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我不再懦弱初中作文（通用26篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我不再懦弱初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我不再懦弱初中作文 1
在人生的長河中，唯有狂風(fēng)才能掀起人生的波瀾壯闊�！}記
那是一個初秋的清晨，月考的失利讓我的心萬分焦躁。于是自己獨(dú)自去爬山。初秋的山林，早已淡卻了昔日的朝氣蓬勃，有的只是一片寂靜。我穿梭林間，感傷著這個寂靜的秋。
駐足遠(yuǎn)眺，我欣賞著遠(yuǎn)處隨風(fēng)飄動的紅葉。忽然，一個黑影掠過了我的眼簾。咦？颯颯秋風(fēng)還有什么未帶去。我定睛一看，原來是一只碩大的蟬螂�？蔹S的身軀，與周圍楓的世界級相協(xié)調(diào)；威武的雙臂，明晰的翅膀，好一個大將軍形象！但它干癟的肚子還是暴露了它的年歲，它是經(jīng)歲月洗禮的��！
秋風(fēng)吹開心底的那一顆芽，吐出好奇的'芬芳，驅(qū)使我捉住了它。自然，我不費(fèi)吹灰之力既俘獲了它。它也毫無反抗，順從的被我用草拴住了一條腿�！爸锌床恢杏谩保倚睦镉行┹p蔑，擒著它向山頂爬去。
走著走著，我想看看那小家伙痛苦掙扎的樣子。但出人意料，草上空空如也，唯有一條腿在風(fēng)的吹拂下不停搖晃，像是在嘲笑我。我的臉漲得通紅，滿是不服，一個箭步?jīng)_上去，仍舊用草拴住了它的另一條腿。我嘴角露出一絲奸笑，滿是得意。誰知，意想不到的事發(fā)生了，螳螂竟當(dāng)著我的面抬起那只鋒利的手臂向大腿砍起來，狠狠地摔在了地上。從那微冷的眼光中，我看到了一個目瞪口呆的自己。
我驚呆了，想象不出它是如何忍受著斷腿之痛。也許我想錯了，在這寂靜的山林中仍有如此頑強(qiáng)的生命。它對生命的渴望與追求，不容得任何人去剝奪它對生命的擁有全和自由權(quán)。我們?nèi)祟惛緹o法與之相比！
螳螂挪動著疲憊的身軀，逐漸消失在那一叢淡黃的草中。我輕輕的放下手中的草，向著螳螂消失的方向深深地鞠了一躬，然后堅定地向山頂大步走去。我相信，我不會再懦弱了。面對人生的起伏，我更要以堅定的信念去迎接它。
清風(fēng)去，但看煙雨蒼茫；波潮起，笑對滄海浮沉�？傆幸惶欤視䦷е晒Φ南矏倖柹n茫大地誰主沉�。�
我不再懦弱初中作文 2
歲月如歌，一眨眼，我將告別小學(xué)生活踏進(jìn)初中的生活了。而在我經(jīng)歷的一件件事中，我懂得了許多道理，也不再使我軟弱。
還記得幼兒園的那次，學(xué)校正要舉行跳繩比賽，我們班經(jīng)過選拔，決定我去參加比賽。所以，我在家里苦練，為比賽做了充分的準(zhǔn)備。到了那天，比賽快開始了，我看著這么多的人，腦子里突然浮出了“逃跑”二字。我猶豫片刻，就跑進(jìn)了一片小竹林里藏了起來。我不見了，老師可急壞了，她只能想讓別的同學(xué)代替我比賽，然后就找起了我。老師找到了我，而比賽早已結(jié)束，結(jié)果，可想而知了。事后，大家都說我是膽小鬼，我傷心極了，也后悔極了。
我上了小學(xué)，決定要擺脫這個一直幫倒忙的朋友，可是這朋友對我情深意中，甩也甩不掉，我痛苦極了。當(dāng)老師提問時，我舉起了手，又匆匆放下，生怕我回答的答案出錯；當(dāng)體育老師讓大家嘗試游戲時，我總是躲在后面，看別人開心的'玩著，心里有說不出的滋味；當(dāng)我想要向老師提問時，總是磨磨蹭蹭，到最后上了課，只能失望地回到座位上了。我不想再這樣。
媽媽說不希望我是一棵軟弱的小草，會像暴風(fēng)雨低頭；爸爸不希望我是一朵白云，隨風(fēng)飄動，沒有主見；姐姐希望我是朝氣蓬勃的太陽，不向任何事屈服。
初中的生活會更加艱苦，有一場場的暴風(fēng)雨讓我面對，我不能像麻雀一樣軟弱，要像海燕一樣，勇敢地、自由自在地在大雨中飛翔！我要勇敢地迎接初中的生活，不再退縮、不再軟弱！
我不再懦弱初中作文 3
我，是一個膽小懦弱的女孩。古人說，女兒是水，男兒是泥。女人也正是有了水一樣的說法，才擁有了純潔，善良。水是最堅強(qiáng)的，同時也是最軟弱的，這也正是女人的一面。而男人也正有了泥的俗稱，才變得堅強(qiáng)，勇敢，毫不氣餒。而今天我說的就是水一樣的我。
我，有時可能會因?yàn)橐粡堅嚲矶薜梅斓馗玻乙部赡軙驗(yàn)楦改附o我嚴(yán)厲的目光和批評而摔門而去，躲在臥室里與父母冷戰(zhàn)�？烧l又知道你的一番小鬧在父母心中留下了永不磨滅的陰影，而父母嚴(yán)厲的背后卻是憐愛的目光。
我的性格非常內(nèi)向，不像別人一樣天真活潑。我是一個文靜的小女生，我的膽子非常小。例如；如果看見一只蟑螂或老鼠我會嚇得趕緊撲到媽媽的懷中。如果我自己走夜路，我會嚇的頭也不回躥個無影無蹤。而膽小的同時，我也很懦弱。如我很愛流淚，有時我考試不好，我會為自己悄悄地流下傷心的眼淚。與朋友吵架的.同時，我也會為我們之間的關(guān)系在破裂的邊緣時，流下惋惜和痛苦的眼淚。
膽小，懦弱。成了我的一道阻礙墻，成了我心中的魔鬼。我對自己說；
[我要戰(zhàn)勝它，不讓它再控制我。]打開自己的心靈之窗，不要讓它再永遠(yuǎn)關(guān)閉，要用心去感受世界，世界是美好的，沒有那麼多的冷漠，不要那麼自卑，哭過的天空是一片晴朗，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
從今天我要起誓，我，不，再，膽，小，懦，弱。我憧憬著美好的未來，我對未來充滿信心，勇敢起來，堅強(qiáng)起來。我要像‘滴水穿石’中那滴水一樣堅強(qiáng)。
我不再懦弱初中作文 4
曾經(jīng)，我以為自己什么都做不好，比賽一定會輸?shù)�。好像自己就是一只丑陋的毛毛蟲，在花朵的燦爛下，顯得微不足道。于是，我為自己織了一層厚厚的繭，我不愿破開那厚厚的繭，反而把它織得更厚，把自己和外界隔離開。
