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壞小子作文15篇(精)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的壞小子作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
壞小子作文1
早就知道,衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校五(7)班是“搗蛋班級(jí)”,這“光榮稱號(hào)”當(dāng)然離不開班中的那幾個(gè)“壞小子”的“功勞”了。
“壞小子”的稱號(hào)可不是空穴來(lái)風(fēng)哦,你瞧咱們班的“壞小子”又開始搗蛋了。
剛走進(jìn)班級(jí),只見尹博揚(yáng)和謝文延各自拿著一把掃把,氣勢(shì)沖天。又一會(huì)兒,倆人東拉西扯,拿著掃把的尹博揚(yáng)刺向謝文延!1比0了。謝文延也不甘示弱,手中的掃把也不由自主地刺向尹博揚(yáng)。1比1平。這一次可惹火了“尹子哥”。比賽轉(zhuǎn)眼間由擊劍變成了100米決賽,倆人都放下掃把,在教室內(nèi)來(lái)回奔跑,“劉翔”(是指尹博揚(yáng))在謝文延的`阻礙前不知所措,讓對(duì)手贏得了冠軍。
但戰(zhàn)斗并沒有結(jié)束,瞧:倆人粘在了一起,尹博揚(yáng)一拳捅在謝文延的肚子上,謝文延發(fā)出了“求救彈”。突然,謝文延的三員大將立馬趕到:周昂然、陳開軒、鄭昕煜。我也脫胎換骨成了新聞主持人。
“您好,這里是1816校園眼,我是主持人陳和坤。今天呀,衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校五(7)班可真熱鬧,現(xiàn)在的局勢(shì)可是四打一,尹博揚(yáng)單槍匹馬,謝文延千軍萬(wàn)馬,尹國(guó)和謝君又僵在了一起。經(jīng)過一番廝打之后,尹博揚(yáng)被折磨得人不像人,鬼不像鬼,原來(lái)的小白臉變成了小青臉,慘!”
“這可是頭條新聞,廣告之后更精彩……”
壞小子作文2
說到壞小子,我們班可真不少,一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……打住、打。〗裉炀妥屛襾(lái)給大家介紹兩位“壞小子”吧!
顧國(guó)藝可是典型的壞小子,有“壞事”的地方,十處打鑼九處都有他,你看他又開始“為所欲為”了。
今天,早讀課上陸老師去做早操,班里幾個(gè)愛鬧事的男生又“瘋”了起來(lái),真是“山中無(wú)老虎,猴子稱霸王”,教室里立即成了開心自由大本營(yíng)。那天正好老師讓我管紀(jì)律,我看到顧國(guó)藝一手拿著一根木棍,一手拿著一根橡皮筋在興致勃勃地玩。我意味深長(zhǎng)地看了他一眼,他好象意識(shí)到自己被發(fā)現(xiàn)了,比誰(shuí)都認(rèn)真地讀著課文,可過了一會(huì)兒,他又開始搗蛋了,而且這次還走出了座位。我大喊了一聲:“顧國(guó)藝!”我氣呼呼地說,“請(qǐng)問你在干什么?”小顧對(duì)我的話不理不睬,繼續(xù)他管他玩。我見他不吃軟的,就來(lái)硬的吧!走上前去二話不說,便收走了他手中的“玩具”。這著真管用,他一見就說:“還給我吧!我馬上去讀書”。我心腸一硬說了一聲:“看你表現(xiàn)!边@時(shí)做早操的鈴聲響了,小顧像聽到了救命鈴聲,從我手中搶回東西便往外跑,弄得我哭笑不得。
鄭立是一個(gè)聰明型的“壞小子”,他的成績(jī)深受老師的喜愛,但他的`一些行為讓我們女生忍無(wú)可忍。
這天,張王逸冰穿了一條裙子,鄭立走過來(lái)笑了笑說:“這正合我意!毙”啥蜕忻恢^腦,什么意思?到了中午,鄭立突然走了過來(lái),踩在我的凳子上,我問他:“有鬼追你呀!”“是的”他大喊。后來(lái)我才知道,原來(lái)是鄭立去撩母老虎小冰的裙子,把小冰惹怒了,所以才那個(gè)樣子。
“壞小子”們,何時(shí)才能“改邪歸正”!
