生活的作文(熱門)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的生活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的作文1
水，是人類的寶貴資源，是生命的源泉。它可以幫我們解渴；可以讓我們新陳代謝；也可以讓植物、莊稼生長；還可以讓動(dòng)物生存……它是我們生活的必需品！
水，占人體的70%，你們說人能離開水嗎？如果我們只喝水，不吃飯，正常人可以存活一個(gè)星期，但是，如果我們只吃飯，不喝水，只能存活三天。你說，水重不重要？
假如生活中沒有水，海洋、湖泊、小溪就會(huì)從我們眼前消失；那時(shí)，各種各樣的花草樹木都無法生長，地球就會(huì)變成一個(gè)沒有生命絢麗色彩的`世界！那時(shí)，地球上只會(huì)有貧瘠的沙漠！
假如生活中沒有水，那些谷物、莊稼也會(huì)相繼枯萎、死亡。可以想象：天空懸著一個(gè)火辣辣的大太陽，地面沒有一滴水，土地寸草不生。沒有了谷物、莊稼，我們沒有吃的，怎能活下去呢？
假如生活中沒有水，我們?nèi)祟�、�?dòng)物就會(huì)被活活餓死；沒有水，還會(huì)給我們帶來種種不便：沒水解渴，沒飯吃，沒水煮飯，沒水洗澡……總之，我們的生活不能缺少水資源。但人類一直在浪費(fèi)，浪費(fèi)，再浪費(fèi)。很多人有用過水龍頭不擰緊，洗手擦肥皂時(shí)不把水龍頭關(guān)掉的壞習(xí)慣。
據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)：地球上有很多水，但是大部分都是咸水，淡水資源很少。我國水資源人均占有量只有2300立方米左右，約為世界人均占有量的四分之一。在我國660多個(gè)城市中，有400多個(gè)供水不足�！八C(jī)”真的來了！
“人類如果不節(jié)約用水，地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚！”希望這“黑色幽默”不是現(xiàn)實(shí)。從我做起，從小事做起，珍惜水資源吧！
生活的作文2
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，這首歌深受人們的喜愛。生活不會(huì)一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷了再多考驗(yàn)，才能品嘗到七彩陽光。
2004年奧運(yùn)會(huì)上110米跨欄比賽中世界又誕生了一位飛人，那就是劉翔。飛人劉翔當(dāng)時(shí)，是一炮走紅。為我們國家爭取了多少榮耀，不僅獲得了金牌，還刷新了世界紀(jì)錄。致使全世界的億萬目光投向了他而我便是引以為豪。但是在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上世界的目光又一次頭像了劉翔�？闪钊藗兪氖莿⑾枰蝗骋还盏刈叱隽吮荣悎龅亍ｎD時(shí)間，那些“不友好”的語言，一夜之間散播全世界。中國人唾罵他，外國人嘲笑他。一時(shí)間從頂峰，掉入了盆地。而劉翔又從地球上消失了一樣，這樣使人們對(duì)劉翔的`誤解更深。這種情況下讓劉翔陷入了一個(gè)不知所措的情況下，極度失望。教練見了，一再鼓勵(lì)劉翔，對(duì)他說：“人的一生不可能一帆風(fēng)順。上帝既然創(chuàng)造了你，就不會(huì)放棄你。這只是上帝對(duì)你的考驗(yàn)。通過考驗(yàn)的人才能成功。”劉翔聽了，從找回自信心，加緊訓(xùn)練。亞運(yùn)會(huì)上又奪得了冠軍。新的劉翔又回來了。
生活需要風(fēng)雨，風(fēng)雨對(duì)成功人來說是一生中最好的老師。只有經(jīng)歷風(fēng)雨、戰(zhàn)勝困難的人才是最終的王者，才是屹立在頂峰不到的人。
生活的作文3
