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描寫昆蟲的作文（精選50篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的描寫昆蟲的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫昆蟲的作文 篇1
國慶節(jié)假期，我坐公交車回了老家。
我下車的時候，表哥早到了。接下來，我們的秘密行動正式開始。
我們首先研究了蝽象。我們先把它開到蜘蛛網(wǎng)那里。沒想到，它擺脫了蜘蛛網(wǎng)，把它吃了。
我表哥又氣又恨，拿了一個裝滿水的瓶子，把臭蟲子扔了進(jìn)去。沒想到螻蟻還是個游泳好手。我看它囂張，在水里滑。表哥抓了一只只要兩筆的蜈蚣，準(zhǔn)備讓它吃臭蟲子。他一入水，就縮成一團(tuán)。很快，蜈蚣張開尾巴撲向了臭蟲。經(jīng)過一場你死我活的戰(zhàn)斗，螻蟻被蜈蚣吃掉了。
我們再放幾只螞蟻，看看會發(fā)生什么。雖然這些螞蟻的'巢穴不同，但它們很快就殺死了蜈蚣。它們左邊咬，右邊咬，蜈蚣很難防，被螞蟻看做是一頓美餐。
哦原來蜘蛛怕臭蟲子，臭蟲子怕蜈蚣，但蜈蚣也怕螞蟻！
大自然如此奇妙，值得探索！
描寫昆蟲的作文 篇2
一天，天氣非常晴朗，我和奶奶在陽臺上曬衣服。突然，飛來了一只蜻蜓，我馬上溜到它身后，猛地逮住它的翅膀�！鞍」 �，終于逮到它了。我對奶奶說：“看，我逮到了什么了？”奶奶說：“不就是只蜻蜓嗎？我小時候逮得可多呢！”我說：“哇！奶奶好厲害！”說完，我就下樓告訴爺爺：“爺爺，爺爺，快給我拿個空盒子，我逮到了一只蜻蜓！”爺爺拿了一個空盒子遞給我。我把蜻蜓放了進(jìn)去，得意地把盒子放在了桌子上。
我在桌子邊坐下，剛才興奮得意的心已經(jīng)平靜下來，我要開始觀察它了。蜻蜓有個細(xì)細(xì)的黃色的身子，尾巴的那一端深一些，頭那一端淺一些，還有些毛。它的頭像一粒種子，上面有兩個黃色的大眼睛。它還有兩對晶瑩剔透的翅膀，前面的一對小，后面的一對大，上面還有像蜘蛛網(wǎng)一樣的紋路。
在我觀察地起勁時，爺爺突然走來問我：“你知道蜻蜓吃什么嗎？”“吃什么？我可不知道�！蔽艺f�！膀唑押颓嗤芤粯右彩浅晕米�、蒼蠅的。所以它們都是環(huán)保小衛(wèi)士。那你知道蜻蜓是單眼還是復(fù)眼嗎？”“當(dāng)然不是復(fù)眼，它又沒有很多眼睛！”我說道�！板e了，它是復(fù)眼，它的.眼睛是由二萬八千多只小眼睛組成的呢！”爺爺說。
突然，我發(fā)現(xiàn)蜻蜓不怎么動了。我對爺爺說：“蜻蜓也有生命，把它放了吧�！睜敔斦f：“好的。”說完，我們就把蜻蜓給放了。
看著蜻蜓飛走的身影，我有些依依不舍，但我覺得，放了它，我們的世界就可以減少蚊子啦！
描寫昆蟲的作文 篇3
大自然十分奇妙，許多生物都擁有屬于它們的優(yōu)秀品質(zhì)，例如一滴露水，盡自己最大的努力，去滋潤青青的小草……
一天,陽光明媚，天上絲絲白云仿佛是一卷卷被撕裂了的棉花糖，懶洋洋地漂浮在空中。下午，我去奶奶家玩。到了奶奶家，一叢綠蔭撲入我眼簾，我急急地沖向那片綠蔭，因為綠蔭下一定有螞蟻洞，又可以喂螞蟻嘍!果然，一個窟窿旁，一群螞蟻正在覓食，它們有的身強(qiáng)體壯，背上扛著一大塊蛋糕；有的柔弱而細(xì)小，卻跟好幾只螞蟻一起，搬起了一塊不小的蛋糕。我蠢蠢欲動了，丟了一塊餅干在地上，踩碎。過了一會兒，幾只螞蟻就爬了過來，試圖搬回幾塊碎餅干，讓家人享用。我見它們努力爬過來了，挑了一根又粗又大的木棍，擋在它們面前，它們竟沒有放棄，紛紛從側(cè)面上了木棍，等它們基本都爬上了木棍，好些螞蟻都被抖落得“四腳朝天”，“叫苦連天”了。可當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)餅干碎就在前方，又掙扎了起來，向餅干碎沖去……
弱小的'螞蟻也這么堅強(qiáng)，我不禁陷入了沉思：平時那些芝麻綠豆點大的事情，都被我用“放大鏡”無限地放大了，什么事都看得無比巨大；別人打了我一下，一定要還擊；考試沒得優(yōu)，哎呦，不得了了；你說向東走，我就一定要向西走……現(xiàn)在和弱小的螞蟻相比，我顯得多么可笑！
描寫昆蟲的作文 篇4
你觀察過蝸牛嗎？你養(yǎng)過蝸牛嗎？我的家里就養(yǎng)著一只小小的蝸牛，我一有空就去觀察它。
蝸牛有一幢它自己住的房子，我們叫它殼。無論走到哪里，它總是馱著那重重的殼，怪不得，它走起來那么慢。它的頭上長著兩對觸角，一對長一對短，長的那對觸角頂端長著一雙眼睛。要是用東西碰到它的眼睛，蝸牛的觸角就飛快地縮了回去，非常靈敏，一點兒也不像它平時那慢吞吞的.樣子。蝸牛沒有腳，那它怎么爬呢？原來，它的足叫腹足，每次爬行，它都會分泌出一種粘液，幫助自己爬行。
蝸牛是一個小小的“素食主義者”，愛吃面包屑、蔬菜、水果等。它一般在夜間活動，所以我都會在每天早晨去整理它的窩，總是發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子已啃得七零八落的。蝸牛有牙齒嗎？告訴你，有，而且有一千多顆呢！
有一天，我看見小蝸牛一動不動地縮在殼里，怎么碰它它都不理我。我一下子緊張起來，難道是小蝸牛生病了？還是已經(jīng)“過世”了？我上網(wǎng)查了資料，哦，原來小蝸牛是休眠了。為了使它醒來，要把它放在水里，這樣它的氣孔被堵塞，無法呼吸，就會爬出來。我一試，果然，蝸牛醒了，爬了出來。這可真有趣。
我越來越喜歡養(yǎng)蝸牛了，因為，我從中得到了許多知識和樂趣。小朋友，你們也可以試一試！
描寫昆蟲的作文 篇5
這十幾只來回飛舞的小蟲攪亂了我的思緒，仔細(xì)觀察其動靜，還真有一番趣味。
它們非常喜歡光亮，從窗戶縫隙神不知，鬼不覺得溜到正在“開夜車“的我面前，我知道這些小家戶并非沖我而來，而是看上了我面前臺燈所發(fā)出的亮光。它們像一個個要出征的戰(zhàn)士，個個精力充沛，“摩拳擦掌“，前面那滾燙的燈等好似跳高用的竹竿，小蟲們都躍躍欲試想沖刺�？墒敲看斡瓉淼亩际鞘〉拿婵�，前面的電燈好象是一道不可逾越的懸崖，蟲兒們一觸到邊，就像被高壓線電了，嗖地一下就回歸到大本營，每個小沖好象都在唉聲嘆氣。每一次突破他們都會掉一小撮毛，有時要挑戰(zhàn)，它們甚至?xí)蝮w力不支掉下地面。
看者小蟲們一個個勇往直前我的心被震撼了，被他們那種大無畏的精神震撼了。它們向往光明，他們前赴后繼，為了心中的夢想，撲騰著柔弱的翅膀想困難發(fā)出挑戰(zhàn)。蟲兒也是有思維的！因為它們有夢想，有信念。飛蛾撲火，它不是盲目的犧牲自我，因為光明，問年在它的心中是那樣神圣，那樣美好，它們執(zhí)著地去尋找夢想，它們執(zhí)著地去實現(xiàn)夢想。然而我們?nèi)四�，他是萬物的主宰，卻那樣的'虛偽不真實，他們?yōu)榱俗约旱念伱�，把心中的夢想久久地塵封，只有在猛里才去想那美麗，春節(jié)的理想，他們把自己兒時那幼稚的夢永遠(yuǎn)的埋藏在無人地帶，從沒有人去挖掘，去開采，讓夢想永遠(yuǎn)是不可實現(xiàn)的夢。這一點我們和飛蛾相差甚遠(yuǎn)，至少他們還有夢。
描寫昆蟲的作文 篇6
它，是一直很渺小的蟲子，可它的形象或許命中注定。是的，它很丑。所以，它便失去了自信心。只能將自己封閉在自卑與孤獨中，在自己的家園里，只因為愛哭的天性，有很少的朋友�？墒�，它小小的心中多么希望與最真心的朋友天天在一起，不會分開，不會孤獨。可其它的小蟲總是對它忽冷忽熱甚至惡語相對，它覺得非常孤獨、絕望。它又忍不住哭泣。其實它的哭也只不過是想讓別人關(guān)注它，注意它，哪怕是一個親切的目光�？擅\總在捉弄它，它越是這樣，別人越不理它。人們都說‘外在美不等于內(nèi)在美，一個人不能光看他的外表要關(guān)注它的內(nèi)心�！捎钟卸嗌偃岁P(guān)注這句話呢。大概很少吧。它真的很想改變自己，變得沉默、變得開朗。哼，它何嘗沒試過呢。沉默只會更加孤獨，開朗也只會被人當(dāng)作話多、沒禮貌。它曾遇到過一個把它真心當(dāng)做朋友的人，可因為客觀原因離去了。所以它很悲觀，因為它又是孤單一人，它真是一只可憐的小蟲呢。當(dāng)被這些東西壓得喘不過氣時。它也有過叛逆。于是它開始發(fā)瘋的'尋找那個給它信心的人，可它早已將它形同為陌人。它笑這世界的愚昧。你認(rèn)為它會一直消沉嗎。呵。那你錯了。它這是在這種壞境中成長，堅強(qiáng)的成長。所以它開始忍耐，慢慢微笑更加自信。這樣它才能擺脫自卑。
看。有兩個小蟲子再向它揮手。它歡快的向它們跑去。
它堅信自己內(nèi)心的光芒，雖有過艱辛。放棄。但這一切不是剛剛好嗎。