壞小子作文3
“壞小子”無(wú)處不在,幾乎每個(gè)班級(jí)都潛藏著幾個(gè)“壞小子”。下面我就為大家講一講“壞小子”和“母老虎”的故事。
這位“壞小子”在全年級(jí)那可是赫赫有名。在我們班那也算得上是頂級(jí)“壞小子”了。一頭烏黑茂密的短發(fā),濃郁的眉毛并沒有什么特別,一雙圓溜溜的小眼睛整天都被眼睛遮著。鼻子下面的那張嘴倒是可以讓人高談闊論一番——吃過鉛筆,大門牙缺了一顆……就是這樣一個(gè)男孩,背后的“壞”故事那是多的不能再多了,也就是這樣一個(gè)小男生,竟有膽量去惹“母老虎”。他叫周杰。
“母老虎”是我們班最威武的女生了,他正是像老虎那樣,對(duì)敵人下手重、猛、狠。雖然她有些可怕,但是小小的'他卻毫不懼怕,主動(dòng)讓老虎找上門兒來(lái)。
那天中午,主課老師后腳剛一踏出門,全班就炸開了鍋兒。然而,在這種情況下,也就是“壞小子”們下手的時(shí)候。周杰躡手躡腳地來(lái)到“母老虎”課桌前,然后拿了筆袋就跑。“母老虎”見狀兒,撒腿就追,邊追邊喊:“周杰,你給我站!”而這個(gè)“逃跑者”卻嬉皮笑臉地說:“你來(lái)追我呀!”你別小看這句話,其實(shí)這是“壞小子”的激將法,他一定是覺得“母老虎”的馬達(dá)還不夠強(qiáng)。
他感覺不爽。不過這招是非常有效的,“母老虎”果然加速了,他們跑得飛快,我剛看到一個(gè)影子從我身邊飛過,還沒回過神來(lái),又一個(gè)影子“嗖”的一聲飛過。!還有0。01米就要抓到了!抓到了!眼看著老虎就要下手了,不知誰(shuí)通風(fēng)報(bào)信:“老師來(lái)了!”頓時(shí),班級(jí)安靜下來(lái),所有同學(xué)都回到了位置上。
就這樣,一場(chǎng)即將開打的世紀(jì)之戰(zhàn)停止了。不過這場(chǎng)世紀(jì)之戰(zhàn)并沒有平息,馬上就又會(huì)開戰(zhàn)了。
壞小子作文4
這本書的作者是楊紅櫻。她在19歲時(shí)就已經(jīng)開始發(fā)表兒童文學(xué)作品了,現(xiàn)已出版童話、兒童小說五十余種!镀晾蠋熀蛪男∽印肪褪瞧渲兄。
這本書講述了師范大學(xué)中文系的女大學(xué)生——米蘭,在一次偶然的機(jī)會(huì)中,被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任,因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽?jī)、兔八哥……發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事:她帶領(lǐng)同學(xué)們跳芭拉芭拉舞;他教會(huì)一個(gè)軟弱的男生,如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)、她在上課化妝,則體現(xiàn)了她對(duì)學(xué)生的.尊重……在這一系類的事情中,她逐漸認(rèn)識(shí)、了解了H4,認(rèn)識(shí)了六三班……
呵呵,這是個(gè)多么好的老師!她是個(gè)超級(jí)大美女,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,大眼睛,長(zhǎng)頭發(fā);她喜歡看《蠟筆小新》;她和其他的老師不一樣,她能夠把芭拉芭拉舞跳得像迪斯科那樣奔放、像現(xiàn)代舞那樣抽象、像芭蕾舞那樣優(yōu)雅;她能夠讓男生女生們不自覺的給她最高的印象分;她被校長(zhǎng)認(rèn)為是最有資格做老師的人……
在學(xué)生的眼里、在校長(zhǎng)的眼里、在家長(zhǎng)的眼里,她都是一個(gè)非常非常好的老師!
