實(shí)用的五年級優(yōu)秀作文匯編9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文9篇,歡迎大家分享。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘栗。書是人類的老師,教我們許多知識;書是一匹馬,帶我們領(lǐng)略學(xué)習(xí)的樂趣;書是一間寶庫,帶領(lǐng)我們?nèi)ふ抑R的寶藏。
我愛讀書,所以書架就是我最喜歡去的地方。我家的書柜上有許多美味的“食物”,如:《女媧補(bǔ)天》就是可口的燒雞,《嫦娥奔月》就是西紅柿炒蛋。我的《安徒生童話》就是紅燒肉,《格林童話》就是炒油菜,而中國四大名著就是“滿漢全席”了。我每天都會在書柜里吃得飽飽的!兑了髟⒀浴方涛易鋈说牡览,它是一顆人參果,滋養(yǎng)了我。我的書架上還有一些讓人輕松的漫畫書,它們就是一杯杯清甜可口的果汁。我家的書柜真豐富呀!為了看書,我還把沙發(fā)搬到了書柜前,一伸手便拿到書,又能坐在沙發(fā)上津津有味地看書!真舒服!
有一天,我考試得了第一名,我叫媽媽給我買一本課外書,媽媽說:“你快點(diǎn)做作業(yè),等一下我?guī)闳ベI!”“媽媽真好!”我笑著說。過了一會兒,我做完了作業(yè),就跑去叫媽媽,我們出發(fā)了!
過了十五分鐘,我們來到了電子城,看著琳瑯滿目的書本,我眼花繚亂。過了一會兒,我找到了我要的書。
過了二十分鐘,我買到了新書,就像小兔一樣蹦蹦跳跳,真高興!回到家,我馬上坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來,看了不久就吃飯了。唉,我真舍不得這張軟綿綿的沙發(fā),真舍不得這本好看的書。不過,人也是要吃飯的`!
晚上,我不看電視,又來看書,媽媽說我要睡覺了,明天還要上學(xué)。我不想睡,這本書我還沒看夠呢!所以我悄悄想了一個辦法,我拿著小電筒和那本書上樓,我蓋好被子,關(guān)燈睡覺。媽媽走了,我馬上拿起書,在被子里開電筒看書。這本書太有趣了,我情不自禁的笑出了聲,我想:應(yīng)該沒有人聽見吧!我繼續(xù)看書。過了幾分鐘,我聽見了一陣腳步聲,是媽媽。我焦急地把電筒關(guān)掉,藏在被子里,書被我塞在枕頭下,我假裝睡著了,媽媽沒察覺。過了一會兒,媽媽走了,我想:媽媽為什么今晚會突擊檢查呢?我憂慮起來,到底看不看,最后我選擇了多看半個小時,因?yàn)槲颐鎸@本書,就無法抵擋對它的欲望?戳税雮小時,我覺得很困,所以就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。怎么樣?我和讀書的故事有趣嗎?你的呢?
同學(xué)們,讓我們努力學(xué)習(xí)吧!讀書,是一件快樂的事情。讓我們快樂地學(xué)習(xí),讓未來更美好,讓自己更充實(shí)!讓我們一起讀書吧!
五年級優(yōu)秀作文 篇2
“啦啦啦,啦啦啦……”我快活地哼著小曲回家。一進(jìn)家門,媽媽就冒出來,嚇了我一大跳。她神秘兮兮地說:“寶貝,你知道今天是什么日子嗎?”我毫不猶豫地說,“今天是我生日呀,這么大的事我怎么能忘了呢!” “快來看看你的生日禮物吧!”媽媽邊說邊把我推進(jìn)房間去。走進(jìn)房間里,只見地上擺著一個大箱子,上面戳著幾個洞,媽媽笑瞇瞇地說:“打開看看吧!”我的心在蹦蹦跳,我激動地打開箱子。哇!是一只可愛的小花貓——我一直向往的寶貝。爸爸說:“快給它起名字吧!薄敖羞溥浒!薄斑溥洌溥!”“喵喵”小花貓快樂地叫著,似乎它也喜歡這個名字呢!