描寫昆蟲的作文 篇7
炎熱的夏季中，一天，我在山坡上聽到了蟈蟈的叫聲。媽媽給我?guī)兔�，一會就逮住了一只蟈蟈，我高興極了。一回家，就把它養(yǎng)在籠子里了。
蟈蟈渾身深綠色，有一對很小的眼睛和兩只長長的軟須，這是它用來觸摸東西的觸角。它的面部青灰色，前面有一對鋒利的切齒，一左一右就像兩扇門。蟈蟈有六條腿，四條腿用來爬行，抓東西。兩條后腿又長又健壯，用它跳躍，一下子能跳好幾尺。蟈蟈腳的末端有個倒鉤，它能幫蟈蟈鉤住竹籠，以免摔傷。蟈蟈最大的特點是它的肚子很大，可它的肚子里并不是食物，而有許多空氣，它的肚子上面有許多幫助它呼吸的氣眼，是一個很重要的呼吸器官。蟈蟈的響翅是一副薄膜。摩擦的`時候，能發(fā)出“蟈、蟈、蟈”的響聲，接連不斷地響起來，就像一首永遠(yuǎn)演奏不完的樂曲，非常好聽。
蟈蟈愛吃黃瓜頭、蔥白、絲瓜花等。一次，我喂它一些南瓜花，它吃得也很香。它吃食的時候用四條腿抱住食物大嚼大吃，動作就像小孩抱著奶瓶喝奶一樣，顯得特別著急，吃飽了，就用腳鉤住籠子倒掛著休息。
秋涼了，蟈蟈的叫聲失去了往日的歡快，變得很沙啞，不知什么時候，兩條長須也折斷了。雖然它沒有以前那么威風(fēng)了，活力越來越差，但是我還是很喜歡它。因為有人告訴過我，只要喂養(yǎng)得好，蟈蟈還能過冬呢！
描寫昆蟲的作文 篇8
吃過晚飯后，父親在門前散步，我在旁邊玩滑板。突然，父親興奮地喊道：“浩浩，快來看，這兒有只知了殼�！蔽乙宦牐憧焖俚鼗礁赣H身邊。順著父親手指的方向，我看見紅梅樹上，掛著一個棕色的殼，用手一摸，殼軟軟的。父親說，這只知了肯定是剛從這殼里掙脫出來。我想：那樣，知了還可能在樹上。于是我仔細(xì)地探尋知了的蹤跡，可卻一無所獲，我掃興極了。以前我接觸到的知了都是請母親從街上小販那買的，從沒在自己家里樹上發(fā)現(xiàn)過，我多想見見這新朋友啊。父親走過來愛撫著我的頭說：“別難過了，知了肯定找到了一個更安全的地方。它在黑暗的'土壤里已經(jīng)生活了兩三年了，目前終于鉆出了泥土，獲得了新生，大家要為它開心�！蔽衣犃怂贫嵌�，拿起手中的殼觀察它的樣子。它有好幾條腳，但它的前爪特別的粗，還沾了些泥土，腳上還有一些刺，可以抓住任何地方。我把它放在樹上，不仔細(xì)看的話，就像只知了。
真沒想到，小小的知了居然可以在地下生活這么長期。
描寫昆蟲的作文 篇9
一天，我在樹上看見了蜘蛛結(jié)網(wǎng)，很好奇，走進(jìn)仔細(xì)的觀察�！爸┲胧窃趺唇Y(jié)網(wǎng)的？”“蜘蛛是怎樣捕捉昆蟲的？”一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦中。
我跑回家問媽媽，媽媽回答：“不如你自己去仔細(xì)地觀察觀察蜘蛛結(jié)網(wǎng)的`過程，不明白的可以查閱資料，這樣能了解得更深�！蔽蚁�，這不是更好嗎？于是我決定親自弄個明白。
“蜘蛛是怎么結(jié)網(wǎng)的呢？”我一邊想著這個問題，一邊仔細(xì)觀察蜘蛛結(jié)網(wǎng)的過程。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，蜘蛛織網(wǎng)都有一個規(guī)律性操作步驟，先搭框架和腳手架，再牽上等分的輻射絲，然后精確、敏捷地從外圈盤旋到內(nèi)圈，圈與圈之間距離相等，僅幾分鐘一個大網(wǎng)便告織成。我被蜘蛛的聰明和高超的技術(shù)所折服。
接著我有尋找第二個問題的答案，“蜘蛛是怎樣捕捉昆蟲的？”我捉了一只小螞蚱扔到蜘蛛網(wǎng)上，螞蚱拼命地掙扎，只見蜘蛛從另一端迅速爬過來，先將螞蚱麻醉后再慢慢地把它用絲纏住，螞蚱漸漸不再掙扎了，蜘蛛便開始美美地享用美食了。
通過這次體驗，我的收獲真不�。∥也坏鉀Q了這些我不明白的問題，還發(fā)現(xiàn)只要善于觀察就能增長知識。
描寫昆蟲的作文 篇10
11月18日周一的下午，二年級的我們在老師的帶領(lǐng)下去了上海昆蟲博物館參觀。對于害怕蟲蟲的我來說，在去的路上有一些忐忑不安，因為肯定有我最害怕的蜘蛛……
到了目的地，感覺館內(nèi)設(shè)施有些陳舊，可里面的內(nèi)容還是比較豐富的'，有許多昆蟲標(biāo)本。然而，令我影響深刻的是那些有著隱形本領(lǐng)的昆蟲，比如：竹節(jié)蟲，它有著竹子一樣的顏色，專門變成樹枝，讓人一時辨別不出它在哪兒；葉子蟲，它有著樹葉一樣的形狀，喜歡待在樹葉上，讓人以為它就是樹葉；這些善于偽裝的昆蟲真是有趣極了！當(dāng)然，我也有看到令我害怕的蜘蛛、瓢蟲、甲殼蟲等等。
除此之外，還有我最喜歡的蝴蝶，有著許許多多的蝴蝶標(biāo)本，有的放在鏡框里、有的掛在架子上，五彩繽紛，栩栩如生。它們有讓我幻想變成最愛的”蝴蝶仙子”哦！
通過參觀這次活動，我了解了一些有關(guān)昆蟲的知識。對于幾億種類的昆蟲來說，它們有著共同的家園，那就是森林和樹林，我們應(yīng)該要保護(hù)好它們的家，不能蓄意破壞！
描寫昆蟲的作文 篇11
大自然中的生物都非常有趣，同時也使大家了解了很多道理。
一天下午，陽光明媚，我坐在家門口啃玉米。
“啪”的一聲，一小截玉米掉了下來。非�？欤衩装l(fā)出的香味引來了一只小螞蟻。這只小螞蟻圍著玉米轉(zhuǎn)了一圈又一圈，還爬到上面嗅了嗅，便匆匆忙忙地爬走了。“咦，難道螞蟻不喜歡吃玉米嗎？不對，可能是去搬‘救兵’了呢！”
果不其然，過了不一會兒，那只小螞蟻就帶來了成千上百只螞蟻大軍前來“救援”了。那只小螞蟻則站在玉米的頂端，威風(fēng)凜凜的，仿佛是一名將軍在指揮軍隊，嘴里還在喊著號令，催促著螞蟻大軍前進(jìn)。螞蟻們節(jié)奏整齊，非�？炀偷竭_(dá)了螞蟻窩。
還有一次，我在一個墻角觀察蜘蛛織網(wǎng)。蜘蛛織得好快啊，像一個巧手女孩在紡線。忽然，一陣風(fēng)吹過，蜘蛛辛辛苦苦織的網(wǎng)就被吹破了，可是蜘蛛不放棄，拼命地織啊、織啊，風(fēng)也不停地把網(wǎng)吹破。直到第8次，蜘蛛的網(wǎng)終于織成了。
蜘蛛和螞蟻不只有趣，還讓我從中得到了啟示：大家中華民族需要的`不正是這部分團(tuán)結(jié)一致、頑強(qiáng)不屈的精神嗎？
描寫昆蟲的作文 篇12
一個小小的昆蟲，它的毒素可以使麻雀致于死地，可以使小鼴鼠斃命，它到底是什么動物呢？
它就是狼蛛，它的腹部長著黑色的絨毛和褐色的條紋，腿部有一圈灰色和白色的斑，它的一“針”可以使人瘋狂地跳舞，除去音樂以外，就都沒別的靈丹妙藥了，由于不停的跳舞可以被人出汗，并把毒素驅(qū)趕出來。
狼蛛成長在乎大利長著百里香的干燥沙地上，它的居所大約有一尺深、一寸寬，是用它們我們的毒牙挖成的。因此它們的牙開始是筆直的，后來才日漸的打彎。
狼蛛的致命武器，就是它的.毒牙！它捕食時靜靜地趴在洞口，若是弱小的昆蟲，它會立馬沖上去殺了它；但若是強(qiáng)大的敵人的話，狼蛛要等敵人到容易咬中神經(jīng)中樞的地方時，才以迅雷不及掩耳之勢，就使敵人上了西天。
狼蛛毒牙的毒性有多大呢？讓我給大伙介紹一下：一只狼蛛咬到了一只麻雀，剛開始它的傷口是紅色的，一會兒就變成了紫色，慢慢地小麻雀知曉我們的一只腳已經(jīng)不可以用了，便一只腳地跳著，開始它十分樂觀，可是，毒素已經(jīng)漫延，過了不久，小麻雀終于離開了這個世界。
狼蛛，果然名副其實！
描寫昆蟲的作文 篇13
今天下午，我在科學(xué)課上學(xué)了用放大鏡觀察昆蟲，我發(fā)現(xiàn)用放大鏡看昆蟲，能夠把昆蟲看得很清楚，就連我們?nèi)庋劭床坏降臇|西，用放大鏡也能看得很清楚。起先，我覺得昆蟲很惡心，不想去觀察昆蟲，后來，我看到昆蟲有許多地方不一樣，感到很好奇。上完課后，我立刻拿著放大鏡去觀察昆蟲。
我拿著放大鏡到草坪上來，看到許多人把放大鏡放到草上，說是要用放大鏡取火，我聽了之后，十分生氣，在心里默默地想：老師是要我們觀察昆蟲，你們卻這么調(diào)皮，萬一真的燒起來了，燒到草還不說，萬一燒到昆蟲怎么辦？怪可憐的！我繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)了一只死蜘蛛，我拿起放大鏡仔細(xì)觀察，不驚地道著：“哇！忒惡心了！死得也忒可憐了！”我發(fā)現(xiàn)，它身上有一個腳印，便知道它是被踩死的。后來，我發(fā)現(xiàn)了一只活蜘蛛，我立刻拿起放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)了這只蜘蛛有八對足，而且足上和身體上有許多細(xì)毛，我還發(fā)現(xiàn)了許多許多···
