- 相關(guān)推薦
小升初面試發(fā)揮注意事項(xiàng)
小升初面試是學(xué)�？疾旌⒆拥木C合素質(zhì)，更全面的了解孩子，以便選拔出最優(yōu)秀的孩子就讀。很多優(yōu)秀的孩子面對(duì)這樣的面試會(huì)感到緊張，從而難以正常發(fā)揮自己的真實(shí)水平，最后與自己心儀的學(xué)校失之交臂，抱憾終生。在小升初面試中如何調(diào)整好心態(tài)，從而發(fā)揮出自己的全部實(shí)力或超水平發(fā)揮，從而在眾多面試者中拔得頭籌呢?
我們從心理調(diào)整、臨場(chǎng)發(fā)揮、自我介紹，經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)等幾方面列出了小升初面試中需要注意的事項(xiàng)以及易犯的錯(cuò)誤，希望幫助大家在面試之前做到心中有數(shù)。
【心理篇】
小升初面試秘訣——心理暗示：建立自信的心理、不輕言放棄。
1、自信的人最美麗，同樣自信的孩子也最可愛(ài)。培養(yǎng)孩子正確的世界觀，在生活中經(jīng)常表?yè)P(yáng)，讓孩子時(shí)刻知道自己是最優(yōu)秀的，沒(méi)有什么能難倒自己，這樣不但能緩解學(xué)生在各種類型的考試中的緊張心理，也能給學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)和認(rèn)知的動(dòng)力，幫助學(xué)生正常甚至是超常發(fā)揮，在即將開(kāi)始的小升初甚至是將來(lái)的中考、高考中都能得到讓人滿意的成績(jī)。
2、其實(shí)面試就是一個(gè)與考官面對(duì)面交流的過(guò)程，通過(guò)這種交流讓考官在十分鐘甚至是五分鐘之內(nèi)了解到孩子的優(yōu)點(diǎn)。很多孩子之所以會(huì)膽怯緊張，很大程度上都是因?yàn)槿狈ψ孕�，尤其是一些性格比較內(nèi)向，自尊心又很強(qiáng)的孩子，他們往往認(rèn)為自己不如別人。因此，要克服緊張情緒，必須要戰(zhàn)勝自卑感，增強(qiáng)自信心，相信自己是最棒的，相信自己一定能夠成功。
3、平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練，找機(jī)會(huì)多參加一些類似的活動(dòng)，造成緊張的另外一個(gè)原因就是缺乏這方面的訓(xùn)練。如果一個(gè)孩子經(jīng)常參加一些類似于演講比賽或者是演出之類的活動(dòng)，那么他在面對(duì)考官的時(shí)候心理上，就會(huì)比一次這樣的活動(dòng)都沒(méi)有參加過(guò)的孩子放松的多。
4、如果到了面試現(xiàn)場(chǎng)，有的孩子還是抑制不住緊張，那么就可以通過(guò)做一些小小的動(dòng)作來(lái)轉(zhuǎn)移、注意力，緩解緊張的情緒。
第一種辦法就是深呼吸。嘗試著在等候的時(shí)間，閉起眼睛，連續(xù)做幾次深呼吸，最好是腹式呼吸，試一試，能否在一分鐘內(nèi)只完成一次深呼吸。
第二種辦法是扮怪臉?lè)�。通過(guò)扮怪臉，歪嘴扭唇，抬鼻斜眼，放松面部肌肉。如果能對(duì)著小鏡子看到自己的古怪樣子，一定會(huì)忍俊不禁的笑出聲，一切牽腸掛肚的念頭就都消失了。
最后，想告訴大家要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)和接受自己的緊張。你應(yīng)該想到自己的緊張是正常的，不要與這種不安的情緒對(duì)抗，而是試著去體驗(yàn)它、接受它。嘗試著用一個(gè)局外人的眼光來(lái)分析自己此刻的心理，慢慢就會(huì)平靜下來(lái)。
【自我介紹篇】
“小升初”的學(xué)生都必須要做的事就是精心準(zhǔn)備自我介紹。最好能準(zhǔn)備一分鐘，三分鐘，五分鐘等幾個(gè)版本。但自我介紹一定要求學(xué)生能夠?qū)?zhǔn)備好的內(nèi)容融會(huì)貫通，而不是去刻意的背誦。
