【推薦】生活作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的生活作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活作文 篇1
一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。
我偶然從書櫥中看到了《遇見心想事成的自己》，隨意一翻，卻愛上了這本書。這本書是關(guān)于一個農(nóng)夫阿南為迎娶公主踏上了一段尋求秘密的旅程，在一個神秘學(xué)院學(xué)成“心想事成”，之后又遇見了“心想事成”的創(chuàng)始人王子，在王子的指引下，他最終學(xué)好了心想事成的真正的秘密，而他也明白了，其實他真正所愛的人其實并非公主，而是那個對他無微不至的宮女。作者通過這個故事告訴我們：當你堅持你的夢想、你要做的'事時，并且不斷的努力，你的夢想終究能夠“心想事成”。
以前，我總是認為：生活是沒有樂趣可言的，兒時的夢想早已在每天的忙忙碌碌中淡忘。學(xué)校、家，似乎我永遠只是在這兩地之間奔波著，而我也忘卻了學(xué)習(xí)的快樂，每天總是在煩惱成績的起伏不定中度過。早已忘記了生活究竟會給我?guī)硎裁�？是苦悶，是哀嘆，還是快樂、充實呢？這本書給了我答案。我明白了生活并不是一切都如你所愿，但是你只要相信夢想，并且付諸行動，生活總會使你感到快樂，充滿希望。因此，我要改變我現(xiàn)在的生活狀態(tài)，向積極的一面發(fā)展。
書中有這樣一句話：“你不可能經(jīng)由一個沒有喜悅的旅程,而到達一個喜悅的終點�！比绻堰@“旅程”比作一個人的生活，而“終點”則是指在生活中遇到坎坷，去努力克服，最終心想事成。只有當你帶著喜悅的心情走過這段旅程時，心想事成的終點才會向你招手。
嘗試給生活帶來一點變化吧，這樣，不一樣的生活會使你快樂、充實、幸福地度過每一天。
生活作文 篇2
在小學(xué)階段里，如果讓我說出最難忘什么的話，我會毫不猶豫選擇最難忘的是我們班同學(xué)的鬧。
我們班鬧得不是一般的鬧，而是有點類似瘋的.鬧了。
我們班雖然是六年級了，但是真的有點像一二年級一樣，整天在教室里“瘋”過來，“瘋”過去，每天下課就算有作業(yè)，也不可能給你安靜一會兒。
我們班的“鬧神”——羅皓文，羅皓文在我們班算是一個永不停息的人了，我坐在他的斜前方，但是他突然從課桌下面伸出手，打我一下，我轉(zhuǎn)過頭去，他卻是假裝在干其他事，我笑著說，你還裝得可以啊。他卻是向我顯出一臉的無辜，說：“我怎么了嘛？”還會做一些怪動作給我們看，我們周圍的人都被逗得哈哈大笑，把我想責(zé)怪的話語又吞回了肚子里。
譙向濤也算是一個喜歡搞怪的人，他把氣球里裝滿了水，成了一個水彈，軟軟的，摸上去很舒服，但是廖良奇那位搗蛋的同學(xué)，趁別人不注意悄悄地把水球戳爆了，落了一地的水，因此他也忙碌了很久，才把水拖干凈。
我們班“鬧”的事情數(shù)不勝數(shù)，整天都是一些快樂的事情，以后我再給你一一道來。
生活作文 篇3
什么是浪漫？浪漫是情侶之間打情罵俏的情趣，也是人與人交往的必備品。浪漫不只適用于情人之間的燭光晚餐，也適用于朋友之間心與心真誠的交流對話。畢竟，生活總是需要些浪漫來點綴。
誠然，有些人的看法更為現(xiàn)實，認為衣食住行乃生存的基礎(chǔ)，但有時候，人們也許不會理性，就如古人類賴以生存的火種�；蛟S火種真的是古人類實用的一種工具，但也不失為古人類所追求的一種放松、一種浪漫。人是感性的動物，沒有浪漫，枯燥的生活誰會喜歡？
