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五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-10-19 09:40:01 五年級(jí)的作文 我要投稿

實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編六篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編六篇

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  我的童年是可愛的,但也做過(guò)許多傻事情。

  我讀幼兒園的時(shí)候,突發(fā)奇想訓(xùn)練鴨子游泳。于是把家里一只還沒有長(zhǎng)全毛的鴨子拿出來(lái),放進(jìn)一個(gè)裝滿了水的大水盆里。不知道是小鴨子膽小害怕還是不會(huì)游泳的原因,它掙扎著一直在水里撲騰著。我心里猜想著如果小鴨子膽小害怕就讓我來(lái)鍛煉它,如果小鴨子不會(huì)游泳就讓我來(lái)教教他。于是,我像游泳教練一樣把它按進(jìn)水里又把它提出水面進(jìn)行吸氣、吐氣訓(xùn)練。當(dāng)鴨子往下沉?xí)r,我還以為鴨子跟我玩捉迷藏的游戲呢。當(dāng)媽媽提醒我時(shí),鴨子早已經(jīng)被我訓(xùn)練得沒有一口氣了。

  一年級(jí)時(shí),我們班流行養(yǎng)蠶,我花了一元錢從同桌那買了一條蠶和一些桑葉。我把蠶帶回了家小心侍候著它。喂蠶的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)桑葉上還留有一些水珠,我想是不是同桌故意留在桑葉上給蠶喝的呢?既然蠶要喝水,那我就給它多喂點(diǎn)。我把桑葉放到裝滿水的臉盆里浸泡后放回盒子里喂蠶。沒想到第二天我起床看它時(shí),蠶已經(jīng)死了。后來(lái)我才知道,蠶是不能吃帶水的桑葉,否則會(huì)拉稀至死。桑葉上沾水是為了讓桑葉保持鮮嫩。

  三年級(jí)的一個(gè)晚上,我和媽媽在樓上乘涼,突然聽見“吱吱”的聲音。我以為是雞在叫,就用腳猛踢了一下雞籠,想讓它們安靜下來(lái)。沒想到這一踢,竟然把藏在雞籠下面的'一窩老鼠嚇出來(lái)了。月光下,五六個(gè)老鼠拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑影子,嘴巴發(fā)出“唧唧”的聲響。其中一只還跑到我的腳背上,嚇得我全身發(fā)抖,半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)大喊:“救命啊!有鬼。 

  現(xiàn)在想起這些傻事我也覺得可笑。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  一本好書是一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向無(wú)限廣闊的生活海洋;一本好書還是一個(gè)好的社會(huì),它能陶治人的情操與氣質(zhì),使人高尚;一本好書更是……

  我從小便喜歡看書。兩歲時(shí),我聽媽媽講《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女兒》……六歲時(shí),我看圖畫書,常常被逗得哈哈大笑;現(xiàn)在,我常常在書店里看書;《中華上下五千年》介紹了我國(guó)悠久的歷史,《童年》現(xiàn)代人們揭露了資本主義社會(huì)的罪惡,《水滸傳》形象地刻畫了梁山一百零八個(gè)好漢懲惡揚(yáng)善的光輝形象,《母親》向世人展現(xiàn)了母親無(wú)私的付出……每一本書都有與眾不同好引人深思的`地方。我看了不少書,受益匪淺?吹阶鎳(guó)悠久而輝煌的歷史,我不禁感到無(wú)比自豪;看到高爾基在童年飽嘗了人間心酸,我禁不住流出同情的淚水;看到武松赤手空拳打死了殘害百姓無(wú)辜性命的猛虎,我不禁拍手叫好;看到母親為了自己的孩子寧愿搭上自己寶貴的生命的無(wú)私,我禁不住心里一酸——很不是滋味……

  不但我喜歡讀書,在我的同學(xué)中也有不少喜歡看書的,但他們大多認(rèn)為看書就該看名家名作,其它的書則不屑一顧,而我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)槊總(gè)作家都有自己的長(zhǎng)處和短處,因此應(yīng)該不拘一格的看各種書,才能夠使自己充實(shí),又好比蜜蜂采蜜一般,這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,博采眾長(zhǎng)。

  生活中沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧中沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。因此,我愛讀書。!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  一陣微風(fēng)吹過(guò),小河在低聲嘆息。河邊的樹爺爺聽到了,親切地問(wèn)道:小河,你為什么嘆息?小河答道:樹爺爺,我怎么能不為我的身體健康而感到傷心呢?您是知道的,以前的我是那么得清澈,魚兒在我身上自由自在地游玩;水草在我懷抱里茁壯成長(zhǎng);青蛙在荷葉上唱歌;小朋友們來(lái)到我這里游泳嬉戲。那時(shí)候我是多么快活。】墒亲詮墓S的污水排放進(jìn)我的身體里,這不,我就變成今天這樣渾濁了。還有的人把垃圾投向我,逐漸使我又黑又臭,人們連看也不看我一眼了,聞著我身上的氣味,就捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  聽了小河的苦惱,樹爺爺感慨地說(shuō):可憐的小河,我也有著和你一樣的'不幸,人們肆無(wú)忌憚地亂砍亂伐我們,即使沒被砍掉的,也折枝彎腰了,甚至有人在我們的身上亂涂亂畫,致使我們的身體漸漸衰弱。你看,我身上的傷疤至今還沒好呢!唉樹爺爺說(shuō)完長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。

  天漸漸暗下來(lái),小河又安慰樹爺爺說(shuō):睡覺吧,明天會(huì)好起來(lái)的。樹爺爺聽了接著說(shuō):但愿我們都能找從前的歡樂。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  生命是什么?生命是雪地中的臘梅,生命是磚縫中的瓜苗,生命是枯枝上的嫩葉。