自我介紹很重要。好多孩子英語(yǔ)口語(yǔ)很棒，做自我介紹很流利的背誦出之前準(zhǔn)備好的一段文字，但是，其實(shí)正是這些背誦過(guò)的東西會(huì)給孩子的臨場(chǎng)表現(xiàn)減分，因?yàn)樘^(guò)機(jī)械的背誦方式完全無(wú)法表現(xiàn)孩子的真實(shí)想法，通常給人的感覺(jué)就像八股文一樣循規(guī)蹈矩，完全沒(méi)了孩子自己的風(fēng)格，面試?yán)蠋熞话愣己苡薪?jīng)驗(yàn)完全能夠分辨出你背誦還是臨場(chǎng)發(fā)揮，一旦老師提一些自己沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)話題就會(huì)亂了方寸。所以平時(shí)的積累在面試中將起到很大的作用。
【臨場(chǎng)篇】
1、培養(yǎng)臨場(chǎng)發(fā)揮的實(shí)際應(yīng)用能力，考生在面試中一定要善于表現(xiàn)自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。有時(shí)候考官提出一個(gè)問(wèn)題的目的并不是看考生知不知道答案，而是看考生有沒(méi)有自我表現(xiàn)的意識(shí)。
所以培養(yǎng)學(xué)生最好的方法就是在日常生活中積極培養(yǎng)學(xué)生思考和認(rèn)識(shí)自己生活的環(huán)境和社會(huì)的能力，充分發(fā)展學(xué)生判斷問(wèn)題的能力，對(duì)所學(xué)知識(shí)多用多想，這樣才可以在任何情況下都能取勝。
2、學(xué)生的社交能力也是很多重點(diǎn)學(xué)校考察的項(xiàng)目，與長(zhǎng)輩交流很有禮貌，與同學(xué)相處很融洽，說(shuō)話處世得體大方，積極向上樂(lè)于助人的學(xué)生總是給人印象深刻，往往在印象分上就已經(jīng)占足了優(yōu)勢(shì)。而這些都不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來(lái)的，都需要家長(zhǎng)和老師在日常學(xué)習(xí)生活中共同培養(yǎng)。
3、應(yīng)變能力要強(qiáng)，別用沉默去應(yīng)對(duì)尷尬。遇到一個(gè)不懂的問(wèn)題或者其他尷尬場(chǎng)面時(shí)，應(yīng)該靈活變動(dòng)和化解，不要傻在那里或者一直沉默。還可以嘗試著告訴老師自己懂得的類似知識(shí)點(diǎn)，以展現(xiàn)思維能力。
4、面試時(shí)的態(tài)度一定要謙恭老師們喜歡謙虛、好學(xué)的學(xué)生，他們認(rèn)為求學(xué)路上首先必須具備的就是謙恭特質(zhì)。即使是能力或者心智普通的學(xué)生，只要抱著謙恭的學(xué)習(xí)態(tài)度，就會(huì)比別人多一些成功的幾率，老師和同學(xué)也會(huì)更喜歡這樣的學(xué)生。
【經(jīng)驗(yàn)篇】
1、面試的題目一般都不會(huì)是小學(xué)課本上的題目，但面試考核的知識(shí)點(diǎn)一定不會(huì)超出考生現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，所以考生沒(méi)有必要花大量精力提前學(xué)初中的知識(shí)。面試主要考查學(xué)生的綜合能力，所以面試的題目不會(huì)用偏題或是難題來(lái)為難考生。目前家長(zhǎng)可以與考生學(xué)校的各科老師溝通一下，了解一下考生在各學(xué)科中的薄弱環(huán)節(jié)是什么，針對(duì)考生的薄弱環(huán)節(jié)督促考生進(jìn)行考前的復(fù)習(xí)。
2、從歷年面試的過(guò)程和結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，有不少原本不錯(cuò)的學(xué)生，因?yàn)榫o張或是不善表達(dá)，在面試時(shí)的表現(xiàn)不夠理想，因此，面試前讓考生熟悉一下考試環(huán)境還是有必要的。在參加面試的前一天，考生不妨可以到面試的學(xué)校參觀一下，了解哪里是準(zhǔn)備室，哪里是自己的考場(chǎng)，考生是小學(xué)畢業(yè)生，這對(duì)緩解考生的緊張情緒是有幫助的。
