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實用的班級作文400字集合八篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的班級作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班級作文400字 篇1
你可別看他長得有點胖，但是他可是你想不到的機靈，在學習上也是名列前茅。
他微胖，有兩條強壯有力的腿。當你和他對視時，會有種恐怖的感覺，他的眼睛就像一個彈珠一樣，隨時都會放射犀利的光芒。他總是幅威嚴的`樣子，所以我們都不敢惹他。
他是個名副其實的和事佬加學霸。
他有兩個好朋友，但這兩個人總是吵架，他每次都要去把他們分開。上課時老師出的難題，次次被他一一化解。老師有一次給他出了道難題，這下把聰明的他給難倒了，老師又出了幾道難題，他還是不會，我們嘲笑他。他這下拿出真本事了，居然全部做出來了，而且全部正確。我們目瞪口呆的看著他，不由得說：“這么厲害的嗎？”
不知有沒有關(guān)系，他學習好，吃的也多！他們組簡直就是一個“食物消滅機”，吃完還要向其他組的同學們借，他們主要以肉為主，其他同學們都說：“這是一群狼跑到我們班了！”
他也是我們班出了名的“機靈鬼”。
比如：“你去幫我拿個快遞�！崩蠋煂λf。他飛快地跑到門外去拿快遞，來到教室，他把快遞給老師。靈機一動，他說：“老師，您看我?guī)湍昧丝爝f，是不是嘿嘿，應(yīng)該有點跑腿費呀？”他站在旁邊嬉皮笑臉，老師不好意思拒絕，因為他是當著同學的面說的，只好應(yīng)了他，請吃冷飲。
這就是我們班的多面手史康捷。
班級作文400字 篇2
步入新班級，就如同進入了另一個世界，一切是那么新鮮、陌生奇妙，這個世界偶爾會給我?guī)砥嫠济钕�，偶爾會另我陷入深深的思考之中�?/p>
隨身聽的罪過
我原名錄音機，爾后幾經(jīng)波折，人們給我另取了一個“摩登”之名——隨身聽。我本是輸送快樂給人們的，而今，卻成了諸多同學們消磨午休時間的工具，受盡了成千上萬老師的唾罵。唉！真乃是千古奇冤哪！沒料到我隨身聽竟會遺臭萬年。罪過罪過，南無阿彌駝佛。
黑板的呼喚
“真的好想你，我在秋天呼喚衣服……”黑板老伯正在抽噎的.唱著。
“嗨，今年的這班哪，簡直就‘大懶蟲’集合，真是‘物以類聚’呀。其它的兄弟姐妹早已穿上了今年秋天最流行的款式了，而我，卻還是光禿禿，沒有一絲東西。”這時，一陣微風透過“千瘡百孔”的窗紗，來到了老伯伯身邊，傳來一陣陣刺耳的咳嗽聲�？磥�，黑伯伯可能受涼了�！坝H愛的同學們，請施舍點，給年邁體衰的我吧，可憐可憐老人家吧！”
唉！隨身聽老弟與黑板伯伯的遭遇真是可憐，可悲，可嘆呀！真是“自古紅顏多薄命”！但愿數(shù)十日或數(shù)十年后，隨身聽老弟能夠沉冤得雪，流芳百世，黑板老伯伯能夠如愿以嘗，穿上最行的款式，但愿它能夠得到無微不至的照顧！
班級作文400字 篇3
我有一個糖果班級；里面有薄荷糖，跳跳糖，棉花糖，爆炸糖……雖然我剛來到這個班集體，但是我已經(jīng)融入到這個集體了。
我來給你們介紹我們班的薄荷糖吧！我們班的薄荷糖是一枚學霸，她叫薄肖珂，她學習很努力，每當同學沒事閑聊時，我總能看見肖珂不聲不響地在看書，她不僅學習好，還樂于助人，無論誰有困難，她都會竭盡所能幫助別人，同學們都很喜歡她。
我們班的棉花糖就是張笑笑了。她的聲音非常好聽，柔柔的，干凈，明亮，每次她的聲音一出，一下子就抓住了人的心。每次學校組織朗誦她都會參加，老師也很喜歡她。在她的影響下，班上掀起了朗讀的高潮，同學們拿起書就會有感情的朗讀。