直到有一天，一次難忘的經(jīng)歷使我破繭而出。記得那是在我小學(xué)六年級的時候。我約好了幾個小伙伴，準(zhǔn)備假期去登山。早上我起床把一切都準(zhǔn)備好了，就給幾個好朋友打電話，叫他們帶上干糧，一起向山上出發(fā)。朋友們都到齊了，大伙都在商量登哪座山，有一個人突然站出來，說道我們?nèi)サ悄亲罡叩纳�。大伙都說：“好，我們就登那座最高的山。”我也勉強(qiáng)答應(yīng)了，其實(shí)，我的心里也有點(diǎn)兒害怕。為了大家，我也不想掃大家的興，所以只好跟著一起走了。我們商量好了，大家都各自拿好自己的書包，開始了登山行動。我們開始從山腳下出發(fā)，我們來到了山腳前，所有人都上了山。我在最后走，我們來到了半山腰�；锇閭兌纪Ａ讼聛�，一個一個問發(fā)生什么事了。聽前面的伙伴說：前面有一段非常狹窄的路，朋友們有的說不往上走了，有的說往上走。后來我們決定往前走。我們一個一個慢慢地走了過去，我捏了一把汗，朋友們都過去了，只有我一個人還在那邊，朋友都叫我慢慢地走過去。可我不敢，我在那兒遲凝了很久，想了許多，朋友們都在催我，也在鼓勵我。最后，我終于鼓起勇氣，心想：我連這點(diǎn)勇氣都沒有，我以后怎么生活，以后的生活還有更多的'困難在等著我。我慢慢地走，終于走過去了，我當(dāng)時覺得好輕松。和朋友們高興地上了山，我們玩得特別開心。
回到家我回想著自己闖過的困難，覺得好有成就感。經(jīng)過了這件事，我變得更加堅強(qiáng)了，現(xiàn)在就算面對再大的困難，我也不會害怕了。現(xiàn)在，我已經(jīng)把困難當(dāng)成我人生道路上不可缺少的朋友，陪伴我一起成長。
我開始更努力、更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不懶惰、不放棄，我不會再懦弱了，我相信自己能戰(zhàn)勝懦弱，相信自己能夠成功。我不停的拼搏，不斷的奮斗。終有一天，我會破繭化蝶，取得驚人的成績，取得飛向藍(lán)天的資格！
從此，我不再懦弱。
我不再懦弱初中作文 5
說起懦弱的人，大家都很憎惡，而我也是有過一段懦弱的表現(xiàn)。
那是去年大年初一的晚上，鞭炮聲連綿不斷，我禁不住自己迫切的心情硬跑出家門去街上買鞭炮。當(dāng)時已是晚上8點(diǎn)多，又趕上大家回家過年，大街上人跡罕至。
走在通往賣鞭炮商店的一條窄小的馬路上，街道的的冷清和以往車水馬龍的景象有著明顯的不同，真有點(diǎn)不適應(yīng)，更可怕的是路旁的燈都是漆黑的，而我卻滿不在乎，我跑到了一個胡同內(nèi)，興高采烈地買了5元錢的鞭炮。
返回的路上，突然覺得有些不對勁，我發(fā)覺有兩個黑影正從遠(yuǎn)處向我跑來，我的內(nèi)心不禁有一股涼氣襲來，當(dāng)時我很想躲藏起來，卻無處可藏；想跑，兩腿卻像灌了鉛，非常沉，邁不開腿，我的心越來越慌。我努力穩(wěn)住自身情緒，閉上眼睛又突然睜開，眼前這一切都是真的，我不知怎么辦，眼看追趕上來兩個都是16、17歲的，染著黃發(fā)的'“壯士”，個個兇神惡煞，我如同一只孤單衰老的山羊聽到了虎嘯，又如同一只可憐巴巴的野兔聽到了狼嚎。
突然，一只手把我抓起，順手給我一拳，我當(dāng)時被這情景嚇得不知所措，心臟就如同一個剛剛加速跳完繩的運(yùn)動員，撲撲跳個不停。只見他倆把我?guī)У揭粋�黑暗的角落，給我要錢，我驚呆了，嘴巴張不開，他見我不說話，便開始往身上搜索，結(jié)果只找到了二元錢，他望著剛收獲的的贓款，憤怒得氣不打一處來，稀里糊涂地罵了幾句，又揣了我兩腳。
我回到了家，心情雖然恢復(fù)了平靜，卻又仿佛在責(zé)怪自己，“自己怎么那么懦弱？面對歹徒，怎么不象個男子漢？我不服。”想著想著，我的眼睛充滿了疲倦，躺在床上昏昏睡去。
事情發(fā)生后的一段時間，我知道了面對突如其來的歹徒，該怎么做：首先，不能驚慌，要保持頭腦清醒，鎮(zhèn)定；如果被歹徒盯上，向附近人多的地方轉(zhuǎn)移；如果被歹徒糾纏，應(yīng)高聲喝令其走開，并以就地拾到的木棍、石塊作防御，同時迅速跑向人多的地方；遇到攔路搶劫的歹徒，可以將身上少量的財物交給歹徒，應(yīng)付周旋，記下相貌、逃離方向，待事后打向公安部門報警。
人生的挫折還有很多，我堅信，從這事過去之后，我不會再有懦弱的表現(xiàn)了，不能讓邪惡東西壓倒了正氣。只要面對太陽，就不會陷在陰影中。同樣，邪不壓正，面對正義勇敢和智慧，歹徒只會聞風(fēng)喪膽。
我想，這件事只會讓我更堅強(qiáng)。
我不再懦弱初中作文 6
回憶過去，一件件往事如放電影般回放在腦海里，快樂和痛苦、哭泣和歡笑，其中最使我難已忘懷的還是二年級發(fā)生的一件事情。
那時，我還是一個梳著兩根馬尾辮的小女孩，我十分膽小，不愛說話，當(dāng)著生人的面更是大氣不敢出，所以，我總是孩子堆里最不起眼、最容易受人欺負(fù)的孩子。
一天，媽媽給我買了一條新裙子，寬大的裙擺，純白色的腰帶，淡綠色的荷葉邊，裙子是白色的`，右下方還繡了幾條淡紫色的薰衣草。我把它穿在身上，走起路來裙子一擺一擺的，像極了一朵隨風(fēng)起舞的白色的蝴蝶。我歡天喜地的把新裙子展示給同齡小伙伴們，看見他們羨慕的表情，心中洋溢著快樂和自豪。
正在得意之際，小明和小亮拿著一個裝滿沙子的瓶子向我走來，他倆比我大，經(jīng)常欺負(fù)我，我驚恐地往后退了幾步，只聽“嘩——”的一聲，一整瓶沙子全灑到了我的裙子上，我哭喊著跑開了。
回到家，媽媽見我這副模樣，忙問我怎么了，當(dāng)她知道事情的經(jīng)過后，一臉嚴(yán)肅地說：“走，讓他們給你道歉，又不是自己做錯了，不用怕！”
最后，在媽媽的幫助下，小明和小亮給我道了歉，承認(rèn)了自己的錯誤，看到大孩子給我道歉，我頓時覺得我有一股力量，我應(yīng)該放開自己，不要再膽小。
從這以后，我漸漸變得活潑起來，主動和別的小朋友交往，我的朋友越來越多，我不再受欺負(fù)，也不會一遇到困難就動不動的哭鼻子了，媽媽說，我真的長大了。
是媽媽的這一舉動使我不再懦弱。
我不再懦弱初中作文 7
從前，我是一個膽小懦弱的人，看見人都不敢打一聲招呼�？墒乾F(xiàn)在，別人一看見我，就夸我勇敢。你是不是想問我是什么讓我的性格發(fā)生了三百六十度的大變化？別急，你慢慢聽我道來。