看完了這篇小說,我多么希望,我的老師也是這樣的。〖绕,又對(duì)學(xué)生好,還記得,有一節(jié)課,米老師竟然讓疲憊不堪的同學(xué)們睡大覺,多么體貼啊!
米蘭老師那些新穎的想法與教育理念,讓我眼前一亮,真希望在某一天,米蘭老師會(huì)出現(xiàn)在我的眼前!
壞小子作文5
今天我向大家推薦一本書,名字叫作《五.三班的壞小子》。這本書實(shí)在是太好
看了,看了幾篇后我便愛不釋手。
這本書是說白果林小學(xué)的五(三)班,有四位非常淘氣而出名的“壞小子”。
他們所在的班級(jí),既優(yōu)秀又差勁。為什么會(huì)說既優(yōu)秀又差勁呢??jī)?yōu)秀的是他們班的同學(xué)非常聰明;壞就壞在他們的淘氣!皦男∽印彪m然壞,但他們有愛心。肥貓是個(gè)大胖子,他每天都需要吃很多東西。他特別愛吃的就是“中國(guó)漢堡”,他每次都會(huì)在第四節(jié)課上掏出來(lái),偷偷地吃。有時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)就得挨罵。雖然他外表看起來(lái)很壞,其實(shí)他心地很善良。有一次,天下了大暴雨,有一位女生忘記帶雨傘,他把傘塞進(jìn)她的手里就跑,等那個(gè)同學(xué)回到家門口,肥貓突然從一個(gè)地方鉆出來(lái),把傘拿走!懊桌鲜蟆备且粋(gè)搗蛋鬼,經(jīng)常惡作劇,害得肥貓經(jīng)常被嚴(yán)老師請(qǐng)家長(zhǎng)。不過有一次,他家的貓病了,他又沒錢替貓治療,哭了個(gè)半死。這說明,他非常有愛心!巴冒透纭笔俏澹ㄈ┌嗬锩媾艿米羁斓摹K幸粋(gè)特點(diǎn),就是每次跑步都會(huì)閉上眼睛。記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽,他不管三七二十一地往前沖,一下子就沖出了跑道,害得五(三)班只得了第三名。豆芽?jī)菏且粋(gè)吹牛大王,他每次說的那些故事,同學(xué)們都會(huì)半信半疑,以為他在吹牛。
我從他們身上看到了我們六(三)班的身影,生機(jī)勃勃,聰明調(diào)皮。里面的肥貓就像我們班的`陳鍇一樣,肥嘟嘟的身子,調(diào)皮愛闖禍,還很愛貪吃,經(jīng)常被老師批評(píng),不過他很講義氣。豆芽?jī)阂餐ο裎覀儼嗟睦疃∩,老是愛吹牛。表面上他們是淘氣鬼,但是通過幾個(gè)事件,才發(fā)現(xiàn)他們非常善良熱心。從中我明白了一個(gè)道理:不能以貌取人,要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。
壞小子作文6
最近,我看了一篇《漂亮老師和壞小子》這本書,受益匪淺,引人深思。這篇寫了臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的六三班中的“H4”:肥貓〔魯云飛〕、米老鼠〔米奇〕、豆芽?jī)骸颤S豆豆〕、兔八哥〔戰(zhàn)小歐〕。一天,這4位壞小子去肯德基里吃飯,遇到了剛畢業(yè)的女大學(xué)生——米蘭。米蘭因?yàn)闆]當(dāng)上一個(gè)新創(chuàng)節(jié)目上沒有當(dāng)上主持人而很沮喪,在肯德基里暴飲暴食!癏4”們聽了后,又有了一個(gè)鬼主意,把她“騙”到了班里,當(dāng)上了他們的班主任。
故事里的每一個(gè)小故事都讓我受到了很深的啟發(fā)。那讓我講講其中的一個(gè)小故事:“人與人之間是平等的,老師也要尊重學(xué)生”在死魚事件中,米蘭老師曾經(jīng)懷疑過“H4”,事情真相大白后,米蘭老師馬上意識(shí)到自己錯(cuò)怪了他們,傷害了他們的尊嚴(yán),就在語(yǔ)文課上向他們道歉,而有不少同學(xué)提出:“他們幾個(gè)經(jīng)常被老師懷疑,也沒見哪位老師向他們道歉啊!笨戳诉@篇,我想起來(lái)了我自己,自己也常常冤枉別人,就算知道真相后,也不會(huì)去想什么道歉啊,往往過去就算了,現(xiàn)在想想真不應(yīng)該……
米蘭老師為什么會(huì)受到這么多學(xué)生的喜愛和擁護(hù)呢?我個(gè)人認(rèn)為,因?yàn)樗悄贻p老師,有著一顆童心,比我們大不了多少,有愿意幫助我們和我們成為知心朋友。米蘭老師用自己的內(nèi)心走近,用我們的思維去思維,用我們簡(jiǎn)單的`語(yǔ)言去表達(dá),用孩子的心去感受這個(gè)世界。