而生活中，也存在著許多我們不得不面對的問題。沒有人能夠一帆風(fēng)順地過上理想的生活。理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。不過在那時，浪漫會是我們唯一的調(diào)味劑、緩和劑。就如內(nèi)心孤獨的三毛，她在那荒涼異地——撒哈拉沙漠也追求著僅有的浪漫，《沙漠中的飯店》就見證了她在那種惡劣環(huán)境下與戀人荷西相處時的輕松與情趣。由此看來，浪漫隨處可見，無論再痛苦，無論再艱難，一點兒浪漫都能緩解。
遠古的`人們每天重復(fù)著一模一樣的生活，為了生存而努力，難道他們就沒有追求美麗的習(xí)性？當然是有的。在經(jīng)歷過時代變革發(fā)展的人類心中也存有浪漫的種子，只是現(xiàn)實容易把他們擊垮，讓他們無所適從，從而喪失浪漫的能力。
曾經(jīng)繁榮一時的大唐向我們證明，那時浪漫主義詩人就已經(jīng)存在了。耳熟能詳?shù)娜宋锞褪潜缓笕俗u為“詩仙”的李青蓮。他本可以選擇折腰為官，享盡榮華富貴，可他不愿。他追隨著內(nèi)心，堅持浪漫的生活，“ 天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。 ”是那浪漫盈斥了他放縱自在的生活。而現(xiàn)代的詩人更是向我們表明：生活需要浪漫。溫文爾雅的戴望舒看見了一個“撐著油紙傘”“像丁香一樣”的姑娘；火熱多情的徐志摩告別時“輕輕的揮手，不帶走一片云彩”；魅力四射的林徽因更是寫道：“你是人間的四月天�！鄙畹睦Э嗍顾麄儫o奈，而浪漫無疑是治愈他們的一劑良藥。
如今的社會，高樓大廈，燈紅酒綠，生活越來越不容易，每個人都有他們所顧慮、所害怕的。但夜空中的火光，它是那樣的浪漫，能夠支撐著失意的人們繼續(xù)走下去�；鹄钡拿倒�、多情的拉菲、絢爛的煙火、溫暖的關(guān)懷……這些都是浪漫。假如你失意，假如你被生活所困，都可以通過一點兒浪漫來為你緩解緊繃的情緒。在生活中，人們需要的還是那像暮夜四合之際冉冉綻放的的煙火一樣美好的浪漫來感動迷惘失措的自己。
人需要現(xiàn)實點，腳踏實地，當然也需要一些浪漫來充實自己。只有浪漫能給枯燥無味的生活平添一抹情趣。遠古時代已逝，火種的來源已不可知，可我們心中總要存些浪漫，火光絢爛間，生活也多了些許浪漫。
生活作文 篇4
6月5日是什么日子？哦，原來是世界環(huán)境日。實小的小記者們今天參加了一次又意義的環(huán)保教育之行。
今年世界環(huán)境日的主題是“低碳經(jīng)濟，你參與了嗎？綠色消費，你行動了嗎？”我懷著激動的心情參加了常州市第一座“環(huán)保主題公園”的揭牌儀式。主題園以“太陽、水、風(fēng)”為靈感，在建設(shè)上凸顯“節(jié)約、低碳、循環(huán)”三大主題，力求打造成集科技創(chuàng)新、科普教育、生態(tài)保護為一體的.環(huán)境教育基地。
公園處處都滲透著環(huán)保低碳的理念。你瞧，普普通通的垃圾箱和座椅是廢舊材料加工而成的。公園里面沒有一根電線桿，卻矗立著高大的風(fēng)車，原來風(fēng)車的旋轉(zhuǎn)將轉(zhuǎn)化成電能，提供給公園自身需要。聽講解員介紹，整個公園的電能都來源于太陽能、風(fēng)能這些清潔可循環(huán)能源。