放大鏡是非常神奇的，但是，昆蟲也十分神奇。昆蟲個子雖小，但是很機(jī)敏。在這次觀察中，我發(fā)現(xiàn)了許多我不知道的東西，我感到很興奮。我對自己說：“一定要學(xué)會觀察，觀察自己不知道的'東西！”
描寫昆蟲的作文 篇14
螞蟻，大家都認(rèn)識，它成千上萬，隨處可見。
螞蟻有三大類分別是“紅蟻”、“白蟻”、“黑蟻”。黑蟻非常勤勞，每天都有食物，而懶惰的紅蟻，常常攻擊黑儀，搶走事物，可黑儀卻不敢反抗。這是為什么呢？原來，紅蟻有兩顆又大又長的“毒牙”，黑儀特別怕他們，紅蟻就威脅黑儀搶走事物。所以，成年的.黑儀一個個都是紅蟻的奴隸。
白蟻是不經(jīng)常露面的，是四害之一，它主要食物是木材。因此，許多家具就、遭了殃：不是被咬得“大小洞天”就是缺了一只腳。個個都兵殘將敗，可卻沒發(fā)現(xiàn)白蟻的影子，所以白蟻又稱“隱形殺手”。
螞蟻還是動物大力士之首，他肌肉發(fā)達(dá)，手腳靈活。抬起最重的東西是它體重的3倍，如果太重了，就用特有的方式招呼同伴，代價同新協(xié)力，一起把事物抬回動力。說到螞蟻洞，你以為只有10厘米那么大小，那你就大錯特錯了。螞蟻的洞像城堡一般形狀，大小不同，但和城堡一般風(fēng)格。說不定，里面還隱藏著一些意想不到的東西呢！
這就是螞蟻，你喜歡它嗎？
描寫昆蟲的作文 篇15
今天，我又坐在草地上，在無限的靜謐中，忘了時間，也忘了自己。
我的目光被幾只小小的黑甲蟲吸引了�？臻g在我眼前放大了，一朵朵落花成了它們的房屋，細(xì)細(xì)的綠草成了它們天然的保護(hù)傘�？删驮谶@時，一位“不速之客”（另一只黑甲蟲）來了。只見“昆蟲守衛(wèi)”俯下身子，把頭上的“刀”立起來，慢慢靠近“敵人”�！皵橙恕币膊桓事浜�，把自己的“刀”立起來，然后八條腿飛速運轉(zhuǎn)起來，向“守衛(wèi)”展開攻勢。“守衛(wèi)”趕緊換成防御狀態(tài)，一點點往后退，好像在儲存力量，準(zhǔn)備發(fā)功。“敵人”見狀放松下來，它可能想:這個人，簡直弱爆了! 這都扛不住，這一戰(zhàn)，我必勝!
就在這時，說是遲，那是快!只見“守衛(wèi)”如同火山爆發(fā)一樣，力量、速度、智慧在這一刻全都流露了出來。它一個讓身，“敵人”到了身后，它一陣狂奔向“敵人”沖去，此時，它已不像一只甲蟲，而像一頭狂暴的`野牛!緊接著，它用“刀”先是一防，再是一閃，最后一頂，把“敵人”撞出“十萬八千里”。我心里不由自主的為“守衛(wèi)”喝彩。
這時，我聽見媽媽的呼喚，我一看手表，已經(jīng)六點了!我告別了“守衛(wèi)”， 告別了這片“森林”。
描寫昆蟲的作文 篇16
我最喜歡的昆蟲是知了。知了有兩個名字，又叫知了又叫蟬。知了是夏天常見的小動物，它有六只腳，前腳是彎彎的大刀，可以當(dāng)作它的武器，它的每一只腳上有一個勾子。知了的翅膀像有裂縫的玻璃。知了小時候是在地下的.，長大的時候才鉆出來，聽說它的殼還能做藥呢！知了的食物是樹枝里的汁，只要嘴巴上的那根管插上去，就能痛痛快快地吸汁了。知了爸爸的肚子下面有一個能叫的“馬達(dá)”，只要一摁就可以叫起來，它的聲音很響亮，三十米外都能聽得很清楚。
我常常和小朋友去抓知了，我們來到大樹底下，看見樹上有很多知了。有一次，刮風(fēng)的時候有一只知了飛下來，被我抓住了。我把它放進(jìn)一個大瓶蓋里，然后放進(jìn)裝滿水的盆里，它就爬到水里去了。我心里想：可能它想喝水吧。沒想到它是下去游泳的，它還會潛水呢！它在水里拍拍小翅膀，再潛到水里，它在水里叫，水里冒出很多泡泡。我把它從水里拿出來，它就不叫了。當(dāng)我把它放在地上，它像陀螺一樣的轉(zhuǎn)動，翅膀張開了，就快樂地唱起歌來。
描寫昆蟲的作文 篇17
昆蟲也有它們的生活習(xí)性，土地里到處都有各種各樣的昆蟲，我們一起去看一看吧！
可是看什么呢？院子里有幾只螞蟻，于是我拿了一塊巧克力，放在了幾只螞蟻面前。只見一只螞蟻爬到了巧克力上，過了一會兒又爬了下去。我想：可能是召集同伴們來搬這塊巧克力吧！果然，不到一分鐘，一群螞蟻爬了過來，一起把這一小塊巧克力抬走了。我立刻有了成功感，于是，我便又做了個實驗：先放了個大巧克力，再放個小的'，不久，就出現(xiàn)了一個大螞蟻，它獨自把小的巧克力扛走了！難怪有人說：“按照螞蟻的體重與巧克力相比，螞蟻就是大力士��！”再看，在大巧克力上，出現(xiàn)了三到五只螞蟻，它們輕輕地拖著這塊巧克力，好像很珍惜似的，但它們好像認(rèn)為，物太大，人不夠多。于是，一只螞蟻又回到了洞口，不足二分鐘，剛剛才三五只螞蟻已成了螞蟻團(tuán)，密密麻麻的數(shù)也數(shù)不過來，它們裹著巧克力，艱難地在慢慢移動。短短的路，它們爬了三十多分鐘，真是毅力可嘉啊。
螞蟻讓大巧克力搬家，這是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。遇到困難時，如果我們每個人都愿意和別人團(tuán)結(jié)起來，困難就會很快解決。
描寫昆蟲的作文 篇18
在小區(qū)里，我看到了甲蟲、毛毛蟲、金魚等可愛的昆蟲和小動物，可是我沒有在它們當(dāng)中發(fā)現(xiàn)什么新的東西。不一會兒，我來到了一棵棕櫚樹下的草叢旁邊遇見了一只蝸牛，可我又覺得這么小的一只小蝸牛同樣沒有什么可引起我的好奇的。轉(zhuǎn)身正要邁步走的時候，突然聽到“噴”地一聲響聲，這情景讓我大吃一驚，一顆鳥蛋從不高的樹上掉了下來，正巧打中了蝸牛的“小屋子”，我以為蝸牛應(yīng)該受傷死了�？墒且徽Ｑ鄣墓Ψ颍瑘詮�(qiáng)的蝸牛卻又爬了出來，我仔細(xì)一看它好像沒有發(fā)生過被痕跡，原來蝸牛的殼非常的堅硬，恰好這只蝸牛是一只比較大的黑蝸牛。在我以前看過科學(xué)書里講解過蝸牛的知識，發(fā)現(xiàn)你如果用少點兒勁的力氣來黏蝸牛的`殼，準(zhǔn)會連個小小的裂縫都出不來的，保護(hù)性非常強(qiáng)。所以比蝸牛殼大的物品下來，蝸牛會縮起來，用殼當(dāng)防護(hù)罩，防衛(wèi)自己的安全。
我突發(fā)奇想，如把全身防護(hù)住，不就可以防止一些的殺人了嗎？所以我想發(fā)明一個蝸牛衣，可以隨時縮起來防身，這種衣服如果給靜物“穿上”就會變成防槍防炮的防護(hù)盾。還有，我們還會把山、水、地包起來，可以防山洪、地震和滑坡等自然災(zāi)害呢。
蝸牛這么小，發(fā)現(xiàn)卻這么大，真是有眼不識泰山呀。
描寫昆蟲的作文 篇19
在我的村莊外，是一片美麗的油菜花田。
春天，油菜花田，散發(fā)著一股迷人的芳香。站在高高的山上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，油菜花田就像一片金色的海洋。
在油菜花的花朵里，居住著許多小昆蟲，這兒就是蟲蟲們的`家—花朵之家。
早晨，太陽緩緩升起，紅艷艷太陽發(fā)出柔和的光芒。
傍晚，晚霞，掛滿了天空，晚霞把太陽變得更紅了，天空白云也變成紅色的了，就像被紅顏料染過一樣。夕陽掛在山腰，馬上就要落下去了。小昆蟲們就在和夕陽說了一聲再見，一群群鳥在天空中自由的翱翔，群鳥應(yīng)該是要回家去了。
夜晚滿天的星辰，掛滿了星夜晚的星空，月亮在和小星星揮手，美麗極了。在油菜花田里，果果在唱著美妙的歌，螢火蟲在天上飛翔，好像在給蟈蟈伴奏。
蟲蟲們的家還有好幾個地下室，地下室特別黑暗，但很安全。這兒，螞蟻在搬運糧食，一來一回一來一回忙碌著。小蚯蚓在給這些土弄軟。
在油菜花田旁邊，是一條小河。小水蠆，就是在這里長大的，小蝴蝶也在這里喝過水，許多小昆蟲在小河邊的草地上玩游戲。
這些小昆蟲，一直住在這，它們在這幸福地生活著……
描寫昆蟲的作文 篇20
我仔細(xì)觀察了草叢中的蝸牛，發(fā)現(xiàn)它有一對觸角（蝸牛有兩對觸角，所以仔細(xì)觀察）。我用手指一碰它，觸角就縮回我的腦袋。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒有危險時，它慢慢地伸展身體，警惕地環(huán)顧四周，然后繼續(xù)做他們想做的事情。蝸牛如何移動？我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛在殼下一只腳在動。我查了一下資料，發(fā)現(xiàn)這只腳叫做腹足動物。
蝸牛喜歡吃卷心菜、蘿卜和其他蔬菜的`葉子。我拿卷心菜葉子喂蝸牛，但蝸牛突然鉆進(jìn)了殼里。我該怎么辦？我用木棍敲了幾下蝸牛殼，但它就是出不來。我把蝸牛放到水里。過了一會兒，蝸牛把頭伸了出來。我把它從水里拿出來。嗯?？蝸牛像昆蟲一樣有一對觸角。所以蝸牛也可能是昆蟲。然而，昆蟲有很多腳。一只腳是昆蟲嗎？我問爸爸，爸爸不明白。所以我們在網(wǎng)上查了一下。最初，昆蟲以觸角為特征，身體分為頭、胸、腹三部分，胸部有三對腳，大部分昆蟲有翅膀。在這種情況下，蝸牛不是昆蟲。我們還發(fā)現(xiàn)蝸牛是軟體動物。