“小琳，你來回答這個問題！”上課時，老師突然叫了從來不敢舉手的我來回答問題。我一聽到老師叫我，腳就不停哆嗦，聲音小得和蚊子叫一般。老師只好讓我坐下，叫別人來回答。每次，我在坐下的時候都會下決心：“下次一定要勇敢點(diǎn)，小琳，你不是懦夫！”可這決心每次都沒用。但是，那一次公開課，讓我變得勇敢起來。
“大家好，今天我們來學(xué)習(xí)課文《小抄寫員》�！半S著老師悅耳動聽的聲音響起，公開課開始了�！按蠹腋夷睢准垺▃ǐ）。”我發(fā)現(xiàn)了老師的`問題：老師總是把“zhǐ”讀成“zǐ”，聽著怪別扭的。我慢慢地舉起了手，手還在不停地顫抖。老師看見我舉手了，問我：“小琳，有什么事嗎？”我的臉“刷”地一下就紅了，吞吞吐吐地說：“老……老師，您把‘zhǐ’念成了‘zǐ’了�！崩蠋熉犃耍樕隙嗔藥追謱擂�，但又很快轉(zhuǎn)過來，笑著說：“指出我的缺點(diǎn)的人就是我的老師，同學(xué)們，我們?yōu)樾×展恼瓢桑 ?/p>
“啪啪啪……”一陣熱烈的掌聲在我耳邊響起。頓時，我覺得那陣掌聲就像眾人在親吻我的臉龐。
放學(xué)時，我走在路上；陽光溫柔地照在我的身上，鳥兒在枝頭歌唱，小草在向我點(diǎn)頭，我任由風(fēng)兒吹在我身上，覺得風(fēng)就像是在為我按摩，十分舒服。
此時，我在心頭吶喊：“我不再懦弱了！”
我不再懦弱初中作文 8
記得剛來學(xué)校的時候，我一直都是一個懦弱的小男孩，不僅膽子小，還什么都不會，什么我都不敢去做，上課回答問題也遲遲沒有我的身影。
可是，在英華成長的這幾年來，我一直在成長著，在李文超老師和苗文英老師的教導(dǎo)下，我飛速的成長，漸漸地，我敢于回答問題，后來又可以代表小組發(fā)表意見，之后，我又在講臺上演講，直到現(xiàn)在，我敢于從眾多老師面前表達(dá)出我的看法，這一表現(xiàn)，就可以說明我的成長。
記得那次運(yùn)動會上，我自告奮勇的`報上了400米跑這個高難度的項目，在一個個同學(xué)逐漸跑完后，我的心怦怦直跳，我甚至不敢想象我是什么樣子。
當(dāng)站在起跑線那一刻起，我甚至后悔報這個項目，我都想推出了，可是，現(xiàn)在已經(jīng)上六年級的我，心靈比以前強(qiáng)大多了，隨著一聲槍響，我像一支離弦的箭一樣，飛快向前沖刺，看著前面的羔羊，好像自己成為了一匹獵豹，快速的追逐著前面的小綿羊，剛開始拉開的差距漸漸縮小，逐漸，我就離前面的人并排跑了。
可是發(fā)幅度的劇烈運(yùn)動使我已經(jīng)筋疲力盡了，看看對手，對手也在飛奔，我已經(jīng)十分累了，我又一次想起了放棄，可是，我不能再這么懦弱了，我又一次鼓足了力氣，迅速超過了對手。
還剩一百米，我一直跑著，努力向前跑，一步一步的向前飛奔，與對手的距離迅速拉大，還有五十米，可這五十米對我來說是那么的遙遠(yuǎn)，忽然，我聽到了同學(xué)的加油聲，我咬緊牙關(guān)，盡管已經(jīng)累了，我還是使盡全力，終于跨過了終點(diǎn)，看著身上的彩帶，我很開心，因?yàn)樵谟⑷A，我不再像原來那么懦弱了。
我不再懦弱初中作文 9
我們已經(jīng)踏入了初中的校門，從小學(xué)生一躍而成了中學(xué)生�；厥仔W(xué)生活，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)從無知的兒童成長為風(fēng)華正茂的少年。五年小學(xué)生活給了我們快樂和辛酸，也教給我們成長的道理。
還記得一年級剛?cè)雽W(xué)時，我是一個除了學(xué)習(xí)好其余什么都不出眾的`人。不敢表現(xiàn)自己，不喜歡到臺上表演或當(dāng)主持人。這種狀況，其他老師都拿我沒辦法，直到我遇見了我四年級的班主任——李老師。
李老師是位資歷很深的老師，喜歡與學(xué)生開玩笑，已經(jīng)送走了好幾批畢業(yè)生。她當(dāng)我們班主任期間，我們都很喜歡她。但是我們班很調(diào)皮，經(jīng)常惹李老師生氣，我覺得這點(diǎn)很對不起她。
李老師知道我的情況后，把我叫去辦公室談話。她親切地問我：“你為什么不喜歡表現(xiàn)自己呢？你的學(xué)習(xí)那么好，上課主動舉手回答問題應(yīng)該沒關(guān)系吧？”我小聲回答：“我當(dāng)然可以回答那些問題，但是我，我覺得坐著安靜聽課也挺好的。”“是，坐著認(rèn)真聽講是挺好的啊，”老師笑著說，“但是我覺得分享給大家自己內(nèi)心的想法會更好一些。”我看著老師，似乎明白了什么。
有一次上語文課，李老師提了一個很難的問題，沒有同學(xué)舉手，但是我會。老師看出了我內(nèi)心的想法，便用鼓勵的眼神看著我。我深吸一口氣，站起來流暢地回答了這個難倒全班的問題。老師露出舒心的微笑，同學(xué)們也給予了我熱烈的掌聲，我突然體會到了這種感覺的美好。
從此以后，我上課積極回答問題，遇到活動積極參加，漸漸交到了許多朋友，變成了一個熱情開朗的女孩。
我感謝我的母校，讓我學(xué)到了許多知識，也感謝我的良師益友——李老師，她讓我明白了做人的快樂和道理。從此，我不再懦弱。
我不再懦弱初中作文 10
再柔弱的花也有脊梁，當(dāng)它挺直脊梁，便是開放之時�！獎⒘脸�
我很矮，不敢和高的人站在一起；我不美，不敢和漂亮的人說話；我成績平平，不敢和出類拔萃的人相提并論。自卑的尖牙無情地啃嚙著我的自尊，我懦弱到不敢挺直腰板，只好隱沒在人海之中。
下課了，沒有人來和我閑談，大家聚在一起嘻嘻哈哈，只留我一人坐在角落，默默無聞，無人問津。
我咬著嘴唇，把傷心的嗚咽聲吞下肚去，懦弱在我的面前得意地冷笑，我的眼里頓時盈滿了淚水，睜大眼，低下頭，不讓它流出來。模糊的淚眼不經(jīng)意瞥到書上簡·愛的一段話：
“你以為我瘦小、貧窮、不美，我就沒有心嗎？你錯了！”
身體猛的一顫，沒錯！我有什么理由這樣懦弱？我也有一顆熾熱的心，我的身體里也涌動著滾燙的'血液！
教室的窗臺上有一盆肥碩的君子蘭，我看見了一只瘦小的蟲子，嗬！它多么弱！那薄薄的甲殼仿佛一跌就裂，幾只纖細(xì)的腿，好像走幾步就要斷掉。
但它竟全不在意，它輕快地接近花盆，想要爬進(jìn)去！小蟲沿著光滑的瓷制盆身向上爬，它后腿蹬地，前腿向上夠去，每一步都是那樣艱難，仿佛用盡了全身的力氣。毫無疑問，它跌了下去。唉，這弱不禁風(fēng)的小蟲！我還在惋惜，它卻一下子站了起來，邁著大步，堅定地繼續(xù)爬去！我突然在它那幾乎看不見的小眼睛中看見了明亮的光芒，一下，一下，敲擊著我內(nèi)心懦弱的堅冰，讓它融成奔騰的波濤！