咪咪有一雙棕褐色的大眼睛,兩只毛茸茸的小耳朵,皮毛的.顏色是由棕色、褐色、黑色、白色混合的,一條又長又細(xì)的尾巴總喜歡在后面甩來甩去。一開始,它還是很害怕這個陌生的環(huán)境,總是躲在黑暗的地方。沒過幾天,它漸漸熟悉了這個新家,就與我們成了一家人。
在我們家沒呆多久,咪咪的調(diào)皮勁就露出來了,總逗得我們哈哈大笑。我就抖漏幾件事給大家聽吧!一天,奶奶煮了幾個雞蛋給我,我用一個塑料袋裝起來,剛放到桌上就被這個饞貓看上了,趁我轉(zhuǎn)身時它便跳上桌子,用小爪子叨了叨,雞蛋就滾下了地,它也跟著跳下來,像一個足球隊員,把雞蛋東踢一腳、西踢一腳、一個倒掛金鉤、一個蝎子擺尾、再來一個凌空掃射,等我回來拿雞蛋時,雞蛋已經(jīng)摔得稀巴爛了!咪咪正在得意地看著呢!我剛舉手想教訓(xùn)它,它卻已經(jīng)逃之夭夭了,躲在床下舔爪尖上的美味呢!
還有一次,爸爸去櫥柜里找東西,它覺得好奇,就跳進(jìn)去瞧瞧,就在那一瞬間,爸爸把門關(guān)上了。吃晚飯時間到了,我們一家納悶,咪咪怎么不來吃晚飯呢?我焦急地喊:“咪咪,咪咪!”隱隱約約地聽到“喵嗚,喵嗚……”,也看到柜門在動,一打開門,它就沖進(jìn)廚房,吃起貓糧了?磥,它在柜子里餓壞了。
我家的小貓是不是很頑皮?它在生活中給我?guī)Я藷o限快樂,和我成了最好的朋友!
五年級優(yōu)秀作文 篇3
我是一只流浪的塑料袋,一個商販把我和同伴買回去裝菜,就把我扔了。我飄呀飄呀就到了大街上了,落到了一個騎車人的臉上,騎車人“啊”的'一聲,就把我扯掉了,又扔了。風(fēng)婆婆把我?guī)У搅艘粔K田里,落在了秧苗上,聽到秧苗說:“唉,塑料袋真壞,把我的那么多同伴都憋死了,現(xiàn)在還想憋死我!”我一聽,急忙擺擺“手”,說:“不是的,我們沒你想象的那樣壞,我們只是被人類到處扔,所以才落到你們身上的,并非我們的錯,再說,我們也是被人類制造出來的呀!”秧苗一聽,無話可說了。
我繼續(xù)飄呀飄呀,我原本漂漂亮亮的外衣被荊棘刮破了。這時,一個塑料袋飛過來,感嘆道:“我們運(yùn)氣真不好,落到了垃圾處理廠,我們將要與世告別啦!”我一聽,難過極了,想:唉,我還想多玩一忽兒呢!一個人類走過來,說:“這兩個塑料袋太臟了,根本沒必要處理掉,扔了吧!”于是就把我和那個同伴扔掉了。一個紅領(lǐng)巾把我撿了起來,扔到了垃圾桶里,我想,我找到歸宿了,不用在流浪了。
請人們不要把我們亂丟,不僅讓我們背上了“白色垃圾”的稱號,同時對你們也有害處。好了,我的旅行到此結(jié)束,再見!
