[實(shí)用]生活的作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的生活的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活的作文1

　　在涼風(fēng)的陪伴下，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來到教室，放下書包，打開書本，開始了一天的校園生活。

　　早讀課上，大家在課代表的管理下，同學(xué)們都大聲地朗讀。小鳥的叫聲，格外動(dòng)聽，成了清晨的校園里不可缺少的一段樂曲。

　　體育課上，我們可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓，雖然很累。

　　上午第四節(jié)課剛打鈴，同學(xué)們就興奮地跑出教室去吃午飯，個(gè)個(gè)都笑嘻嘻的`，你爭我時(shí)還忘不了開玩笑。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天說笑，食堂里一下子就熱鬧了！

　　吃飽了飯，又該開始下午的緊張學(xué)習(xí)了，我們在知識(shí)的海洋中遨游。

　　辛苦了一下午，當(dāng)那悅耳的下課鈴聲一響，同學(xué)們就立即從嚴(yán)肅的狀態(tài)變得活潑，邊說話邊整理書包。值日的同學(xué)們忙了起來，以便讓大家有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　我喜歡學(xué)習(xí)，喜歡那忙碌，充實(shí)又快樂的校園生活，和同學(xué)在一起的快樂時(shí)光。

生活的作文2

　　“六一”兒童節(jié)那天，爺爺帶我去兒童公園釣了兩條魚，我好喜歡。

　　我每天回到家里，第一件事就是給我的魚兒們喂面條。有時(shí)，他們吃面條吃膩了，不愛理面條了。我只好給它們喂面包饃。如果有一兩天不給他們喂面條，這條白色的，那條紅色的竟搶著吃。其中，白魚兒最愛吃了，總搶在紅色魚兒前面。我想，它們一定是餓急了。

　　又到星期六了，我也應(yīng)該給我的兩個(gè)小伙伴換水了。

　　我拿著盆子盛滿了小半盆清清的.水，接著用一個(gè)塑料杯把桶里的臟水舀出來了。魚兒們在桶里亂蹦亂跳。調(diào)皮的魚兒，差點(diǎn)從我手縫里逃走了！它們是要回家嗎？

　　不一會(huì)，我就把桶沖干凈了，把盆里的水連魚一塊兒放進(jìn)桶里。它們在我換的水中搖尾，嬉戲。

　　我想，魚兒們肯定覺得自己找到家了。

　　瞧！這就是我的課“魚”生活。

生活的作文3

　　上午到校布置暑假作業(yè)，拿成績單，暑假生活就正式開始了。

　　看下老師對蟲子的寄語吧：

　　你不愧是我們班好學(xué)能干的小班長，因?yàn)槟愫芏嗟胤蕉甲龅搅送瑢W(xué)們的表率：課內(nèi)課外常看到你自覺讀書的身影，在你的勞動(dòng)下，很多同學(xué)也愛上了讀書；你熱愛班級，不但積極完成班級的各項(xiàng)任務(wù)，也總是能夠看到你在班級里忙碌打掃衛(wèi)生的身影；你富有愛心，同學(xué)有了困難，你毫不猶豫地伸出援助之手；你善于思考，課堂上總是可以看到你專注聽講的`眼神，看到你高高舉起的銷售，聽到你精彩的回答；你作業(yè)從不馬虎，不但書寫越來越漂亮，而且精彩的寫話作業(yè)也讓小朋友羨慕不已……瞧，你的優(yōu)點(diǎn)真不少�。ㄖ皇沁�要堅(jiān)持每天按時(shí)到校哦�。┫Ｍ�你再接再厲，稱為更出色更優(yōu)秀的孩子！

　　以全班最高票數(shù)被評為“三好學(xué)生”，值得表揚(yáng)！一年級生活畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

生活的作文4

　　初中，是人生中第一次拿著行李，趕赴在求學(xué)的路上，父母的叮嚀與期待，從我開始變成初中生開始，壓力也隨之而來，好像小學(xué)的很多在初中我們都會(huì)失去，但是沒有一個(gè)人在退縮，我不知道是不是每一個(gè)人都是頂著頭皮往前走，但至少我是這樣的，習(xí)慣沒有拘束的我，總是不喜歡住校的感覺。

　　初中的生活，我們每天在中考的壓力中度過，不敢隨便放松自己的心情，也許是因?yàn)檫@是我們?nèi)松�中�?第一次大競爭，學(xué)習(xí)差了，注定是要讀不好的高中，這是我們每個(gè)人心里都很明白的事情，所以我們都在往前走。記得有一次期中考試，我們班有個(gè)女生平時(shí)成績不錯(cuò)，但是考試時(shí)不知道怎么了，成績很差，在學(xué)校整整哭了好幾天，我們都不知道怎么去安慰她，只是覺得心中有一種共鳴。

　　雖然說初中的生活平淡無奇，但是我還是懷念自己，第一次為了上好學(xué)校努力的去奮斗，這是人生中第一次奮斗，有了這次奮斗的經(jīng)驗(yàn)，我相信面對以后的壓力，我會(huì)用我的經(jīng)驗(yàn)去創(chuàng)造更美好的未來。