我拋開那片烏云，讓它隨著時間一起飄散，挺直了脊梁，我看見了遠(yuǎn)處絢爛的彩霞。
我不再懦弱初中作文 11
認(rèn)真的讀書就像迎著朝陽走路。總是有人說：“認(rèn)真的人很懦弱�！笨扇绻徽J(rèn)真，又怎么面對這個強(qiáng)人遍地的世界？認(rèn)真的人并不懦弱，他們才是真正的強(qiáng)者。
愛迪生是一位很偉大的科學(xué)家，但他并不是一生下來就是天才。相反，他剛上小學(xué)時就因?yàn)楸焕蠋熣f成是“低能兒”而退學(xué)，但他的母親非常支持他。長大后，他成了一個非常偉大的科學(xué)家，這與他的認(rèn)真密不可分。在做燈泡試驗(yàn)時，他反復(fù)試驗(yàn)了許多物質(zhì)來做燈絲，先是竹絲，光亮只能持續(xù)三到四個小時，后來又實(shí)驗(yàn)了鐵絲，但又只能持續(xù)五到六個小時。最后，他實(shí)驗(yàn)了銅絲，終于，他成功了。愛迪生用認(rèn)真照亮了這個世界。
泰戈爾對于文學(xué)的態(tài)度非常認(rèn)真。他曾說：“學(xué)習(xí)必須與實(shí)干結(jié)合�！彼麑懙摹讹w鳥集》《新月集》等作品在全球被翻譯成了無數(shù)的版本。他在創(chuàng)作這些作品時認(rèn)真斟酌每一個字，字字珠璣。正如我最喜歡的一句：如果你為錯過太陽而哭泣，你也將為錯過繁星而黯然神傷。
杜甫說：“富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書�！边@句話的'意思說的是想要富貴不僅要勤苦，也要認(rèn)真。蘇秦就是一個勤苦認(rèn)真的人，蘇秦錐刺股的故事膾炙人口，可他的一生也不是一帆風(fēng)順的。蘇秦是鬼谷子的徒弟，他從鬼谷子門下離開后，游歷六國卻不得重用�；丶液�，他發(fā)奮要認(rèn)真讀書。他晚上讀書時，為了防止自己睡著，就用錐子刺自己的大腿，血一直流到腳。這不正是認(rèn)真的表現(xiàn)嗎？
這三位都是讀書認(rèn)真的人，他們正是靠著認(rèn)真一步一步走向了成功，這才是真正的強(qiáng)者。
說“認(rèn)真很懦弱”的人才是真的懦弱，真正的強(qiáng)者從來不畏懼困難，憑著一股認(rèn)真的勁兒，一往無前。
我不再懦弱初中作文 12
在我成長的路上經(jīng)歷了許多事情，酸、甜、苦、辣各種滋味都有，其中童年時的一件事讓我銘記至今。
小時候，我是一個懦弱的人，只會一味地退讓，不會辯解、反駁。一年春天，幼兒園里鮮花開得茂盛，上千朵花爭奇斗艷，而我卻心情黯淡。那天，老師讓大家喝水，所有人“嗖”的一下沖到飲水機(jī)旁。我排著隊，接完水剛回到座位旁，一個男生指著我，命令道：“你把灑在我桌子上的水擦了！”我當(dāng)時感到一股怒氣涌上心頭，心想：我剛才端著水，因?yàn)榕聻⒘�，都不敢走太快，再說我的杯子離桌子還遠(yuǎn)著呢，怎么會把水灑到桌子上呢？男生又盛氣凌人地開口了：“你沒聽到我說的話嗎？快把桌上的水擦掉！”我回了他一句：“我根本沒有……把水灑到桌上�！币�?yàn)榕橙�，我的聲音格外輕，說得格外慢。現(xiàn)在想來，我當(dāng)時多么懦弱，又多么可笑，只敢在心里憤怒，不敢表達(dá)出來。男生又說了一句：“你聽不懂嗎？快擦！”我強(qiáng)忍著心中的委屈，默默地拿來紙巾擦桌子。
那一刻，我感到眼角酸酸的，之后兩行淚水傾瀉而出。被人冤枉一點(diǎn)也不好受，就像在寒冬的夜晚，本來就衣衫單薄的你被人潑了一盆涼水�；氐郊液�，我自己偷偷哭了一場。
從那以后，我開始思考怎樣和別人相處。我不要做一個懦弱的'“好人”，只會隱忍和退讓，讓自己受委屈。我要尊重自己內(nèi)心的感受，而不是默默忍受，委曲求全。如果有人向我提出無理的要求，我會果斷地說“不”；如果有人誤解了我，我要為自己辯解，澄清事實(shí)；如果有人想欺負(fù)我，我會勇敢地反抗。
童年的這件事對我意義非凡，它讓我和懦弱告別，讓我明白“你的善良必須帶點(diǎn)鋒芒”，讓我在以后的成長之路上勇敢地做自己。
我不再懦弱初中作文 13
是誰令我在人生漫漫長途中一次一次地放棄？是誰令我失去了迎接挑戰(zhàn)最起碼的勇氣？或許……
或許是懦弱吧。當(dāng)不幸悄悄地降臨時，我措手不及。盡管竭盡全力在痛苦中掙扎也無濟(jì)于事。一串串的煩惱占據(jù)了我的生存空間，而我卻找不到去解決它們的勇氣，于是我學(xué)會了沉默。有人說：“沉默是山洪在默默地積蓄力量，等待著暴發(fā)的那一瞬間的來臨。”如果真是那樣，我何時才能擺脫不幸，何時才能找到自我，找回失去已久的勇氣？
朋友說：“懦弱并不可怕，面對困難重在擁有一顆堅毅的心！”
是的，任何東西也無法阻擋我前進(jìn)的方向，我愿作一名勇士，迎難而上�！芭橙酢迸c“依賴”成為我人生中的“絆腳石”之日，便是我重找自我的時候。告別依賴，我選擇了自強(qiáng)。從那以后，“絕不作溫室里的花朵，也絕不消極墮落”成了我的座右銘，給了我獨(dú)自面對困難的勇氣與自信……
告別懦弱，我選擇了不屈。不再因膽怯而埋沒自己，不再因猶豫不決而被別人誤解自己，不再因優(yōu)柔寡斷而讓朋友遠(yuǎn)離自己。我想，我已找到了那顆人生路上的“墊腳石”，我正在向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
臘梅因?yàn)橛兄c嚴(yán)寒作斗爭的`傲骨而傲雪枝頭，雛鷹因?yàn)橛辛瞬⿹糸L空的恿氣而展翅翱翔。新中國革命因?yàn)橛辛巳诵牡哪鄱巳〉昧俗詈蟮膭倮@以上種種成功都因拋開了“絆腳石”——膽怯、懦弱和自私。其實(shí)“絆腳石”無處不在，困難無處不在，勇于對“絆腳石”說不才是我最明智的選擇。我想，經(jīng)歷了痛苦與悲傷，告別了懦弱與膽怯的我已經(jīng)不比昔日。我的成功源于一份激情、一份勇氣，那便也是“對‘絆腳石’說不”，只要勇敢一點(diǎn)點(diǎn)，你一定會看到前方的路。
一路上，風(fēng)雨兼程，我坦然地笑著說道：“請勇于對‘懦弱’說再見吧！”
我不再懦弱初中作文 14
