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五三班的壞小子讀后感（精選21篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么總結(jié)呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的五三班的壞小子讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五三班的壞小子讀后感 1
在這個(gè)假期中，我讀了一本書(shū)《五三班的壞小子》。
這本書(shū)的作者是楊紅櫻，她的作品深受中小學(xué)生的喜愛(ài)，有《女生日記》《度假村的狗兒貓兒》《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》《神犬探長(zhǎng)》《尋快活林》等等。
這本書(shū)主要寫(xiě)：五年三班四個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞小子和與他們作對(duì)的女生，還有他們敬愛(ài)的老師。作者把肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽?jī)哼@一群既調(diào)皮搗蛋又活潑可愛(ài)的小男生描繪得興致入微、聰慧調(diào)皮、天真善良，使這整本書(shū)變得有聲有色。
我推薦這本書(shū)給大家的'理由是：這本書(shū)寫(xiě)得非常生動(dòng)，把人物刻畫(huà)得很“鮮活”，給人以一種美的“享受”。
其實(shí)我們班也有幾個(gè)“壞”小子，比如說(shuō)：葉燦旺、潘楚如、區(qū)栩健、李繼華、老鴻極等幾個(gè)“壞”小子，不過(guò)他們并不壞，他們也只是太調(diào)皮罷了。
古人說(shuō)得好：“讀一本好書(shū)就是和一位高尚的人談話”，所以我們就要多看一些有益的書(shū)，可以在書(shū)中增長(zhǎng)多一些知識(shí)、見(jiàn)識(shí)，還可以在書(shū)中找到讀書(shū)的樂(lè)趣呢！
五三班的壞小子讀后感 2
今天我一口氣看完了楊紅櫻寫(xiě)的《五三班的壞小子》這本書(shū)。
書(shū)中以肥貓、米老鼠、兔巴哥和豆芽?jī)哼@樣一群可愛(ài)的小男生構(gòu)成了一個(gè)個(gè)有趣的校園故事。他們?cè)撜{(diào)皮的時(shí)候調(diào)皮了，該搗蛋的時(shí)候搗蛋了，兒提時(shí)代他們爽爽的'過(guò)了把孩子癮。不過(guò)，他們?cè)跓釔?ài)班級(jí)，助人為樂(lè)方面做的也是非常棒的。
這時(shí)讓我想起了我自己的班級(jí)。記得每天做眼保健操的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)緊閉雙眼，認(rèn)真、規(guī)范的做眼保健操，唯恐因?yàn)樽约憾豢鄯郑瑸榘嗉?jí)抹黑。
還有我們班的張翼飛同學(xué)，平時(shí)也是個(gè)小調(diào)皮，不過(guò)他非常助人為樂(lè)。就拿上國(guó)學(xué)課吧，經(jīng)常有同學(xué)忘記帶書(shū)，他卻每天都帶兩本國(guó)學(xué)書(shū)，把它借給沒(méi)帶書(shū)的同學(xué)。
還有一次歌詠比賽，平時(shí)練習(xí)時(shí)，同學(xué)們總是配合不好。不是這錯(cuò)，就是那錯(cuò)。竟然有的還故意唱亂�？墒牵浀帽荣惸翘�，同學(xué)們站得像一排排筆直的小樹(shù)；唱得像百靈鳥(niǎo)一樣悅耳動(dòng)聽(tīng)。最后我們班得了第一名。
這樣的例子，在我們班是數(shù)不勝數(shù)。這就是我們這一代少年生氣勃勃聰明調(diào)皮的一面。我們的班級(jí)不就是“五三班”的縮影嗎？
五三班的壞小子讀后感 3
讀完《五三班的壞小子》這本書(shū)，給我的感覺(jué)又有趣又感人。里面刻畫(huà)了一群生氣勃勃、聰慧調(diào)皮，活潑可愛(ài)的小男生，肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽?jī)海總�(gè)人都有不一樣的性格，但每個(gè)人都是天真善良的兒童天性，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)鮮活開(kāi)心的校園故事。