這本書讓我明白:如果成為一名好老師,不僅需要學(xué)識(shí)淵博、更要有修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)、積極樂觀的人生態(tài)度,還要走近我們,將心比心?傊,“把人性關(guān)懷放在首位”的老師就是好老師。
壞小子作文7
寒假里,我讀了一本楊紅櫻寫的書——《漂亮老師和壞小子》。
這本書講述了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生——米蘭,通過一次偶然的機(jī)會(huì)被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任,因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽?jī)、兔八哥,發(fā)生了許多既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。
讀完這本書,我感受到了書中的米老師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)愛。這不禁讓我想起了三年級(jí)教我語(yǔ)文的.趙老師。記得有一次,趙老師要求我們用一節(jié)課的時(shí)間寫一課《習(xí)字冊(cè)》。我正在聚精會(huì)神地寫著,突然感覺有人拍了拍我的肩膀,抬頭一看,原來(lái)是趙老師!趙老師笑著對(duì)我說:“寫字的時(shí)候要做到眼離書本一尺遠(yuǎn),手離筆尖一寸遠(yuǎn),胸離書桌一拳遠(yuǎn)哦!可不能趴著寫,這是不正確的姿勢(shì),不僅對(duì)眼睛有害,而且對(duì)身體也不好。以后可不能這樣了!”我聽了趙老師的話,連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,腰桿立刻挺得筆直,擺出了寫字的正確姿勢(shì)。這時(shí)候,趙老師對(duì)我會(huì)心地笑了笑,我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記那個(gè)笑容,也正是那個(gè)笑和趙老師的提醒,我每次寫字時(shí)都會(huì)不斷地提醒自己要做到“三個(gè)一”。趙老師和書中的米蘭老師一樣,都是和藹可親的。其實(shí)每一位老師都很關(guān)心自己的學(xué)生,只是每個(gè)人的方式不同。
這本書讓我懂得了自己的成功離不開老師一點(diǎn)一滴的栽培,我們以后不管怎樣,都應(yīng)該對(duì)老師懷有尊敬、感激之情。
壞小子作文8
壞小子”這個(gè)詞是形容男生的,但我覺得這個(gè)詞用在我們班大名鼎鼎的女強(qiáng)人劉蘇身上,也最合適不過了。
她有著一雙大小正好的眼睛,一張櫻桃小嘴,高挺的鼻梁上還架著一幅漂亮的眼鏡,看上去可愛極了。注意:你可千萬(wàn)別被她的外表迷惑了,她的鬼點(diǎn)子多著呢。
那年夏天,我兩因?yàn)橐患∈卖[了別扭,我原以為沒多大事情,過一會(huì)兒就好了。但是她卻做了一件至今讓我悲痛欲絕”的事。
她知道我最害怕狗狗了,竟然把一條小狗帶到了教室。
她把我叫到她跟前,說有個(gè)禮物要送給我,讓我閉上眼睛。我乖乖照做了,不過三秒,腳底下就傳來(lái)幾聲狗叫,嚇得我拔腿就跑,她卻沒有就此罷休的意思,還指使小狗追我,直到老師趕來(lái),才把我從驚魂落魄中挽救回來(lái)。她可真是個(gè)壞小子”呀。
還有一次,她在班里大肆宣傳她的算卦店。說五元一次,保證靈驗(yàn),不靈退款。逗得很多同學(xué)躍躍欲試,可沒有一個(gè)真正上去算的。她又發(fā)話了:神秘高人親授,堪比電腦的神卦,大家快來(lái)算了!你們都知道的,我說一不二,從來(lái)沒有騙過人。 甭犓淮,同學(xué)們蜂擁而上,把她圍了個(gè)水泄不通,教室里好不熱鬧。
好大一陣子,我們才發(fā)現(xiàn),班主任老師已經(jīng)站在門口很久了。老師大步流星地走向她的座位:你剛才干什么?快拿出來(lái)!”她把剛剛賺到”的錢拿出來(lái),解釋說:老師,今天我在校門口的'宣傳欄看到,咱們縣南山的貧困區(qū)又發(fā)洪水了,就想和全班同學(xué)一起幫幫那里的同學(xué)們。這不,大家踴躍捐款,快有五十元了。”老師哭笑不得,看著她嘆了口氣:哎!你這‘壞小子’!”