說到堅持與放棄的好壞，也許大部分人會認(rèn)為堅持優(yōu)于放棄，因?yàn)槌晒Υ蟛糠謥碜詧猿�，而失敗大部分來放棄。真的是這樣嗎，我看未必。
人們堅持是成功必不可少的條件，因?yàn)閳猿�，夢想從夢中飛進(jìn)現(xiàn)實(shí)，所以人們認(rèn)為，堅持是前進(jìn)路上的墊腳石，是通向成功的路，是實(shí)現(xiàn)夢想的捷徑。
而放棄呢，被人們認(rèn)為是懦弱，沒有勇氣的表現(xiàn)，是前進(jìn)路上的絆腳石，是失敗的深淵，是實(shí)現(xiàn)夢想的最大的敵人。
但我不這樣想，它們本身并無對錯，堅持與放棄只是人們選擇結(jié)果，而人們對堅持與放棄的評判，只是根據(jù)這種選擇所對應(yīng)的成功比例的表象判斷。但其實(shí)，放棄也是成功必不可少的條件，它可能是一種睿智，是縝密思考的結(jié)果，是遇見此路不通的及時拐彎，更是一種敢于離開安逸的勇氣。
大洋彼岸的windows發(fā)明人，曾經(jīng)的世界首富，比爾蓋茨，就是個很好的例子，當(dāng)時的他，本可以在哈佛安心讀書，中規(guī)中矩的做一名高材生，畢業(yè)后再進(jìn)入真正的研究，可他沒有，他放棄了他應(yīng)得安逸與美妙的悠閑生活，他開始了當(dāng)時最困難的.計算機(jī)程序項目研發(fā)，幾年后，當(dāng)他的同屆同學(xué)開發(fā)出了這個程序后，他已經(jīng)繞過這個程序開發(fā)出了比其優(yōu)越無數(shù)倍的程序。
比爾蓋茨的同學(xué)的確不算失敗，但是，他比他們更睿智，更勇敢，所以他得到了沒人得到過的成功，只有他實(shí)現(xiàn)了他學(xué)習(xí)的初衷。
放棄并非絕對的懦弱與愚昧，它并無對錯，有時候，它也是睿智的體現(xiàn)，也是勇氣的體現(xiàn)，只有不懼他人眼光，勇于放棄，理智選擇，才能真正的成功。
我不再懦弱初中作文 15
在那個夜晚之前，我總是害怕黑夜，總怕有什么妖魔鬼怪，但是在經(jīng)歷了那一夜之后，我便告別了膽怯。
那天，我一如既往地躺在床上看書，樓上不時傳來類似僵尸的叫聲，嗚呼……嗚呼……哈……可惡，今天父親外出，母親也不在家，家里只有我一個人。越想越恐怖，越害怕越是會仔細(xì)聽那聲音。沒有辦法我只能打開電視機(jī)讓電視聲暫時屏蔽那可惡的聲音。
電視機(jī)的聲音很優(yōu)美，瞬間我心里平靜了。心一平靜我竟辨別出了剛才令我恐怖的聲音是什么。這并不是什么僵尸的叫聲，而是樓上的人在打呼嚕。我被自己嚇自己的舉動搞得哭笑不得。
我在心里說：“現(xiàn)在可以躲到被子里打個盹了。”20分鐘左右，我又醒了，恐懼又來了。電視里正在播放《奔跑吧兄弟》可是那個畫面還是讓我難以忘記恐懼，我一扭頭，剛好看到角落里那一個個“幽靈”，越是害怕越是想看個究竟。滴滴手機(jī)響了，在我再次被恐怖包圍時收到了母親的微信“我等下就回來了�！眿寢尩碾娫捜缤瑥�(qiáng)心劑，我又用電視里的聲音為自己壯膽，硬著頭皮走過去，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢把“幽靈”拿了過來。哎！又一次哭笑不得，這哪是什么鬼，這只不過是幾件衣服而已。就這樣我通過了鬼怪的`考驗(yàn)。
金黃的圓月掛到頭頂時，母親回來了，我把事情告訴了她。她哈哈大笑后對我說：“現(xiàn)在還害怕嗎？”“不害怕了，我戰(zhàn)勝了恐怖�！蔽遗闹馗舐曊f道。
那天我明白，每個人都會有膽怯的時候，但我們一定要去克服它，不做一個膽小的人，做一個勇敢的人是鍛煉出來的。
我不再懦弱初中作文 16
從小到大我是家里的獨(dú)生子，因此父母十分疼愛我，不舍得我受凍受熱受風(fēng)吹，將我以“小皇帝”的規(guī)格進(jìn)行供養(yǎng)。
長期被父母這樣慣著寵著，自然賜予我的勇敢、堅強(qiáng)、生命力變得越發(fā)沒有了。于是危機(jī)漸漸地積累，這樣的危機(jī)終于在我初一學(xué)年爆發(fā)了。
初中遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來到了縣城讀書�？h城中學(xué)同班有不少同學(xué)從小在家里并沒有得到父母的多少疼愛，有的同學(xué)父母離異，有的同學(xué)父母作風(fēng)不正，有的同學(xué)父母頗為有錢，這更是加重了他們驕橫跋扈的性格。于是，我這樣一個品性純良的好少年，就被他們一幫人認(rèn)為是“好欺負(fù)”的類型，就開始肆無忌憚地欺負(fù)我。
備受欺負(fù)的歷程當(dāng)中，有同學(xué)經(jīng)常在我不情愿的情況下拿我的作業(yè)隨意抄襲，最后包括我在內(nèi)也會遭到老師的責(zé)罰。有的同學(xué)在家里、在校外受氣了于是拿我當(dāng)‘出氣包’，對我拳打腳踢。中午就餐的時候，有的同學(xué)吃完自己飯菜中的小雞腿，于是惦記著我的飯菜，就我的‘小雞腿’。等等一系列的受欺負(fù)，終于叫我忍無可忍。
這時候我得到了一位智慧大哥哥的相助，大哥哥教會我生存的智慧，這樣的智慧是對我嬌生慣養(yǎng)的父母所無法給予的。大哥哥教會我想要不被欺負(fù)，就一定要強(qiáng)壯自己，讓我懂得了“弱小就要受欺負(fù)的.道路”，這與國家之間“落后就要挨打”的道理是有相同蘊(yùn)義的。在我自身還并不強(qiáng)壯的時候，我只能夠忍耐，自己發(fā)憤圖強(qiáng)，在身體上鍛煉遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，心靈上的強(qiáng)壯與多智才是最有用的利器。
智慧大哥哥在說完一番話的時候消失了，或許他并不存在著，他只存在我心里。
我不再懦弱初中作文 17
下雨了，撐一把傘走入雨中，看雨中來來往往的行人，欣賞雨中那個朦朧而羞澀的世界，享受下落的雨點(diǎn)與耳膜摩擦的聲音，思緒一下子被拉得好長好長，淅淅瀝瀝的雨聲勾起了我的回憶……
“運(yùn)動會還有沒有人要報項目？”班主任問，“快報，快報呀……”我的同桌程小可催促我。此時此刻的我正在糾結(jié)是報還是不報。我不禁低下頭，如毛毛蟲般的懦弱涌上心頭。班主任看出了我的心思，說：“人遇到困難要勇于嘗試，這樣才會突破自己�！崩蠋煹哪抗鈭远�，終于將我心底的懦弱融化了，我站起來說：“老師，我要報400米沖刺。”老師回答：“嗯，好，坐吧�！鳖D時，我感覺一身輕松。
