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(薦)生活的作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的生活的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(薦)生活的作文

生活的作文1

　　告別了小學(xué)，進入了初中。初中的生活里，有快樂，有煩惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融合在一起，短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜，讓人煩惱有耐人回味。

　　記得剛剛?cè)雽W(xué)時，懷著的是對未來美好的憧憬和怯懦，一切對我來說都是新鮮的，我的初中生活就這么開始了。

　　說起初中生活的樂趣，那自然就是和同學(xué)一起的時光。初一時，最忘不了的是軍訓(xùn)，在烈日下一站就是幾個小時一動不動。當然，手工制作，象棋，遠足等等都是軍訓(xùn)的樂趣。初二，和同學(xué)們不顧老師的怒吼，每節(jié)下課都會興沖沖的拿起籃球奔向操場，投入到緊張的戰(zhàn)斗中。一個帥氣的后仰跳投，球穩(wěn)穩(wěn)的落入筐中，鈴聲也隨之而起，做個鬼臉轉(zhuǎn)身就跑。雖然每次都會被老師說，但是這完全消滅不了我們的籃球熱情。初三就沒那么輕松了，活動課沒有了，就連下課上廁所的時間都要盡量縮短。只有在星期六和星期天的籃球場上才能釋放我們的'“小宇宙”這也成了我們學(xué)習的動力，期盼著周末的到來。

　　在初中生活的舞臺上，我們都盡情地演繹自己。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會發(fā)出獨特的光芒。我的初中生活啊，將會充滿風雨和陽光!

生活的作文2

　　在雪地里，小草埋下了夢。它的夢就是等到春回大地時，以兩片綠葉問候大地。在天空中，小鳥受傷了，但它依然還是往前飛，因為夢又賜給了它另一雙翅膀。給它力量，使它再次飛翔。

　　我喜歡做夢，因為夢讓我看到風雨后的陽光。夢讓我看到坎坷的道路不再那么的狹窄。夢給了我前進的力量，夢給我不變的召喚與步伐。夢引領(lǐng)我去追逐一個又一個新的目標。

　　小時候，我依偎在媽媽的身邊聽著媽媽為我講紫水晶的.故事。從此我便有了個夢就是渴望見到紫水晶。

　　于是，我常常在夢里去找紫水晶，可是卻怎么也找不到。

　　時光的流逝，我漸漸地明白了紫水晶真正的含義。它是我的目標。我要朝著心中的夢想去努力。

　　花兒總是在有夢的地方開放�；ㄏ憧偸窃谟袎舻牡胤斤h蕩。人正因為有了夢想才有了理想，有了理想才有奮斗的精神。夢想是雄鷹的翅膀，夢想是人類前進的步伐。

　　生活因夢想而精彩，夢想因追求而絢麗。更多色彩斑斕的心靈夢想，需要我們用行動去實現(xiàn)。正是對明天的憧憬，我奮斗著、拼搏著，心中對遠方的向往是那么美好、那么精彩。即使明天沒有流星的絢麗，亦無煙花的璀璨，但擁有明天，擁有夢想，向往那美好的未來，生活就是精彩的。

　　因為有你——夢想，生活才精彩！

　　朋友，跟我一起，帶著愉快的步伐，隱形的翅膀，向著目標邁進吧！

生活的作文3

　　現(xiàn)在有許多人因為生活問題而苦惱，我本人認為生活的確是不應(yīng)該沒有煩惱的，有的人因為自己的失敗而對生活失去信心，那些人怎么不去想想當今世界上那些偉大的成功人士呢？

　　美國總統(tǒng)林肯是一個有巨大影響的`人，他知道正視失敗。1854年他想爭奪副總統(tǒng)，但沒有成功；1858年他再產(chǎn)次競選議員又遭失敗。在一連串失敗面前，他沒有放棄領(lǐng)導(dǎo)追求，他終于還是贏得了人們的信任，在1860年時競選成為美國總統(tǒng)。