看!這就是我們班的壞小子”!一個(gè)時(shí)而淘氣、時(shí)而熱心的壞小子”。
壞小子作文9
在班里,有一個(gè)我較為討厭的同學(xué)。他呀,天生一張黃了吧唧好似苦瓜的臉,上面有一對(duì)濃得不太恰當(dāng)?shù)拿济。他好像跟安靜過不去似的,只要一靜下來(lái),他的嘴就緊緊閉起來(lái),好像憋了一肚子的火沒處撒似的。罵人時(shí),樣子最難看,眉毛、眼睛和鼻子全擠到一塊兒去了,要多難看有多難看。
班里,數(shù)他最“能”。在別人不注意的時(shí)候,他就會(huì)突然打幾拳,把別人打的莫名其妙。記得有一天,邢哲在桌子上躺著休息,他便莫名其妙地使出“肥豬壓頂”的招式,邢哲沒來(lái)得及反應(yīng),慘受“毒招”。他在上邊倒挺自在,看把他給樂得大牙都快笑掉了,可邢哲卻差點(diǎn)腸子都被壓出來(lái)了。他不會(huì)閑著,大家一致認(rèn)為他有多動(dòng)癥。你看,他一會(huì)兒打這個(gè)幾拳,一會(huì)兒罵那個(gè)幾句,好像全世界的人都是他的仇人似的。本來(lái)腿腳就不算利索,還非要滿樓道“流竄”,一天不摔上幾個(gè)大跟頭,他可不安心。對(duì)于老師的.教導(dǎo),他總是好像聽得心服口服,有時(shí)還會(huì)聲淚俱下,可一轉(zhuǎn)眼仍是我行我素。
別看他在班上為所欲為,在外面卻是塊“軟豆腐”。他打這個(gè),罵那個(gè),一不小心惹火了六年級(jí)的大同學(xué),那就不得了了。當(dāng)他們舉起拳頭要給這位“霸主”來(lái)個(gè)激情“操練”時(shí),他可嚇壞了,撒腿就跑,比兔子跑得還快。
不過,人總是在進(jìn)步的。在老師和同學(xué)們的幫助下,他已經(jīng)有了一些轉(zhuǎn)變,相信他會(huì)成為我們的好朋友。
壞小子作文10
我讀過許多的書,不過令我印象最深刻的還是前幾天剛讀完的《五·三班的壞小子》這本書。
文章中讓我感慨最多的故事就是《飛毛腿兔巴哥》了。它講的是:五年級(jí)開運(yùn)動(dòng)會(huì)了,五·三班由兔巴哥上場(chǎng)參加400米跑步比賽。兔巴哥平時(shí)都是閉著眼睛跑步。這天他和往常一樣,又閉著眼睛向前跑去,跑到了一半時(shí)才意識(shí)到自己跑錯(cuò)了方向。危急時(shí)刻它立即調(diào)過頭,來(lái)不及多想,振作精神,不氣餒,使出全身力氣向終點(diǎn)跑去......最后第一個(gè)跑到終點(diǎn),獲得了朋友們的滿堂喝彩。
我被兔巴哥這種遇到困難不氣餒的精神感動(dòng)著。是啊,世上無(wú)難事,只怕有心人。只有我們遇到困難不放棄,遇到挫折重新站起來(lái),不退縮,不恐懼,最后才能成功。人都是平等的,但為什么有些人成為佼佼者,有些人卻碌碌無(wú)為呢?原因很簡(jiǎn)單:成功的人遇到困難不放棄不害怕;而有些人遇到困難就退縮恐懼,停沚不前,所以最后才一事無(wú)成。