自然界有無限的奧秘。我以后會多觀察他們。
描寫昆蟲的作文 篇21
我以前從未注意過螞蟻，但它們的精神值得學(xué)習(xí)。
今年中秋節(jié)，我去奶奶家過節(jié)時，看到一條長長的“黑鏈”。我慢慢地走近他們，走了一小步。我害怕踩到其中一個。我蹲下來仔細(xì)看了看。我發(fā)現(xiàn)他們正在搬家。一些螞蟻在中間攜帶食物，而小螞蟻后面跟著一群大螞蟻觀察是否有危險。兩個較大的螞蟻在前面領(lǐng)先，就像兩個強(qiáng)大的士兵。在閱讀書籍和在互聯(lián)網(wǎng)上收集信息之后，我了解到螞蟻是通過觸手來傳遞信息的。當(dāng)他們的觸手接觸在一起時，他們就會明白彼此需要什么幫助，遇到什么困難。在運送螞蟻的路上，一只螞蟻總是把米掉在地上。它用自己的觸角觸碰前后兩只螞蟻的觸角。然后這兩只螞蟻立刻來幫忙，一起克服困難。我不知道什么時候一只毛毛蟲突然出現(xiàn)在我面前。前面的'螞蟻出來用鉗子夾住大的綠色昆蟲。一群螞蟻攻擊，在昆蟲的傷口上鉆來鉆去，這只綠色的大昆蟲痛苦地在地上打滾，殺死了幾只螞蟻。最后，這只綠色的大昆蟲痛死了。領(lǐng)頭的螞蟻和幾只較大的螞蟻把這只綠色的大昆蟲帶回了“新家”。
我理解他們的團(tuán)結(jié)。他們的精神是多么值得學(xué)習(xí)。
描寫昆蟲的作文 篇22
七星瓢蟲，俗稱“大姐花”，以蚜蟲、介殼蟲、粉虱等昆蟲為食。成蟲卵圓形，背部光滑，呈拱形、半球形，體上有紅、黃、黑斑點和花紋，幼蟲呈長形或梭形，體表有紅、黑、白、黃條紋或斑點，兩側(cè)有刺狀腫瘤。成蟲在陽坡的上部裂縫、石縫和雜草根際越冬。對蚜蟲的發(fā)生有必要的抑制作用。
抓住一只瓢蟲，用手指輕輕地捏它。你的手指會立刻被一滴黃色的水弄臟。這是它的保護(hù)液，氣味難聞。但它對人體無害。七星瓢蟲遇敵攻擊時，立即分泌出這股惡臭的`黃水，令敵戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，倉皇逃竄。七星瓢蟲也有偽裝的能力。當(dāng)它遇到強(qiáng)大的敵人感到危險時，它立即從樹上掉到地上，縮回它的三雙細(xì)腳，像“失去知覺”一樣，假裝死亡躺下躲避敵人。根據(jù)七星瓢蟲的假死習(xí)慣，當(dāng)你突然搖動植物的枝條時，常常會有七星瓢蟲在地上假裝死亡。你可以用這種方法在野外找到七星瓢蟲。剛從蛹中鉆出來的七星瓢蟲在蛹中一動不動。這時，你可以做一個有趣的實驗：突然用你的手指把它往下推，然后嚇唬它。一天多之后，七星瓢蟲的鞘翅目逐漸變硬，但這七個斑點卻沒有出現(xiàn)，變成了一個無斑點七星瓢蟲！
描寫昆蟲的作文 篇23
今天，我和我的好朋友在大榕樹下玩耍，無意中發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在尋找食物。所以我和我的好朋友仔細(xì)地看著小螞蟻。它有一對細(xì)長的觸角，六條強(qiáng)壯的腿和一張虎鉗一樣的嘴。
小螞蟻總是用觸角互相觸碰。為什么？我一直很困惑。然后一場激烈的斗爭進(jìn)入了我們的眼皮。一條垂死的蚯蚓與比它小幾倍的.小螞蟻搏斗。小螞蟻被扭曲的蚯蚓趕了出去。這時，小螞蟻去找另一個同伴，一只接一只地與其他小螞蟻接觸觸角。過了一會兒，許多小螞蟻來幫忙。哦現(xiàn)在我明白了天線可以用來傳遞信息。
小螞蟻用鉗子一樣的嘴咬蚯蚓。有的咬蚯蚓頭，有的咬蚯蚓體，有的夾蚯蚓帶。雖然它們被一次又一次地扭蚯蚓趕出來，但它們?nèi)匀徊环艞墸偸呛万球静�。最后，蚯蚓無法抵抗螞蟻的頑強(qiáng)攻擊，最終被制服。螞蟻用它們有力的腿和嘴把蚯蚓拖到山洞里，唱著勝利之歌。
在這之后，我了解到小螞蟻可以通過觸手的觸碰相互交流和傳遞信息。同時，我也了解到螞蟻集團(tuán)具有團(tuán)結(jié)、友誼和不怕吃苦的精神。作為一名三年級學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻的寶貴精神。
描寫昆蟲的作文 篇24
中午，我突然發(fā)現(xiàn)一只黑色的小昆蟲。我好奇地看著它的動作。
我正在觀察黑蟲子，這時一群螞蟻不知不覺地過來，包圍了小黑蟲子�？吹接袘�(zhàn)爭，我匆匆離去。這時，一只螞蟻從周圍的人群中出來。它邁著吳生的'腳步，大搖大擺地走向那只小黑蟲子。我立刻給螞蟻起了個名字：蟻王。把黑蟲子叫做黑點。螞蟻王走到小黑點，打了他一頓，好像他懷恨在心似的。螞蟻王的兩只觸須攻擊了小黑的點頭處，小黑點舉起他的直臂擋住了它。這時，三名蟻兵幫助蟻王，一次打了好幾次小黑點。螞蟻王宣布：不要幫我。看我怎么收拾它！
這時，小黑點也很生氣，但蟻王仍然很驕傲。小黑點抱住蟻王，倒在地上。這兩個憤怒的人糾結(jié)在一起打架。螞蟻王非常兇猛。過了一會兒，他撞倒了那個小黑點，躺在上面。
螞蟻士兵看到國王的勝利時歡呼起來。最后，一群螞蟻襲擊了遠(yuǎn)處的小黑點，并自豪地向蟻王表示祝賀。
我剛才還沉浸在游戲中，感到震驚。突然我恢復(fù)了理智，邊走邊想，這個游戲真的很有趣。但是動物應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來。
描寫昆蟲的作文 篇25
南陽諸葛亮，坐在軍營里，設(shè)置了一個八卦陣來捕捉飛行將軍。你明白答案嗎？順便說一下，是蜘蛛。這個謎語表明蜘蛛只吃活昆蟲。
蜘蛛吃死昆蟲嗎？這在我心中留下了一個很大的問號，所以我決定研究這個秘密。
我把一只死蒼蠅放進(jìn)一個有很多洞的盒子里，然后把蜘蛛放進(jìn)去，但蜘蛛根本沒有反應(yīng)。因此，我認(rèn)為蜘蛛不吃死昆蟲，所以它們不在乎死昆蟲。
第二天，我意外地發(fā)現(xiàn)蜘蛛從紙盒中爬出來，編織了一張網(wǎng)。我想：是因為昨天死蒼蠅不在蜘蛛網(wǎng)上，所以蜘蛛沒有吃它嗎？然后我把死蒼蠅放到網(wǎng)上。結(jié)果，蜘蛛還是不吃它。
我還以為蜘蛛會吃掉那只蒼蠅呢！然后我向蒼蠅扔了一塊小石頭。這時，蜘蛛爬到了這里。小石子一落地，他就又停了下來。這引起了我的.興趣。我找到一根細(xì)木棍，把它壓在蒼蠅上，蜘蛛又爬了過來。我把小木棍拿走，他又停了下來。我又把小木棍按在蒼蠅上，蜘蛛又爬了過來。最后，它爬到蒼蠅跟前吃掉了蒼蠅。
通過這個實驗，我得出一個結(jié)論：蜘蛛依靠蛛網(wǎng)的振動來識別食物的位置。
描寫昆蟲的作文 篇26
蛐蛐兒你養(yǎng)過嗎？答案一定是沒，由于它又小又難捉�？晌业故怯行茵B(yǎng)過一回，那還要從我昨晚的奇遇開始說。
晚上，我正在彈琴，忽然，一只黑色的大蟲子蹦到了我的`書縫里，它大概有3—4厘米長�？匆娺@么大的蟲子忽然跳過來，我被嚇得哇哇大叫。聽見叫聲，母親快點跑來，她仔細(xì)端詳了“兇手”——那只大黑蟲子，笑著說：“薇薇，你的膽子也太小了吧！一只蛐蛐兒也能把你嚇著。”
蛐蛐兒長得可真丑，不像我想象中的那樣討人喜歡！我在心里說道。
這個時候，我突發(fā)奇想，對母親說：“我能否養(yǎng)它呀？”“隨你便！”母親說。我立刻清空了一個裝巧克力的透明塑料盒子，再請母親把蛐蛐兒放進(jìn)盒子里。它是我的啦！一想到這里，我就非常高興。我又彈了不到十分鐘琴，只聽見一個非常小的聲音——“pia”，又來了一只蛐蛐兒，母親抓它時，它還來了個裝死呢！
今天早上，我發(fā)現(xiàn)有一只蛐蛐兒死了，一定是昨晚發(fā)生了一場沒硝煙的戰(zhàn)爭。我給勝利者送了些戰(zhàn)利品——一塊指甲蓋大小的梨子�？粗岳孀拥臉幼�，我忍不住笑了起來。
昨晚發(fā)生的事讓我知曉：我的膽子實在是太小了！
描寫昆蟲的作文 篇27
放學(xué)后，我習(xí)慣性地在樹下尋找蟲子，突然有一豆粒大的黑東西掉了下來，我拿起仔細(xì)一看，原來是豆蟲屎，我馬上圍著樹找，終于在一片樹葉邊找到了一只小豆蟲，我迅速捉住它并帶回了家。
回到家，我找來了一個盒子，里面鋪上草，就把它放了進(jìn)去。豆蟲長得很胖，背上有白色的線，其他部位的.顏色與樹葉的顏色很相似。它前胸部有三對小足，后腹部有六對吸盤足，因此它爬得很快。我給它一片大樹葉，它抱起樹葉就大吃起來。我見它這么能吃，心想肯定不難養(yǎng)，就養(yǎng)著它吧!我每天給它換新食，觀察它的變化。我發(fā)現(xiàn)它吃飽了以后，就在盒子里滾來滾去，一會把身子彎一下，一會翻過去，露出白白的肚皮，一會又翻過來，像打滾又像伸懶腰，真好玩!
