(shí)施高效課堂的有效策略，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，2017年4月26日至5月3日，縣教育局組織學(xué)習(xí)考察團(tuán)一行48人，赴山東省青島市學(xué)習(xí)考察。我們先后通過閱讀相關(guān)資料、進(jìn)課堂聽課、聽講座、參觀校園等方式，對學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、高效課堂、課程整合等進(jìn)行了認(rèn)真考察和深入學(xué)習(xí)。在參觀學(xué)習(xí)后，我個(gè)人感受頗深，思想深處也為之震撼，山東的學(xué)校教育讓人耳目一新，高效課堂異彩紛呈，現(xiàn)將考察學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會反饋如下：
一、是用先進(jìn)的辦學(xué)理念引領(lǐng)校園文化。
青島經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)雖然建校僅三年的時(shí)間，以“仁愛盡責(zé) ，追求卓越”的理念致力于培養(yǎng)未來社會所需要的高素質(zhì)、現(xiàn)代化、創(chuàng)新型人才，學(xué)校將“打造師生共同成長的幸福家園，建設(shè)高質(zhì)量、有特色、實(shí)驗(yàn)性、示范性、現(xiàn)代化、國際化的全國名校”作為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，以讓學(xué)生健康快樂成長為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化，以一流的教學(xué)設(shè)施，鮮明的個(gè)性化辦學(xué)特色，和諧而高效的教學(xué)方法，適合每一位學(xué)生全面、和諧、健康發(fā)展的獨(dú)特育人模式，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。
二、是優(yōu)雅的校園環(huán)境展現(xiàn)校園文化。
我們看到的學(xué)校，環(huán)境干凈整潔，校園綠樹成蔭，美麗的校舍與清新的綠化帶交相輝映，碧綠如茵的草地、為學(xué)生在這樣的環(huán)境中獲取知識，陶冶情操，體現(xiàn)出一片自然與和
諧的巧妙搭配。
三、是用多彩的班級文化豐富校園文化。
青島經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，每層連廊都是文化長廊，都有特定的名稱，由教師、學(xué)生親手承辦，組成了一部獨(dú)具特色的“校園百科全書”。各式各樣的內(nèi)容和圖畫讓整個(gè)校園充滿文化氣息，同時(shí)也對學(xué)生的教育起到了潛移默化的作用。
四、用全新的理念構(gòu)建高效課堂。
我們進(jìn)課堂聽課之后，感受相當(dāng)深刻，一是課堂組織形式十分新穎。學(xué)習(xí)小組的建立，每組6人，課堂上學(xué)生參與度之高，學(xué)生參與面之廣，學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間、有效發(fā)展時(shí)間之長，實(shí)現(xiàn)了將時(shí)間權(quán)還給學(xué)生，將學(xué)習(xí)權(quán)還給學(xué)生，將話語權(quán)還給學(xué)生，將探究權(quán)還給學(xué)生，將教學(xué)權(quán)送給學(xué)生；二是教師真正成為了課堂上的“將兵之才”。在課堂上，我們幾乎很少看到老師的高談闊論，更多的是教師的引導(dǎo)和點(diǎn)撥，更多的是學(xué)生踴躍的回答和激烈的辯論，學(xué)生秩序看似混亂，但亂而有序，教師真正變成了課堂上的將兵之才。
以上是我赴青島學(xué)習(xí)進(jìn)課堂，聽課，聽講座，參觀校園等的體會。
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