【精華】小學(xué)記憶作文五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)記憶作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)記憶作文 篇1
遠(yuǎn)處傳來熟悉的聲音，下下。又或者，那聲音是從我心底響起，回蕩在記憶深處�！}記
稚嫩的叫聲如同羽毛一樣輕柔地抓撓著我的耳朵，讓我的內(nèi)心泛起了絲絲漣漪。我靜靜的在旁看著它，它的眼睛還 沒有完全睜開，身體卻在不停地蠕動(dòng)著那小小的白團(tuán)，短短的毛還 掩不住它粉紅色的皮膚，四肢隱匿在蓬松的棉布里。我看著它用小爪子撓了撓自己粉嫩的鼻子，好像在打噴嚏樣不停地點(diǎn)著頭，顯得昏昏沉沉的。
它漸漸長大了，原本的“白”鼻子也漸漸變成了“黑”鼻子，毛越長越長，已經(jīng)不想當(dāng)初見時(shí)那般柔弱，活潑是它最好的代名詞。但是，每天黃昏，它都會(huì)靜靜地小跑到門口，懶懶地趴在地上等待著我的歸來。它用最響亮雀躍的聲“汪”來迎接我的歸來，在我身邊歡快地跳著，搖著像花樣怒放的尾巴。
然而，這樣活潑的它，這樣生機(jī)勃勃有精神的它，也終究逃不過歲月的追逐，它在這場追逐賽中敗下陣來，無奈地迎來生命的終點(diǎn)我曾想過，它會(huì)活著，活得很久很久，直到我成長到足以承擔(dān)它離去是的悲傷的時(shí)候。當(dāng)那天我不得不去上學(xué)的時(shí)候，它像是想站起來送我，卻虛弱地直不起身，它的叫聲不復(fù)往常，我好像看見個(gè)哭泣的靈魂從我的頭頂掠過，它的淚水掠過切，飛盡我的眼中，將我的淚水也引了出來。
那夜，我好像做了個(gè)夢。我看見它坐在門口，半瞇著眼睛，安靜地享受著最后的'陽光，與往常并無二般，但毛色卻如同初見時(shí)那樣雪白。我慢慢走近它，看著面前的它，我不由得懷疑早上的那切是否真實(shí)，是否也只是那所謂的“黃粱夢”？它察覺到了我，睜開雙眼，與我四目相對(duì)，它眼角的白毛，已被淚水沾染它在流淚，為我，還 是為它？亦或者都不是。它像是站了起來，輕輕地叫了聲，但我卻什么都沒有聽見，它像我記憶中無數(shù)次發(fā)生的那樣開始奔跑，不同的是它奔向了遠(yuǎn)方。我想去追，卻發(fā)現(xiàn)自己根本邁不動(dòng)步子。四周的切仿佛失去了顏色，渾身雪白的它消失在了白色的背景中，仿佛從來沒有出現(xiàn)過。遠(yuǎn)處依稀傳來聲“汪“，但我卻已經(jīng)分不清楚它傳來的方向，只覺得這叫聲太過于熟悉……眼前片漆黑，或許是夢的終結(jié)，也或許是它的終結(jié)
內(nèi)心深處，涌動(dòng)著股濃濃的思念；記憶深處，回蕩著種熟悉的聲音。
我聽見那個(gè)遙遠(yuǎn)的聲音與我的心跳重合，重重地敲擊著我的大腦。我睜開了眼睛，看著眼中的世界由清晰變得模糊，看著被淚水打濕的淚痕擴(kuò)散開來，看著記憶中的那個(gè)它跑向了遠(yuǎn)處，再也沒有回來。
小學(xué)記憶作文 篇2
又是一個(gè)冬季的夜晚，凜冽的寒風(fēng)猶如一把把尖刀，在窗邊呼嘯而去。窗子里的我此刻卻無法平靜，一陣溫暖漾過心頭，一件件往事清晰的浮現(xiàn)在眼前。
耳畔，響起洗衣機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，好熟悉。那水聲使我不由得一驚，心中涌起一股暖流。是的，就是在這樣寒冷的夜晚，我以前常枕著水聲進(jìn)入夢鄉(xiāng)。風(fēng)依然凜冽，我的心卻飄向了六年前。
六年前，家里還沒有洗衣機(jī)，一切衣服都是由媽媽洗�？墒�，媽媽工作繁忙，有時(shí)一周才能洗一次衣服。我常常因此抱怨她。