今年我們學(xué)校的'春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上也發(fā)生過這樣的事情。我們班郭奕揚(yáng)同學(xué)參加了男生100米的短跑項(xiàng)目,隨著“砰”的一聲槍響,比賽開始了,他當(dāng)時(shí)沒反應(yīng)過來(lái),結(jié)果慢跑了半拍,一開始便落伍了一大截。眼看就要完了,只見他“啊”的一聲:“沖啊.....”不顧一切的奮力向前跑去......關(guān)鍵時(shí)刻他第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。兔巴哥和郭奕揚(yáng),為了班級(jí)的集體榮譽(yù),關(guān)鍵時(shí)刻不氣餒,不怕困難,勇于拼搏,這種精神難道不令我們敬佩、學(xué)習(xí)嗎?
現(xiàn)在我完完全全懂得了那句膾炙人口的名言:世上無(wú)難事,只怕有心人的真正含義。不怕困難的心態(tài)就象一個(gè)助跑器,會(huì)幫你加快前進(jìn)的腳步。不論在今后的學(xué)習(xí)還是生活中我們都應(yīng)學(xué)習(xí)兔巴哥這種不怕因難,不怕挫折、勇往直前的精神
壞小子作文11
我身邊有個(gè)大名鼎鼎的“壞小子”。瞧,我們班春游時(shí)集體照上那個(gè)笑得眼睛瞇成一條線,擺著手的男孩,他就是我班的“壞小子”——華。
他長(zhǎng)得很可愛,走起路來(lái)虎虎生威的,就像一陣風(fēng)刮來(lái)似的。特別是他那雙眼睛,很大,而且很精神,什么好事情和好東西都難逃他的“法眼”。記得有一次,我買了一袋薯片準(zhǔn)備在補(bǔ)習(xí)班下課的時(shí)候吃,我小心翼翼地藏在書包里。我知道,一旦被華發(fā)現(xiàn),肯定被他“騙”個(gè)精光。下課了,我悄悄地打開,吃了一片,生怕被他發(fā)現(xiàn)?蛇@個(gè)細(xì)微的'動(dòng)作沒能逃過他的“火眼金睛”,他盯著我嬉皮笑臉地說:“藏什么好東西呢?快拿出來(lái)分享,不要逼我出絕招’’。我搖搖頭說:“沒什么呀!”“瞧你,吃了東西,連嘴巴也不擦一下,快拿出來(lái)!”我極不情愿地拿出來(lái),可他倒好,像豬八戒吃人參果,一片又一片,最后只剩下幾片,氣得我直咬牙。
記得一個(gè)星期五,平時(shí)吝嗇的華不知怎么那么大方,帶了兩大杯咖啡,說要讓同學(xué)們分享。那可是我的最愛啊,我連忙拿了一杯,一口氣喝下去。怎么沒有,原來(lái)他早就喝完了,把打開的蓋子用膠水粘上了,還騙了我。我找他算賬,他竟哈哈大笑,說貪小便宜就是這個(gè)味。
這就是我們班的壞小子,雖然他很調(diào)皮,但到頭來(lái),他卻給了我們?cè)S多樂趣。
壞小子作文12
我們即將小學(xué)畢業(yè)了,48名同學(xué),馬上就要進(jìn)入不同的中學(xué)了;叵肫鹦W(xué)六年中發(fā)生的事情,有快樂的,有悲傷的,有難過的······讓人心中有一絲依依不舍,讓人有些懷念,即將小學(xué)畢業(yè),不能在同一個(gè)班級(jí)讀書,有令人有些傷感。 幽默風(fēng)趣的陳成森,是我們的“開心果”。他時(shí)常會(huì)說出一些搞笑的話,做出一些搞笑的動(dòng)作,因而令人哈哈大笑。記得有一節(jié)課,老師們都要去開會(huì),留下我們抄課堂作業(yè),只有陳成森在哪兒做小動(dòng)作。