3、面試時(shí)老師提的問(wèn)題一般就是試卷上問(wèn)的問(wèn)題，如果考生已經(jīng)準(zhǔn)備好，那么考生可以從容答題，回答老師的提問(wèn)時(shí)考生要口齒清楚、響亮地說(shuō)出自己的答案，如果考生在老師提問(wèn)后還沒(méi)有準(zhǔn)備好要如何作答，那么此時(shí)考生可以跟面試?yán)蠋熣f(shuō)“請(qǐng)讓我再思考一下”，考生要為自己多爭(zhēng)取思考的時(shí)間和答題的機(jī)會(huì)，不能被緊張的情緒所干擾而放棄回答。當(dāng)你回答不出時(shí)，有時(shí)老師會(huì)根據(jù)題目的難易程度給考生適當(dāng)?shù)奶嵝�，考生可以根�?jù)老師提供的思路思考問(wèn)題后再進(jìn)行答題。
4、值得一說(shuō)的是數(shù)學(xué)題，有的考生會(huì)認(rèn)為沒(méi)有算出題目的最后答案就不算是答對(duì)題目，往往就會(huì)放棄答題，其實(shí)數(shù)學(xué)題目更加注重的是解題方法，所以考生的解題思路和解題方法也是得分的關(guān)鍵，建議考生在回答老師的提問(wèn)時(shí)，要做到有問(wèn)必答，而且要多答，面試的幾分鐘里考生要把自己的聰明才智充分體現(xiàn)出來(lái)，展現(xiàn)出自己最好的一面。
5、主動(dòng)去參與，有的重點(diǎn)中學(xué)面試時(shí)不是跟老師進(jìn)行互動(dòng)，而是把學(xué)生分組，進(jìn)行小組討論。這就需要學(xué)生在討論中能夠表現(xiàn)出的創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、總結(jié)和分析的能力等等。
【總結(jié)篇】
1、盡量多接觸課外知識(shí)，小升初考試其實(shí)是對(duì)孩子綜合能力的考驗(yàn)，它不僅僅包括文化知識(shí)上的考核，也包括自然科學(xué)，經(jīng)濟(jì)文化方面的知識(shí)，所以在日常孩子的培養(yǎng)中家長(zhǎng)一定要盡量有意識(shí)的去幫助孩子開(kāi)闊視野，讓孩子能在各個(gè)方面都有所涉獵。這樣不僅僅可以幫助孩子應(yīng)對(duì)小升初中的社會(huì)科學(xué)方面的問(wèn)題時(shí)能游刃有余，同時(shí)也可以幫助學(xué)生更好的樹(shù)立正確的生活態(tài)度和崇高的個(gè)人理想。
2、合理安排作息時(shí)間，到了六年級(jí)，很多家長(zhǎng)就開(kāi)始為孩子的小升初而焦急，所以就在無(wú)形中加大了孩子的學(xué)習(xí)量和作業(yè)量，其實(shí)這樣做效果并不好，應(yīng)該盡量合理安排學(xué)生的作息時(shí)間，做到科學(xué)學(xué)習(xí)，健康生活。
3、清楚面試從哪一刻開(kāi)始。實(shí)際上，從進(jìn)考場(chǎng)的那一刻開(kāi)始，孩子就要隨時(shí)準(zhǔn)備向老師展示自己。因?yàn)槊嬖嚦煽?jī)包括現(xiàn)場(chǎng)回答問(wèn)題和考官評(píng)價(jià)兩部分，當(dāng)答題成績(jī)相同時(shí)，老師的評(píng)價(jià)就成為決定因素。以下這些都可能為你加分：給老師一個(gè)淡淡的微笑;對(duì)老師說(shuō)您好，說(shuō)明你懂禮貌;聽(tīng)題時(shí)別逃避老師的眼睛，自然回應(yīng);答題時(shí)娓娓道來(lái)，不徐不疾;活動(dòng)時(shí)跟伙伴打個(gè)招呼，暗示你容易合作……
【小升初面試發(fā)揮注意事項(xiàng)】相關(guān)文章：
小升初面試自我介紹內(nèi)容及注意事項(xiàng)01-17
小升初面試過(guò)程中的4大注意事項(xiàng)11-29
面試的注意事項(xiàng)05-19
小升初擇校有哪些注意事項(xiàng)04-02
小升初面試自我介紹05-15
小升初面試自我介紹08-02
小升初面試要注意什么12-01
面試注意事項(xiàng)08-04