一天半夜，我被一陣水聲吵醒，心中十分煩悶�？陕犞袷菑募依锇l(fā)出的。我打開門，正想問一問是誰，可想說出的話卻硬生生的堵在了喉嚨中。在燈光下，媽媽正在搓洗著我的衣服！現(xiàn)在是冬季，水冰涼得讓我不敢碰。我看見媽媽的手凍得通紅�？伤齾s還在洗著，絲毫沒有停下來的.意思。
我的大腦一片空白，鬼使神差，我竟問媽媽：“你在干什么呢？”媽媽忽然抬起了頭，眼中充滿了驚訝：“我吵醒你了？”我趕緊搖搖頭，然后飛一般的跑回我的臥室。我知道，媽媽是為了我才這么晚去洗衣服。我鼻子一酸，眼前的景物忽然變得模糊起來，心中也有一股暖流涌了上來。
早晨，我看到了身邊干凈的衣服，心中感到無比的溫暖，可是，還是有一滴晶瑩的淚珠悄然滑下。
以后，每夜我都會(huì)被這水聲吵醒，心中卻沒了煩悶。
臉上的涼意使我從過去回到了現(xiàn)在，一摸，碰到的是一片濕漉漉的臉龐，望著這寒冷的冬夜，我心中卻溫暖了起來。
小學(xué)記憶作文 篇3
在我童年的記憶里，許多事情都因?yàn)闀r(shí)間的流逝變得暗淡、模糊，但我卻無法忘記鑲嵌在我心中的那顆閃爍的鉆石——小竹筏。
兒時(shí)的記憶里，劃小竹筏是那么有趣。與爺爺站在小筏上，望著岸上一群人羨慕的眼神，心里別提有多開心了。那小竹筏是用上等的脆竹子做的，竹子一定要選好，不能用長了多年的黃竹子，這種竹子老，特別脆，也容易破。一破，這水進(jìn)了竹子里頭，筏子可是要沉的。小竹筏選的是那種又粗又綠的新竹子，空氣多，易上浮，長得好不怕破。要看這竹子好不好，有一種方法：把竹子一頭立在地上，提起來，輕輕一松手，竹子打在地上“鐺鐺鐺”，聲音清脆動(dòng)聽，這就是好竹子。竹子砍回家那天，別提我有多高興了。
竹子砍好后，就要分成一段一段。分好后，用細(xì)鐵絲或麻繩把竹段牢牢連在一起，上面用劈成半條的細(xì)竹子作“地板”，簡易小竹筏就做好了。竹筏做好后，就要“試水”了。只見爺爺把小竹筏推進(jìn)小河中，他先跳上竹筏，手拿一根長竹竿，腳邊放了個(gè)小船槳，是給我用的`。爺爺在竹筏上向我招手，我迫不及待地抓住他的手，爸爸在后面架著我的手臂，我就跨上了小竹筏。我拿著小船槳，左劃一下，右劃一下。跑到筏子頭上劃一下，筏子向右移；跑到筏子尾劃一下，筏子向左移，我開心極了。從此以后，每天從幼兒園回到家，我都讓爺爺帶我劃竹筏子。小竹筏在水上慢慢地漂，周圍只聽見竹竿和小船槳的劃水聲，還有遠(yuǎn)處偶爾幾聲鴨子的叫聲。水面一圈圈映照著紅紅的夕陽。我和爺爺樂此不疲，一直玩到夕陽西下，才栓好竹筏回家吃飯。
如今，我已慢慢長大，每天來往于學(xué)校和家，小竹筏自然也沒有時(shí)間去劃了。雖然小竹筏沒有了，但小時(shí)候劃竹筏的童年趣事我卻不會(huì)忘記。那是一段非常讓人難忘的記憶……
小學(xué)記憶作文 篇4
每當(dāng)我想起小時(shí)候吃辣椒時(shí)的情景，就會(huì)不由自主地笑起來。
那時(shí)的我非常饞嘴，小嘴巴整天吃個(gè)不停，一見到食物就眼睛發(fā)亮對(duì)食物情有獨(dú)鐘。每次爸爸買回來的食物，我都懷著一種莫大的好奇心，想親自探知它到底是什么滋味。
有一次，爸爸從外面買來一袋紅辣椒和青椒，放在桌上。多美的“紅果子和綠果子”啊！光滑的皮上呈現(xiàn)出誘人的紅色和綠色，真是與眾不同，他們看起來是如此的鮮嫩水靈，還披紅掛綠的呢，吃起來一定津津有味。我的眼睛閃閃發(fā)光，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這一袋辣椒，口水都快流出來了。一會(huì)兒，爸爸出去了，我想這是個(gè)大好的時(shí)機(jī)，機(jī)不可失，時(shí)不再來，我快速跑到桌子前，迅速抓起一個(gè)紅果子往嘴里一放，牙齒一嚼，“哎……呦……”一種火辣辣的感覺在我嘴里迅速擴(kuò)展，“啊……”我大叫一聲后哇哇大哭起來。媽媽聽見我的`哭聲，慌忙跑過來看，一見我這個(gè)樣子迅速地端來一碗水讓我喝下。我迫不及待地?fù)屃送�，大口大口地喝著，轉(zhuǎn)眼間一大碗水就被我喝了個(gè)精光，嘴里依然有點(diǎn)火辣辣的感覺，那難受的滋味啊，我至今仍清楚地記得。本以為那可愛的紅綠果子質(zhì)嫩味美，沒想到它是如此之辣。