　　愛迪生取得了1093個發(fā)明專利，他經(jīng)常發(fā)明成功也經(jīng)常發(fā)明失敗。他在十年中失敗次數(shù)達到了五萬次終于發(fā)明改造鎳鐵堿蓄電池，在此期間他還幽默的對他的同事說：“我們并未失敗，我們現(xiàn)已知道有1000種方法是行不通的。”愛迪生還有一次失敗，就在發(fā)明電話時，他去申請專利，遇到貝爾的比拼結(jié)果就是因為愛迪生的一個東西沒有轉(zhuǎn)所以這一個失敗了。

　　在生活中我們也不妨像林肯和愛迪生那樣將失敗看作是經(jīng)驗，把它看成一次特殊的洗禮。生活中只有強者才會懂得在失敗中汲取成功。

　　所以生活中我們所有的煩惱都將只是促進我們進步的一個墊腳石其實這個墊腳石人人都可以辦到，只要在失敗中吸收自信和成功。只要人人有這種心態(tài)那么人生的路上是處處開滿鮮花的。

生活的作文4

　　十七歲意味著什么？意味著我們步入了雨季，意味著我們將體驗初三的生活，意味著我們將在人生的十字路口做出選擇。初三，人生的一大轉(zhuǎn)折點！

　　初三生活是忙碌的。每天重復(fù)著"三點一線"的生活。在知識的天空飛翔，在題海的世界遨游。課前預(yù)習，上課練習，下課復(fù)習！時間就在這忙碌、緊張的學(xué)習氣氛里流逝著。初三是播種的季節(jié)，而六月卻是收獲的季節(jié)。努力過的人自然有著好的收成，而不曾努力過的人卻只能看著別人碩果累累。初三生活是播種到收獲的重要過程。因而，我認為起決定作用的是初三生活！

　　初三生活是愉快的。同學(xué)之間一句互勉的話，就能讓你有著前進奮斗的`動力！一種鼓勵的眼神，就能讓你信心大增，一張純真的笑顏就能讓你重拾快樂，不再沮喪。重新?lián)P起你前進的風帆。在初三的愉快生活里，同學(xué)們都相處融洽，有什么難題一起探究，在探究中體驗成功的喜悅。有什么解法一起討論，在討論中得到解題思路。有什么笑話一起分享，用笑話去溶解緊張的學(xué)習氣氛，而在輕松的學(xué)習氣氛里提高學(xué)習效率，事半功倍！

　　初三生活是美好的。同學(xué)們珍惜著在一起的校園生活，探討著人生目標！架起了一座座友誼之橋！也在朋友、同學(xué)眼神里看到更多的鼓勵。因而，再大的學(xué)習壓力也轉(zhuǎn)為前進動力！

　　朋友！初三生活是如此豐富多彩！在緊張里體會收獲的喜悅！在喜悅里品味生活的美好！在美好里享受珍貴的友誼！

生活的作文5

　　我是一名初一的學(xué)生，平時在學(xué)校是一名乖巧的學(xué)生，很認真學(xué)習，老師和同學(xué)們都很喜歡我，在學(xué)校一天的學(xué)習結(jié)束后，回到家，我喜歡做一些自己感興趣的事情。

　　每天放學(xué)后，我回到自己溫馨的小屋，我就覺得特別舒服，在那個屬于我自己的空間里，我喜歡唱歌，聽音樂，有時候還做做一些小制作，把我做的小制作當做小禮物送給老師，同學(xué)，有時候也會看看書，看看報，覺得很舒服，很放松。偶爾看到媽媽在做飯，我也會幫媽媽做一些家務(wù)，洗洗菜，摘摘菜，掃掃地，擦擦桌子，幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，減輕媽媽們的負擔，媽媽總是夸我長大了，在禮拜天的時候，我每天會很早的就起床，看見媽媽在做早飯，我就自己收拾自己的房間，把被子疊好，把書桌擦干凈，在做這些事情的'時候，我心情很愉悅，自己的事情自己做，不讓媽媽操心，有時候，我還幫媽媽收拾客廳，打掃衛(wèi)生，一邊干活一邊將一些學(xué)校發(fā)生的有趣的事情給媽媽聽，總是逗得媽媽一直笑，在歡笑中，我們就把所有的家務(wù)干完了，享受了勞動帶來的快樂。