  生命是什么?生命是雪地中的臘梅。春天到了,大街上、森林里、馬路邊,到處都靜得可怕。小動(dòng)物們都冬眠了,街道上也沒有以前那樣人山人海、熱鬧非凡了。無(wú)論大人,還是小孩,都賴在家里,不肯出門。雪地上一片寂靜。春天,綠茵茵的草地上開滿了可愛的小花;夏天,池塘邊的荷花全開了;秋天,果園的果子都熟了。可知今到外都死氣沉沉,白皚皚的大雪覆蓋一切生機(jī),唯獨(dú)臘梅,它開的正艷呢!有了雨花做陪襯,臘梅就變得格外美麗。這正好是一種生命的詮釋。

  生命是什么?生命是在磚縫中茁壯成長(zhǎng)的瓜苗。弟弟把一粒香瓜子丟進(jìn)了磚縫中,過(guò)了幾天,竟然長(zhǎng)出了瓜苗。小小的種子里包含了一種多么強(qiáng)大的力量!居然可以讓它沖破那堅(jiān)硬無(wú)比的外殼,到干枯、炎熱、窄小,沒有陽(yáng)光的磚縫中不屈向上、茁壯成長(zhǎng)。雖然它僅僅只活了一個(gè)星期,這正好是一種生命的詮釋。

  生命是什么?生命就是枯枝上的嫩葉。到了秋天,樹葉黃了、落了,只剩下那光禿禿的樹枝。沒有了綠葉的'裝飾,那些樹是多么的可怕,他們就像魔鬼的爪子,一個(gè)個(gè)挺立在馬路邊,給人一種膽顫驚心的感覺。光禿禿的的樹枝上沒有一點(diǎn)兒綠葉,這令我很失望。突然,我眼前一亮,看到了枯枝上的“一抹綠”它是那樣的嬌小、明媚、充滿生機(jī)。如此強(qiáng)大的生命力讓它在枯枝上發(fā)芽!這也正好是一種生命的詮釋。

  我們要珍惜生命,決不讓它白白流失。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  春天,是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。青的草,綠的葉,各種色彩鮮艷的花兒,都像趕集似的聚攏來(lái),形成光彩奪目的春天。在這美麗的春天,我想自己在花園里種一棵樹。爸爸媽媽同意了。

  “我種這棵樹!”我興奮地指著一棵桂花樹苗叫道。于是,我掄起一把鐵鍬在花園里面干了起來(lái)。不一會(huì)兒功夫,就挖了一個(gè)二十多厘米深的坑。放入樹苗后,我有用鐵鍬鋒利的'一端將挖出的土塊搗碎,這是為了讓樹根和泥土充分接觸,吸收更多的養(yǎng)分,長(zhǎng)得更加茁壯。然后,我把搗碎的泥土往坑里填,當(dāng)泥土填了四分之三時(shí),就可以澆水了。于是,我拿起水桶,小心翼翼地往坑里倒水,水倒一半就可以停止了,接下來(lái),需要把剩下的泥土填入坑里。填好后,我用腳把泥土踩實(shí),一棵桂花樹就這樣種好了。爸爸告訴我,桂花樹到秋天會(huì)開花,會(huì)發(fā)出濃濃的芳香,可好聞了,讓人神清氣爽。我聽后高興極了,盼望秋天能快快到來(lái)。

  植樹看似簡(jiǎn)單,但我還是累出了一身汗。不過(guò),想著我種的這棵小樹苗也成為了森林中的一員,也能為綠化做上一點(diǎn)貢獻(xiàn),心中立即掠過(guò)陣陣喜悅。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  星期四,學(xué)校組織我們?nèi)ゼ味ǖ娜A亭人家主題公園秋游。那里,有綠樹成蔭、生機(jī)勃勃的景象。我最喜歡的就是撈魚了。

  我們到了魚池,領(lǐng)到了一個(gè)小網(wǎng)兜讓我們撈魚。我拿到網(wǎng)兜后立馬鉆進(jìn)人群,挑了一個(gè)撈魚的好位子。我先使勁一撈,可惜那條魚卻一跳逃回了水中。根據(jù)上次的經(jīng)驗(yàn),我想出了一個(gè)辦法:把網(wǎng)兜放在一些貼近水面的魚的下方,然后再出其不意向上一撈就可以撈到魚了。我用這個(gè)方法一連捉了兩條魚。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)魚兒們都降低了高度,好像它們也識(shí)破了我的計(jì)謀。我不得已,只好讓我的網(wǎng)橫沖直撞,胡亂撈魚。不想用這方法也捕到了一條魚。可是,接下來(lái)就沒有魚兒上鉤了。幸虧,我又找到了新的方法。

  我先把網(wǎng)兜伸進(jìn)水里,盯著一條一動(dòng)也不動(dòng)的魚,然后把網(wǎng)兜放在那魚的尾巴下,再用力地往上一挑,那條魚被掀了起來(lái),我趁機(jī)一撈,那條魚便被我抓住了。俗話說(shuō)得好“新手怕老手,老手怕高手,高手怕失手”。我就算多么會(huì)撈魚,也會(huì)有失手的時(shí)候。一次,我撈了一條魚,結(jié)果,它一跳又一甩尾巴,甩的'我一臉的水,成了一個(gè)小怪物。惹得大家好好大小,笑話我是一個(gè)水面人。

  提著一盒活潑潑的金魚兒,在大家的羨慕中,我哼著小曲兒開心地回家了。這次活動(dòng)真開心哪!

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