在比賽的前幾個星期，運(yùn)動員們就已經(jīng)開始準(zhǔn)備了，當(dāng)然，我也不例外。每天晚二下課后，快速沖到樓下，先跑上幾圈再說，然后再沖到教室。這時，我和程小可已滿頭大汗，彼此望著對方傻笑的同時，仿佛又在用眼神交流。每天都經(jīng)歷一次汗水的洗禮。這樣的日子持續(xù)了幾個星期，苦中而又帶甜。
盡管天氣很寒冷，但是我們內(nèi)心擁有火一般的熱情。比賽開始了，第一場是100米短跑，正當(dāng)每個人都?xì)g呼時，我早已經(jīng)開始緊張。“參加400米預(yù)賽的同學(xué)請到檢錄處檢錄……”檢錄人員廣播道。幾分鐘后，我們站在了跑道上，我的心似乎提到了嗓子眼，懷里像揣著一只兔子。隨著裁判員的'槍聲落下，各位運(yùn)動員如箭般沖出去，這時，我剛才的緊張已全然消失，取而代之的是拼命地奔跑。我已位居第一，還有200米，好累，好想放慢速度，不，我不能，不到終點(diǎn)，不可以放棄。距離終點(diǎn)還有十米，九米……一米，終點(diǎn)！終于結(jié)束了，我穩(wěn)居第一。我告別了懦弱的自己，嘴角揚(yáng)起一個美麗的弧度。
我不再懦弱初中作文 18
陰暗的天氣總歸是會帶來不好的心情，我想這是對。
“孩子趕緊練練琴，明天老師說要考級，時間提前了，看看你多長時間都沒練習(xí)了，三天打魚兩天曬網(wǎng)的�！薄翱技�？”對于沉浸在暑假中的我似乎早已忘記了要電子琴考級這回事，更別說日程提前，明天就要考了！
想到這，我手心里冒了一把冷汗，誰曾想老天也在為我傷感，天馬上就陰過來了�？蛇@對我來說更是徒增悲傷罷了，我趕緊坐到了琴前，掀開了琴布，那么陌生，曾經(jīng)靈活的手指現(xiàn)在好像木偶的手指一樣生硬。輕輕撫摸著，不再是往日的協(xié)調(diào)，黑白相間的`琴鍵似乎像冰棍兒一樣觸碰著我的手指，黑蒙蒙的天氣更加給我的心靈蒙上了一層陰暗的布紗。
我懦弱了，退縮了，害怕了，心里就想著隨便找個理由把明天的事情搪塞過去。可這并沒有什么用處，只是讓我在這個黑暗的世界里更加沉淪下去。不經(jīng)注意，眼眶中的淚珠流落下來，它是滾燙的，火熱的，同時也是懦弱的。
我強(qiáng)硬地用左右手在那配合著，彈出來的曲調(diào)也是那樣錯綜復(fù)雜，就像鋸木頭一樣的聲音，原本琴譜上一個個跳動的音符也變得萎焉。哎，心想放棄吧！我頹廢地走向客廳，正想對媽媽“訴苦”，我弱弱的叫了一聲“媽”，她沒有聽到，要不就這樣吧，明天……再說。我抬起頭剛要回去，看見電視上正在講海倫的故事：她雖然失去了雙眼，但卻沒有放棄，沒有退縮，她依然有活下去的勇氣，一直那么努力前進(jìn)。
我為什么不能像他一樣？即使感覺懦弱但依然不會放棄？我鼓起勇氣又回到琴前，即使再怎么不協(xié)調(diào)也要繼續(xù)練習(xí)，直到成功。
第二天考級開始了，到了最后，老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想，我戰(zhàn)勝了恐懼和懦弱。我，成功了！
我不再懦弱初中作文 19
童年，已離我遠(yuǎn)去，歡笑與淚水，不知釋放了多少次，唯有那失敗后無力的淚水，永遠(yuǎn)留在了我的心中。
眼淚從我的臉頰不斷流下，留到那受傷的心中去。雨在下，淚在流，感謝這場大雨隱藏起我無力的淚水，誰知道這個高個子男孩兒在雨中干什么呢？看似高大，內(nèi)心卻是無比地?zé)o力與懦弱。
僅僅是一盤棋，對手只是個比我小多的矮個兒，整盤棋的局勢也正如他與我體型的差距，一邊倒，他卻在最后時刻僅動一子便在幾秒鐘內(nèi)徹底翻盤，我內(nèi)心的憤怒溢于言表，卻終究抵不過他狡黠的笑容和更加囂張的氣焰。我呆坐在座位上一動也不動，貌似失去了原來的`魂，表面如此高大的我竟敗在這小不點(diǎn)身上，實(shí)在是不甘，我?guī)缀跏欠鲋鴫ο聵侨サ�，此刻我忘記了抵抗，忘記了自身的憤怒，我真想與那小不點(diǎn)爭論，可是任何此時正常的行為已被我發(fā)懵的大腦硬生生地阻止了。
出樓后，便出現(xiàn)了剛開始的那一幕。我的內(nèi)心好像在呼喊，好像在哭泣，可惜我沙啞的喉嚨早已堅持不住。我聽不見聲音，他們似乎全被大雨吞沒了。眼前恍惚出現(xiàn)一個身影，那是媽媽，我最后的理智這樣告訴我。我使出我最后一點(diǎn)力氣，撲到她跟前，訴說著我的苦悶，無力，我內(nèi)心的懦弱。媽媽的神情好像帶著一絲微笑，貌似說了些什么，不過我聽不見，然而我還是與媽媽向家中走去，痛楚在媽媽的微笑中逐漸淡化，懦弱的淚痕逐漸消失。
幾年后，我問起當(dāng)年媽媽說的話，她笑著回答：“其實(shí)世上本無絕對公平，在不公平前不要低下你自信的頭顱，盡顯你內(nèi)心的懦弱，哪怕是暴風(fēng)驟雨，你也要積極地面對�！边@段話是令我這樣的刻骨銘心，面對苦難和失敗，我不會放下我的腳步，我要大聲說：“再見了，懦弱！”
我不再懦弱初中作文 20
初一，是初中生活中一個重要階段，許多同學(xué)上了初中，會有很大的改變，而我也有很大的改變，那就是不再懦弱！
準(zhǔn)備了一年的吉他考級，卻在考試中毀于一旦，我，沒考過！帶著失落、遺憾和憤怒回到家，把吉他狠狠地向地上一摔，無力地坐在書桌前，雙手抱頭，一聲不吭。
我不經(jīng)意間望向窗外，此時，正是寒冬。
窗外狂風(fēng)伴上大雪，把世界染成一片白色。春日里生機(jī)勃勃的桂樹、楊樹早已沒了生機(jī)，原本正是鳥兒、蝶兒出沒的時候，什么也沒有�？耧L(fēng)像一只發(fā)瘋的野獸，狠狠地撞到陽臺、窗戶上，發(fā)出“咔、咔、咔”的響聲。
突然，院里的梅花映入我的眼簾，在本是光禿禿的枝干上點(diǎn)綴了一絲粉色，在這白茫茫的世界里，顯得格外鮮艷。
我在心中嗤笑：哼，你們還能等到春天？凋零了吧！
狂風(fēng)怒吼，細(xì)細(xì)的`枝干好似快要斷了，在風(fēng)中不停搖曳，上面的花骨朵兒像一個受傷的孩子，隨時會掉落。