五年級優(yōu)秀作文 篇4
南方的雪,物以稀為貴。今年卻落了下來,但我卻無心欣賞。
我因病住院了,只能躺在白色的病床上,遙望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪。雖說病床也是白色的,卻不及雪花擁有的生靈。江南的雪,可是滋潤美艷之至了,那是還在隱約著的青春的消息,那是玲瓏剔透嬰兒的皮膚。別的孩子應(yīng)該都在打雪仗、堆雪人吧,而我只能呆呆地望著窗外。
我靜靜地躺在床上,心里多么希望能出去擁抱雪花。我這是有多久沒見過雪了,如今雖然見到了,卻無法摸到它的生命。雪撒在屋上、樹上、地上,從高處的窗往下望,一切都是白茫茫的,給這個世界增添了別樣的生機(jī)。樓下有幾個孩子臉凍得通紅,像紫芽姜一般的小手,七八個一齊來堆雪人。因?yàn)椴怀晒,一個父親也來幫忙了,雪人就堆得比孩子們高的多,這上小下大的.一堆,仿佛另外一個世界的精靈,那么潔白、明艷,以自身的滋潤相粘結(jié),神采奕奕。孩子們是如此的歡樂,而我連雪都摸不到,確是如此的孤單、寂寞。
窗,隔開了我和雪的世界。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
懷著極其崇敬的心情,我又一次觀看了清華附中著名特級教師趙謙翔老師的講座,他坎坷的經(jīng)歷、幽默的語言、以及對工作和事業(yè)的執(zhí)著追求再次給我留下了深刻的印象。從吉林省永吉縣的一所普通中學(xué)到全國聞名的清華附中,趙老師走過了一段雖然崎嶇卻又令人向往的精彩旅程。結(jié)合趙老師,想想自己短暫的教師生涯,從師范畢業(yè)至今,也十年有余,真是感慨頗多。
1、職業(yè)新鮮期。1999年7月,我從沁陽師范畢業(yè)了。由于縣里暫時還沒有對我們這一屆畢業(yè)生進(jìn)行統(tǒng)一分配,我只好應(yīng)聘到了離家五十多里的一所民辦學(xué)!鹛枌W(xué)校。在那所學(xué)校的兩年里,是我最快樂的一段時期,因?yàn)闆]有成家立業(yè)而無憂無慮的我將自己的精力全部用在了自己的教育教學(xué)中,每天與孩子們打成一片,無論是班級管理還是當(dāng)時的教學(xué)成績,在學(xué)校都是名列前茅。許多孩子都給我留下了深刻的印象,我與一些得意門生的友誼一直延續(xù)到現(xiàn)在。
2、職業(yè)迷茫期。20xx年12月,我們這一屆畢業(yè)生終于熬到了頭,縣里把我們與地方師范的學(xué)員一起分配,工資每月只有150元。剛開始還可以勉強(qiáng)顧住自己的生活,但隨著歲月的流逝,再加上成家立業(yè),這一點(diǎn)工資根本不夠打牙祭,可學(xué)校對這種狀況也無可奈何。于是,原本勇于進(jìn)取、不甘平庸的我也開始破罐子破摔,在日復(fù)一日中蹉跎度日。
3、職業(yè)認(rèn)同期。20xx年,是我的職業(yè)生涯極其不平凡的一年。就在那一年,我的工資終于有了大幅度的提高,漲到了千元左右:更為重要的是,焦作市教科所的張碩果老師把新教育實(shí)驗(yàn)的種子帶回來。在朱永新和常麗華老師的精彩報告后,我深深地喜歡上了新教育實(shí)驗(yàn)。不僅重新拿起那些經(jīng)典的教育圖書閱讀,還開始動筆為孩子們寫教育日記;不僅和孩子們一起讀那些經(jīng)典的.中外童書,還為孩子們寫出了一首首生日詩;不僅走出了職業(yè)倦怠的困惑,還在《教育時報》、《焦作教育研究》等教育報紙期刊上開始發(fā)表文章。