“苦難里可以找到生活的蜜汁；困境里可以發(fā)現(xiàn)真正生活通途；失敗里可以求得避免失敗的經(jīng)驗(yàn)�！边@句話是馮驥才在<<話說王蒙>>中寫下的一句名言，我在生活中也遇到過類似的事情。一天早晨，我和朋友一起去打籃球。剛開始的時(shí)候，形勢對(duì)我們很不利，我們以6比2落后，整整相差了4分，上半場結(jié)束了，我們比分已經(jīng)落后了20分，我們的情緒非常低落，下半場開始了，我們的對(duì)手由于在上半場體力消耗太大，屢次犯規(guī)，使我們的比分與對(duì)手只相差九分，之后，我們改變了戰(zhàn)法，先由一位沒有帶著球的.隊(duì)員跑到籃下，再由其中一位隊(duì)員帶著球吸引對(duì)手的注意，另一位隊(duì)員跑到中間，再以接力棒式的方法，把球傳到在籃下的隊(duì)員，然后再由籃下的隊(duì)員投到籃框里去。
這種方法十分有效，分?jǐn)?shù)迅速加了5分，但由于時(shí)間不夠，我們還是輸了，但我們從失敗中獲得了許多的經(jīng)驗(yàn)。
生活的作文4
我的初中生活很簡單，也很快樂。
我的初中生活像太陽般，擁有著無數(shù)的歡樂，充滿了無數(shù)的歡聲笑語。又像四季一般的多愁善感；更像天空上的云一般的輕松。
遇到困難的我們，像在黑暗中找不到方向的人，困難解決后的我們，像是遇到光明而喜悅的孩子。
我的朋友們說我很可愛，很幼稚。我總是指著正在開放的花朵，笑著說：“青春為何不隨心所欲，自由自在呢？你瞧操場的花朵，無論你是去贊美她，還是去諷刺她，她都不會(huì)因?yàn)槿魏我粋�(gè)人的任何一句話而立即敗落或用開不敗�！�
我的初中生活中，印象最深的'便是軍訓(xùn)了。軍訓(xùn)前夕，大家圍在一起，商討著拿那些零食，拿不拿手機(jī)、隨身聽或是mp3、mp4。是啊，沒去之前，都認(rèn)為很輕松，周一，大家坐在學(xué)校的客車上，經(jīng)過了約一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們到達(dá)了目的地——— 軍訓(xùn)基地。
我和五六個(gè)好朋友在一個(gè)寢室里，晚上我們偷偷的擺起一個(gè)零食堆，悄悄的偷吃，吃的差不多了，也困了，便躺在床上呼呼大睡，沒有什么淑女的風(fēng)范，也不去在乎淑女的風(fēng)范，那是的我，確實(shí)很單純，開心啦，便笑，難受了，便哭。
后來的日子很累，早上六點(diǎn)就起床了，訓(xùn)練到八點(diǎn)才吃早飯，那是餓的好難受呢，更沒有人去注意誰穿軍裝更美，只是餓了吃，吃了訓(xùn)練，周而復(fù)始的進(jìn)行著，一周過的很快，離開時(shí)，大家都戀戀不舍的離去，直至今日，還有些懷念那時(shí)的教官，嚴(yán)厲卻對(duì)我們極好。
呵呵，我的初中生活，有多愁善感的淚水，有歡聲笑語，還有離別時(shí)的不舍。
生活的作文5
難忘的小學(xué)生活像一首六年才演奏完的歌，里面的每一個(gè)音符都蕩漾著我們的喜怒哀樂，我們的成長歷程，我們的團(tuán)結(jié)一致。眼看就要終止，不由得再次回憶其中如咖啡般香濃的味道。
小學(xué)六年級(jí)，意味著將要步出六年的小學(xué)生涯，而邁入三年的初中生涯。一想到即將和同學(xué)們分別，眼眶難免會(huì)變得濕潤，眼睛通紅，然后落下那豆大般的眼淚。竭力想控制住，眼睛卻不聽我的使喚。無可奈何，任由眼淚落下，卻怎么也感動(dòng)不了時(shí)間老人。想要挽回那兩千多個(gè)日子，而新的日子卻又在悄悄地溜走。
母校，在您的.懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得。親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)�，是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！