班長(zhǎng)陳靜宇終于發(fā)現(xiàn)了,馬上離開座位,來(lái)到陳成森面前,說:“別給我裝瘋賣傻,趕緊抄作業(yè)!标惓缮宦,挑起了眉毛,雙手插腰,說:“我沒有裝瘋,哪來(lái)的賣傻呢?”我們一聽,都笑得東倒西歪的,就連靜宇也笑得直不起腰來(lái)。 再來(lái)說名副其實(shí)的“科學(xué)家”李黃凱吧。李黃凱是一位小小“科學(xué)家”。下課時(shí),老愛和陳少磊玩,互相考對(duì)方科學(xué)知識(shí)。李黃凱又喜歡給別人取外號(hào),就說我吧,我被他取名為“羊悲咩”李黃凱和陳少磊可真是一對(duì)前后冤家,有時(shí)候李黃凱惹陳少磊生氣了,陳少磊總會(huì)對(duì)李黃凱說三個(gè)字“爆炸凱”。有一次,語(yǔ)文老師在上課文《手指》時(shí),講到了這篇文章的'作者是豐子愷,少磊回頭看了黃凱一眼,在他的大記錄本上寫了“瘋子凱”三個(gè)字,然后拿給我看,我一看,小聲地笑出聲來(lái),少磊也忍不住笑出聲來(lái)。
在小學(xué)六年的生活中,猶如一本豐富多彩的畫卷,一想到我們即將小學(xué)畢業(yè),心中有些不舍,有些傷感······
壞小子作文13
在班里,有一個(gè)我較為討厭的同學(xué)。
他呀,天生一張黃了吧唧好似苦瓜的臉,上面有一對(duì)濃得不太恰當(dāng)?shù)拿济。他好像跟安靜過不去似的,只要一安靜下來(lái),他嘴就僅僅閉起來(lái),好像憋了一肚子的火沒處撒似的。罵人時(shí),樣子最難看,眉毛、眼睛和鼻子全擠到一塊去了,要多難看有多難看。
班里,數(shù)他最“能”。在別人不注意的時(shí)候,他就會(huì)突然幾拳,把別人打的莫名其妙。記得有一天,邢哲在桌子上躺著休息,他便莫名其妙的使出“肥豬壓頂”的招式,邢哲沒來(lái)得及反應(yīng),參受毒招,他在上邊倒挺自在,看把他給樂得大牙都快笑掉了,可邢哲卻差點(diǎn)腸子都被壓出來(lái)了。他不會(huì)閑著,大家一致認(rèn)為他有多動(dòng)癥。你看,他一會(huì)兒打這個(gè)幾拳,一會(huì)兒罵那個(gè)幾句,好像全世界的人都是他的仇人似的,背來(lái)腿腳就不算挺利索,還非要滿樓道的“流竄”,一天不摔上幾個(gè)大跟頭,他可不安心。對(duì)于老師的教導(dǎo),他總好像聽得心服口服,有時(shí)還會(huì)聲淚俱下,可以以轉(zhuǎn)眼仍是我行我素。
別看他在班上為所欲為,在外面卻是塊“軟豆腐”。他打這個(gè),罵那個(gè),一不小心惹火了六年級(jí)的.大同學(xué),那就不得了了。當(dāng)他們舉起拳頭要給這位“霸主”來(lái)個(gè)激情“操練”時(shí),他可嚇壞了,撒腿就跑,比兔子跑得還快。
不過,人總是在進(jìn)步的。在老師和同學(xué)們的幫助下,他已經(jīng)有了些轉(zhuǎn)變,相信他會(huì)成為我們的好朋友。
壞小子作文14
“哈哈,上當(dāng)了吧。”一聽這聲音就知道,我們班的許可豪肯定又鬧事了。
他有一雙大眼睛,一個(gè)小巧的鼻子,整個(gè)人非常普通,最突出的就是他那永遠(yuǎn)都是一副笑臉的`嘴巴,好像沒有什么煩惱一樣。