我養(yǎng)它兩個多星期后，它的身子變成了紫色，吃的也很少，也沒有以前活潑了，可正當(dāng)我想了解它的變化時，它離開了我。原因是我沒好好完成家庭作業(yè)，媽媽把我訓(xùn)了一頓，還一氣之下把我的豆蟲給扔了，我失去了心愛的小豆蟲，心里很難過。
每當(dāng)我看到那棵小樹時，就會想起那只僅陪了我兩個星期、活潑可愛的小豆蟲。
描寫昆蟲的作文 篇28
說螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來。我想做個試驗。
我拿了幾塊餅干，跑下樓。我找到一個螞蟻洞，發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻來來往往忙個不停，原來螞蟻在抬一只蜻蜓。只見這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，使勁全身力氣，這個“龐然大物”竟然被拉動了，我嚇了一大跳，這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我趕緊把帶來的.餅干分成三份，放在了蜻蜓旁邊，只見其他的螞蟻一哄而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口移動。我終于相信了：黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個道理，團(tuán)結(jié)就是力量！螞蟻是一個團(tuán)結(jié)的集體。
螞蟻是怎么互相交流的呢？它是怎樣吃食物的呢？通過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)：螞蟻的頭和屁股大大的，腰卻很細(xì)。頭上有一對“大夾子”，那是它們的嘴，用來吃東西，也是它們的防身武器，頭上還有一對觸角，這就是它們用來交流的器官。只要遇見伙伴，碰碰觸角就是打招呼或者傳遞信息。
通過我的試驗和觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密，收獲不小，我相信：只要用心觀察我們周圍的事物，還會發(fā)現(xiàn)更多的秘密，學(xué)到更多的知識。
描寫昆蟲的作文 篇29
周六，我跟我的好朋友一起前往天童森林公園景區(qū)，跟著Jason老師一起走進(jìn)蟲蟲的“私人豪宅”。
一路到處可以聽到蟲蟲們的鳴蟲物語。夜幕降臨時，我們一路向山上走去，邊走邊聽到蟲蟲們的鳴叫聲，猶如樂隊整齊地唱著一支交響曲。
我們又發(fā)現(xiàn)有好幾只蟲蟲都開始出動了。首先，我們發(fā)現(xiàn)了一只螳螂。Jason老師說：“螳螂是無脊椎動物，屬肉食性昆蟲，它的`英文是mantig，它的翅膀一打開，就是透明的，因為螳螂為了偽裝自己，它全身的外表都是綠色，因為這樣可以和葉子融為一體，不易被發(fā)現(xiàn)。王逸寫的《九思·哀歲》下堂兮見蠆，出門兮見螽。巷有兮蚰蜓，邑多兮螳螂。”我們聽得入了迷。
接下來是飛蛾撲火。我們跟著Jason老師走到一塊白色的布前面，有一臺很亮的燈和發(fā)出“山崩地裂”的噪音器，把蟲子引來。突然，我看見有幾只飛蛾不翼而飛，正要伸手去抓，可還是讓它們跑了……
今天，這一游讓我學(xué)到了很多很多以前不知道的東西，我都能繪聲繪色地說出一些昆蟲的名字。這就讓我覺得這昆蟲的天堂真是神奇！
描寫昆蟲的作文 篇30
今天做悅讀卡的時候，看到悅讀卡上有一種奇怪的昆蟲——螻蛄，感到很驚奇。
因為不熟悉這個昆蟲，我便請出了百事通——電腦來幫忙。不管怎么說，先看看圖片吧，只見這螻蛄長著蝦一樣的腦袋，兩只前爪粗而有力，上面布滿了又粗又長的尖刺，身體非常肥壯，四只腳卻是細(xì)細(xì)長長的。兩只透明柔軟的翅膀折疊著放在背上，翅膀上有一條條的花紋，末端細(xì)的象一根針。哈哈，這螻蛄長得還真是怪異：龍蝦的頭，蟋蟀的身體，蟬的翅膀和足。它的身體大約有3-5厘米長，灰褐色。
我又查看了一下螻蛄的習(xí)性。它善于掘土，喜歡吃植物的根，俗稱“土狗”，是昆蟲界的大個頭，也是植物界的.大害蟲。目前已經(jīng)知道有50多種螻蛄，我們中國有四種。螻蛄都是以地區(qū)命名的，如上海螻蛄，歐洲螻蛄等。剛才說了，螻蛄是個大害蟲，在其他地區(qū)，它還吃甘蔗，水稻的根，甚至還吃我們熟悉的益蟲------蚯蚓。螻蛄是夜行動物，喜歡晚上出來覓食；不過只要白天氣候合適，它們白天也會出來找東西吃。
關(guān)于大害蟲螻蛄，我已經(jīng)介紹得很清楚了。大自然里還有很多奇妙的動物，等我們一個個去認(rèn)識呢!