如今,我已經(jīng)有了11年的教師生活。教師的生活的確是清貧而又平凡的,但在這喧囂的塵世中,我卻在努力地堅守這一方圣土。在我的持續(xù)努力和諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我這只原本普通的小毛蟲也在迅速成長,參加工作以來,我先后被評為校訊通第六屆“書香班級評選”啟明星獎、市教育日記最具影響力教師、市教育科研先進(jìn)工作者等稱號。但是,我不會就此陶醉而裹足不前,我相信,總有一天,我這只默默無聞的小毛蟲一定會破繭成蝶,在教育的百花園中展翅高飛……
五年級優(yōu)秀作文 篇6
過年啦!在轟隆隆的爆竹聲中,我們迎來了新的一年。在城市過年,因?yàn)闆]有煙花爆竹的陪伴,少了很多的年味。但在我的老家可就大不一樣了,那里的春節(jié)熱鬧非凡,具有濃濃的年味。
在老家,年前幾天奶奶就開始準(zhǔn)備年貨,如宰年豬、殺土雞、自制手工年糕、自制凍米糖等美食等著我們回家過年。按照老家的習(xí)俗,大年三十的早上家家戶戶要趕早起床舉辦各自的“謝天地”儀式:主要程序是在房前空地上擺上貢品,貢品有豬頭、雞、煎豆腐、錐子飯、酒等,然后開始燒紙點(diǎn)香,我們拿著一支香對著天和地三鞠躬以表示一年來的庇佑。謝完天地,我們還要帶上貢品到村口的廟里燒香,廟里供奉著的是傳說中的一位有求必應(yīng)的人士,爸爸說在他小時候夏天干旱季節(jié),村里都會舉辦求雨儀式,而且很靈驗(yàn)的,每次雨水必來。在廟中,年紀(jì)大的燒香者都會嘴中念念有詞,以求保佑家中老人身體健康、年輕人賺大錢、小朋友考上好的大學(xué)。
謝完天地和神人庇佑后,我們開始掛燈籠、貼春聯(lián)了。每年的燈籠都是由我來負(fù)責(zé)撐開成形,爸爸負(fù)責(zé)高高掛起。今年買的燈籠特別大,我用老辦法怎么也撐不開,因?yàn)槲业牧α坎粔,壓不下去,只能借點(diǎn)爸爸的手勁來撐開。成形的燈籠又大又圓,估計兩個我也抱不住它。家家戶戶掛起了紅紅的燈籠,貼上充滿春意的春聯(lián),整個村子都洋溢著喜慶的.樣子。
過年怎么少得了年夜飯呢!從下午開始媽媽和奶奶就著手準(zhǔn)備年夜飯,有土雞煲、紅燒魚、啤酒鴨、菌菇煲、鹽焗狗肉、純香肘子、暴炒蝦仁、香菇青菜、麻辣豆腐、香芹百合……,等等,居然還有我最愛的五香牛肉,我頓時精神飽滿,看著她們忙碌的身影,對年夜飯充滿了期待。
在吃年夜飯前還有一個特別的儀式。滿桌的美食擺好后,我們是不能馬上開吃的,不是因?yàn)榈热耍膊皇堑葧r間,而是先請過世的祖先來吃。聽起來是不是很不可思議?爸爸會在桌前的空地上燒上黃紙,點(diǎn)起香分給大家。爸爸先拿著香在門口念道:今天過年了,各位祖先都來家里吃飯吧,然后走到桌前把手中的香插在年糕上,這樣就表示祖先在吃飯了。我們大家列成一排,對著桌子不停的鞠躬作揖。等地上的紙燒結(jié)束了,爸爸會拿酒灑在地上,表示祖先已經(jīng)吃好了,拿起插在年糕上的香送到門外。儀式結(jié)束后,我們才能歡快地享用美食。
吃完年夜飯,天也黑了下來。此時是我們小孩子最期待的,終于可以燃放煙花了,在城市里煙花已被禁止,年味也被大打折扣。而在老家煙花是一年比一年多,花樣百出,跟舉辦煙花大會似的,美極了。
這就是我的春節(jié),充滿年味的春節(jié)!
