實用的實踐生活作文5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的實踐生活作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實踐生活作文 篇1
在生活中，我們要愛護環(huán)境，也要注意環(huán)保的方法，這樣，我們的環(huán)境會越來越好。
首先，水雖然是一種可再生資源，但可供飲用的淡水資源十分短缺。在我們的生活當中，洗臉水在盆子里要定量，不要浪費，用洗臉水沖馬桶、澆花，這樣就不會把水浪費掉了。
其次，紙在生活中也是必不可少的。有很多人用紙都很浪費，我們可以把用完的作業(yè)本再翻一面，在背面繼續(xù)使用，這樣就不會浪費紙張了。
再者，我們也可以循環(huán)利用物品。用完的'塑料瓶，我們可以剪去塑料瓶的瓶口，再加上一些裝飾，畫一些圖案，就做成了一個漂亮的筆筒。做了手工，自己不僅很快樂，還可以保護環(huán)境。
最后，電燈也是每一個家庭每天必須使用的一種電器。隨手關燈，說起很容易，做起來一點也不容易。要養(yǎng)成一種良好的習慣，并使用完后要切斷電源，拔下插頭或者關掉插座。
保護環(huán)境很重要，我們要愛護環(huán)境、保護環(huán)境。
實踐生活作文 篇2
在老師的帶領下，我們來到鄒城市石墻鎮(zhèn)素質(zhì)教育實踐基地接受為期三天的鍛煉。
（一）站軍姿
來到石墻鎮(zhèn)的第一天，我們就熱火朝天地開始了軍訓。給我們訓練的是一位年輕的男教官，又瘦又高，皮膚黑黑的，嘴角時常掛著一絲笑意。他告訴我們，軍訓的第一項，就是站軍姿，是每一位新入伍的軍人都要做的，主要是培養(yǎng)我們的毅力和恒心�！罢拒娮�，雙腰要呈八字形，腳跟并在一起，腳尖分開六十度；兩腿挺直，收腹，提臀；兩手五指并攏，緊靠大腿，中指與褲縫重合；下巴微收，目視前方。”教官邊講邊演示著。教官示范完畢，我們便迫不及待地站起了軍姿，想早一點體驗當一名軍人的感覺。剛站時，同學們一個個笑容滿面，臉上寫滿了自信。五分鐘后，我隱約感到小腿有一些酸痛，笑容與自信都從我臉上逃走了。十分鐘，十五分鐘，時間一分一秒地過去，我的雙腿已有些麻木。這時，我不由自主地想到了那些每天站好幾個小時軍姿的軍人們，情不自禁地嘆了口氣。同時，心里也對他們增添了深深的敬意。一個下午過去了，我們拖著疲憊的身體，洗過手后向食堂走去。
（二）干農(nóng)活
第二天，我們要學習干農(nóng)活，體驗一下當農(nóng)民的感覺。首先，老師在課內(nèi)給我們講解大豆、玉米、高梁、小麥等一些常見農(nóng)作物，從播種、澆水、施肥到成熟全過程的變化，還有各種植物葉子的形狀。二十分鐘的課堂學習后，我們來到蔬菜花卉園，開始挑水、鋤草。挑水時，我和我的搭檔一人拿到木棍，一人提著水桶，一起來到了餐廳旁邊的.水池里。挑完一桶水后，我們又接著去挑第二桶。三桶水過后，我們已滿頭大汗。當想起那些幼苗貪婪地吮吸著我們挑來的水的樣子時，又重新獲得了力量，又拿起木棍和水桶，挑著滿滿的水向蔬菜花卉園走去，為那些正在長身體的幼苗補充能量，補充水分。就這樣，我們一次又一次地抬著水，“穿梭”在蔬菜花卉園和水池之間……
（三）爬山
第三天，我們要去爬爬石墻鎮(zhèn)的長青山。踏上長青山的土路，一絲絲芳香鉆入鼻孔，一聲聲清脆的鳥叫聲擠進耳畔，一棵棵挺拔的綠樹撲入眼簾，讓人感覺好像走進了一片世外田園。十分鐘過去了，我們漸漸走上了鋪滿碎石的斜坡——那里幾乎沒有路，只是偶爾出現(xiàn)一塊綠草地和幾棵樹。同學們組成的大部隊相互鼓勵著，一點一點前進著……一個小時后，終于爬到到了山頂。從山頂往下望，一片片梯田，一片片樹木看起來都是那么美，讓人一看就陶醉，一看就心曠神怡。