我站在巨大的水滴雕塑前，看著警示語：“水是生命的源泉，珍惜水就是珍惜我們的生命�！薄叭绻祟愒俨还�(jié)約用水，地球上最后一滴水將是我們的眼淚！”
節(jié)約用水是我們每個人要做到的事。
這次環(huán)保之行，我了解了許多環(huán)保的相關(guān)知識，更懂得了低碳生活必須從我做起。
生活作文 篇5
生活一個有聲有色的世界，忘不了父母的叮囑；老師的教誨；同學(xué)的鼓勵……還有很多聲音于耳畔回響，于心底蕩漾。
諄諄教誨父母賦予了我生命，老師塑造了我的靈魂。從前，獨來獨往，用冷眼看世界的我。仍記的老師的語重心長：“一個人不可能永遠只活在自己的世界里，不經(jīng)歷生活的考驗，又怎呢做生活的強者？”雖平白樸實但它卻讓我從新審視生活。加上你這六年來的真心交換，讓我懂的了彼此信任彼此幫助。老師，是你用真誠溫暖了一顆冰冷的心！是你教會我用滿腔的熱情，是你讓我變的熱情奔放！忘不了，你生氣時的模樣，更忘不了你的諄諄教誨！
一句名言從小，就被大人們對生活不滿的抱怨而灌輸長大。雖不明白他們?yōu)槭裁纯偸桥懦庾约旱沫h(huán)境卻絲毫沒有行動。但至少以前我認為，做為一個普通人，只能聽天由命。只聽一次偶然間聽到這樣一句名言：“上帝是公平的，掌握命運的人永遠站在天平的兩端，被命運掌握的.人，僅僅只明白上帝賜予他命運。”既然，我們可以掌握命運，難道我們甘心只做平凡人嗎？我們只能逆能順送聽天由命嗎？我們只能瞻仰著別人的成功嗎？不，這句話告訴我們，同樣我們也可以做偉人，我們能同樣享受他們天仙般的生活。只要我們發(fā)奮，只要我們崛起，只要我們不相信命運，只要我們不受制于人。那么，我們可以跟他們站在同一個高度，去批判這個世界！我們不用去奢望別人的喜悅，不用去盼望幸運之神的降臨，更不用被別人踩在腳下！所以，為了我們心中同樣的共鳴，讓我們?nèi)シ纯姑\，改變生活。只要我們不相信命運，你我都會成功！都可以掌握命運！
一句話，我們改變一個人的生活方式；一聲祝福，可以溫暖人心；一句名言，可以改變我們的一生……語言，果真是最有魅力的天使！
生活作文 篇6
我的課余生活豐富多彩，有打籃球、踢足球、打沙包和跳繩，但我最喜歡的還是打籃球，是跟哥哥學(xué)的。
每次哥哥到我奶奶家玩，都拿起籃球在院子里練習(xí)投籃，我漸漸地也喜歡上了打籃球，請哥哥教我打籃球，哥哥手把手的'教我。首先練習(xí)排球，開始拍球的時候，小藍球像一個調(diào)皮的孩子?xùn)|竄西竄的，不聽我的指揮。哥哥過來，耐心地告訴了我一個小竅門：“球往哪里跑，就用手再給它勾回來。”我反復(fù)練習(xí)了很長一段時間，小籃球終于聽我指揮了。又開始練習(xí)投籃，開始我拿起籃球就往籃球筐里扔，哥哥走過來說：“這樣不行的，你看看我怎么投的�！备绺鐢[了一個投籃的姿勢，我觀察了一會兒，并實際操作，就學(xué)會了投籃，投了一會兒，籃球一不小心砸到了我的鼻子上，都流血了，我此時真的不想學(xué)了，哥哥就鼓勵我一定能行，于是等鼻子不流血以后我就繼續(xù)練習(xí)投籃，在我每天的練習(xí)下，我的水平越來越高了，最后，哥哥又教我了一些搶球、跑步拍球等基本動作，每次哥哥來奶奶家，我都和哥哥一起搶球、投籃……玩得熱火朝天！
打籃球不但鍛煉了我的身體，而且還讓我明白了學(xué)什么都要堅持，還要堅持到底，今后我要繼續(xù)練習(xí)打籃球。
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