·由于五三班有這幾個(gè)淘氣包，所以沒(méi)人愿意教這個(gè)班，換掉了很多老師，一次偶然的機(jī)會(huì)，在肯德基，這幾個(gè)淘氣包發(fā)現(xiàn)了一位美女老師——米蘭。這是一位特別的老師，她帶領(lǐng)學(xué)生們跳他們的“廣播體操”——芭拉芭拉舞；她去豆芽?jī)杭依锛以L，還編著“謊言”把治豆芽?jī)耗虼驳钠剿腿�；她教一個(gè)軟弱的'男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)等等。米蘭老師在畢業(yè)考試前她竟帶著全班同學(xué)去踏青，使得同學(xué)們帶著放松的心情去迎接考試，最后都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
這些孩子雖然淘氣，但他們每個(gè)人都很天真善良，更重要的是他們有一個(gè)特別的老師，他教會(huì)孩子們的是那些課本上找不到的東西。我也是個(gè)淘氣的孩子，但我也要像那些壞小子一樣做個(gè)善良的人，我也會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。
五三班的壞小子讀后感 4
暑假我看了《五三班的壞小子》這本書(shū)，這本書(shū)是王紅櫻阿姨寫(xiě)的。主要是圍繞著五三班發(fā)生的一些事情，里面的故事既搞笑又有趣。里面的主要人物有肥貓·豆芽?jī)骸ね冒烁纭っ桌鲜�，“壞小子”肥貓不管是長(zhǎng)相還有有他那又饞又懶的`樣子活像一只貓，他雖然非常胖，但是卻起了一個(gè)輕飄飄的名字魯云飛。雖然他有許多缺點(diǎn)，但是他是一個(gè)熱愛(ài)同學(xué)的人，因?yàn)橄掠晏焖延陚憬杞o了自己的“死對(duì)頭”，他卻冒雨回家。再往下寫(xiě)的是兩個(gè)大笑星米奇和豆芽?jī)�，他們總是把同學(xué)和老師搞的哭笑不得。五三班的“壞小子”還多著呢。
看了這本書(shū)我覺(jué)得五三班的“壞小子”并不壞，壞是代表他們的調(diào)皮可愛(ài)，校園生活正是有了他們的存在才更加精彩，正是有了他們的存在我們的校園生活才過(guò)的非常開(kāi)心。
五三班的壞小子讀后感 5
每個(gè)孩子都有著生氣勃勃，聰慧調(diào)皮，天真善良的天性。今天，我給你們講一個(gè)關(guān)于幾個(gè)壞小子的故事吧！在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而生氣同情。大家一定很想知道這本書(shū)的名字吧！告訴你們吧！這本書(shū)是——《五三班的壞小子》。
這本書(shū)的主人公是：“肥貓”、“米老鼠”、“豆芽?jī)骸焙汀巴冒透纭�。他們四個(gè)人雖說(shuō)是形影不離的好朋友，但是偶爾也會(huì)有些小矛盾。告訴你們一件有趣的事情：文中的“豆芽?jī)骸蔽迥昙?jí)還老愛(ài)尿床呢！還有他們的體育老師江老師的頭上有一撮頭發(fā)，在平常江老師都會(huì)把那一撮頭發(fā)用定型水壓平，但在緊急關(guān)頭，那一撮頭發(fā)立起來(lái)……
看了這本書(shū)，我最想說(shuō)的`是：我們班也有像這四位像壞小子一樣的人，他們也非常調(diào)皮。是呀！我們每人都擁有一個(gè)快樂(lè)又時(shí)而鬧些小矛盾的集體，大家都愛(ài)自己的集體，所以，我們要加倍努力，為集體增加更多的榮譽(yù)，讓班級(jí)里的每個(gè)人臉上都掛滿光彩！這樣，大家愛(ài)都會(huì)對(duì)你刮目相看。
這本書(shū)里到處充滿了幽默，這是多么讓我開(kāi)心而又深有體會(huì)的一本書(shū)呀！有空快來(lái)看看吧！一定不要錯(cuò)過(guò)哦！
五三班的壞小子讀后感 6
暑假期間，我讀了一本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《五·三班的壞小子》，這本書(shū)非常好看，尤其是《男子漢大丈夫》這一篇文章。它講述了：有一天，夏雪兒她們小組做值日，做完值日，卻下起了雨。其他的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，只有夏雪兒和肥貓（魯云飛）在那里等雨停。就在這時(shí)，肥貓的鄰居在接女兒地時(shí)候順便給肥貓帶了一把傘。“夏雪兒，我走了，這雨下到天黑也不會(huì)�！�，“你以為我沒(méi)有傘就不能回家了嗎？”“沒(méi)有傘可以回家，但淋濕了就會(huì)感冒。”肥貓走了以后，夏雪兒有點(diǎn)害怕。這時(shí)，肥貓又回來(lái)了，他把傘給了夏雪兒，肥貓一直向前跑，他被雨淋濕了……夏雪兒安然無(wú)恙的.到了家。