三天很快就過去了，短暫的實踐生活，在我腦海中留下美好、難忘、深刻的記憶。在多種多樣的實踐生活中，我開闊了視野，學會了生活，學會了創(chuàng)造，學會了生存，學會了合作。
實踐生活作文 篇3
“不敢祈求上蒼賜我順遂的人生，但愿上蒼賜我毅力面對人生”，這是腦性麻痹患者黃美廉博士說的一句話，同時也是一直激勵我，即使頭破血流，也要硬著頭皮去闖。每每想起自己的社會實踐經(jīng)驗，都令自己肅然起敬，由衷地佩服自己的勇氣。做過多種類型的兼職，有與自己專業(yè)相關的，也有與專業(yè)毫不沾邊的，它們都是我成長中最靚麗的一道風景線。
課堂上專業(yè)課的學習是必不可少的，尤其是作為師范生的我們，在未來如若想走上教師的道路，必須擁有過硬的專業(yè)知識儲備，最好做到可以信手拈來，博覽群書，這樣才能防止誤人子弟，深得學生喜愛。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行，一個人他博學多才，卻不知如何將畢生所學傳授于學生，害怕站在講臺上面對那么多的學生，這個是我們作為準老師大多數(shù)都將經(jīng)歷的事。為了防止真正步入社會求職時，我仍舊如此般膽怯，我在大一時就時刻關注Q Q上類似家教的兼職信息，希望先從簡單的晚輔導開始，再慢慢進步。多么慶幸，當我看到師姐在群上發(fā)的一對一晚輔導家教時，我有點害羞地私聊了師姐，經(jīng)師姐介紹，我如愿地給小朋友晚輔導。她是我的第一個學生，也是我最特別的學生，和其他小朋友不太一樣，她先天有點失聰，需要借助助聽器。面對第一次輔導，我非常的小心翼翼，生怕自己的知識儲備不足，教學經(jīng)驗不足，從而誤人子弟；更怕自己的一言一行會在無意中傷害我的學生。因為教書育人，不僅僅要盡職盡責教書，更重要的是育人，教書道路任重而道遠。從第一次晚輔導的家教經(jīng)驗中，我從中學得相關的教學經(jīng)驗。在晚輔導時，可以有針對性的輔導，，解答時盡量用一些技巧，方便理解，使學生形成自己的解題思路；輔導時還要多留心學生哪方面的知識欠缺，盡可能的讓學生攻破難點……這樣才能夠讓學生有效提高成績，達到晚輔導應有的成果。
老師曾說過“你們在小組內(nèi)試講得很好，但你們需要同樣需要進入課堂，感受真正的課堂氣氛，真正的實踐會讓你們有所感觸。”確實是如此，為了能夠站上真正的`講臺，感受課堂氛圍，我選擇了參加嶺師數(shù)計學院組織的三下鄉(xiāng)志愿支教活動，之所以選擇數(shù)計學院，僅僅是因為下鄉(xiāng)的地點是我的家鄉(xiāng)雷州，我想回自己的家鄉(xiāng)支教。短短十多天的支教生活，令我終生難忘，在鄉(xiāng)下支教的我們，生活環(huán)境比較艱難。睡的地方是學生二樓的課室，我們首先把桌子椅子搬走，然后在地上平鋪木板，最后放上自己的東西，就成為一張完美的床了。我們有兩個房間，每個房間睡11人，極其熱鬧�？捎幸稽c特別難熬，因為下鄉(xiāng)時正值夏季最炎熱的時候，我又只帶了一個小小的風扇，睡在地板上猶如睡在火炕上，熱得全身的器官都在抱怨，每天午睡的我都是被這炎熱的鬧鐘吵醒的，醒來之后衣服都黏黏濕濕，叫人難以忍耐，急需透心涼一下，沐浴沐浴。最有趣的是我們33個人一起過大雜居的生活，一起分飯吃菜，其樂融融。那時候，當副班主任是我最辛苦又快樂的一段時光，我和正班主任一起團結(jié)協(xié)作，努力把班級管理好。課堂上的學生學情參次不齊，水平高點的上了二年級，水平低點的是剛剛從幼兒園升上一年級的，而且這類的小朋友多數(shù)不會講普通話，只會雷州的方言，我便是輔助溝通的橋梁。記得有一次校長極其重視防溺水事件，隊長考慮我們班級的情況，叫我結(jié)合普通話和雷州話給學生們上一堂防溺水的安全班會，在我們二人的團結(jié)協(xié)作中，班會圓滿成功，這大大增加了我的自信心。我很幸運能與一群志同道合又不拘小節(jié)，豪邁的伙伴度過艱難的下鄉(xiāng)生活。