擦干眼淚，繼續(xù)面對(duì)在小學(xué)剩下的日子�；叵肫疬^去，也感到滿足。至少同學(xué)們從五年級(jí)的時(shí)候就知道該珍惜我們共同擁有的時(shí)間了，讓這兩年沒白白浪費(fèi)。
其實(shí)，現(xiàn)在只有12歲，我們還有很長的路要走。初中，高中，大學(xué)……而且，到了初中，又將會(huì)有新的同學(xué)，新的伙伴，一切都像是重頭開始。
我怨恨時(shí)間老人，他讓我們相遇，然后又讓我們分離。他清楚地知道分離的痛苦，卻仍然要我們?nèi)ッ鎸?duì)。天下沒有不散的宴席，今天的離別或許是為了他日更好的重逢······
我的眼淚又情不自禁地落下了······
小學(xué)生活即將結(jié)束，舍不得母校，老師還有那親愛的同學(xué)們！
生活的作文6
我的生活極其平凡，因?yàn)橛衅椒��？赡苄允菬o限的。我告訴你，你知道生活是什么。
生活是一陣涼風(fēng)吹過，坐在涼亭里，看著池塘邊盛開的荷花。池塘里充滿了綠色，新鮮的荷花從密集的荷葉上一層又一層地冒出來，就像星星拱月亮一樣。
生活是百花齊放的動(dòng)力。蜜蜂和蝴蝶經(jīng)常圍著花園飛。冬天，窗外下了一場大雪，所有的.花都冷得伸出不了頭。只有生活中的梅花散發(fā)出淡淡的香味，搖曳著她的米色長裙，在枝頭翩翩起舞。
生活是水，涼爽、甜蜜，滋潤著我饑渴的靈魂。有一包鼓鼓囊囊的，芬芳的，充滿了我無盡的渴望。
生活是一張床，柔軟而溫暖，撫慰著我莫名的悲傷。
生活是微風(fēng)，微風(fēng)輕輕地吹著，帶著飛舞的樹葉�？�，金色的葉子充滿了秋天的夢。它來了，干巴巴地跳舞，仿佛在一個(gè)接一個(gè)地傳遞信息，仿佛在訴說:一切都結(jié)束了，它帶走了眼淚，留下了美麗。樹木正在褪去時(shí)間的痕跡，想要穿上新衣服告別過去，迎接更美好的明天。這些美麗的葉子會(huì)變成春泥，讓生活更加美好。
生活是年輕的，時(shí)間在流逝，我們在成長。有時(shí)青春是困惑的，有時(shí)它會(huì)退化。我們必須明白，青春不是浪漫的月份，也不是紅杏綠柳，更不是一座富麗的象牙塔。這是生命的一個(gè)階段，是生命走向成熟的過程，也是我們奉獻(xiàn)的開始。因此，我們必須有一個(gè)良好的開端，珍惜這個(gè)獨(dú)特的青年，努力實(shí)現(xiàn)其應(yīng)有的價(jià)值。雖然很難買到，但我們可以無限期地把它獻(xiàn)給我們偉大的新社會(huì)主義事業(yè)。
我想你已經(jīng)明白生活是什么了。
生活的作文7
夢想是一抹期待的眼神，是一絲沉思間淡淡的笑意，是一種渴望企及的高度，還是一份由心底涌出的源泉……
生活是攜著夢想的一次旅行，是追求夢想的一次航程，是為了攀爬崇高的積蓄，還是一份追逐的`快樂……
夢里，我們歡呼，我們鼓舞，享受成功的喜悅；夢里，我們至高，我們主宰，把握一切應(yīng)有的可能；夢里，我們尋夢，我們思索，飽覽一切華美的意象。
夢總是要醒。殘醉怠盡，又怎知夢里花落知多少？然而，那又何妨？因?yàn)橛袎�，曾�?jīng)是那么真切地?fù)碛羞^夢，經(jīng)營策劃了一場華麗的盛宴。一遍又一遍的腳印證實(shí)了我們在無限真實(shí)的生活中實(shí)踐著我們的夢想。我們執(zhí)著，我們堅(jiān)定，從不迷惘。因?yàn)槲覀冎涝谀沁b遠(yuǎn)的前方有我們曾經(jīng)的夢想――那是深系心靈的真切的夢。
生活，我們體驗(yàn)，我們艱辛，接受時(shí)間的磨練；生活，我們小泣，我們大笑，觀看世間沉浮；生活，我們搏擊，我們自信，創(chuàng)造不老的神奇。
生活固然存在變數(shù)，披荊斬棘又豈能不傷痕累累？然而，那又有何利害？夢，為我們舐去生活前進(jìn)的苦痛，使我們得到無聲的慰藉；夢，為我們指明前進(jìn)的方向，使我們不再于黑夜里無助地徘徊；夢，為我們提供無窮的動(dòng)力，使我們在失敗面前一次次抬起頭。――那是深系夢的美好生活。