通過(guò)這篇文章，我看到了肥貓對(duì)夏雪兒的無(wú)私幫助，這種先人后己、無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。特別是我們學(xué)校上學(xué)期的誠(chéng)信教育活動(dòng)，教育我們講誠(chéng)信、講文明。在下學(xué)期，我們要以肥貓的精神為榜樣，把我們班變成一個(gè)互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明向上的優(yōu)秀班級(jí)。
五三班的壞小子讀后感 7
今天，我抱著極大的興趣讀完了《五·三班的壞小子》這本書(shū)，感覺(jué)特別有趣。
這本書(shū)主要講述了“肥貓”、“米老鼠”等一群活潑可愛(ài)，又十分調(diào)皮的小男生，構(gòu)成的一件件鮮活開(kāi)心的學(xué)校故事。那一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男生，都不僅有著十分有趣的名字，而且每天都做著一系列搞笑的事情；那一個(gè)個(gè)美麗、安靜的小女生，如安娜、蕭依依等，雖然都有著一身奇特、可愛(ài)的造型，但都是很善良、可愛(ài)；男女生之間每天發(fā)生的故事，有著同學(xué)之間的`調(diào)皮和搗鬼，有著同學(xué)之間在生活和學(xué)習(xí)上的互相幫助，還有著同學(xué)與老師之間的軼事，每件事都是那樣奇妙、搞笑和生動(dòng)，給我留下了深刻印象。
再想想學(xué)校里的我們，不也有時(shí)調(diào)皮搗蛋，有時(shí)認(rèn)真聽(tīng)話？同學(xué)之間、同學(xué)與老師間不也同樣發(fā)生著那些有趣的故事嗎？
童年真美好，我一定珍惜時(shí)光，團(tuán)結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美好校園生活——這就是讀完這本書(shū)最大的感受。
五三班的壞小子讀后感 8
不久前，我讀完了一本名叫《五·三班的壞小子》的課外書(shū)，里面發(fā)生的故事深深吸引了我，故事是以一群活潑可愛(ài)的'小男生，展開(kāi)了一個(gè)個(gè)鮮活開(kāi)心的校園故事。
首先，我要介紹里面最愛(ài)吃的一個(gè)人物——肥貓。
肥貓，原名：魯云飛，聽(tīng)起來(lái)是個(gè)輕飄飄的名字，但是和他的身體比起來(lái)簡(jiǎn)直是一個(gè)天，一個(gè)地，一點(diǎn)都不相稱，后來(lái)，因?yàn)樗L(zhǎng)得很像一個(gè)肥胖的小貓，而且非常貪吃，所以同學(xué)同學(xué)們干脆稱呼他為“肥貓”。
肥貓為什么那么肥呢？因?yàn)樗苁亲祓�，�?jīng)常連上課都敢偷吃，特別是上自然課時(shí)，他欺負(fù)老師是高度近視，每次都趁老師不注意的時(shí)候偷吃漢堡包。因?yàn)槔蠋熢诰劬珪?huì)神的講課壓根兒就不知道這件事，有一次老師正在給同學(xué)們講解自然知識(shí)的時(shí)候，忽然他聞到了一股蔥香味，緊接著老師便朝著香味走去，走到肥貓面前，老師調(diào)侃的說(shuō)道：“你們這班馬上就要變成餐廳了，還有沒(méi)有人把滿漢全席帶來(lái)的�。俊边@時(shí)，全班哄堂大笑！
看！有趣嗎？其實(shí)每個(gè)班都有那么幾個(gè)“壞“小子，其實(shí)他們并不壞，他們只是想讓大家開(kāi)心.高興，雖然他們很調(diào)皮，卻讓我們緊張的校園生活變得更加豐富多彩！
五三班的壞小子讀后感 9
這個(gè)假期，我看了《五·三班的壞小子》這本書(shū)。我一捧起它，就愛(ài)不釋手地看起來(lái)。
這里面的壞小子雖然有些令人討厭，但他們其實(shí)也有熱心的一面。比如說(shuō)，為了幫體育老師江老師討到新來(lái)女老師的歡心，就天天替江老師給女老師送玫瑰花。
可他們有時(shí)真的令人生氣的。有一次上音樂(lè)課，“壞小子”們?yōu)榱俗脚嗷ò�，竟把一塊口香糖粘在了艾薇的裙子上。讀到這兒，我氣得火冒三丈，恨不得把他們都痛打一頓。這次事件的主謀——米老鼠被罰晚上洗裙子，這是讓我感到高興的，做了壞事就得有相應(yīng)的懲罰。
還有一次，他們竟寫(xiě)了一張紙條，貼在了艾薇的背后，讓她在所有同學(xué)面前出丑。真是一幫令人討厭的家伙。
我的同桌也是一名“壞小子”，他與書(shū)中的“肥貓”一樣，都是小胖子，就連性格也差不多，可愛(ài)、幽默。當(dāng)然，他比“肥貓”強(qiáng)一萬(wàn)倍。他能在我需要幫助時(shí)幫我一把；也能在我傷心時(shí)逗我開(kāi)心。你們說(shuō)，我的同桌怎么樣？