清晨，我想起了昨天的梅花，向窗外一看，我驚呆了那幾朵花骨朵兒非但沒有凋零，反而盛開了！粉紅色的花瓣高傲地昂起了頭，沒錯，它們勝利了，它們笑到了最后，散發(fā)著迷人的香甜。
“梅花香自苦寒來”，每個人在成功之前，都必須得付出，梅花也是如此，它們頂著狂風(fēng)暴雨、鵝毛大雪，在嚴(yán)寒刺骨中盛開了！
我的心中突然響起媽媽常說的一句話孩子，不要輕言放棄，跌跌撞撞才是生活，要把每一次的失敗當(dāng)成下一次的路基，而且還必須要學(xué)會堅強(qiáng)，有著不服輸?shù)男膽B(tài)，才能做到戰(zhàn)勝困難。既然你想讓人們認(rèn)可你、社會接受你，你就必須付出努力，加油！
我定了定神，不再懦弱，輕輕地拿起了吉他，緊接著從房間里傳出了悠揚(yáng)的吉他曲聲。
我不再懦弱初中作文 21
教室里一片寂靜，居然沒有人敢站出來，回答老師的問題！我始終都不敢抬起頭來，因?yàn)槲矣心芰ν瓿衫蠋熖岢龅膯栴}，但卻害怕舉手，心中不免產(chǎn)生一種壓抑感。“誰能站出來，為同學(xué)們講一節(jié)課？”音樂老師又重復(fù)了剛才說過的話，教室里還是一片沉默。無奈，老師開始點(diǎn)名……
我渴望老師能夠喊我的名字，更渴望站在高高的講臺上為同學(xué)們講課，因?yàn)檫@樣可以做一次小老師，這也是我最大的愿望。但我的手就像千斤重似的，總是抬不起來。于是，我多么的希望老師能夠叫我的名字－－哪怕是最后一個。因此老師說出的每一句話對我來說都十分的重要，老師的張口成了我的目標(biāo)�？伞昂罴验边@三個字在老師的口中還是沒有說出來。
當(dāng)下課零響的那一剎那，我意識到我沒有機(jī)會了，所有的`希望都破滅了�？吹狡渌瑢W(xué)在講臺上的表演，我堅信，我能比他們更出色，但懦弱的我卻沒有勇氣舉手，我沉默了。
為什么沒有勇氣，為什么？我反反復(fù)復(fù)地問自己。直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)自己是多么地懦弱。不明白，自己曾經(jīng)推走了多少個這樣的機(jī)會。難道還要讓老師拉一把，才能有勇氣？
“懦弱！”我對著鏡子罵自己，心中的那份壓抑越來越重，鏡子里的我是懦弱的。不，這不是我，我，我不是這樣的……
我醒了，打破了那種壓抑。因?yàn)槲也幌胱屌橙醮嫖倚愿竦娜�。被人稱為懦弱的人！懦弱的人膽小怕事，瞻前顧后，知難而退；勇敢的人堅強(qiáng)不屈，鍥而不舍，勇往直前。懦弱的人是可悲的；懦弱的人是可恥的；懦弱的人會親自推走好多好多的機(jī)會，結(jié)果會一事無成。
跟懦弱說“再見”，做一個勇敢的人；跟懦弱說“再見”，做一個有志氣的人。讓我們抬起頭來，面向前方，鼓起勇氣，勇敢的走下去。
我不再懦弱初中作文 22
烏云密布，城市仿佛被黑暗吞噬，不知為何，街道靜得出奇，雨遲遲沒有降臨，天色已晚，行人們匆匆趕回家，被無數(shù)人包裹著的我此刻意識到，自己好像從未努力過，一直在曾經(jīng)取得的成績里沾沾自喜。
雨終于下了起來，人們紛紛躲到路旁的屋檐下，我被強(qiáng)行擠到了最里面，我想起國今天做的一件非常任性的事情，我去到奧賽報名處辦理了退賽手續(xù)，并不是因?yàn)槭裁捶浅?yán)重的事情，單單只是：我怕輸。我害怕輸了之后家長、老師臉上的失望，害怕同學(xué)的嘲笑。我感受到了周圍人都在進(jìn)步，不懼地踏出成長的那一步時，只有我在退縮。小時候，取得了一些成績就驕傲自滿，將自己一直困在那片區(qū)域，不曾進(jìn)步。而至此經(jīng)過了那么多的'時間，我的心境卻是一直如此，這一刻，我才明白：我要做出改變了。
三年級時，因從小學(xué)習(xí)奧數(shù)，老師舉薦我去參加奧賽，取得了成績，并在之后一度認(rèn)為題目十分簡單，內(nèi)心無比驕傲，老師的夸贊令我更飄飄然。解完一道題后，看見全班同學(xué)仍埋頭努力的樣子心中感覺更甚，而這種感覺持續(xù)了兩年……
時間過了許久，思緒戛然而止，無意之間抬眸一督，一抹新綠冷不丁映入眼簾，墻角一株翠綠的爬山虎正默默的、努力地向上生長，也許此番場景在別人眼里不算什么，但在我眼中，那在風(fēng)雨中依然挺立的小小植物卻美麗得如此驚心動魄，而我呢？我心中突然冒出一個疑問，我呢？在一個適合自己的環(huán)境悠然自得，洋洋得意不思進(jìn)取，這么想來，自己簡直糟糕透了，我跑回學(xué)校，重新將報名表填好。
溫水煮青蛙煮久了，竟然覺得溫水也舒服了。我在一個舒適的環(huán)境呆了太久，直到那一刻才打敗了自己的懦弱。
我不再懦弱初中作文 23
我和別的脊椎動物有顯著差別的獨(dú)特形狀結(jié)構(gòu)是具備龜殼，寬短的身體包含于龜殼內(nèi)。龜殼有拱形的背甲和平坦的腹甲的組成:腹甲向身體一側(cè)擴(kuò)展，通過骨的縫合和肌腱與背甲接觸，這種延伸的一部分稱為甲橋。頭、四肢和尾巴從龜殼的邊緣延伸，一般可以縮進(jìn)殼內(nèi)。背甲和腹甲均由內(nèi)外雙層組成：里層由多個骨板構(gòu)成，表層由多個角質(zhì)層盾片構(gòu)成。棱皮龜科徹底沒有角質(zhì)層盾片，說明遮蓋以輪生肌膚，其骨板也衰退為很多小骨片。
但這，并不是我躲避的原因，這僅僅在更強(qiáng)的涵養(yǎng)，做為我的提升。
我的殼略平扁，背腹甲固定不動而不能主題活動，背甲長10一13厘米、寬約16厘米，有3條豎向的突起。頭頸側(cè)有淡黃色條紋，四肢略平，指尖和腳趾間有足蹼，除第五條后腿外，腳趾尾有爪。
但這，并不是我愚鈍的原因，這僅僅在韜光養(yǎng)銳，做為我發(fā)展的臺階。
新龜兔賽跑，兔子和烏龜百米賽跑，兔子取笑烏龜爬的慢，烏龜說，總有一天他會贏。兔子說，大家如今就剛開始賽事。烏龜拼了命的爬，兔子覺得賽事太輕輕松松了，他先打個盹，自高自大的說迅速就能追上烏龜。烏龜一刻不停的爬取，當(dāng)兔子醒來時的情況下烏龜早已抵達(dá)終點(diǎn)站了。
爬得慢并不是原因，我的獲勝是堅持不懈。
大家做為長命的代表，大家的.年齡計算以龜背甲盾片上的同舟環(huán)紋（生長發(fā)育是多少測算，一個環(huán)紋為一年的成長期。自然，不一樣龜種、環(huán)紋畫面質(zhì)量和孵化時存有環(huán)紋等要素也會危害年紀(jì)的精確度。龜?shù)膲勖话爿^長，最少可活二十年。