　　我熱愛生活，有沒有人和我一樣在課余的時候喜歡做家務(wù)呢？讓我們一起行動起來，豐富我們的課余生活吧。

生活的作文6

　　暑假，媽媽說要帶我去逛街，我高興得一蹦三尺高。

　　下了公交車，我蹦蹦跳跳地走在前面。這時，我看見路邊有一位老奶奶在乞討，她黑黃黑黃的臉上，爬滿了皺紋，全身骨瘦如柴，干樹枝似的手一只拄著拐杖，另一只哆嗦地舉著破杯子。

　　她看見了我，立刻把乞求的目光投過來。目光交匯之時，我油然而生憐憫之心。我靜靜地走過去，只見杯子里零星地躺著“一角”“五角”幾枚硬幣。老奶奶用顫抖的聲音對我說：“小朋友，行行好，給我點錢吧……”我走到媽媽身邊，拉著媽媽的手說：“媽媽，你看那位乞討的老奶奶多可憐啊，我們給她些錢吧�！庇谑牵瑡寢尳o了我一元錢，不過又告訴我它要從這周的零花錢里扣掉。我望著手里的錢，不知道怎么辦：留著吧，我看到老奶奶的眼神，又不忍心；捐了吧，唉，我的零花錢就沒多少了。我又看了一眼老奶奶，于是下定決心：把錢給老奶奶！

　　我走到老奶奶面前，依依不舍地把錢放入她的杯子。這一刻，她的.眼睛閃閃發(fā)亮，嘴角掛著笑意。她笑了，露出所剩無幾的牙齒，嘴里不停地說：“謝謝，謝謝……”那時，我頓時感到渾身輕松，快樂如泉水一般地涌入我的心房。我感到，我花了一元錢，買來了快樂，買來了愛心。

　　那天，我想到了許多歌，有一首我忍不住哼起來：“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”是啊，如果每人都給需要幫助的人一點微薄的力量，社會就能變得更加和諧、幸福。

生活的作文7

　　我生活在夢想之中。我的夢想就是成為一個作家。

　　當我說出這句話的時候，許多認識我的人都很懷疑。要知道我有時說話詞不達意，寫作文也條理不清。有時，我都這樣想：如果，我真的當了一名作家，會不會有人看我的'書呢？又會不會有人看不懂我的書呢？但是，每到這時，我都會停下來，并對自己說：“何必去想那麼多呢？畢竟，我現(xiàn)在并沒有寫出書來；畢竟，我現(xiàn)在還不是一個作家；畢竟，我現(xiàn)在還有一些時間，可以讓我練一練文筆；畢竟，我現(xiàn)在還有一些熱情，我不能讓我的胡思亂想把我的熱情冷卻下來�！� 是的，我承認，在我的筆下已經(jīng)寫出過好幾個開頭了，可是，都還不到一篇作文的字數(shù)就寫不下去了。我也總結(jié)了原因：我寫的大多都是神啊，魔啊之類的，就連自己看了都覺得太假，太空，太虛了。

　　再后來，我遇到了她——小A。我們大約可以算是志同道合了吧？一起定了一個口頭上的約定——每人都要寫出一部至少能過自己和對方“法眼”的作品

　　那可是很久以前的事了網(wǎng) ，應(yīng)該有一年多了吧？可直到現(xiàn)在，我也才寫了一個序曲與第一集，小A好像也只寫了一點兒就寫不下去了，之后，就沒聽她再提起過她的這部“著作”了