生活的作文5

　　我們的課余生活有很多，有看書，畫畫球………豐富多彩， 可我最 喜歡的`就是種花了。

　　記得有一次。我放學(xué)回家，正在回家的路途走時(shí)我轉(zhuǎn)過來看到了一種花 。這種花在我眼中非常稀有，看起來非常陌生，來歷不小 ，也非常吸引我， 于是我就膽大的摘了一朵，我走著看著，看起來花瓣中間好像是種子。到家了。我寫完作業(yè)， 吃完飯我回到這朵花旁邊，這種花離開生長的 地方一天回兒 就萎了 我開始種花了先拿起鏟子挖一個(gè)坑，把花種子放在坑里把土添平，再澆水就可以了我這時(shí)想起媽媽對我過才種下的植物不要澆太多水所以我就澆了一點(diǎn)水，我按照媽媽說過的話做了，我把花種好了。我真高興！

　　我第一次種花，感覺真好！

生活的作文6

　　眼看初一的生活就過去了，初一是一個(gè)美好的開始！希望結(jié)束也是個(gè)完美的結(jié)束吧！剛來初一的我七年級一班的我可謂是人生地不熟，可在同學(xué)們的幫助下我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)。我們和任課老師，本來相處的也很和諧，但是我們班的'同學(xué)也很調(diào)皮，有時(shí)要把老師氣的頭暈。

　　每天下課總是有這么一小群人在走廊里追逐打鬧，從這跑到那，在從哪跑回來，總是要讓班主任親自出馬，往門口一站，個(gè)個(gè)都乖乖的回到自己的位子上了。每天都要讓班主任親自出馬，不然他們是不會(huì)回來的。我多覺得的他們天天在外面跑不累嗎？也許班里就班主任厲害了吧，只要班主任不在班，上課說話的說話，吃東西的吃東西，傳紙條的傳紙條，老師再吵下面還是該干嘛就干嘛。我看根本就無視老師的存在。我就希望大家能考個(gè)好成績，來個(gè)美好的結(jié)束。同時(shí)也給初一生活畫下一個(gè)完美的句號(hào)。

生活的作文7

　　星期六的早上，爸爸問我想去哪里玩，我對爸爸說：“我們?nèi)ヌ�空旅游吧。”于是爸爸媽媽、爺爺奶奶和我一起出發(fā)到太空旅游。

　　我們乘坐宇宙飛船到達(dá)了太空。我從宇宙飛船連接外面的探頭往外看，外面一片漆黑，好多好多的星球在閃閃發(fā)光。我渴了，拿起杯子來喝水，但怎么倒也倒不出水來，難道沒有水嗎？一看水是滿的，難道太空中一丁點(diǎn)重力都沒有嗎？我沒有帶吸管，怎么喝水呢？我把杯子倒過來，把水從下面取出來，水就象奶酷一樣成了固態(tài)的了，我就象吃雪糕一樣把水吃到肚子里去了。

　　這時(shí)，媽媽說：“地板臟了，我把垃圾掃一下吧�！眿寢屇闷饞咧悖�但她一掃，垃圾就飄起來了，媽媽站不穩(wěn)，怎么掃也掃不了，難道在太空中掃地要用帶吸引力的'垃圾鏟？爸爸說：“我們玩老鷹捉小雞的游戲吧”，爸爸扮老鷹，向我這只“小雞”撲過來，我一閃，結(jié)果，“老鷹”一下子撲走，停都停不下來，大喊：“小雞，快救救我吧”。

生活的作文8

　　古代的唐詩有很多，但最令我難忘的是高鼎的《村居》，這首詩塑造了一群和我一樣的可愛兒童。今天，天氣晴好，媽媽正準(zhǔn)備著早餐。突然，天上飛過了一個(gè)黑影——風(fēng)箏！我也順口背起了《村居》：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

　　我也文縐縐的和媽媽說道：“媽媽，春暖花開，風(fēng)和日麗，我們兩人也趁著東風(fēng)初起去放紙鳶，好嗎！”媽媽笑著用筷子想敲我的頭，我機(jī)靈的閃躲開去。我們來到明故宮廣場，手忙腳亂的把風(fēng)箏放上了藍(lán)天，與眾多風(fēng)箏一起在藍(lán)天上遨游。我正在享受著自由的喜悅，沒料到天有不測風(fēng)云，忽東忽西的.風(fēng)把漫天的風(fēng)箏吹的東跑西跑的，我的風(fēng)箏線和附近的幾個(gè)風(fēng)箏線竟繞線了，拉了半天后，我的風(fēng)箏線堅(jiān)持到最后，把別人脆弱的線統(tǒng)統(tǒng)的斗斷掉了。我和媽媽相視而笑，非常開心。

　　一首《村居》把我現(xiàn)在的心情表現(xiàn)的淋漓盡致，我喜歡這首古詩。

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