這本書(shū)里的每一個(gè)故事都講述了童年的.趣事，有時(shí)是甘甜的，有時(shí)是苦澀的，也有時(shí)令人回味無(wú)窮。
不如，我們也記下這美好而富有生機(jī)的童年吧，如何？
五三班的壞小子讀后感 10
今天我給大家介紹一本有趣的書(shū)，書(shū)的名字叫《五·三班的壞小子》，這是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的一本故事書(shū)。
書(shū)的主人公有：喜歡上課吃零食的肥貓、膽小怕事的米老鼠、又瘦又小的“豆芽?jī)骸焙惋w毛腿兔巴哥這幾個(gè)活潑可愛(ài)的壞小子。
這本書(shū)主要講述了五三班調(diào)皮的壞小子與女生和老師之間發(fā)生了許多有趣的故事。比如：肥貓要在第四節(jié)課加餐，幸好，自然老師是個(gè)高度近視，肥貓才躲過(guò)了一劫。
比如：兔巴哥是一個(gè)跑步最快的'人，有一次在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)里，跑錯(cuò)了軌道，結(jié)果五。三班得了第三名，班主任嚴(yán)老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有一場(chǎng)400米的接力跑。”可是，事情不象嚴(yán)老師想的那樣簡(jiǎn)單，兔巴哥居然跑錯(cuò)了方向，五。三班沒(méi)有得冠軍。
比如：米老鼠是一個(gè)愛(ài)出餿主意的人，有一次，肥貓被米老鼠惡作劇給搞的請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校里，但米老鼠幫肥貓出餿主意，把賣棉花糖的人冒充家長(zhǎng)，釀成了大禍。
這就是五。三班的壞小子，一個(gè)充滿快樂(lè)、陽(yáng)光的班級(jí)。這本書(shū)的內(nèi)容十分有趣，我在看的時(shí)候會(huì)經(jīng)常笑聲不斷。
五三班的壞小子讀后感 11
這本書(shū)里，主要人物是魯云飛、黃豆豆、米奇、戰(zhàn)小歐四個(gè)壞小子。他們淘氣搗蛋，常常會(huì)做出一些惡作劇，闖些禍來(lái)。他們也很滑稽搞笑，比方：黃豆豆五年級(jí)還尿床，米奇充當(dāng)魯云飛的舅舅，戰(zhàn)小歐跑步比賽時(shí)跑反了方向……看著看著，我不禁捧腹大笑，完全被故事情節(jié)所吸引了，仿佛也是他們中的一員。
合上書(shū)本，我的腦海里仍然浮現(xiàn)著那一幕幕有趣的場(chǎng)景，他們是多么快樂(lè)！他們似乎沒(méi)有煩惱，時(shí)刻和快樂(lè)在一起。被老師批評(píng)了，考試沒(méi)有考好，與朋友吵架了，被同學(xué)嘲笑了……只要過(guò)一會(huì)兒，他們就會(huì)把煩惱忘得一干二凈。
我不禁想起了我的第五單元數(shù)學(xué)考試，因?yàn)榇中�，我只考�?4分，與我前幾個(gè)單元的`平均分比大約相差5分！當(dāng)時(shí)，我非常沮喪，總覺(jué)得自己非常無(wú)用，連這么簡(jiǎn)單的計(jì)算都要錯(cuò)。這件事一直縈繞在我的腦海里，怎么抹也抹不去。自從讀了這本書(shū)，我漸漸學(xué)會(huì)了放松自己，煩惱時(shí)想想快樂(lè)的事情。現(xiàn)在，我的煩惱越來(lái)越少了，快樂(lè)越來(lái)越多了。
同學(xué)們，你們也去讀一讀《五三班的壞小子》這本書(shū)吧！讓我們一起敞開(kāi)心扉，忘記煩惱吧！讓快樂(lè)永駐心間！
五三班的壞小子讀后感 12
假期里，我在新華書(shū)店買(mǎi)了一本楊紅櫻的《五三班的壞小子》。這本書(shū)的內(nèi)容深深的吸引著我，我迫不及待地就把它讀完了。
書(shū)中寫(xiě)的是五三班的一群活潑的男孩子與女生和老師之間發(fā)生的故事。如肥貓、兔巴哥、米老鼠、豆芽?jī)�，他們�?gòu)成了一個(gè)個(gè)鮮活開(kāi)心的校園故事。其中我最喜歡的故事有男子漢大丈夫、消息、江老師頭上的那撮頭發(fā)、唐老鴨博士、校長(zhǎng)、勝利歸來(lái)等幾那么有趣的小故事。尤其是那個(gè)讓我記憶猶新的故事——?jiǎng)倮麣w來(lái)。它講了五三班全體軍訓(xùn)回來(lái)以后，在學(xué)校進(jìn)展演習(xí)。豆芽?jī)弘m然身材非常矮小，在演習(xí)中遇到很多的困難，但是他并沒(méi)有放棄，用自己的毅力堅(jiān)持在規(guī)定的時(shí)間穿過(guò)了炮火區(qū)，出色的完成了任務(wù)。