現(xiàn)在我已成長為六年級(jí)的大哥哥，不會(huì)再像兒時(shí)那么饞嘴了。
小學(xué)記憶作文 篇5
每當(dāng)想起童年，便能記起這句話：“回首往事，既喜既憂�！辈恢卸嗌俅挝以趬衾镉职炎约鹤兂闪丝蓯鄣男」媚�，同兒時(shí)的伙伴在老地方玩耍。
童年的我們，是那樣的天真爛漫，自由自在。
童年，是與田間的花花草草一起度過的。記得那時(shí)候，只要天氣允許，我一寫完作業(yè)就會(huì)和父親一起去田間散步游玩。
春天的田野，是充滿生機(jī)，朝氣蓬勃的。樹木長出嫩綠的芽兒，為以后的枝繁葉茂做鋪墊。油菜花、桃花、梨花爭著開出黃色、粉色、白色的花兒，仿佛要一爭高下，看誰開出的花兒最美。這可忙壞了小蜜蜂，它們?cè)诨ㄩg辛勤地工作，生怕錯(cuò)過了這大好時(shí)機(jī)，偶爾它們也忙中偷閑，在我耳邊“嗡嗡”地飛著，嚇得我趕緊逃到父親的身后，我可不敢惹那些“小祖宗”。
夏天，所有的樹木都枝繁葉茂，我最喜歡那棵長在河邊的，會(huì)開紫色花朵的樹了。那棵樹很高大，應(yīng)該有不少年頭了，它會(huì)在夏天開出淡紫色的，外形有點(diǎn)像玉蘭的花，但我知道那不是玉蘭，可我又不知道什么樹能開出這樣清香宜人的花兒。風(fēng)兒刮得樹葉簌簌直響，花兒在枝頭微微地顫動(dòng)，仿似一只只停在樹上的鴿子。一陣風(fēng)吹過，就會(huì)有一朵、兩朵花兒垂落下來。我蹦啊跳啊，伸出手，費(fèi)勁地想要夠到最低的一枝，卻不能，奮斗了半天也沒有一點(diǎn)成果，只能喪氣地垂下手，撿那些掉落在地上的.花。
在金風(fēng)送爽的秋天，空氣中彌漫著的都是帶著淡淡甜味兒的果香、稻香，滿目金黃，有些樹葉已經(jīng)開始凋零，風(fēng)一吹就悠悠地“空降”下來。秋天，是桂樹大放光彩的季節(jié)，桂花香飄四溢，我常常和小伙伴們趁著暮色，去偷采些回來。去的時(shí)候人，大家手一個(gè)杯子，因?yàn)榇蠹叶枷氚压鸹ǚ旁诩抑挟?dāng)“空氣清新劑”呢，這自然的香味，比那些什么香水好聞百倍!我們聚集在一顆桂樹下，東張西望了一會(huì)兒，看看有沒有人來。發(fā)現(xiàn)沒有人后，就肆無忌憚地摘起花來。其實(shí)，那哪兒能叫摘呢，我一把抓一簇花，然后一下子拉扯下來，放進(jìn)自己的杯子里�？蓱z的桂樹，就這樣被我們這些不懂得憐香惜玉的人“糟�！绷恕�
冬天，冒著刺骨的寒風(fēng)，踏在潔白的雪上，鞋子與雪摩擦著，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。白雪茫茫的原野，靜謐安詳，偶爾會(huì)有幾只鳥兒飛過，不過也是安安靜靜的。皚皚的白雪下面，農(nóng)作物正在養(yǎng)精蓄銳，等待來年長出最豐盛的果實(shí)。
這些美好童年的記憶，在我腦海里不但沒有褪去色彩，反倒在時(shí)間沖洗下歷久彌新，散發(fā)著迷人光彩。
【小學(xué)記憶作文】相關(guān)文章：
童年記憶小學(xué)作文02-04
精選小學(xué)記憶作文3篇05-07
小學(xué)記憶作文3篇03-31
【精選】小學(xué)記憶作文4篇06-09
校園里的記憶小學(xué)作文12-19
小學(xué)記憶作文300字07-31
【推薦】小學(xué)記憶作文四篇04-16