沒有夢想的生活就像久旱的沙地，非源于生活的夢猶如南柯一夢。生活因?yàn)橛袎舳�，夢想因�(yàn)樯疃陡姓鎸?shí)。我們熱愛生活，因?yàn)閾碛袎粝�；我們繼續(xù)夢想，因?yàn)榭鞓飞睢?/p>
夢想？生活，我們痛并快樂著……
生活的作文8
用微笑面對(duì)生活 每一個(gè)人，在人生的道路上，都會(huì)遇到許多挫折，但是，每一個(gè)人，面對(duì)挫折的方式有所不同，有的`人，會(huì)自信的對(duì)自己說:笑一笑，沒什么事情過不了，也有一些人，則會(huì)灰心喪氣，大哭一頓，甚至還會(huì)鬧自殺。
我覺得，陽光總在風(fēng)雨后，只要你用微笑去打敗風(fēng)風(fēng)雨雨，當(dāng)陽光出現(xiàn)時(shí)，那你，就是一個(gè)戰(zhàn)勝挫折的勝利者。 有一首歌，相信大家都會(huì)十分熟悉＜＜陽光總在風(fēng)雨后＞＞，這首歌也是在告訴我們，要用微笑面對(duì)生活。 用微笑面對(duì)生活，會(huì)讓你的生活變得多姿多彩;用微笑面對(duì)生活，會(huì)讓你感到幸福的滋味;用微笑面對(duì)生活，會(huì)讓你在精神上，長生不老，永遠(yuǎn)年輕;用微笑面對(duì)生活，會(huì)讓你永遠(yuǎn)嘗到甜蜜的味道;用微笑...... 請(qǐng)相信我，只要你用微笑面對(duì)生活，那你就一定是生活的勝利者！
讓我們像自信的人一樣，一起笑一笑，沒什么事情過不了！
讓我們用微笑面對(duì)生活！
生活的作文9
“六一”兒童節(jié)那天，爺爺帶我去兒童公園釣了兩條魚，我好喜歡。
我每天回到家里，第一件事就是給我的魚兒們喂面條。有時(shí)，他們吃面條吃膩了，不愛理面條了。我只好給它們喂面包饃。如果有一兩天不給他們喂面條，這條白色的，那條紅色的竟搶著吃。其中，白魚兒最愛吃了，總搶在紅色魚兒前面。我想，它們一定是餓急了。
又到星期六了，我也應(yīng)該給我的兩個(gè)小伙伴換水了。
我拿著盆子盛滿了小半盆清清的水，接著用一個(gè)塑料杯把桶里的臟水舀出來了。魚兒們在桶里亂蹦亂跳。調(diào)皮的.魚兒，差點(diǎn)從我手縫里逃走了！它們是要回家嗎？
不一會(huì)，我就把桶沖干凈了，把盆里的水連魚一塊兒放進(jìn)桶里。它們在我換的水中搖尾，嬉戲。
我想，魚兒們肯定覺得自己找到家了。
瞧！這就是我的課“魚”生活。
生活的作文10
“哈哈，我考上了�！彪m然我考試通過，但畢竟是插班生，我不敢想迎面而來的會(huì)是什么，我將面對(duì)一個(gè)集體，并且我還不認(rèn)識(shí)。那里的新生活，我會(huì)適應(yīng)么？
報(bào)到當(dāng)天，校長辦公室早已經(jīng)人滿為患了，經(jīng)過了一番工作，我和爸爸順利找到教室，當(dāng)時(shí)他們還正在上課，爸爸敲門，老師對(duì)爸爸說了我的情況，安排好之后，爸爸就走了，我當(dāng)時(shí)心里還挺爽的，可是一下課，一堆人向我涌來，問我的.名字，我告訴他們之后沒多久人就散了，我一個(gè)人趴在桌子上，想著爸爸，爸爸現(xiàn)在應(yīng)該走到家了吧。頓時(shí)，眼淚掉了下來，這時(shí)又有人問我名字，我趕緊拭干了淚。
回到寢室，我認(rèn)識(shí)了好多室友，他們對(duì)我都很好。在以后的幾天中，我慢慢適應(yīng)了，和她們交了朋友。就這樣，半個(gè)學(xué)期結(jié)束了，到了八年級(jí)，寢室換了，有自班的和別班的，就這樣過了多少天。
有一天我在照鏡子時(shí)，發(fā)現(xiàn)我自己變了，我覺得我變得自私，心里好丑陋，為什么，我會(huì)變成這樣，回憶起以前，再想想現(xiàn)在，我變成這樣還不是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校么，我陷進(jìn)去了這個(gè)池沼，越陷越深。現(xiàn)在，我只想高喊一句“把最真實(shí)的我還回來吧”。這就是生活，要經(jīng)歷種種磨難，可能會(huì)陷進(jìn)“誘惑”，但一定要找回真正的自己。