　　現(xiàn)在，我不論是在家里還是在學(xué)校，只要有空，我就會寫上一小段。

生活的作文8

　　轉(zhuǎn)眼間，豐富多彩的小學(xué)生活即將結(jié)束了�？粗鄡陨弦粡堄忠粡埖恼掌铱偰芑貞浧鹉切┦�。其中，令我印象深刻的照片上，有著我和我的一些同學(xué)們。

　　記得那是二年級的時候，那天正好是我的生日，許多同學(xué)都給我了禮物和祝福。中午，我和同學(xué)一起從食堂里出來，來到校門口等我的媽媽因為早上媽媽說要讓我在學(xué)校過生日。想到這里，我不禁笑出了聲。等了許久，媽媽終于來了。我沖向媽媽，高興地說：“媽媽，您終于來了，我還以為您不來了呢！”媽媽跟著我，來到了教室。同學(xué)們看到了媽媽手中的生日蛋糕，整個教室立刻沸騰了起來。

　　要吃蛋糕啦！媽媽為我戴上那帶著閃閃發(fā)光的“寶石”的“王冠”后，便開始在蛋糕上擺蠟燭了。待教室的門、窗、窗簾都拉緊后，媽媽用打火機點燃了蠟燭。同學(xué)們唱著歌、拍著手，為我慶祝生日。那一刻，我的.心溫暖無比。在歌聲中，在掌聲中，我許下了我的心愿。就這樣，每個人都分到了蛋糕，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。在我們吃蛋糕的時候，媽媽還幫我們拍了幾張合影。其中一張合影，就是我現(xiàn)在相冊里的那張照片。

　　那無憂無慮、自由自在、充滿歡聲笑語的小學(xué)生活我從未忘記�，F(xiàn)在不會忘，以后也不會忘

生活的作文9

　　整整一個周末，我都在宿舍里無聊的待著，我不知道這種沒有規(guī)律的生活什么時候才可以結(jié)束，我真的覺得自己太過于頹廢，我覺得自己也已經(jīng)發(fā)生了退化，回到了遠古時期，我感覺自己整個人的健康以及精神都受到了影響，然而這些問題在新的一個星期開始以后發(fā)生了大的改變！

　　這一個星期開始以后，我頓時發(fā)現(xiàn)自己的生活不一樣了，我每一天都需要保持規(guī)律的生活，這一切僅僅是因為我需要上課，上課這些事情真的需要一個人專注，并且作為一名學(xué)生，我真的需要注意這些問題，每一天都需要按時到學(xué)校，這是我們每一個人的責任！

　　看看四周所有人，我發(fā)現(xiàn)這些人根本就很難遇見，而且這也似乎是因為我總是待在宿舍里，不過平時的這些人也很難遇見，我似乎一直以來比較羨慕其他人每一天晚上睡覺前的跑步運動，可是我發(fā)現(xiàn)這些規(guī)律的事情我自己很難堅持，也許真的是因為我的.毅力不足，并且我自己也比較懶惰，因此一直以來也不會有很多機會去跑步！

　　不過，我自己還是希望大家可以有一個規(guī)律的生活，因為這些事情真的可以讓一個人的生活發(fā)生很大的改變，或許這些改變只有在體驗之后才可以感覺到！

生活的作文10

　　生活對于每個人的感受都不盡相同。有的人覺得生活得很充實幸福，有的人覺得生活得很憋屈難受。生活就是這樣每個人都有自己不同的命運，有的人覺得自己生活得很難受很憋屈甚至有了輕生的念頭。這也是生活對我們的考驗，不經(jīng)歷風雨哪有彩虹;有的人卻生活得無憂無慮，每天都是歡聲笑語。因為生活從來都不是公平的，有的人生來就是在終點線上、一生下來就擁有別人可能一輩子都得不到的東西。生活誠然如此，但我們卻不可以輕言放棄，因為我們肩上還有一個家庭的重擔。