所有的目光都集中在我生動有趣的課堂上，因為這是游戲課堂，目的是利用講故事，角色扮演，詮釋道理，讓學生在快樂的角色中有所感悟。真如老師說的那樣，站在講臺上，臺下的所有一舉一動你都能一覽無余。只有一個小朋友，在所有人積極舉手，歡呼雀躍的全過程中，他無動于衷，我曾試圖叫他參與課堂表演，他依舊拒絕。我知道他，第一天來時，他不愿進課室，在掙扎著哭泣著，他媽媽說“這孩子剛從珠�；貋恚谶@里沒有朋友，認生。”再三囑咐我多關注他。而我當即給了他紙巾，叫他擦干眼淚，我說男子漢大丈夫，不能輕易留眼淚，雖然有點殘酷，經(jīng)過一番勸說，他真的就擦干眼淚進課室去了。他被我在私底下親密的喊為“問題少年”，之所以這么叫，是因為我第一次接觸這樣的學生，他不愿意坐在教室里，不愿與人交流，心好像被封閉起來似的。那天，我?guī)е谡n室之外散心，試圖讓他敞開心扉，結(jié)果可想而知。當我叫另外一位老師教他折紙飛機時，他仿佛看到了另一個世界，他還教我們老師折，送飛機給我。過后的那些日子里，他雖然還是不太合群，但起碼有了幾個要好的朋友，會一起玩耍，看到他這樣，我很欣慰，更感動，感謝他敞開心扉，感謝發(fā)現(xiàn)他興趣所向的我們。
真正的讓我獨立的是下鄉(xiāng)之后，去機構(gòu)為期15天的教書，我深深感受到了為人師表，教書育人的喜怒哀樂。原來人的潛力可以這么大，它讓我從膽怯害怕到獨當一面，從不知如何備課教書到奮筆疾書查閱、思考，最終走上講臺。雖然仍舊緊張害怕，卻也能克制；偶爾學生的調(diào)皮會讓人咬牙切齒，也盡可能調(diào)節(jié)情緒。多少個夜里，忍受著熬夜改作業(yè)備課，心力交瘁。記得有一次，心痛不已的我打電話給母親，想尋求一份安慰，結(jié)果電話那頭的父親聽見了，不解風情的說“還說累，要不回來作農(nóng)，看哪個累？”當場我就淚奔了，說還要忙就匆匆掛了電話。其實那時的我只是初次教書，沒有經(jīng)驗，困難重重；又獨自一人在外，思念之情油然而生。最值得欣慰的是，我收獲了濃濃的師生情，不是所謂多么昂貴的禮物，而是學生羞于表達，純潔的愛。電話那頭家長說“我孩子說很喜歡老師你，你教了在學校沒有學到的東西……”那一瞬間，我有多么溫暖只有我自己知道，因為在之前的幾天里，有一個家長的孩子補習效果不高，極度的否認我，也給了一些相應的建議，而我也適當?shù)男薷�，卻效果依舊，我一度開始懷疑否認自己。當最后一天，上早上的課，被我留堂過的那個文靜的小女孩默默的給我一張小紙條，在下午見到我時急切又害羞地問“老師，你看了我寫的紙條了嗎？”我由于太忙了，等到晚上回到宿舍才看到紙條，里面寫著“老師，我喜歡你�！庇谖叶�，所有的心酸苦楚，都不及這一句句稚嫩的表白。
我很喜歡周杰倫唱《蝸牛》這首歌，蝸牛背著重重的殼，一步一步往上爬。我也希望留過的淚和汗，都任風吹干，堅信著總有一天，我們會有屬于我們自己的天。
實踐生活作文 篇4
我在美麗漂亮的鼓浪嶼，我與我的同班同年段同學一起度過了難忘的實踐生活。
在第一天中我和同學第一次來到鼓浪嶼實踐活動。我們學習了軍人疊被子過程，去參觀部隊人的房間，觀看了軍人的走姿。其中最讓我懷念的是做水果拼盤，我們首先是看老師做。老師的手活靈活現(xiàn)，他用香蕉做了一只小海豚；用一個小西紅柿做了只可愛的小兔子；還用小西紅柿做了朵美麗的花；用橙子做了幾只小老鼠；用火龍果和小西紅柿做了金魚。我印象最深的是老師做的天鵝，他把蘋果切成了一半，用另一半的一片蘋果做了天鵝的頭，在一半蘋果上切了一個九十度角的小缺口，把天鵝的頭固定在缺口上面，在缺口的旁邊又切了v的翅膀，一只活靈活現(xiàn)的天鵝就做出來了。 我們每次吃飯的時候都會唱歌，有時我們會唱打靶歸來，有時我們會唱共產(chǎn)主義接班人，我們就這樣熟悉了這里的生活。