生活的作文11
微笑面對(duì)生活人生是一個(gè)過程，會(huì)遇到許多事情，考驗(yàn)著你的毅力與耐心。
不少人準(zhǔn)備做一件大的事情，打破某個(gè)記錄或作出一項(xiàng)破天荒的創(chuàng)舉。剛開始的時(shí)候，他沒的夢想十分遠(yuǎn)大，但是在生活的道路上，一定會(huì)有碰壁的時(shí)候。有的人可能愁眉不展，而有的人卻能面帶微笑。一個(gè)人的情緒受環(huán)境影響，這很正常。但你總是一副苦大仇深的樣子，對(duì)環(huán)境并不會(huì)有任何改變。相反，如果微笑著去生活，其他人更樂于跟你交往，這樣你得到的機(jī)會(huì)也會(huì)更多。給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，并有計(jì)劃的為自己的能力加碼，不要給自己的逃避找借口。堅(jiān)信自己的既定目標(biāo)，用心去開拓 ，用心去經(jīng)營，這樣的生活會(huì)精彩無限。我們要在哪里跌倒，就在哪里爬起來。不要因?yàn)橐淮蔚拇煺鄱瓜�，因�(yàn)榍懊娴?路還很長很長。我們要用微笑面對(duì)生活。因?yàn)樯畈]有拖欠我們?nèi)魏螙|西，所以沒必要總苦著臉。應(yīng)該對(duì)生活充滿感激，至少它給我們生存的空間。我們要做一個(gè)心里有陽光的人，因?yàn)橹挥嘘柟獾娜耍拍芨惺艿浆F(xiàn)實(shí)的陽光。生活是一面鏡子，看到的是我們自己的影像，當(dāng)我們哭泣時(shí)，生活也會(huì)哭泣；當(dāng)我們微笑是，生活也會(huì)微笑。
生活的作文12
琪琪在雨水中站立了很久，她饑餓地四處張望著……
這是琪琪出走的第五天。她曾堅(jiān)定地宣誓過：再也不回那個(gè)對(duì)她管教嚴(yán)厲的大狗窩。"太不自由了，太沒出息了，我要獨(dú)自出去闖世界……"琪琪憤憤地說著，向大門外走去，順手取了一串燒餅，掛在自己的脖子上。父親讓我偷偷跟在她的后面。
第一天，她極度地興奮，到處都充滿了新鮮。琪琪撒著歡，唱著歌，東奔西跑，每一個(gè)熱鬧的地方，她都看了個(gè)夠。十個(gè)燒餅吃了四個(gè)，晚上她在一個(gè)橋洞下睡著了。
第二天，琪琪還是興奮地玩耍著。在一熱鬧的菜市場，她還撿到了一塊大骨頭，就著燒餅，在那個(gè)角落里，她香甜地吃著，這可比家里的骨頭香多了。琪琪瞇縫著眼，美滋滋地想象著明天的生活……
第三天，琪琪吃完了最后的兩個(gè)燒餅。她仍興奮地四處奔跑。晚上，她真的餓了，她尋著美味來到一小吃店門口，剛一抬頭便被一腳踹了出來，琪琪跳著、叫著，拐著腿，又回到了橋下。她傷心地哭了……琪琪想家了，她想到了溫暖的房屋，香甜的飯菜，全家人對(duì)她的呵護(hù)，還有自己喜歡的`許多朋友。
第四天，她拖著疲憊的身軀，四處覓食，結(jié)果什么也沒有獲得。琪琪這時(shí)開始后悔了，要是平時(shí)多學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，這時(shí)恐怕下河也能撈點(diǎn)食物吧。琪琪低下了平時(shí)高昂的頭，"原來我很弱小，也缺少本領(lǐng)�。�"
第五天，在雨水的浸泡下，加上琪琪那條受傷的腿，她終于撐不住了。琪琪開始發(fā)高燒，她喊著媽媽，兩眼淚流。琪琪又臟、又餓、又累、又病、又內(nèi)疚，她哭著、喊著"我想家，我錯(cuò)了，我要回家！"這時(shí)，我站在了她的面前，琪琪驚奇地望著，撲在我的身上……"哥，帶我回家！"
第五天晚上，琪琪流著淚，向全家講述她的五天旅行，雖然她還病著，但她比走時(shí)堅(jiān)強(qiáng)、可愛了許多。
琪琪，長大了。
生活的作文13
因受不了作業(yè)的壓力，今天我終于丟下筆，出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看是否有什么收獲。
