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【優(yōu)秀】?jī)?yōu)秀班級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的優(yōu)秀班級(jí)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀班級(jí)作文300字 篇1
星期一升旗儀式上，老師宣布作文比賽獲獎(jiǎng)名單。
突然，老師報(bào)到了陳凱琪的名字。原來(lái)，陳凱琪拿了第一名。我們班同學(xué)都覺(jué)得很奇怪。陳凱琪以前是班上成績(jī)最差的，怎么能拿第一名呢？
回到教室，老師也說(shuō)：“陳凱琪雖然成績(jī)不突出，但他確實(shí)在默默努力，我們要向他學(xué)習(xí)�！�
我們班不只有這一件新鮮事，還有周博文也被表?yè)P(yáng)了。
語(yǔ)文考試后，老師在報(bào)分?jǐn)?shù)。報(bào)到周博文的時(shí)候，我們大吃一驚。原來(lái)，我們班以前成績(jī)總是倒數(shù)第一倒數(shù)第二的周博文同學(xué)及格了。
報(bào)完分?jǐn)?shù)后，老師叫周博文同學(xué)上講臺(tái)，再次表?yè)P(yáng)周博文。老師又說(shuō)：“周博文以前總是考不好，今天周博文的`分?jǐn)?shù)就讓大家大開(kāi)眼界了�！�
還有，我們班的劉錦昱連續(xù)三次被老師表?yè)P(yáng)了。
劉錦昱以前從來(lái)沒(méi)被老師表?yè)P(yáng)過(guò)�，F(xiàn)在她的字寫(xiě)好了，也專心做題了。老師一連三次表?yè)P(yáng)了她。劉錦昱像是變了一個(gè)人。
我們班的新鮮事真多，我可寫(xiě)不完。
優(yōu)秀班級(jí)作文300字 篇2
福建永安市北門小學(xué)二年級(jí)二班 謝雨泉
我們班的流行風(fēng)可以說(shuō)是一波未平一波又起。
流行風(fēng)之一：不知是誰(shuí)帶頭玩起了一種叫 “煙鏢”的東西。不到一天的功夫，同學(xué)們紛紛玩起了“煙鏢”。因?yàn)橥瑢W(xué)們把壞的“煙鏢”到處亂扔，嚴(yán)重破壞了校園的'環(huán)境，被校長(zhǎng)嚴(yán)厲地批評(píng)并沒(méi)收。一陣“煙鏢”風(fēng)就這樣停息了。
流行風(fēng)之二：因?yàn)殡娨暲镅萘艘徊縿?dòng)畫(huà)片，叫《果寶機(jī)甲》。我們班幾乎每人都買了一個(gè)果寶機(jī)甲的玩具。每天都有人趴在桌子上奮戰(zhàn)，什么香橙戰(zhàn)寶，沖��！愛(ài)果者導(dǎo)彈，發(fā)射！菠蘿戰(zhàn)寶，打遍天下無(wú)敵手！果寶機(jī)甲風(fēng)可真是來(lái)勢(shì)兇猛�。�
流行風(fēng)之三：果寶機(jī)甲風(fēng)還未停息，校園小說(shuō)風(fēng)也來(lái)了。女同學(xué)們像著了魔似的看校園小說(shuō)。下課十分鐘看，上課放在桌洞里看，晚上瞞著爸媽看。全班女同學(xué)的校園小說(shuō)放在一起能有我們的課桌高呢！馬老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“看一本不健康的校園小說(shuō)等于吸了一支煙，禍害無(wú)窮�！痹隈R老師的努力下，校園小說(shuō)風(fēng)不知不覺(jué)地銷聲匿跡了。
怎么樣？這就是我們班的流行風(fēng)了。
優(yōu)秀班級(jí)作文300字 篇3
今天下午，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的班級(jí)才藝展示會(huì)。我們表演的節(jié)目可多了，有書(shū)法、唱歌、魔術(shù)、跳舞……
其中我最喜歡魯楠清的魔術(shù)表演。只見(jiàn)他拿出一疊牌，先洗了一下牌，然后讓他的搭檔隨意抽出一張牌，舉在手上，問(wèn)我們這是幾？我一看，是一張梅花8、魯楠清把這張牌放進(jìn)牌堆，重新洗了一下牌，抽出一張問(wèn)大家：“是這張嗎？”“不是！”我們答道。“是這張嗎？”魯楠清又問(wèn)�！笆堑模 迸_(tái)下響起了熱烈的掌聲。
接下來(lái)輪到我表演了。我拿出四個(gè)不銹鋼的'鋼環(huán)，左手三個(gè)，右手一個(gè)，笑著問(wèn)大家：“你們相信我能把這四個(gè)環(huán)連到一起嗎？”大家七嘴八舌，有的說(shuō)：“能！”有的說(shuō)：“不能！”我裝出很用力的樣子，把右手的一只環(huán)套到了左手的一只環(huán)中。其實(shí)，那兩個(gè)環(huán)并沒(méi)有連到一起，左手三只環(huán)中有兩只本來(lái)就是連在一起的，我只不過(guò)是用了一個(gè)“障眼法”。我又把左手剩下的兩只環(huán)悄悄地連到了一起，然后再和原本就連在一起的兩個(gè)環(huán)連接起來(lái)，我很神秘地把手一抖，這樣四只環(huán)就全部連在一起了。大家都情不自禁地發(fā)出驚嘆聲，教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。我激動(dòng)地想：“我表演成功了！”
這真是一場(chǎng)精彩的才藝展示會(huì)。
優(yōu)秀班級(jí)作文300字 篇4
逝者如斯夫!“238”這一寥寥無(wú)幾的數(shù)字，已向咱們預(yù)示：高考即將來(lái)臨了!為了非常好地迎候高考，咱們高三(1)班的同學(xué)，在這里向全部高三年段同學(xué)展現(xiàn)咱們的決計(jì)，這即是：仔細(xì)做好每一天、每一刻、每一秒!