描寫昆蟲的作文 篇31
在大自然中，我認(rèn)識了可愛的的小動物，認(rèn)識了翠綠的樹木，清澈的河流，還認(rèn)識了一只只有趣的昆蟲。
一個夏日的傍晚，我邂逅了一只蟋蟀。我把蟋蟀的翼鞘揭開，仔細(xì)看，除去兩個相連的地方，其它區(qū)域呈現(xiàn)出淡淡的棕紅色。兩個連接著的地方前面是一個大的三角區(qū)，后面很小的一部分則成橢圓形。一雙明亮的眼睛下有一張小小的嘴。而讓我感到愜意的.就是現(xiàn)在聽聽它那如同天籟之音的歌聲了。
在洋橄欖樹與莜懸木上，經(jīng)常有一些小家伙——蟬的蹤影。七月，當(dāng)其它昆蟲都在為口渴苦惱，失望地在已經(jīng)枯萎的花兒上想找點兒喝的東西時，蟬卻舒服地坐在樹枝上唱歌。它的歌聲雖沒有蟋蟀動聽，卻別有一番韻味。
夏天的傍晚，我們經(jīng)常會看到一些小光點。沒錯，這些小光點就是大家都喜歡的螢火蟲。它的身體末端會發(fā)出微弱讓光。它們可以讓發(fā)出的光變明亮、微弱，甚至熄滅。它們像從月亮上掉下來的一朵朵可愛的花兒，帶著月亮的光輝。它們使整個夏夜充滿了詩情畫意的溫馨。
在大自然中，有歌聲動聽的蟋蟀，有引亢高歌的蟬，還有我最喜歡的螢火蟲。我愛大自然，更愛有趣的昆蟲！
描寫昆蟲的作文 篇32
我從小就非常的喜歡恐龍，但是恐龍有太多地方無法讓我了解，于是我轉(zhuǎn)而開始喜歡昆蟲。雖然當(dāng)時我對它們還不是很了解，可是我依然非常關(guān)心它們的生活，而每當(dāng)它們死掉的時候，我都會難過個好幾天。
為了避免同樣的事發(fā)生，我開始閱讀有關(guān)昆蟲的書籍和節(jié)目，而我也慢慢的熟悉這類知識的精華。像是虎甲蟲在追趕獵物時會停下來，是因為下達(dá)視覺命令的大腦速度跟不上跑的速度；螢火蟲身上的'光是利用體內(nèi)的發(fā)光細(xì)胞……等知識。
“嘔！好惡心！”這是眾多現(xiàn)代人看到昆蟲的第一反應(yīng)；通常是因為沒有對昆蟲深入了解所造成的。其實昆蟲幾乎無害，美國曾經(jīng)組織調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)人們從益蟲獲得的受益遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過害蟲所造成的損失！例如：蚜蟲無情的殘害植物，瓢蟲又無情的消滅蚜蟲。運用這樣的特性，能讓我們不需使用農(nóng)藥也可以達(dá)成同樣的效果。
昆蟲小歸小；對人類的影響卻不�。∪绻麤]有了它們，地球?qū)蠡紵o窮；所以我們應(yīng)該保護(hù)它們并且開發(fā)它們的潛能，并且讓它們維持自然生態(tài)的平衡。
描寫昆蟲的作文 篇33
在家里最喜歡昆蟲的人就是我，可是有時候又會怕不敢抓它，可是又喜歡，有時看到了，就不知道要不要抓。
以前，我爺爺養(yǎng)了很多甲蟲，幾乎所有的都有養(yǎng)過，可是到最后都沒有養(yǎng)了，可是看了這么甲蟲，我就深深的愛上它了，到最后我又去看了一些書又讓我知道了更多昆蟲，也變成了班上的“昆蟲達(dá)人”，只要關(guān)于蟲的事，大家就會叫我。
上幼兒園時，有一次我們要自己做衣服出去走秀，結(jié)果媽媽就幫我做了一個獨角仙的.衣服，大家看到我都說好可愛，大家也一直用我，可是一脫下來我全身都是汗。
上學(xué)后，科學(xué)課里有一單元要養(yǎng)昆蟲，我們這一組是養(yǎng)竹節(jié)蟲，大家都好開心，因為竹節(jié)蟲就只有一只，我們每天都很努力的照顧它，我們還幫它取了一個名字叫“咖啡”好聽吧，只要一到學(xué)校我馬上去看它，可是在某一天，它默默的離開了人世間，它死了，我們這一組的把它埋到了土里，我本來都快哭了。
我只要有關(guān)昆蟲的形對我都會參加，因為我要去看更多的昆蟲了解它們，也要克服抓蟲的事情，以后我有可能會是昆蟲專家呢。
希望大家也喜歡昆蟲，可是不要傷害它們的家，也不要傷害它們，盡量不要抓，這樣我們就會有更多的昆蟲了啊。
描寫昆蟲的作文 篇34
大自然中有許多可愛的小精靈，他們就是昆蟲。因為有他們的存在，才使大自然更加有趣。
有一天，我在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一個小小的黑黑的東西。定睛一看，原來是一只西瓜蟲，他有一雙小小的眼睛，半圓形的身體，許多細(xì)小的腿腳晃來晃去。我把它放到了桌子上，看著它走爬又爬，我想到了一個主意。我拿了一根小棒碰了他一下，他突然把腳收回去，把整個身體從中間合起來，桌上只有一個小球。我下的去叫媽媽，媽媽聽了對我說：“西瓜蟲遇到危險的'時候就會把自己縮成球，不過它現(xiàn)在肯定早跑了�！�
我郁悶的坐在家里。這時我看到了一只七星瓢蟲，我趕緊去看他。他的頭黑黑的，像戴著一頂黑帽子。翅膀是紅色的，上面有七個黑色的點點像穿著一件裙子，漂亮極了！西星瓢蟲是益蟲，它是吃蚜蟲的，他可真厲害。
雨后，我在門口看見一條無家可歸的蚯蚓。它有細(xì)長的身體，全身紅色不斷蠕動，看上去很可憐。我把它放到手上帶回家�？此谧雷由献笠蛔灿乙慌龅�，媽媽說它想家了，我就把它放到花盆里。雖然我看不見它，但我能感覺到他在松土健康的成長，不然這朵花怎么長得那么漂亮？
我喜歡有趣的昆蟲，它們是大自然的小精靈。讓我們來探究大自然吧！
描寫昆蟲的作文 篇35
我喜歡昆蟲是因為它們的外表，因為它們的習(xí)性，更因為它們的品格。
大多數(shù)昆蟲都有著華麗的外表。甲蟲一般是因為甲殼本來就漂亮，而飛蟲則一般是翅膀在太陽的照耀下反射出五彩流光。但這并不是全部。例如：甲蟲中的獨角仙是在太陽的照耀下映出光澤，飛蟲中的蝴蝶是本來就漂亮。我喜歡昆蟲的外殼、外表。
昆蟲的習(xí)性很有趣，不過昆蟲的習(xí)性比較難觀察。但根據(jù)我的經(jīng)驗，越難觀察的昆蟲習(xí)性就越有趣。蟬的若蟲就是這樣。它大約兩個月搬一次“洞”。不過它挖洞、布置洞以及整理洞的過程卻是有趣至極。我喜歡昆蟲那些奇怪的`、有趣的習(xí)慣和性格。
我非常愛昆蟲高尚的品格。它們的品格，不在于它們高貴或平凡的外表，不在于它們有趣或無趣的習(xí)性，更不在于它們美麗或低賤的名字。我試問：如果這個世界上沒有螞蟻、螳螂或糞金龜會怎樣?你一定會說：沒了它們，一點事也沒有。天照樣藍(lán)，云照樣白。非也!如果沒有螞蟻，世界上會都是食物殘渣和尸體;如果沒有螳螂，我們吃的農(nóng)作物可能都會被蝗蟲等害蟲吃了;如果沒有糞金龜，農(nóng)村中的房前屋后將會到處都是動物的大小糞便。正因如此故我特別喜歡昆蟲的品格!
啊!小昆蟲啊小昆蟲,我由衷地喜歡你!
描寫昆蟲的作文 篇36
我一個人走在一條被枯葉鋪滿的黃色小路上，突然一陣秋風(fēng)刮起，枯葉被風(fēng)吹得滿天飛舞，“啪”的一聲，一片枯葉重重地拍在了我兩眼之間。我心想：這片枯葉可真調(diào)皮啊！是想展示它生命最后的燦爛嗎？
我伸出手，兩指輕輕捉住枯葉，把它拉了拉。咦？怎么拉不下來！我又用力拉了一下，終于抓下來了，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)它是一只蝴蝶，我心里產(chǎn)生了許多小問號：這只蝴蝶為什么那么像枯葉？這只蝴蝶叫什么名字？這只蝴蝶會不會有毒��！我一手抓著蝴蝶，一手從兜里掏出手機(jī)來查看。原來，它叫枯葉蝶，它長得和枯葉沒什么兩樣，身上的紋理像枯葉上的葉脈，而且顏色也非常相似，翅膀上有著許多小斑點。它存活的`時間只有一個秋天，可是非常珍貴的一種蝴蝶呢！
這只秋葉蝶就像一片枯葉一樣綻放在這美麗的秋日里。秋風(fēng)一吹，它的翅膀微微地顫動著，顯得格外的虛弱。我沒有抓走它，而是將它放回了樹上，說不定它被大風(fēng)那么一折磨，已經(jīng)活不過今天了。我想讓它在大自然里笑著離去，感受生命里最后的一縷陽光。
在這濃濃的秋日里，這最后一片枯葉蝶，引起了我對生命的珍視。
描寫昆蟲的作文 篇37
“瞿瞿”我隨著叫聲走去，在這枯黃的草叢中冒出了兩根細(xì)長的線，還會動呢！我去動了它兩下，歌聲停止了，它竟然還跳起舞了，我往下看去，只見一個褐色的身體在草叢下面輕輕擺動著。
“噢，是一只蟋蟀�！蔽掖蠼兄�，跳了起來。這兩天，晚上的“瞿瞿”聲應(yīng)該都是它發(fā)出來的吧。我覺得，可能是因為我驚動了它，它才停止演奏了吧！