五年級優(yōu)秀作文 篇7
敬愛的趙老師:
您好!五年不見了,您是否還記得那個一上學(xué)就哭著鼻子找媽媽,一畫起畫來就不想放學(xué)回家的小女孩——賀周逸?
在我的印象中,您一直是一個開朗、自信的老師,可那回,我卻因我的無知而給您丟臉了。那是一堂公開課,講的是認(rèn)日歷。或許對別人來說這只是小菜一碟,但對我來說那卻是滿漢全席。講課的不是您,而是另一位同樣和藹可親的女老師。老師找了一個日期,滿眼尋找回答的人,沒想到:眾里尋他千百度,卻偏偏尋到了我。我不知答案,只能戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來,嘴巴張開又無聲地合上。我看見站在老師后面的您悄悄向我打了一個“ ”字型手勢,緊張之中,我不解其意,沒辦法亂說了一個日期,可是牛頭不對馬嘴完全錯誤。頓時,您的臉就像是被油漆噴了似的,刷地一下就紅了。老師又說了一遍,可當(dāng)時的.我哪里聽得進(jìn)去呀!只是在心里一遍遍祈禱老師不要再叫到我了,可老師偏偏和我有仇似的,又選了我來回答。我小心翼翼地站起來,說了一個日期,不幸的是,我說的和答案正好相反。這下,老師恨鐵不成鋼,只能無可奈何地叫我坐下繼續(xù)上課了。這時,我發(fā)現(xiàn)您的臉通紅通紅,而我,也難過地差點(diǎn)要哭出來,真恨不得有個地洞讓我鉆進(jìn)去。
這樣的趣事還有很多很多,有酸的,有甜的,有苦的,有辣的。轉(zhuǎn)眼間,五年過去了,我從一個懵懂的小朋友長成一個五年級的學(xué)生。每次,當(dāng)我經(jīng)過那既魂牽夢繞又帶點(diǎn)陌生的幼兒園,我好象依稀還能聽到您在對小朋友講童話故事、唱催眠歌曲……親愛的趙老師,我想對您說:雖然我們天各一方,雖然我們彼此思念著,想望著,但我的成長記憶中因?yàn)橛辛四兊酶用篮,謝謝您,趙老師!是您,讓我留下了甜蜜的回憶;也是您,讓我學(xué)會為了夢想而奮斗努力。
趙老師,我想對你說:當(dāng)春天的鮮花在田野上次第開放的時候,那么但愿我們能相互祈禱著——讓我們在思念中為了夢想不斷前進(jìn)!祝天天好心情!
五年級優(yōu)秀作文 篇8
我的幸福,徘徊在冷暖邊際,在奉獻(xiàn)的傳遞與交替中,體驗(yàn)著春風(fēng)萬里,寸草心意。
—題記
何為幸福?牛津字典給的解釋是:快樂、滿足、愉悅,是一種積極的主觀感受,千百年來,多少文人雅士,哲家學(xué)者眾說紛紜,莫衷一是,然而經(jīng)過時間的洗禮,被人們所公認(rèn)的真理便是幸福源自奉獻(xiàn)。
贈人玫瑰,手有余香,在人們的主觀意識形態(tài)里這便是朝陽的溫暖,著名的影視紅星成龍在事業(yè)上的腳踏實(shí)地,堅持不懈人人皆知,除此之外,他對于慈善事業(yè)的貢獻(xiàn)似乎更能觸動人心。成龍在接受記者采訪時說道:救賑災(zāi)區(qū),募捐希望工程,這并不是表明我有多么慷慨,而是道德與精神使然的結(jié)果,贈人玫瑰,手有余香。此刻,他們得到的事幫助,而我,收獲到的是幸福。這番言論感動了無數(shù)人,奉獻(xiàn)是幸福的中心骨,催化劑,用助人為樂而借你一抹微笑,如此得來的幸福才更加刻骨銘心,影響深遠(yuǎn)?v然歲月無情流轉(zhuǎn),即使困境沉淪喪志,就算磨難接踵而至,在奉獻(xiàn)的福澤庇蔭之下,幸福永駐人間。