豆芽?jī)耗枪蓤?jiān)持不懈的勇氣值得我們學(xué)習(xí)。記得以前我學(xué)習(xí)騎自行車的時(shí)候，剛開(kāi)始，自行車始終都不受我的`控制，怎么也學(xué)不會(huì)。而且還在學(xué)習(xí)的過(guò)程中摔倒了很屢次，把腿都跌破了�？晌覜](méi)有放棄，并且在一次次的跌倒中爬起來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
這本書(shū)也反映我們快樂(lè)的校園生活。因?yàn)樵谖覀兊陌嗬镆灿幸恍┖臀迦嗟哪切〾男∽右粯拥哪猩�，他們淘氣又可�?ài)，還喜歡幫助別人，也經(jīng)常做一些有趣的事情，逗得全班人哄堂大笑，是班里的開(kāi)心果。
正因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊男@生活變得很精彩。
五三班的壞小子讀后感 13
俗話說(shuō)的好，“一本好書(shū)會(huì)帶來(lái)終生的收益�！蔽揖驮谶@個(gè)暑假里讀到了一本好書(shū)，它就是楊紅櫻阿姨的《五三班的壞小子》。
這本書(shū)里的主人公是幾個(gè)調(diào)皮的小男孩，他們可做了不少調(diào)皮事呢！其中，我最喜歡的故事是《美女與“野獸”》。這個(gè)故事講的是“壞小子”里外號(hào)叫“米老鼠”的`一位小男孩把口香糖粘在了艾薇的裙子上，“女俠”戴安出馬讓米老鼠給艾薇道歉并把裙子洗了。結(jié)果米老鼠用盡了所有辦法都洗不掉裙子上的那塊頑強(qiáng)的口香糖，只好使勁搓，搓得手都紅了�？吹竭@里，我情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。
從這個(gè)故事中，我體會(huì)到了楊紅櫻阿姨的良苦用心。因?yàn)樗憩F(xiàn)的不僅僅是“壞小子”的調(diào)皮，其實(shí)還包含著自己做錯(cuò)的事要自己承擔(dān)的道理。一個(gè)小小的故事，卻有著大大的道理，這就是我喜歡這個(gè)故事和這本書(shū)的原因。
我覺(jué)得這本書(shū)十分有趣，你呢？
五三班的壞小子讀后感 14
看完《五·三班的壞小子》這本書(shū)描述的是白果林學(xué)校的五。三班學(xué)生在校園里發(fā)生的事。里面的主要人物是：魯云飛、米奇、黃豆豆、戰(zhàn)小歐，他們有一個(gè)名字叫H4。意思是：H是壞小子的第一個(gè)字母，4代表四個(gè)人。
這幫壞小子，表面上他們是淘氣鬼，但是通過(guò)幾個(gè)事件，卻發(fā)現(xiàn)他們非常熱心善良。如肥貓，他平時(shí)很調(diào)皮搗蛋，但在別人需要幫助的時(shí)候，他會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。
我認(rèn)為最有趣的故事是《飛毛腿兔八哥》。學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，兔八哥總是五。三班的主力，因?yàn)樗侨Ｓ忻娘w毛腿。你看，接力比賽開(kāi)始了，第一棒是米老鼠，米老鼠跑得慢，而且還掉了棒，由于他的失誤使五。三班在最后一棒的時(shí)候還落在最后。最后一棒是兔八哥，只見(jiàn)他接過(guò)棒，閉著眼，飛一般的'沖向終點(diǎn)�？墒峭冒烁缗懿绞情]著眼的，結(jié)果他跑到五。四班的跑道上了。戴安大聲叫：跑錯(cuò)了！兔八哥什么也看不見(jiàn)，只顧自己跑，結(jié)果五。三班得了第三名。400米決賽開(kāi)始了，班主任嚴(yán)老師還指望兔八哥奪冠呢，他一再提醒兔八哥說(shuō)：跑的時(shí)候要睜著眼。兔八哥說(shuō)：睜著眼跑不快。槍聲響了，還沒(méi)跑多遠(yuǎn)，兔八哥就沖到了第一。當(dāng)跑完第一圈時(shí)，他突然摔了一跤，男生們拼命喊：兔八哥，站起來(lái)！兔八哥站起來(lái)了，可還是閉著眼，天哪，他居然跑反方向了！兔八哥，跑反了！聲音震耳欲聾，他聽(tīng)到了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向前跑去，可他落在了最后。加油聲再次震耳欲聾。兔八哥終于不負(fù)眾望，他把對(duì)手一個(gè)個(gè)趕了上來(lái)，就在最后沖刺的那一瞬間，兔八哥騰空而起，身子向前撲去他勝出了！這就是飛毛腿兔八哥。
《五三班的壞小子》是一幅反映小學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的畫(huà)卷，是一部令少年朋友開(kāi)心的、高品位的暢銷之作。我很喜歡這本書(shū)！
五三班的壞小子讀后感 15
今年寒假姐姐給我了一本課外書(shū)，書(shū)名為《五三班的壞小子》。