我站起來等了一會兒，“瞿瞿”聲又響了起來，這次，我沒有再驚動他，只是靜靜地蹲在草從外面聽著。
月亮升起來了，不遠(yuǎn)處的小河好似停止了流動，看著天上的一顆顆星星在黑絲絨般的夜空中好像更加明亮了。蟋蟀的歌聲久久回蕩在明亮的夜空中。
我依然蹲著，用手在地上不停地比劃著，一點也沒有累意，在這動聽的`音樂之下，又讓人感受到了一絲絲快樂。這小小的蟋蟀雖然生活在枯黃的草叢中，可是，它心中卻藏著一個美好的夏天和一個美麗的夢想。它是多么樂觀啊，小小的生命，不怕自己的微小，熱愛著生活。
“該回家了！”聽見了爸爸的喊聲，我戀戀不舍地站起來，才發(fā)現(xiàn)我的腳已經(jīng)麻了，我一瘸一拐地走上樓，看到鐘表才知道已經(jīng)過去了一個小時。
我連忙爬上床，看似睡著了，其實心里還想著那只蟋蟀。
描寫昆蟲的作文 篇38
九月的一天，我去參加了一個夜觀昆蟲的活動。
傍晚的時候，我就去海珠濕地觀察昆蟲。我們到了海珠濕地公園，領(lǐng)隊帶我們來到一塊草地上，他把白紗布掛到繩子上，把繩子綁在樹上，打開紫光燈，等我們?nèi)ビ^察完其它昆蟲，回來以后就可以觀察被吸引在布上的昆蟲了。
天漸漸黑了，領(lǐng)隊發(fā)給了我們捕蟲網(wǎng)和管子去把夜里出來的小昆蟲捉到管子里觀察。我來到一棵樹下捉螞蟻。螞蟻有點難捉，因為它的'行走速度很快，不過我趁它爬出來的時候，直接用管子一蓋，它就被我捉住了。我觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)它們用觸須交流，而像鉗子一樣的嘴巴是用來進(jìn)食的。
我們接著往回走，去看紗布的昆蟲。路上，我打開手電筒，發(fā)現(xiàn)一大群飛蟲正在飛舞，領(lǐng)隊告訴我們它們是在配偶，變成了一座“蟲蟲塔”，這些飛蟲還飛入我的鼻子里，讓我的鼻子感覺很癢，我不喜歡這種感覺，就把它噴了出來。
最后，我們回到紗布那里，可是上面什么也沒有，因為燈沒電了，昆蟲都跑了。雖然這樣，我還是覺得這次活動很有意義，因為它讓我對觀察昆蟲產(chǎn)生興趣，培養(yǎng)了我的觀察能力。
描寫昆蟲的作文 篇39
清晨，太陽才剛剛升起，在草叢里有個孩子的影子，他是誰呀，哦，是法布爾，他在干什呢？
“知了，知了，知了，”知了在樹上歡樂地歌唱，法布爾趴在高高的草叢里一動不動，我猛地看上去，像一只藍(lán)色大“人蟲”撲在草叢中。他在干什么一動也不動趴在那里。這時，一只紡織娘突然蹦了出來，并“噓噓噓，噓噓噓”地叫了起來。過了幾分鐘，法布爾忽然嚄地一，身體從草叢中轟然而起，胳膊張開，像鳥兒一樣撲過去，速度極快，帶起了草叢中的許多雜草，紡織娘立即停止歌聲，一蹦一跳地逃跑，法布爾撲了個空，著陸時，腿弓起，又撲了過去，剛落地的雜草，又被法布爾帶了起來，很不情愿地在空飄。這時，紡織娘閃進(jìn)草叢，不見了。
第二次，發(fā)布二人靜靜地等待，忽然，那只紡織娘又回來了，看看沒有人，便跑到草下喝了一些露珠，法布爾吸取了上一次的'教訓(xùn)，向紡織娘靠近，紡織娘沒在意，便唱起歌來。這時，法布爾“呼”地抓住了它，紡織娘便成了它的俘虜，法布爾高興極了，大叫：“我抓住它了！我抓住它了！我抓住會唱歌的蟲子了！”
描寫昆蟲的作文 篇40
四季很美，但如果沒有昆蟲給他們伴舞，那舞臺上多寂寞呀！
看，春姑娘帶著她的舞伴——蜜蜂來到了舞臺上。它有一身黃黑相間的大袍，一對堅硬的“護(hù)甲”拖在身后，腳上插著一把把細(xì)小的'刷子，當(dāng)然，這都是為了春姑娘的寶貝——鮮花。
看，夏哥哥一上臺，臺上就傳來一陣歡呼。原來，他帶來的是蟬中之王——斑衣蠟蟬。斑衣蠟蟬是蟬中最美的，它有一身引人注目的顏色：紅加黑、黑加白加紅、黑加白……斑衣蠟蟬十分機(jī)智，不管是誰靠近它，它就躲，圍著枝干繞圈圈，充其量給你個側(cè)臉，所以很難摸到它的背部。斑衣蠟蟬的美，需要每一個熱愛觀察的人自己去尋找。
看，秋奶奶把自己的果實籃子送給所有辛勤勞動的人，因為年邁無力，于是叫上自己的助手——金蛉子來幫助自己完成未了的心愿。金蛉子小巧玲瓏，相貌可愛，鳴聲悅耳動人，可以說，它是昆蟲中的佼佼者！有些人可能想到它是藥材呢！沒錯，在藥材中，處處都能見到它們的身影……
冬爺爺帶著蜒蚰上臺了，有些人可能會問：蜒蚰是什么？讓我來告訴你們，它是鼻涕蟲！雖然它對我們有害，但也不要小瞧，它也有藥用價值的！
四季之美，在于各種小生命點綴著每一個季節(jié)，讓它充滿生機(jī)活力，展現(xiàn)出多姿多彩！
描寫昆蟲的作文 篇41
最近，我一直定著《昆蟲記》這本書讀，我的心完全被這本書吸住了。
這本書的作者是法國著名的昆蟲學(xué)家、作家：法布爾。他在書中說了一句讓我印象最深刻的話：“你們探究死亡，而我卻是探究生命�！�
這本書主要介紹了：石蠶﹑蜣螂﹑蟬﹑蜂﹑螳螂……的習(xí)慣和生活方式，讓我知道了螢火蟲喜歡吃的是蝸牛；蜜蜂是一位偉大的母親；蜘蛛的網(wǎng)只有橫線是粘人的，縱線一點也不粘人……其中我最敬佩的是蜜蜂了，它一等到蜂后產(chǎn)卵，就寸步不離的'守在卵邊，不管風(fēng)吹日曬。蜜蜂幼蟲出卵還是守在卵邊，蜜蜂幼蟲餓了，讓別的蜜蜂幫忙站崗，自己飛來飛去找別的蜂窩，找到一個蜂窩，不顧一切地沖過去，有時跌打誤撞進(jìn)了大黃蜂的蜂窩，還會被兇惡的大黃蜂蜇好幾下，有的直接被大黃蜂肢解了；有的被蜇了后，飛一會兒就被毒死了；還有的……這都是為了蜜蜂幼蟲��！就算平安歸來，也先喂蜜蜂幼蟲，再把殘羹剩飯一口一口地吃掉。夏天，把冷水噴灑在蜂窩上，保持涼爽；冬天，把熱水噴灑在蜂窩上，保持溫暖。直到蜜蜂幼蟲長成蜜蜂成蟲，才以老死與世長辭！蜜蜂是最偉大的母親！
關(guān)愛生命，就要尊重它們的生存方式，尊重它們的生命。
描寫昆蟲的作文 篇42
今天，我和弟弟、爸爸一起去釣魚。
來到釣魚場地，我釣了一段時間，但是一條都沒有釣到，我感到很無聊，就去玩了。忽然遠(yuǎn)處傳來蟋蟀的叫聲。我和弟弟去找蟋蟀，可是找不到。過了一會，弟弟說找到了，我就跑過去看。果然有一只蟋蟀，它的身體有點長，有兩條腿也很長，頭大，身體是黑褐色的。蟋蟀的翅膀摩擦?xí)r，會發(fā)出聲音。
突然我覺得背后有什么東西，回頭一看，原來后面樹上有一只大大的蜘蛛，正盯著那只蟋蟀。蟋蟀也發(fā)覺了周圍的動靜，它的觸角動了，這時蜘蛛快速的爬下來，我們嚇?biāo)懒�，連忙跑到爸爸那邊去�？墒俏覀冇窒胫荔霸趺礃恿�，于是我們又回過去了。蟋蟀不見了，只見地上有幾只昆蟲的'腳，我們想是不是蟋蟀被蜘蛛吃掉了。于是我們又找蜘蛛，只見它的網(wǎng)上有一只蟋蟀。我和弟弟想把它拿下來，可我們剛碰到網(wǎng)，那只可怕的蜘蛛又來了，還想咬我們。我氣死了，當(dāng)它爬到地上時，我把它踩死了。然后我們把網(wǎng)上的蟋蟀拿下來，放在地上繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)沒有血了，變得很干燥，已經(jīng)死了。
我和弟弟嘰里呱啦的討論起來，爸爸說：“別吵啦，魚都被你們吵跑啦�！闭f完，我和弟弟就到爸爸那邊去看爸爸怎么釣魚。
描寫昆蟲的作文 篇43
“ 南陽諸葛亮，坐在軍中帳，擺下八卦陣，專捉飛來將”。大家知道謎底是什么嗎？對了，是蜘蛛。這個謎語中“專捉飛來將”說明了蜘蛛只吃活昆蟲。
我先把一只死蒼蠅放進(jìn)扎了許多小洞的盒子里，再把蜘蛛放進(jìn)去，可是蜘蛛一點反應(yīng)都沒有。因此，我認(rèn)為蜘蛛是不吃死昆蟲的，也就不再管它。
第二天，我無意中發(fā)現(xiàn)，蜘蛛從紙盒子里爬出來了，還織了一個網(wǎng)，我就想：“是不是因為昨天死蒼蠅不在蜘蛛的網(wǎng)上，所以蜘蛛不吃它呢？”說著，我就把那只死蒼蠅放到了網(wǎng)上。結(jié)果，蜘蛛還是不吃它。
“唉，我還以為蜘蛛會吃那只蒼蠅呢！”說著，我把一顆小小的石子扔向那只蒼蠅，這時，蜘蛛向這邊爬過來，小石子一落地，他又停下來了。這到引起了我的興趣，我找來一根細(xì)細(xì)的小木棒，按在那只蒼蠅身上，蜘蛛又爬了過來，我把小木棒拿走，他又停下來了，我又把小木棒按在蒼蠅身上，蜘蛛又爬了過來，終于，它爬到了蒼蠅的身邊，把蒼蠅吃了。
通過這個實驗，我得出一個結(jié)論：蜘蛛是靠網(wǎng)的`震動來辨別食物在哪兒的。
描寫昆蟲的作文 篇44