第二天雖然我的活動很少，但我玩的還是很開心，今天我們看了電影，看電影時沒有一點雜音。晚上我們還參加了聯(lián)歡晚會。那一晚第一個上場就是我們班我和王緒強，賴偉杰，鄭天勇，劉易思，陳建鵬表演的‘小蘋果’，我們幽默的舞姿給全場帶了歡笑。后陸續(xù)上場了各種節(jié)目：有外婆的澎湖灣；有傻子上學；有葫蘆絲；還有吹笛子……這一晚我們過得非常開心！
第三天我們到了實踐活動教室，今天我和我的伙伴玩了模擬求生，我在玩找門牌號的`游戲，我們順利的找到了兩個門牌號，我們再找第三個門牌號海壇路五十九號時，我們順利的到了海壇路，但是我們怎么找也只找到了五十七號，五十八號，六十號，怎么也找不到五十九號。就在我們失望的回到基地時，我們才發(fā)現(xiàn)基地教室旁邊的多功能會議廳就是我們要找的五十九號，我們最后一個找的，所以我們甘愿受罰做了五十個深蹲。你說我們笨不笨！
在我們吃完午飯之后，三天兩夜實踐活動結(jié)束了。我在這次實踐活動中學到了獨立生存的技能，學會了成長，學會了團隊精神，學會了感恩。
實踐生活作文 篇5
垃圾是人類日常生活和生產(chǎn)中產(chǎn)生的固體廢棄物，由于排出量大，成分復雜多樣，且具有污染性、資源性和社會性，需要無害化、資源化、減量化和社會化處理，如不能妥善處理，就會污染環(huán)境，影響環(huán)境衛(wèi)生，浪費資源，破壞生產(chǎn)生活安全，破壞社會和諧。垃圾處理就是要把垃圾迅速清除，并進行無害化處理，最后加以合理的利用。當今廣泛應用的垃圾處理方法是衛(wèi)生填埋、高溫堆肥和焚燒。垃圾處理的目的是無害化、資源化和減量化。
本學期，我們五年級綜合實踐課上，許老師帶領我們參加了一次又一次的實踐活動。在第一次有關生活垃圾的實踐活動中，許老師為了讓我們更好的了解垃圾是怎么處理的，給我們制定了一個方案，讓我們做了一個有趣的小實驗。
在眾多的垃圾處方式當中，我選擇了垃圾填埋。據(jù)人們所說，垃圾填埋是一項能讓土壤肥沃，對大地做出貢獻的，同時又能使人類生活空間增加的大好事�？墒钦娴氖沁@樣嗎？讓我們通過實驗來看一看吧。
我實驗主要用的.材料有：一包紅豆，一個塑料杯子，一瓶黑色的醬油，一張有韌性能吸水的紙巾。
首先，我把適量的紅豆放入塑料杯中，占杯子的一半，再加入適當?shù)乃�，大約占紅豆的一半。此刻我們可以把紅豆當成地面的土壤，而水就是受地面保護的地下水。接著，我們再用醬油把紙巾染黑，把染黑的紙巾當做受污染的垃圾，依照填埋處理的方式，把黑色的紙巾放入塑料杯中，在上面蓋上一層紅豆，在紅豆上面灑一點水，假設當時正在下雨。這時我們可以看見紙巾上的醬油全部被水沖刷進杯子底部了，杯子的底部的水瞬間也變成了黑色！事實證明：垃圾填埋可能會造成周邊的地下水污染、地表水污染、甚至還可能會造成大氣污染。
所以，在現(xiàn)實生活中，垃圾填埋這項處理方法也并不是安全可靠的、也不可以隨處填埋，需要建立專用的垃圾填埋場。隨著科學不斷進步，垃圾處理的方式也越來越多。但是，保護地球環(huán)境，是我們義不容辭的責任和義務。如果我們?nèi)巳谁h(huán)保、天天環(huán)保，就可以創(chuàng)造一個嶄新、美麗的世界！
這次《生活中的垃圾》綜合實踐活動的實驗真有趣！最后我呼吁大家不要亂扔垃圾，讓我們的城市多一分潔凈。
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