我剛讀完內(nèi)容簡(jiǎn)介，我就被書(shū)中的壞小子吸引了，我用了一個(gè)星期把這本書(shū)給讀完了。
這本書(shū)十分搞笑，里邊講的是五三班的一些趣事，比如:永遠(yuǎn)的三八線、偷水的.吸管等。其中最吸引我的故事就是永遠(yuǎn)的三八線。主要講了，肥貓和“我”做了同桌，肥貓立了一個(gè)三八線，只要碰一下尺子就會(huì)倒。
看了這本書(shū)，我知道了，這些壞小子都十分的頑皮和貪玩。我在看老永遠(yuǎn)的三八線這個(gè)故事后，我也十分想立一個(gè)三八線。十分的有趣。
在我們班也有一些壞小子，馮家赫就是“兔八哥”他跑步也十分的快，王相權(quán)就是“肥貓”，他很胖，也和肥貓一樣，有時(shí)會(huì)有一些壞點(diǎn)子……他們有時(shí)令我很惱火，有時(shí)令我哈哈大笑。
我覺(jué)得那幾個(gè)壞小子就在我的生活中，我們的班級(jí)也因?yàn)槟菐讉�(gè)壞小子而十分精彩。
這本書(shū)也讓我明白了很多道理，同學(xué)間不應(yīng)該互相捉弄，同學(xué)間應(yīng)該互相幫助。
我太喜歡這本書(shū)了。
五三班的壞小子讀后感 16
在書(shū)海中，我有過(guò)幾本特別喜歡的圖書(shū)，其中一本就叫做《五三班的壞小子》。在這本書(shū)中，你可以看到壞小子們淘氣的一面，也可以看見(jiàn)壞小子們?nèi)艘?jiàn)人愛(ài)的一面。下面我就給大家講一講其中的.一個(gè)《偷水的管子》的故事簡(jiǎn)介。
有一只肥貓(一個(gè)壞小子的外號(hào))有一根吸管，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，他每天都用這根管子偷喝別人水杯里的水，最后受到了懲罰。
在生活中，我也有一個(gè)事例。
有一次，我去表姐家玩，媽媽要我?guī)献约旱牧慊ㄥX(qián)。到了表姐家，我放下了裝錢(qián)的小包，然后就出去玩了�；貋�(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)我錢(qián)包里的錢(qián)少了，就告訴了媽媽。媽媽說(shuō)剛才出去買(mǎi)東西沒(méi)拿錢(qián)，所以就用了我的錢(qián)，我生氣地問(wèn)媽媽為什么拿我的錢(qián)不告訴我一聲，媽媽卻說(shuō)：“告訴你能怎樣，不告訴你又能怎樣?！”我頓時(shí)無(wú)話可說(shuō)。
回到家中，我把這個(gè)事情告訴了爸爸，爸爸笑了笑便拿出了我少的那些錢(qián)說(shuō)：“是你媽媽讓我給你的，她怕你不高興�！彼查g，我感覺(jué)我誤會(huì)了媽媽的用意。
有借有還，再借不難。希望大家記住誠(chéng)實(shí)守信的做人原則。
同學(xué)們，你們又什么好書(shū)呢?快來(lái)和大家一起分享一下里面的快樂(lè)吧，祝大家快樂(lè)！
五三班的壞小子讀后感 17
在我們的學(xué)習(xí)生活中總有一些壞小子，他們會(huì)把毛毛蟲(chóng)放入你的筆袋里，他們會(huì)在你的新裙子上黏上口香糖，他們甚至?xí)驗(yàn)闆](méi)帶水杯而偷喝你的水。
自從讀了《五三班的壞小子》這本書(shū)后我對(duì)壞小子又有了新的理解。他們雖然會(huì)跟你作對(duì)，惹得你火冒三丈。但在你需要幫助的時(shí)候，他們又會(huì)表現(xiàn)得像個(gè)男子漢，不再和你斤斤計(jì)較，為你遮風(fēng)擋雨。在這本書(shū)中，也有幾個(gè)愛(ài)調(diào)皮搗蛋的壞小子，例如：肥貓（魯云飛）、米老鼠（米奇）、豆芽?jī)海S豆豆）……肥貓，顧名思義，長(zhǎng)得胖，愛(ài)吃中國(guó)漢堡（牛肉餅一類帶餡的食物），喜歡和同桌夏雪兒做對(duì)，在校園調(diào)查表里寫(xiě)到自己不喜歡性夏名雪兒的女生。米老鼠，喜歡給肥貓和豆芽?jī)撼鲳t主意，喜歡在別人說(shuō)話的時(shí)候插嘴，在艾薇的椅子上放上口香糖，讓口香糖粘在艾薇的新裙子上。豆芽?jī)�，一�?tīng)名字就知道，他長(zhǎng)得瘦，頭大，愛(ài)吃的是稀飯，不喜歡吃的是雞蛋和牛奶，愛(ài)說(shuō)廢話，聯(lián)合肥貓讓歐亞菲沒(méi)有當(dāng)上中隊(duì)委。
每個(gè)壞小子的心靈其實(shí)都是善良的`，他們只是愛(ài)惡作劇，想讓他人當(dāng)眾出糗，從而滿足自己看熱鬧的興趣。那些壞小子們，該調(diào)皮的時(shí)候調(diào)皮了，該搗蛋的時(shí)候搗蛋了，孩提時(shí)代，他們爽爽的過(guò)了一把孩子癮。如果所有孩子都是傳統(tǒng)意義上的好學(xué)生，那這個(gè)世界也就隨即失去了色彩，孩子們那顆天真純潔的心靈才是真正值得我們?nèi)涯钊フ洳氐�。他們嘻嘻哈哈，快快�?lè)樂(lè)，想著法的開(kāi)心，也正是他們那些天真無(wú)暇的笑聲將這個(gè)世界感染了，讓這個(gè)世界充滿活力，充滿春的氣息。
