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瞎子摸人的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的瞎子摸人的作文,歡迎閱讀與收藏。
瞎子摸人的作文1
我最喜歡的游戲是摸盲人。游戲必須由至少兩個人來玩。當然玩的人越多越好。規(guī)則是先選一個人失明,在規(guī)定的場地打球,離開場地的就退出隊伍,被失明感動的.就表演一個節(jié)目。
今天早上,我父母去上班,讓我一個人呆在家里。我覺得很無聊,就叫哥哥和弟弟來我家玩游戲。哥哥和哥哥來了,哥哥說:“我們玩去吧!”我說:“想玩圍棋?不好玩。”哥哥說:“我們來玩盲人摸人的游戲吧!”我和哥哥都同意哥哥的想法。
游戲開始了。第一輪,哥哥瞎了。玩的時候,哥哥叫我躲在被子里。哥哥聽到了,沿著發(fā)聲處走去。結(jié)果弟弟被感動了,背了《三字經(jīng)》。他背得很好。第二輪,哥哥瞎了。我告訴哥哥怎么躲,但是不容易被抓到。我哥哥聽到了我的聲音。結(jié)果我被感動了。我唱了一首歌。哥哥和哥哥說我唱的很好聽。第三輪,輪到我瞎了。我哥哥用布蒙住了我的眼睛。我什么也看不見,眼睛也黑了。我想:“我什么都看不見,怎么能碰人呢?”我得考慮一下!八晕蚁氲搅艘粋辦法。我大叫:“外星人來了!”弟弟和弟弟都驚呆了,說:“啊!“結(jié)果哥哥和弟弟都被我感動了。我哥翻了兩個跟頭,我哥又背了一遍《三字經(jīng)》。我認為他們表現(xiàn)得很好。
比賽在我們的笑聲中不知不覺結(jié)束了。我們多幸福啊!
瞎子摸人的作文2
我是教室里一盞明亮的燈。
一天,一群人來到第四教室,其中一個女生對他們說:“我們來玩摸人的游戲吧!”石頭、剪刀和布決定誰應(yīng)該失明,誰應(yīng)該觸摸別人。別人不能越界,否則瞎子也能成功。別人可以走路,可以發(fā)聲,但是盲人摸一個人,可以得到一個小禮物。"
“啊,好!”孩子們高興地大叫。最后,一個小女孩迷路了,成了“瞎子”。她看上去沮喪。那位女士給她戴上眼罩,我想:她一定很不舒服。然后她慢慢往前走,用手摸東西。其他人都笑到了一邊。不小心撞到了桌子邊上,其他人哄堂大笑。我急得像熱鍋上的螞蟻:他們就在你旁邊,快抓住他們!不知怎么的`,小美女真的揮動手臂“掃雷”了。奇怪,她能用電燈說話嗎?突然,一個小女孩拍了拍她的背,小美女立刻抓住了她。打——,我深呼吸了一口氣。
然后一個好女孩就成了“瞎子”。這一次,同學(xué)們吸取了經(jīng)驗,遠離了她。過了很久,她用篩子打水。就在大家都開心的時候,一個男生不小心越界了。
最后,他們開始寫剛才的作文。你看到的作文是小美給我寫的,我抄了下來。
瞎子摸人的作文3
今天,我們得知要和廖老師一起玩“盲人”摸人,大家都高興地蹦了起來。
下到樓下之后,我們先進行了一場石頭、剪刀、布的游戲,結(jié)果決出我來當?shù)谝粋盲人。
我剛開始的時候,只會手忙腳亂地亂抓,老半天過去了,卻一無所獲,就在我十分失望的時候,哈哈,廖老師給我報喜了,“有人出線了,雅淇!蔽乙豢,啊,原來是劉子睿呀。
接下來,輪到劉子睿上場了,只見他把口罩戴在頭上,大家都說他像一個口罩帥哥,劉子睿在場上像一輛沖鋒坦克一樣橫沖直撞,可是他一個也抓不到。就在劉子睿馬上就要抓住“獵物”的時候,王奕帆跑到了正中間,自告奮勇地對老師說:“老師,我要來當盲人!”
聽到王奕帆說他主動要求當盲人,我們立馬停了下來,我想,他為什么要想當盲人呢?該不會是他有他的絕招吧?
果然不出我所料,王奕帆一上去就展開了架勢,他那一招叫“海底撈”,你看,他岔開步子,張開雙臂橫掃過來,我們嚇得哇哇直叫,這一招都把我們打糊涂了……
游戲的.最后一局是老師上場?,老師使用了一招“乾坤大挪移”,只見她張開雙臂,猛地一撈,一下子就撈到了劉子睿,恰巧此時的劉子睿就好像是發(fā)呆的木雞,被劃過了頭發(fā)而不自知,緊接著老師又打到了躲在劉子睿身后的余邦燁,哈哈,余邦燁也實在太倒霉了。
歡笑聲在耳邊不斷響起,不知不覺中,夜幕降臨了,我們在老師的催促下,戀戀不舍地回去教室。這一次游戲可真好玩啊。
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