　　生活給人的壓力，有的人灰心喪氣、有的人奮勇搏擊。著名鋼琴家貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下依然完成了《命運交響曲》那樣的曠世之作。生活給他的壓力并沒有將他擊垮反而使他更加堅強。雖然命運不公但是我們卻可以憑借自己的努力去改變這一事實。一個人可以被毀滅但絕不會被打敗。

　　生活就像是魔術(shù)師一樣，他能把原本玩世不恭的人變得善解人意，也能把乖巧聽話的人變得蠻橫霸道，這就是生活的魔力。其實生活只是給了我們很多條選擇的道路，究竟想變成什么樣的人完全是我們自己心底的潛意識。生活就像是一個龐大的教室，歸根結(jié)底是看我們自己想不想學(xué)或者愿不愿意學(xué)，決定權(quán)始終在我們自己手中，外界的'干擾和打擊是否能影響到我們的判斷就看我們的意志夠不夠堅定。這一

　　切都是我們成功路上的鋪墊，沒有這些鋪墊那我們的成功的將會變得來也匆匆，去也匆匆。

　　生活不是公平的，但也不是絕對的不公平。

生活的作文11

　　人生多的是不如意的事，在生活中也有數(shù)不清的磨難，文中的“我”因為兒時的車禍失去了右腳，也失去了對生活的信念。但爺爺?shù)谋?zhèn)可樂和鼓勵，把信念傳遞給了作者，使作者翻越過了橫亙在他生命里的大山。

　　這座山，是很多人都會遇到的挫折；這座山，是一些人渴望逃避的磨難；這座山，是我們不得不應(yīng)對的考驗。我們要做的，是翻越山峰的探險家；是勇敢無畏的攀登者；是永遠向前的開拓者。

　　很多年以前就讀過這樣一句話：“生活是一面鏡子，你對他微笑，他也對你報以微笑；你對他哭泣，他還會對你微笑嗎？”讓我們做一個假設(shè)：A女士在去應(yīng)聘的路上發(fā)生了車禍，劃傷了胳膊，當主考官問她為什么受傷時，她說：“因為太喜歡一輛車而和它發(fā)生了親密接觸！”的效果就會比對主考官描述車禍狀況好得多。

　　拋開假設(shè)，談現(xiàn)實——仔細想想，為什么厄運總在抱怨中接踵而至，好夢總在快樂時接二連三？即使是換一個角度，悲傷的`眼淚在人群中傳播，歡樂的氣氛不也可以在空氣中彌漫？

　　假如你對生活微笑，他回贈于你的便是逆境中的明路，黑暗時的光明。

　　對生活微笑吧

生活的作文12

　　脫離了小學(xué)的生活，進入了新的初中生活。我終于進入了夢寐以求的解放大路中學(xué)。這個學(xué)校讓我感覺很很新奇，校園里干凈整潔。每一個角落都是那么的干凈。我們再也不是貪玩的小學(xué)生了；每天的作業(yè)也不會像在小學(xué)一樣少；每天放學(xué)的時間也不會那么早了；每天的生活也不會顯得那么悠閑自得了；每天的課也多了好幾節(jié)。我們每天都過著既緊張又忙碌的生活，早上起得很早，大約五點多就要起床。對于一個不經(jīng)常這么早起的我，一下子感覺特別辛苦。

　　給我印象最深的一節(jié)課就是我最喜歡的語文課。上課的預(yù)鈴響了。我們的.語文老師準時走進我們班，拿著一本語文書準備上課。第一節(jié)課就是《蘇武牧羊》。老師上課講的每一句話都讓我聽的很入神，老師把這篇文章講的生動有趣，活靈活現(xiàn)。我好像就是蘇武，正在放羊。每一句話講的都是那么有道理，讓我感覺到了蘇武的生活，讓我知道了他生活的是有多么艱苦和困難�？柿撕然说难�，餓了吃被雪凍上的羊毛。甚至還會被匈奴人嚴刑拷打。蘇武這樣生活了整整十九年，但他還是沒有投向于匈奴人。蘇武堅強不屈，忠于祖國的精神值得我們學(xué)習。這是我來到解放大路中學(xué)的第一節(jié)語文課，也是我最難忘的一節(jié)課。