這好像簡(jiǎn)略，但卻精悍，由于有了它，咱們才干夠越來(lái)越愿望、發(fā)明奇觀!以規(guī)矩的情緒對(duì)待學(xué)習(xí)、善待學(xué)習(xí)，說(shuō)到做到……這不都需求咱們仔細(xì)做好每一件事，充分利用每一分鐘嗎?
這次月考，咱們沒(méi)在同學(xué)、教師面前展現(xiàn)咱們芳華的銳氣，學(xué)習(xí)的風(fēng)貌。但咱們已總結(jié)經(jīng)歷、另起爐灶，時(shí)辰預(yù)備著和考試再一次握手，再一次比武!咱們一直信任：披荊斬棘會(huì)有時(shí)，咱們必定會(huì)直掛云帆濟(jì)學(xué)海，由于咱們是高三(1)班的學(xué)生，由于咱們有一起的'方針、一起的抱負(fù)，由于咱們有旦旦的誓詞：信任自個(gè)，勤學(xué)不已，兢兢業(yè)業(yè)，永不言棄!
請(qǐng)為咱們拍手吧!請(qǐng)為咱們喝彩吧!由于咱們必定會(huì)是你們的自豪，必定會(huì)是立人的自豪!同學(xué)們，讓咱們攜手并進(jìn)吧。
優(yōu)秀班級(jí)作文300字 篇5
“哈哈哈”這是怎么回事？原來(lái)我們正在舉行班級(jí)聯(lián)歡會(huì)呢！你們不知道為了這次班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，我可是費(fèi)錢、費(fèi)力又費(fèi)心呀！可是看到大家笑得這么開(kāi)心，我也漸漸忘記了這些不愉快的事情。
班級(jí)聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，大家不約而同的拿出了自己的零食，有什么：瓜子、糖果、果汁、辣條、蘋(píng)果……這天我們的嘴巴可忙了，你們說(shuō)又是吃、又是喝的能不忙嗎？接著是我們的主持人張翼飛報(bào)幕，嘿！這小子一到關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子，一直把《雛鷹之歌》說(shuō)成《雄鷹之歌》，你們說(shuō)好笑不好笑。對(duì)了，老師還帶我們做了幾個(gè)小游戲，其中有一個(gè)游戲最難了，就是“吹蠟燭”。說(shuō)到這，也許有人會(huì)問(wèn)吹蠟燭有什么難的`，一口氣不就吹滅了嗎？錯(cuò)，你們大錯(cuò)特錯(cuò)了！老師那么容易就讓吹滅呢？他把蠟燭放在桌子上，讓我們坐在椅子上，離蠟燭大約有兩米遠(yuǎn)，你說(shuō)這能吹滅嗎？
當(dāng)然，這么多的精彩的節(jié)目中嘛，本人還是認(rèn)為自己的小品最好。哈哈！開(kāi)個(gè)玩笑，不論是哪個(gè)同學(xué)的節(jié)目都非常精彩、有趣。
班級(jí)聯(lián)歡會(huì)可真是有趣，如果下次還舉行的話，我一定會(huì)盡我最大的努力給大家?guī)?lái)更好笑的節(jié)目。噢！對(duì)了，忘了告訴你們這次我演的小品還是我自己編的呢！怎么樣還不錯(cuò)吧！
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