但這，并不代表我是獨(dú)特的，我是幸�？鞓返�，普普通通的。
盡管我不是人，但我是有性命的。
烏龜想說，不是我軟弱的，我只是喜愛平靜。
我不再懦弱初中作文 24
我無力地貼在墻上，記憶如洪水般涌上心頭�；貞浶r候懦弱的我。我上揚(yáng)嘴角，心里早已定下決心—我，要告別懦弱。
—-題記
從小，我都對自己了解得徹底—我是懦弱的。在條件充足的情況下，我還會惴惴不安地懷疑自己，我…能成功嗎？在困難時更不用多說，我會更加懷疑自己，連一點(diǎn)勇氣的影子都見不到。
我認(rèn)栽了，我這輩子應(yīng)該都這樣吧？沒有勇氣，不敢努力，如此懦弱。
我的懦弱并不是對任何事物的否定，厭惡，而是本能的，對于強(qiáng)者的仰望。仿佛自己就是的一粒塵埃般渺小，可有可無。我并不是沒想過去努力，而是在這個念頭在我心中滋生時，便毫不猶豫地掐滅。為什么毫不猶豫？因?yàn)槲也桓遥虏患皶r掐滅，就會生根發(fā)芽，便逐漸根深蒂固，做出我內(nèi)心否認(rèn)的事，引發(fā)人們嘲笑。我怕了，我不敢。
可事情發(fā)生的`那么突然，在我沒時間思考時，便在我的心上埋下種子，不久后便長成參天大樹，讓我不再懦弱。
那是一場區(qū)級的英語比賽。為了這個比賽，我往往復(fù)習(xí)到很遲。我一掃之前的優(yōu)柔寡斷，抱著對冠軍志在必得的心情，我邁出步子，三步并成二步，興沖沖地朝賽場走去。
剛拿到卷子，我的眼睛就止不住地往卷子上多掃了幾眼。嗯，都是很簡單的題目。
我暗自得意地想。耳邊傳來的是賽友的友好問候：
“嗨，比賽要加油�！�
“�。苦�?…”我被這突來的問候小小的驚訝了一下，腦中的戰(zhàn)意更甚。
考官們一聲令下，我的筆好像在手中轉(zhuǎn)出了花兒，奮筆疾書地寫著，寂靜的考場上傳來“刷刷”聲。前面“一路無阻”的我卻在最后一題上停了下來。望著“ABCD”選項，我不由得呆住。逃不逃？
選？怕選錯，遭到老師同學(xué)們的嘲笑。
不選？那就一點(diǎn)兒希望也沒有了。
我腦門上出現(xiàn)了一層密密的汗水。幾經(jīng)折騰后，我填上了自己認(rèn)為正確的答案。
幾天后，我抓著證書笑開了花。
我不再懦弱初中作文 25
在我們每一個人的內(nèi)心深處，總會有兩種迥乎不同的能量，當(dāng)你處于去解決某一件事的境況時，它們就會奮力地搏斗著。因?yàn)橐荒钪g，你可能會改變對這件事情正確的決定，造成不可彌補(bǔ)的過錯。
而這兩股能量卻又來自于你自己。其實(shí)，它們就是你;你，也就是它們。正所謂：“一山不容二虎�！弊詈�，這兩股能量只有一個能支撐你的意志和信念，也決定了你的命運(yùn)。成功的.人，是執(zhí)著與堅毅支持他;而失敗的人，是懦弱與謊言使他犯錯。
暑假來臨，欣喜之時。有人在大喊：“哦，半年終于結(jié)束了�；丶掖螂娔X喲?”可在那些同學(xué)的叫喊聲中，卻不覺，還有些同學(xué)心想：“這可真是個好機(jī)會，大家剛考完試，都想好好放松。我要抓住這個機(jī)會，將他們?nèi)砍��！蓖瑯拥臅r間，同樣的人物，同樣的世界，又有人在做不同的事。日月如梭，不知不覺，半個假期過去，有的人心想：“反正還有半個假期，我從明天開始海綿汲水，將作業(yè)趕起來�！逼鋵�(shí)不然，他只是在逃避自己內(nèi)心的另一個執(zhí)著、認(rèn)真的自己。他選擇了懦弱和謊言，其實(shí)欺騙了自己，更是傷害了自己。還有另一種人已經(jīng)提早完成了這些作業(yè)，正在預(yù)習(xí)下個學(xué)期的功課，以全新的學(xué)習(xí)狀態(tài)去面對那個心底執(zhí)著的自己。
時間像是一匹奔騰的馬駒，被騎手拿著重重的長鞭向前趕去，一刻不停。對于有意義的人，它永遠(yuǎn)激勵著那個人心中的執(zhí)著自我。對于毫無意義和價值的人來說，它毫不存在，他們內(nèi)心深處懦弱的自己對時間說的是一個可笑的謊言：“無所謂，你隨意。”
最后，執(zhí)著和堅毅的人成功登上高傲之峰;懦弱和虛假的人卻重重的摔入了谷底，再想拼勁全力，爬上頂峰，也是徒勞。
丟掉懦弱，打敗心中的那個虛偽的自己。讓堅毅和執(zhí)著支撐自己，當(dāng)你攀上成功之峰。你會發(fā)現(xiàn)，彩虹是如此美麗。
我不再懦弱初中作文 26
“我真沒有做什么！”我漲紅了臉，手死死地抓著她不放。
“我都看到了，你不用再說了。”她的臉上是那么的平靜，就像什么事也沒有發(fā)生一樣。只是那眼中驚起的波瀾，出賣了她。即便我那快紅了的眼注視著她，她依舊那樣的堅定，掰開了我扯著她的手，走了。那黑色的長發(fā)，甩得是那樣干煉，干煉得像是給我抽了一巴掌似的。
她每走一步，我的心臟仿佛被踩了一下般。要不要上前抓住她呢？可是我怕，怕即使上去了，她也無動于衷；即使上去了，看到的還是那面無表情的臉；即使上去了，她還是會再推開我。腳底像扎了根一般，明明很想上去，可那些“樹根”像魔爪般抓住了我的腳。一步，兩步，三步………越來越遠(yuǎn)了。
這場景似曾相識。那天，我站在凄涼秋瑟的細(xì)雨中，望著那個背影。指尖的涼與心底的痛，刺激著大腦。想去抓住那個她，到頭來只抓住了那滴在手上的雨。因?yàn)樾闹械暮ε隆⒛懬樱揖痛舸舻赝莻�她離開的背影。而如今，又是那個場景，雖然人不一樣，可給我的感覺卻是那么熟悉。我已丟了那個她，這個她也要丟嗎？我真得丟不起了！因?yàn)榕橙跷襾G得太多太多了。
我還在怕。只是這次我怕，當(dāng)那個背影消失，會成為一輩子的'事。腳上的“樹根”似乎消失了，心中那枷鎖似乎打開了一般。我向前走去，越走越快，最后跑了起來。輕輕地抓住那微涼的指尖，在她的耳邊說：“對不起，可以原諒我嗎？即便那是我做的�！彼纳碜宇D了頓，轉(zhuǎn)過了身子，邊哭邊笑道：“當(dāng)時我在想著，如果你上來道歉，我就原諒你。我也相信這不是你做的�！薄澳俏覀冞�是朋友，對嗎？”我小心翼翼地問。她用力地拍了一下我的頭，說：“我們不是一直是朋友嗎？”是啊，一直是。只是差點(diǎn)弄丟了，不過還好沒有。
懦弱是人的本性。說真的，突破它很難呢！不過，倘若不突破它，會丟了很多重要的東西。
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