這不,許可豪又來(lái)逗我們班的楊子照了!袄蠋熃心闳マk公室。”他一本正經(jīng)地說。楊子照一聽還真信了,一去才發(fā)現(xiàn)老師沒來(lái)。結(jié)果就這樣一場(chǎng)世紀(jì)大戰(zhàn)就發(fā)生了。
就是這樣一個(gè)人,卻因?yàn)橐患,讓我?duì)他改變了看法。
那是一個(gè)雷雨天,我們正好放學(xué),那時(shí)我又把傘放家里了,我心中不滿地嚷著:“真倒霉,怎么這個(gè)時(shí)候下雨,還下這么大,我又沒帶傘,哎,這么倒霉!蔽以诮淌依锱腔仓粫r(shí)不知怎么辦才好。
“你帶傘了嗎,我們一起共雨傘回家吧!蓖蝗灰粋(gè)聲音傳來(lái),轉(zhuǎn)過頭發(fā)現(xiàn)是許可豪。他,穿著一身黑色衣服,拿著一把傘,正在教室外等我。
“好,一起走吧!蔽覒(yīng)道,走上前去和他共雨傘,心中感到無(wú)比溫暖。我們擠著,走出了學(xué)校!澳慵疫h(yuǎn)嗎?我送送你!痹S可豪說道!安挥昧,我自己跑回去吧,一下就到了!蔽覔]揮手回答道。許可豪皺皺眉說:“沒事,我家也很近,這傘給你吧!闭f罷,便將傘給我,飛快沖了出去,看著他那奔跑的身影,一股暖流涌上我的心頭。
這就是我們班的“壞小子”,一個(gè)名副其實(shí)的好小子。
壞小子作文15
漂亮老師與壞小子是楊紅櫻阿姨的作品,它記述了漂亮老師米蘭和四個(gè)壞小子(h4)的`故事。
米蘭是個(gè)漂亮的好老師。在大學(xué)里米蘭就像老師一樣了,五(3)班升六(3)班,班主任嚴(yán)老師因病提前退休,誰(shuí)來(lái)當(dāng)班主任呢?當(dāng)然沒人愿意來(lái)做六(3)班的班主任,因?yàn)闆]有班主任,校長(zhǎng)只好來(lái)代課,才上了一節(jié)課就把姜校長(zhǎng)嘴都?xì)馔崃,六?)班只好提前放學(xué)。四個(gè)壞小子肥貓、豆芽?jī)骸⒚桌鲜、兔八哥?lái)到肯德基店巧遇米蘭……古老的廣播體操我們是一點(diǎn)也不喜歡,而米蘭學(xué)校的巴拉巴拉舞卻既鍛煉了身體,又受到同學(xué)們的喜愛。
你們說老師帶病堅(jiān)持上課是好還是壞呢?大多數(shù)人都認(rèn)為帶病堅(jiān)持上課的老師是好老師,但米蘭不這么認(rèn)為,用一副病容面對(duì)著學(xué)生,課堂效率肯定不高,不看病只會(huì)加重病情,就不怕把學(xué)生傳染?所以老師生病該及時(shí)治療。
你們看過老師給學(xué)生道歉嗎?沒有吧,即使老師不對(duì)也沒有幾個(gè)老師會(huì)和學(xué)生道歉。一次米蘭錯(cuò)怪了四個(gè)壞小子,米蘭當(dāng)著全班學(xué)生向壞小子們道歉。
你們見過老師送禮物給學(xué)生嗎?肥貓一聽就知道很胖,米蘭為了給肥貓減肥,特地買了一個(gè)呼啦圈送給肥貓教會(huì)他怎么轉(zhuǎn)。
這本書不僅寫了米蘭和四個(gè)壞小子,還有漂亮女生蕭依依,假小子戴安等。唉,不多說了,自己去看看吧!
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