　　剛剛?cè)雽W(xué)的這一周，讓我感覺我們已經(jīng)長大了許多。每天的時間都很緊張。要想上課聽得好，就要提前預(yù)習，自學(xué)。這樣上課才能聽得更好。為了學(xué)習成績能名列前茅，我們努力吧，勤奮吧，拼搏吧！為了更好的明天，好好學(xué)習吧！

生活的作文13

　　在我們的童年時代，難免遇到自己想不到的是，因為生活就是這樣，你可以說他是來無影去無蹤的，因為什么我也說不清!

　　我經(jīng)過自己生活幾年以來，我覺得生活使我彷徨，使我快樂!我始終相信我自己人生的格言：天上下著的'雨，是自己傷心時的淚，天上的太陽，是自己內(nèi)心的火熱，生活使自己彷徨，使自己快樂，當然這一切都要自己在生活中去體會，這樣才是真正知道自己生活是干什么的，是為了生活的利益，還是為了爭權(quán)奪勢，還是為了自己才活在世上!

　　在我們這個時代，誰都看過電視連續(xù)劇，大人們都說看連續(xù)劇不好，到我還是會看，因為在那里面我學(xué)到了很多知識，我學(xué)到了生活在世上如果只為了名利，那你可以立刻從這個世界消失得無影無蹤，在人民解放軍的眼里，他們就像那渺小的螞蟻，因為在認為生活意義中，他們有兩種不同解釋，確實，如果在世上沒有任何名與利，是件很不辛的事，但我們可以經(jīng)過自己的努力，去奮斗來自己的美好人生，所以生活的意義誰也不能說清到底是什么。在我看來生活的意義是不能肯定的，因為在不同人眼里，生活的意義就不一樣，我認為生活的意義就是如此！

　　我的生活意義就是這樣，她使我彷徨，使我開心，我永遠相信自己的人生格言！

生活的作文14

　　青少年奧林匹克運動會簡稱青奧會，它不僅為年輕人設(shè)立了健康的體育賽事，還柔和了體育、教育和文化等領(lǐng)域內(nèi)容。青奧會與奧運會一樣都是每四年舉行一次，但這次的青奧會是在中國南京舉行。

　　這使南京人民感到無比的自豪、興奮與激動。2010年2月11日，國際奧委會在加拿大溫哥華召開第122次全會，投票選出2014年舉辦第二屆青奧會的城市。南京市最終被投了47票最高票，順利地被選為舉辦青奧會的城市。這個消息是多么的美好呀！南京人民心花怒放、欣喜若狂、激動萬分，南京市也在這一刻舉世矚目。

　　作為南京市的小學(xué)生，我們更應(yīng)該為南京申請青奧的.成功感到開心與幸福，這次申請青奧的成功也表明了我們的祖國是一個有實力的大國，也說明了我們祖國發(fā)展和建設(shè)的速度與地位的提高。我們應(yīng)該端正態(tài)度、刻苦學(xué)習、天天向上、堅持鍛煉身體，長大報效祖國，為祖國推廣奧林匹克精神，讓人與人之間互相了解、增加友誼、團結(jié)一心，與青奧共同成長，為祖國增添光彩。

　　少先隊員們，讓我們努力學(xué)習、樂于助人，從小事做起、從關(guān)心班集體做起、共同超越，讓我們?nèi)巳双I出一片愛心、熱愛祖國、關(guān)注青奧、關(guān)注時事、關(guān)注生活！