春暖花開，鳥語花香，溫暖的春天又來臨了。許多在冬眠的動物，紛紛從自己舒服的窩蘇醒過來，伸伸懶腰，出外覓食。此時在大家都不會注意到的草叢里，昆蟲大軍們正舉辦一場熱鬧的“草叢表演大會”。一年一度熱鬧的“草叢表演大會”開始了。地上的'螞蟻雄兵正積極尋找著食物，想讓剛生產(chǎn)完的蟻后滋補一下。前面的螞蟻隊員負(fù)責(zé)開辟一條“費洛蒙高速公路”，好讓后面的伙伴跟上，成群結(jié)隊的螞蟻辛苦工作著，希望把所有的食物都搬回他們的大本營。此時饑腸轆轆的螳螂哥哥也沒有閑著，他待在觀眾席一動也不動，只是守株待兔靜靜的等著，蟲蟲家族的成員們都不知道他葫蘆里賣的是什么膏藥，直到有觀眾陷入螳螂哥哥設(shè)下的致命陷阱，他才以迅雷不及掩耳的速度把獵物一把抓起，一口一口慢慢吞到自己的肚子祭五臟廟。春風(fēng)徐徐吹來，“草叢表演大會”持續(xù)熱鬧的展開著。但有些頑皮的小朋友卻故意踐踏草叢，殘殺無辜的生命，破壞這場精彩的“草叢表演大會”。希望我們平日就能愛護(hù)、珍惜大自然給我們的“寶藏”，避免快快樂樂的“草叢表演大會”，變成一場場充滿血腥暴力，天人永隔的悲劇。
描寫昆蟲的作文 篇45
耶和華造人造鳥再造昆蟲。但不得不說，經(jīng)過這次，陳雯雯的身子對我來說，更有誘惑力了，那是多么漂亮，發(fā)育多么完美身子啊，
在很久很久以前，世上什么都沒有，只有耶和華和撒旦。有一天耶和華飛到凡間游玩，可是地上太空了，他蹲在河邊發(fā)現(xiàn)河里僅有自己的倒影。他心想：這凡間只有山與水也太無聊了，我就按照湖水里的`我來造個人吧！于是，他先拿起湖水里的一灘泥，捏了一個小人，接著又捏了好多小人，又在他們的鼻子里吹了一口氣，小人們就活了�？墒撬X得只有小人還是太孤單于是就開始造鳥，造昆蟲，而且都在他們的鼻子不管成不成，今天我非得試試不可！萬一成了，那我豈不爽死了？極大的浴火這么久不洗澡，她又很愛干凈了，現(xiàn)在幾天不洗澡，她終于受不了了吧！四周的瞅了瞅，發(fā)現(xiàn)我不在，她才松了口氣，便快步跑了進(jìn)去。，使我膽子大了起來，我精蟲上腦，伸手猛地就掀開了簾子。里吹了一口氣。
從此，凡間就有了山川草木、鳥獸蟲魚還有聰明的人們！
描寫昆蟲的作文 篇46
春天來了，大地蘇醒了，小草發(fā)了新芽，老樹長了新葉，春風(fēng)徐徐吹拂，綠草隨風(fēng)逸，金黃色的陽光照耀著大地，大地都活絡(luò)起來，草叢也出現(xiàn)許多的小昆蟲。
我在我媽媽的菜園里看到一根超大的白蘿卜，那是一顆可以種植出超大白蘿卜的'種子，我媽媽想看可以長多大就放任他一直長，長到葉已經(jīng)一百二十公，上面有許許多多的菜蟲，他是我菜園里最大的害蟲，我常常抓他們來玩，有意天我在菜園附近的墻壁看到了綠色的蛹，我知道這是菜蟲的蛹，因為著個菜園沒有其它的毛毛蟲，還有我也上網(wǎng)查過，它說菜蟲羽化破蛹而出的時候會變生成為蚊白蝶。
過了一陣子，我發(fā)現(xiàn)蛹變褐色了，又過了一陣子，蛹里的毛毛蟲不見了只剩下空虛的殼，然后驀然回首轉(zhuǎn)身一看就看到那漂亮的紋白蝶在美麗的菜園翩翩起舞好詩情畫意啊。
其實我們的菜園里頭還有許許多多種類的昆蟲喔！有小瓢蟲、螳螂、蚱蜢等等非常有趣。我覺得觀察昆蟲是一件非常有趣的事，不但加我們的知識，還可以了解大地的奧妙之處。而這些小巧玲瓏又可愛的小昆蟲也夠讓我們的生活增添非常大的樂趣喔！所以我們要多種花草樹木，多多來觀察昆蟲。
描寫昆蟲的作文 篇47
這個小昆蟲的名字叫蜜蜂。
它的顏色是黃色的，翅膀是黑色的，肚子非常小，頭上有兩個觸角。
我非常喜歡它，有一次它來到花叢里，我仿佛聽到它門在說悄悄話，小蜜蜂對花朵說；我可以采你的蜜嗎，花朵說；可以啊、我們是好朋友啊。聽到后來我越來越喜歡它了，因為它們可以為人類釀造香甜可口的蜂蜜。
蜂蜜每天都采蜜，為了給人類吃上蜂蜜，它門為我們?nèi)祟惛冻隽硕嗌俸顾晕覀円獝圩o(hù)小蜜蜂。
名師點評： 這是一篇相當(dāng)不錯的作文哦。小作者一開始就緊扣主題，首先描述了蜜蜂的外形特征，接著說明了自己喜歡它的原因，最后號召大家一起愛護(hù)小蜜蜂。小作者在描述過程中恰當(dāng)?shù)夭捎昧藬M人的手法，增強(qiáng)了作文的吸引力，這點非常棒哦，值得表揚。
從文中可以看出小作者是個非常有愛心的.好孩子哦，這點非常好，值得大家學(xué)習(xí)哦，以小作者的年齡來說，這篇作文已經(jīng)很棒啦，繼續(xù)加油哦！
“它門為我們?nèi)祟惛冻隽硕嗌俸顾备某伞八鼈優(yōu)槲覀內(nèi)祟惛冻隽硕嗌俸顾�。小作者要注意下文中說話語句的標(biāo)點符號的正確使用哦。
描寫昆蟲的作文 篇48
昆蟲——令人討厭，令人厭惡。然而我卻很喜歡。我最喜歡的，還是捉害蟲的能手——蜘蛛。
不知什么時候，我家的墻角出現(xiàn)了一只蜘蛛，那蜘蛛挺著大肚子，慢慢地織了一個大網(wǎng)后。便懶懶的躺在網(wǎng)上，等美食上鉤。我本來是想放了它一次，但我看不慣，于是，我拿著一根小木棍，把網(wǎng)攪得一團(tuán)糟，哼，這回知道我的厲害了吧！想在我家安家，沒門兒，我得意的沖著蜘蛛做鬼臉，蜘蛛咽下了這口惡氣，把絲吃進(jìn)了肚子，再從腹部吐出絲來，又一次開始織網(wǎng)。蜘蛛先固定住網(wǎng)，然后一圈一圈的繞上去，直到繞好為止�！笆裁础�？我吃驚極了，它竟然不放棄，又卷土重來了，我也顧不得什么了，又一次把蜘蛛辛辛苦苦織好的網(wǎng)給破壞了，蜘蛛拖著身子織成的網(wǎng)，得到了這樣的`結(jié)果，它應(yīng)該離開我們家了，我就沒有再擔(dān)心，誰知，過了一會兒，展現(xiàn)在我眼前的竟又是一張完好無損的網(wǎng)，難道這又是蜘蛛重新織的？
后來，我看了百科全書才知道：蜘蛛是益蟲，是人類的朋友，從不傷害人類，一生下來就離開了媽媽自己生活，它能生活下來是很不容易的。
我知道這些后，才知道自己誤解了蜘蛛，從此蜘蛛就不再令我討厭了。
描寫昆蟲的作文 篇49
我最喜歡的昆蟲是小巧玲瓏的瓢蟲，它是一種長著美麗花紋的昆蟲。
瓢蟲中的七星瓢蟲因背上有七個小黑點而得名。七星瓢蟲可以吃掉蚜蟲，它可是農(nóng)民伯伯的好幫手！七星瓢蟲為了防止自己受到傷害，在遇到敵人時會分泌出一種黃色的難聞液體，并“啪”地掉到地上裝死。當(dāng)敵人上當(dāng)后，它就若無其事地飛走了。七星瓢蟲很機(jī)靈吧？
其實并不止七星瓢蟲這一種瓢蟲會吃掉蚜蟲。六斑異瓢蟲的幼蟲雖然長得有點“面目猙獰”，不怎么惹人喜愛，但你可不能以貌取人，六斑異瓢蟲和七星瓢蟲一樣，可以把在菜地里橫行霸道的蚜蟲給殺得片甲不留。它也是農(nóng)民伯伯的好助手！
還有一種瓢蟲叫馬鈴薯瓢蟲。一聽這名字就覺得它一定好吃懶做，它果真是一個該接受批評的大壞蛋。馬鈴薯瓢蟲以植物的葉子為食，當(dāng)做“上等”美餐，還聲稱自己不吃蚜蟲這“下等”的.粗茶淡飯。一想到農(nóng)作物的嫩葉要被它們無情地吞食掉，我心里就萬分悲痛�？蛇�好，天牛是瓢蟲的天敵。雖然七星瓢蟲會被它們分食，但是天牛們可以除掉那些在農(nóng)場里作惡多端的馬鈴薯瓢蟲呢！想到這些，我不在為七星瓢蟲擔(dān)心了。
瓢蟲，你真有趣，我喜歡你！
描寫昆蟲的作文 篇50
一個周末，我與弟弟去鄉(xiāng)下玩，無意之中，我看見在屋檐下，一只蜘蛛正在織網(wǎng)捉蚊子、蒼蠅等昆蟲，我想“蜘蛛是否吃死的蚊子，死的蒼蠅呢？”
我好奇極了，便做了一個有趣的實驗。
我將兩三只死了的`蚊子、蒼蠅放在一只袋子中，我將那紙袋子小心翼翼 放在手中，便叫弟弟幫我拿了一把椅子，我將做的實驗將弟弟也吸引了過來，弟弟很好奇，他靜靜地站在一邊仔仔細(xì)細(xì)的觀察我做的動作，我輕輕地站在椅子上，小 心翼翼地將袋子中死了的蚊子、蒼蠅放在蜘蛛織的網(wǎng)上，然后叫弟弟去看時間。
結(jié)果5分鐘過去了，蜘蛛還是在原來的位置上一動不動的織著網(wǎng)，我不相信蜘蛛會聞不出蚊子、蒼蠅的味道，便叫弟弟繼續(xù)看時間，我們一動不動地看著蜘蛛。又過 了5分鐘，蜘蛛還是在原來的地方織網(wǎng)。我輕輕地抖了抖蜘蛛織的網(wǎng)，蜘蛛就爬到了我手指抖的地方，我立即不抖，蜘蛛便在那個地方停了下來。我做了3次實驗， 每一次都是這樣，我猜想蜘蛛是不是靠震動來捉昆蟲的呢？
我趕緊上網(wǎng)查資料，原來蜘蛛在昆蟲等粘到網(wǎng)上后 ，可以依據(jù)蛛絲震動出擊捕捉。
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