那些壞小子給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，他們以他們獨(dú)特的方式讓人們將他們深深地記在心中。他們看似沒(méi)心沒(méi)肺，遇事起來(lái)心思可就細(xì)膩了不少。壞小子們，讓我們一起成長(zhǎng)，一起蛻變，一起做好的自己！
五三班的壞小子讀后感 18
生日那天，爸爸送我一本《五三班的壞小子》，我本想隨便讀讀就了事，不想一看，卻愛(ài)不釋手。我喜歡上了這本書(shū)。
我的喜歡，是對(duì)書(shū)中壞小子的喜歡。比如，米奇，性格和老鼠十分相似，個(gè)兒雖小，但破壞性極大；膽小怕事，卻又不甘寂寞，十處打鑼九處都有他。于是，他便得到一個(gè)雅號(hào)：米老鼠。搞笑吧！還有體重超群的魯云飛，卻有一個(gè)輕飄飄的.名字——肥貓，尤其是笑起來(lái)，一身肥肉亂顫，還愛(ài)發(fā)出“嗷—嗷—嗷”的怪叫。袁小珠，因?yàn)樗龢?biāo)準(zhǔn)的“一”字形眉，哭起來(lái)像笑，笑起來(lái)像哭，真是“哭笑不得”！高興死我了！
哈哈！好玩吧！所以每當(dāng)我走到書(shū)架前，總會(huì)情不自禁地抽出來(lái)看一看。于是，書(shū)房里便不時(shí)的傳出我的笑聲，引得爸爸、媽媽也著迷了！哈哈哈！你快看：比賽場(chǎng)上，兔巴哥，跌倒了，又爬起來(lái)了，但卻反了！哈哈！總而言之先生，又東拉十八扯了，但我喜歡這種風(fēng)格；米老鼠說(shuō)校長(zhǎng)的頭像溜冰場(chǎng)，肥貓卻更夸張的說(shuō)像飛機(jī)場(chǎng)！哈哈哈！還有軍訓(xùn)，一會(huì)正步，一會(huì)倒功，有一天晚上，消息靈通人士羅莉娜說(shuō)要緊急集合。那天晚上，太好笑了，肥貓和豆芽?jī)壕勾╁e(cuò)了衣服，肥貓穿著豆芽?jī)旱囊路癞?dāng)今最時(shí)髦的露臍高腰裝，豆芽?jī)捍┲守埖南駥捤傻乃郏蛔羁尚Φ氖敲桌鲜�，居然把一條短褲當(dāng)帽子戴在了頭上……
我多么渴望他們就在我的身邊！如真出現(xiàn)了，我一定會(huì)笑死的！要是我也能跟著他們搗蛋，那就太好了！我甚至有些后悔，若早生幾年就可以…他們?cè)谠撜{(diào)皮時(shí)調(diào)皮了，該搗蛋時(shí)搗蛋了，孩提時(shí)代，他們爽爽地過(guò)了把孩子癮！
我愛(ài)這本書(shū)，我好想變成其中一員，加入“壞小子”的行列里，感受童年的快樂(lè)！
五三班的壞小子讀后感 19
這本書(shū)寫(xiě)的是五三班有五個(gè)壞小子，他們共同演繹了與女生的故事、與的故事、與的故事和發(fā)生在自己身邊的故事。一個(gè)又一個(gè)的故事吸引我一直往下讀下去。
我喜歡讀這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)寫(xiě)的很吸引人，尤其是那五個(gè)壞小子的故事，很好玩兒，我特別的喜歡壞小子與女生的'故事這個(gè)系列，因?yàn)檫@些故事好像都發(fā)生在我們的身邊一樣，這些故事就像是我們班的故事，我們班的男生就總是和女生吵嘴，并且還會(huì)唇槍舌劍一番，打得不可開(kāi)交，我還記得二年級(jí)的有一次，女生們因?yàn)轭I(lǐng)到了體育老師的命令：記說(shuō)話人的名字，于是，我們男生全體無(wú)視女生，他們說(shuō)什么我們不做什么。他叫我們不說(shuō)話，我們偏偏說(shuō)話，叫我們好好走，我們偏偏不好好走，叫我們好好地做游戲，我們就不好好的做游戲，我們偏偏就不聽(tīng)他們的話，我們需要我們的自由，但是有時(shí)我們明明玩兒的好好地，他們就來(lái)攔住我們，不叫我們玩兒。于是我和孫浩然和周長(zhǎng)鈺看在眼里，于是我們氣沖沖的去找老師評(píng)理，我們明明是玩的好好地，憑什么不叫我們玩兒呢？有點(diǎn)兒不太剛強(qiáng)的人還因?yàn)檫@挨了欺負(fù)�？墒抢蠋熗耆还�，我們?nèi)齻�(gè)人很生氣，于是假裝就和女生講和，我們?cè)谝黄鹜鎯河螒�，但是在暗中破壞他們的游戲�？墒呛髞?lái)，我們男生卻被告上了“法庭”被老師臭罵了一頓，我們很委屈，這就是所謂的惡人先告狀吧！我們委屈的遭到了一頓臭罵，我們?nèi)齻�(gè)人聚在一起，默默地流淚，憑什么總是他們嬌成這個(gè)樣子，我們總是受苦者？我們下定決心，一定要超過(guò)她們，有什么了不起的！我們一定要超過(guò)你們！到了現(xiàn)在，我們終于成功了！我們?nèi)齻�(gè)人一起拍手“耶！英雄所見(jiàn)略同！”雖然男生女生之間的三國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，但是這將是我記憶長(zhǎng)河最甜美、最純真，永遠(yuǎn)也抹不去的記憶！