雖然天氣不像我想象的那么好，并還伴有一些細(xì)雨，但是街上的車輛讓我感到興奮不已！游了大半天，熟悉了一切事物后仍然是一無所獲，突然想找個(gè)僻靜的地方，于是朝一座高山望去于是就有一種登山的沖動(dòng)......那是離我家不遠(yuǎn)的一座山，雖然離這么近，但我從來沒有登上去過。我觀望一番，山雖不高但是上面雜木重生，我找了根粗大的樹枝，開始了我的登山旅程......歷盡艱難萬苦，我終于登上山頂，回望自己走過的路，我感到非常驚奇，我居然走過了這么艱難的旅程，我突然有了征服的感覺，我展開雙臂，我和天空近了一步，耳邊突然想起一首歌：我要一步一步往上爬/等待陽光竟靜靜看著我的臉/小小的天/有大大的夢想/小小的.殼里/裹著輕輕的仰望......俯視山下，有一排近似古老的房子，恬靜的冒著青煙/我也隨著有了一種平靜的感覺，不禁耳邊又響起一首歌：泛黃的春簾，還殘留在墻上/依稀可見幾個(gè)字，歲歲平安/在我沒回過的老家米缸/爺爺用大字寫一個(gè)滿......
有了這兩種感覺，我還能不滿足于什么呢？帶著這種收獲，我重新回到了書桌！
生活的作文14
整整一個(gè)周末，我都在宿舍里無聊的待著，我不知道這種沒有規(guī)律的生活什么時(shí)候才可以結(jié)束，我真的覺得自己太過于頹廢，我覺得自己也已經(jīng)發(fā)生了退化，回到了遠(yuǎn)古時(shí)期，我感覺自己整個(gè)人的健康以及精神都受到了影響，然而這些問題在新的一個(gè)星期開始以后發(fā)生了大的改變！
這一個(gè)星期開始以后，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的`生活不一樣了，我每一天都需要保持規(guī)律的生活，這一切僅僅是因?yàn)槲倚枰险n，上課這些事情真的需要一個(gè)人專注，并且作為一名學(xué)生，我真的需要注意這些問題，每一天都需要按時(shí)到學(xué)校，這是我們每一個(gè)人的責(zé)任！
看看四周所有人，我發(fā)現(xiàn)這些人根本就很難遇見，而且這也似乎是因?yàn)槲铱偸谴谒奚崂�，不過平時(shí)的這些人也很難遇見，我似乎一直以來比較羨慕其他人每一天晚上睡覺前的跑步運(yùn)動(dòng)，可是我發(fā)現(xiàn)這些規(guī)律的事情我自己很難堅(jiān)持，也許真的是因?yàn)槲业囊懔Σ蛔�，并且我自己也比較懶惰，因此一直以來也不會(huì)有很多機(jī)會(huì)去跑步！
不過，我自己還是希望大家可以有一個(gè)規(guī)律的生活，因?yàn)檫@些事情真的可以讓一個(gè)人的生活發(fā)生很大的改變，或許這些改變只有在體驗(yàn)之后才可以感覺到！
生活的作文15
微笑是什么？是面對(duì)一切平靜的心態(tài)；是面對(duì)歡迎表達(dá)出的真摯謝意。而對(duì)于我，是改變生活的頭等要素。
微笑改變了我的生活，微笑使我變得平和，少了年少輕狂的'沖動(dòng)；多了長大后的穩(wěn)重。面對(duì)世間百味、歲月滄桑，安然處之，不急不躁，以不變應(yīng)萬變，永立于不敗之地。
微笑改變了我的生活，微笑使我安心，使我面對(duì)誤解、責(zé)怪、怨恨、不和、失敗，不生氣，不懊惱；以一顆理解的心去理解他人；寬容他人，世界就會(huì)變得很美好。
微笑改變了我的生活，微笑令我銳氣大增；微笑就像盾牌保護(hù)著我，讓我有勇氣面對(duì)一切困難、挑戰(zhàn)。當(dāng)然，微笑讓我有了一種平靜面對(duì)成敗的心境；成與敗和他人無關(guān)；與自己的付出努力有關(guān)。是的，只為成功找方法；不為失敗找借口；讓微笑成為我生命的主調(diào)。
微笑改變生活，心態(tài)決定命運(yùn)，讓微笑常在。
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