我們班的夾心糖就是我的'同桌了，夾心糖是那種外邊很硬但是里面卻甜得能融化了你的心那種。我的同桌李智娟就是這樣，我第一次見的時候以為她是那種高冷范兒的人，沒想到，后來和她做同桌，我才發(fā)現(xiàn)我錯了，她很友好，很熱心，她內(nèi)心的的甜足以讓你陶醉。
我們班的跳跳糖是高興，高興是我們班的體育委員，別看個子小，整起隊來嗓門特大，每次我們班的隊都在高興的指揮下有序的離開校園，我們班每次流動紅旗的獲得都有高興的功勞。
我們班最甜的棒棒糖你們知道是什么嗎？就是我們?nèi)�，我們每個人都有自己的特點，相信在這個甜蜜的班級里，我們都會幸福，快樂的成長。
班級作文400字 篇4
我們班里有一個話嘮不止又積勤奮向上的“班級之星”——黃厚霖。
他身材瘦小，十分輕盈，仿佛一吹就隨風而去。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下鑲著一雙惹人喜愛的炯炯有神的大眼睛。他嘴巴總是喜歡嘰嘰喳喳，好似有說不完的.話一般。
他是班里的“幽默之星”，他講話頗有一番風趣，時而比比劃劃、手舞足蹈，做出搞笑的動作，讓我們笑得合不攏嘴，時而又發(fā)出雷霆般的叫聲，嚇得我們驚慌失措。下課時，他總是時不時的給我們講笑話、表演，讓教師里沸騰起來，笑聲不斷�？傊叩侥�，笑聲也跟到那！
他不僅是“幽默之星”，他還是“勞動之星”：他樂于助人，是一個熱心腸，所以人緣極好。
每當上科學課時，總能看見他主動到老師辦公室，幫老師搬書的身影。他細心的數(shù)著數(shù)目，以免哪位同學因無書而著急。他將書搬到教室，雖然已經(jīng)氣喘吁吁、疲憊不堪，但他沒有一點休息的意思，立即又將書一本一本的發(fā)給同學們。他默默地為老師分憂、給同學們服務(wù)，毫無怨言。
班級作文400字 篇5
在生活中，
在學習中，
處處洋溢著愛的香味，
處處播撒著愛的種子，
處處充滿著愛的聲音……
致學習不好的同學：
假如你每次都考得不好，
但是你已經(jīng)盡力了，
那么，我告訴你：
世界上沒有笨的.人，
只有認為自己笨的人。
你已經(jīng)盡力了，
卻沒有考好，
你就更應(yīng)該微笑面對試卷上的分數(shù)。
你可以試著用另一種學習方式，
或者去請教成績好的同學的學習方法，
不過，請記住
所有的學習方法不是對誰都好的。
如果你認為這樣就可以取得好的成績，
那么你就錯了，
好的成績=正確的學習方法+良好的學習態(tài)度+堅持不懈！
致外形不佳的同學：
假如你因為外形不佳而自慚形穢
那么，我想告訴你：
人沒有十全十美的，
外表并不重要，
只有你有一顆善良的心
和才華就夠了。
我這樣說就是想告訴你，
“天生我材必有用”
也許你是灰羽下的白天鵝，
總有一日，
你會褪去灰羽，
用自信重新編織成的雪翼，
在藍天之下翱翔。
不管你是如何，
請不要忘記
在你周圍有許多的人，
他們會在你身處迷茫的漩渦里，
在你身處自卑的峽谷中，
向你伸出手，
幫你解決煩惱，
將你重新行走在
快樂的小徑之上……
班級作文400字 篇6
從一年級到五年級，我和同學們始終在一個班級學習，所以自然而然我們就像一家人一樣，互相幫助，互相友愛。我們一起經(jīng)歷了許多事情，其中自然少不了一些有趣的事。
我們班的同學比較活潑、好動，在老師眼里是一個麻煩不斷的班級，所以老師對我們很嚴厲�？傮w來說我們班的平均成績還算不錯，但在學習上也有不少問題同學。他們有的是比較貪玩；有的是家長忙顧不上指導(dǎo)孩子學習；也有的同學掌握知識比較慢。而我就是比較乖巧的那種學生，讓老師和家長比較放心。