我愛(ài)這本令我回憶起小時(shí)候的事情的《五三班的壞小子》。
五三班的壞小子讀后感 20
他們?cè)撜{(diào)皮的時(shí)候調(diào)皮了，該搗蛋的時(shí)候搗蛋了，孩提時(shí)代，他們爽爽地過(guò)了把孩子癮！這就是“五三班的壞小子們”。
《五三班的壞小子》以肥貓.米老鼠.兔巴哥.豆芽?jī)哼@樣一群活潑可愛(ài)的小男生，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)鮮活開(kāi)心的校園故事。寫(xiě)這本書(shū)的楊紅櫻阿姨將當(dāng)代少年生氣勃勃.聰慧調(diào)皮.天真善良的兒童天性表現(xiàn)得淋漓盡致。在這里，我可以回憶美麗的童年，我可以找到小伙伴的影子。這是一幅反映小學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的畫(huà)卷，是一部令少年朋友開(kāi)心的作品。
我讀了這本書(shū)以后想起了自己的班級(jí)，我的班級(jí)里也有調(diào)皮搗蛋的男生，但是他們也會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光，幫助同學(xué)。比如說(shuō)，上次學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)：
班主任便帶領(lǐng)我們來(lái)到了體育館，讓我們穿上自己那像雪花一樣白的衣服去參加每班每人都要比的廣播操。有些男生家里沒(méi)有白色的衣服，但是為了不讓班級(jí)丟分，他居然穿了女生的外套。
還有一位是班級(jí)里的跑步小將，在第一場(chǎng)比賽里，他隨著班里的同學(xué)的吶喊：“加油！加油！”這位跑步小將越跑越快，越跑越快。在這一場(chǎng)比賽里，他居然是第一名！我們的這個(gè)班里的`同學(xué)全都在為她喊：“耶！你太厲害了！”
我們班的男生在體育方面幫了我們班的大忙，我們班還有一位雖然成績(jī)差，但他卻跑步跑得快，畫(huà)畫(huà)的好。
你們瞧！這就是我們班的男生，個(gè)個(gè)都有自己的特點(diǎn)的男生！
五三班的壞小子讀后感 21
《五三班的壞小子》是著名女作家楊紅櫻阿姨寫(xiě)的，這本書(shū)風(fēng)靡我們班，大家連說(shuō)話也學(xué)起了書(shū)中人物的腔調(diào)。
這本書(shū)給我的第一印象就是有趣，它給我一種親切感，讀起來(lái)很真實(shí)，就像發(fā)生在我們自己身邊的故事。書(shū)中壞小子們被女生制服的情形，又好笑又有點(diǎn)兒可悲。我發(fā)現(xiàn)了書(shū)中的壞小子們還是有很多優(yōu)點(diǎn)的`：肥貓幫豆芽?jī)合创矄危煌冒烁缗懿娇臁?/p>
這本書(shū)中講述了很多人物，那個(gè)最好玩的就是肥貓了。肥貓和同桌夏雪兒發(fā)生沖突，想盡一切辦法讓對(duì)方下不了臺(tái)，這樣在我看來(lái)其實(shí)是不好的。在我們班也經(jīng)常出現(xiàn)女生欺負(fù)男生的現(xiàn)象，當(dāng)然大家都是善意的，并沒(méi)有真正的大吵大鬧，在關(guān)鍵時(shí)刻大家是很團(tuán)結(jié)的。書(shū)中的肥貓雖然很調(diào)皮的，但也是善良的，下雨天他能慷慨地把傘讓給夏雪兒，而他自己淋著雨。當(dāng)讀到這個(gè)情節(jié)的時(shí)候，讓我深受感動(dòng)：壞小子并非真的如此不可救藥。每個(gè)人都會(huì)有缺陷，所以請(qǐng)你們不要針對(duì)別人的缺陷開(kāi)玩笑。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，所以請(qǐng)擦亮我們的眼睛，用心去發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)。
《五三班的壞小子》這本書(shū)帶給我無(wú)窮的快樂(lè)，讓我百讀不厭。
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