奉獻(xiàn)與社會,于國家,于天下,便是幸福境界最崇高之升華,即使到今天,我們依舊被戊戌君子譚嗣同那一句我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖震撼。縱然變法失敗,可運(yùn)動的精神力量流芳百世。如此的慷慨激昂,我相信,此刻,譚嗣同發(fā)自內(nèi)心的呼喊便是最壯烈的幸福!這幸福來自光明的召喚,強(qiáng)烈的控訴,更來自于奉獻(xiàn)之后的'釋然!是英雄的悲壯譜寫了幸福最華麗的詩篇。
雪中送炭,沒齒難忘,奉獻(xiàn)于之幸福,是雙向所愛,雙向而獲得。于救濟(jì)者,是永無黯然的精神;于被救濟(jì)者,便是沙漠綠洲的慰藉;與幸福,便是最真誠的詮釋,因?yàn)閾碛蟹瞰I(xiàn),幸福便不再奢侈;因?yàn)閾碛蟹瞰I(xiàn),暴風(fēng)雨不再可怕;因?yàn)閾碛蟹瞰I(xiàn),愛的實(shí)質(zhì)更加充顯。如此,便可守望到春暖花開,大愛無邊。山林不需要向四季起誓,榮枯隨緣,浪花不需要向沙灘許諾,隨拍即興。幸福不必刻意去強(qiáng)求,奉獻(xiàn)在,幸福就在。或許生命不需要機(jī)遇的垂愛,但必應(yīng)有奉獻(xiàn)的實(shí)戰(zhàn),如此方是生命深度的延展,幸福的根源。
等待,桃李花林又一載,黑發(fā)白花盈傷衰,無需,望穿桑田盼穿海,天地存證我的愛。只消記得:不必強(qiáng)求,不必做作,只需強(qiáng)求,幸福隨之,如此,安好。
五年級優(yōu)秀作文 篇9
季春輕輕地溜走時,那初夏就活潑、蹦跳地來臨了。熱騰騰、火辣辣的太陽,也慢慢地滾入蔚藍(lán)的天空了;▋壕`放,像那耀眼的金黃色微笑,散發(fā)出甜醉的花香。人們都在這炎熱的天氣里,瘋狂奔向碧海解暑,在清爽的海水里游泳,突然變成了大家的欲望。
夏天是個開朗、過動的小孩,揮舞著金黃色的.大旗子,炫耀著、挑逗著、催促著你趕快出來。我都會在這時候和家人旅游,欣賞夏日的螢火蟲、茉莉花,享受夏日的暖風(fēng)。偶爾,也會出去和朋友在悶熱的溫度下打球。回來后,總是要先洗個冷水澡,吹著冷氣,或者是躺下來休息。但這些方法都比不上我最厲害的消暑方式,就是一邊吹著冷氣,一邊吃著仙草看電視!
當(dāng)我靠著沙發(fā),并用強(qiáng)烈的冷風(fēng)吹向我時,就已經(jīng)好舒服、涼爽了。但若此時加一碗冰涼的仙草時,整個人如身于天堂般,輕飄飄的,真暢快!全身都能感受到那股冰涼!我好希望這種感受能永遠(yuǎn)停留著。
夏天雖然最煩熱,但也是使人最享受的時刻。你若能在這時候達(dá)到最有效地享受方式,便可以使你的心靈平靜、舒暢,夏天也就溫暖、親切地向你招手。如此,你就不必整天在家中埋怨著,反而更開心的去接受夏天這頑皮的孩子。
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