記得四年級的時候，我班的小明同學上課總愛睡覺。有一次，語文老師在講一篇課文，提問道：“作者在文中重點寫了什么？”大家都在思考的`時候，突然有人回答道：“小狗吃月餅，嘿嘿！”頓時課堂上一片笑聲，大家回頭一看，原來小明在說夢話呢！把老師可氣壞了。放學的時候，老師把小明的媽媽請來了，把情況跟她一說，氣的阿姨用簸箕追著打小明，小明嚇得邊跑邊喊：“媽媽，我錯了，下次一定好好聽講�！崩蠋熩s緊把阿姨攔住，告訴她這樣打孩子可不行。后來我主動提出一對一監(jiān)督并幫助小明改掉壞習慣，把學習成績提高上去。
自那后，大家都調(diào)侃他，管他叫“貪睡貓”，但大家還是主動幫助他。我們的班級生活就是由這些零星小事編織在一起的，讓我們成為了一個團結(jié)友愛的集體！
六年級:豐燕一
班級作文400字 篇7
走在放學的路上，我覺得天空真藍，太陽真紅，因為我們叮當班級來了位“小客人”——一只可愛的小鳥。
瞧，兩顆烏黑發(fā)亮的眼睛、一張又尖又長、黑里帶白的嘴，湊成了一只可愛的小鳥。它尖尖的小爪子正緊緊地抓著黑板。走近一看，背上的羽毛像一件黑色的“燕尾服”；腹部的羽毛是白色的，難道是去年冬天的羽絨服忘記脫了？它的胸脯是深黃色的`；翅膀上則夾雜著雪白的羽毛。
它看起來好像受傷了，真可憐！于是我找來了一個桶當它的新家。接下來最艱巨的任務(wù)就是怎么把它送進“新家”。我雙手握拳，明顯感到自己的手在顫抖。第一次，我伸出手，還沒碰到它就又縮了回去，再伸出手來�！芭九九荆 毙▲B拍了幾下翅膀，飛到了門上。那一秒，我的心臟仿佛停止了跳動，我想：是不是我太用力，碰到它的傷口了？是不是我嚇到它了？是不是我……
可沒過過久，小叮當們有的大聲尖叫，有的用力跺腳，還有的直接伸手去抓它……它嚇壞了，拍拍翅膀飛走了。它什么也沒有留下，但它的身影永遠停留在我的腦海里。
班級作文400字 篇8
班這個大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將離開這個家庭。幾年來，它給了我多少溫暖，多少回憶��！
六年來，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長起來，在學業(yè)和品德上都獲得了很大的進步。回想起我初進學校的時候，真就是一個調(diào)皮無知的小女孩。但此刻，已經(jīng)長了許多知識，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無知，這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自我無比感激，感激老師的無私付出，也感激我的班群眾給自我?guī)淼臏嘏�。如果沒有這些，我還就是一個幼稚的孩子，不會識字，不會讀書，更不會成為祖國的期望。這真就是這溫暖的群眾創(chuàng)造的。每當要春游時，班上的班干部總就是走在最前面，車廂里時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學讓座！”路上忐忑顛簸，大家情緒沉重，時時唱唱歌讓自我的.情緒放松一下；有的同學心翻想吐，就會擁來許多人。大家互相關(guān)心、互相幫忙，一路上互相照顧，使人深刻感到群眾的溫暖。作為群眾的一員多好！它使我們感到了團結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到群眾的溫暖。
群眾，這個名字十分親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學到了知識，明白了道理，結(jié)交了朋友，這就是多么令人難忘。群眾給我?guī)淼臏嘏覍€懹浻谛摹?/p>
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