生活的作文15篇(熱門)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的生活的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的作文1
清晨的太陽清新地掛在空中，雖不比正午時(shí)嫵媚，雖不及傍晚時(shí)瑰麗，卻由內(nèi)而外散發(fā)出朦朧之美。 理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。生活總有許許多多的不如意，重要的'是化苦為樂，在看不盡的苦澀中，尋找一絲快樂。 太陽還未升起，宿舍里的初三學(xué)生便不得不從溫暖的被窩回到冰冷的現(xiàn)實(shí)。唉，真想再睡一會(huì)兒啊。大家紛紛愁眉苦臉地抱怨道。
我微微一笑，起床后發(fā)現(xiàn)沒有作業(yè)要補(bǔ)，便是一種快樂。 梳洗完畢后，便要下樓跑操。踩在塑膠跑道上，露在外面的手凍得仿佛失去了知覺。唉，真累啊。大家喘著粗氣說道。我微微一笑，跑完步后可以吃到熱熱的早餐，便是一種幸福。 邁進(jìn)教室，在緊張的氣氛中上完一節(jié)又一節(jié)課，忍不住趴在桌子上。大家有氣無力地說道：唉，腦袋都快炸了啊。我微微一笑，學(xué)會(huì)了不懂的知識(shí)，便是一種快樂。
下午最后的半個(gè)小時(shí)結(jié)束，各科課代表扯大嗓門布置一條又一條作業(yè)。大家苦著臉疲憊地說：唉，作業(yè)可真多啊。我微微一笑，發(fā)現(xiàn)自己掌握了所學(xué)的知識(shí)，便是一種快樂。 晚自習(xí)的鈴聲響后，每人抱著一兩本書，便到門口站隊(duì)。大家若有所失地感嘆道：唉，一天又過去了。我微微一笑，每天自主一點(diǎn)點(diǎn)，便是一種快樂。 我的快樂生活，很簡(jiǎn)單，很普通，也許只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就是快樂的一天。 我的快樂生活，來于化苦為樂。
生活的作文2
我突然發(fā)現(xiàn)，我們花園滑滑梯的附近一個(gè)野草叢中有一群蝗蟲。
開門見山，直接、引入本文敘寫的主要對(duì)象。
這些蝗蟲有不同種類的，現(xiàn)在讓我來一一介紹。
第一種蝗蟲是這里唯一能飛的蝗蟲，它們是最難抓的。它們的最大特點(diǎn)就是觸角頭發(fā)絲般細(xì)，而且特別長(zhǎng)，比身體還要長(zhǎng)。雌性蝗蟲不能飛，顏色是綠色的，稍微有點(diǎn)偏黃。雄性蝗蟲的顏色像玉一樣無暇，它們能飛。它們的翅膀和蚱蜢的翅膀幾乎一樣，第一對(duì)翅膀主要是輔助偽裝成枯葉的，第二對(duì)翅膀是半透明，帶一點(diǎn)桃紅色的。
細(xì)致地描寫了這種蝗蟲的特點(diǎn)。
第二種蝗蟲是這里最能跳的蝗蟲，它們是淺棕色和深棕色相間的蝗蟲，它們的跳躍足靠著身體的'那一部分是紅色的，紅色的這一部分十分強(qiáng)壯，有很強(qiáng)的彈跳力，一跳就能跳老高，蹦幾下就不見了蹤影。它們的身體很硬，比蝸牛殼還要硬，如果你抓住它，它的腿就會(huì)瘋狂地跳動(dòng)，有力的掙脫你的束縛，有百分之五十的可能會(huì)逃脫你的手掌心，比起第一種蝗蟲來，它的觸角就粗短多了。
重點(diǎn)突出了其“能跳”這一特點(diǎn)。
第三種蝗蟲是介于兩種蝗蟲之間的，普普通通的蝗蟲。它的觸角和第二種蝗蟲很相像，全身淺棕色。彈跳力不是很好，也不會(huì)飛，不過它們就是喜歡站在高處。如果你嚇到了它，它不會(huì)像其它有跳躍足的蝗蟲一樣跳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，而是直接跳到草叢里，藏起來。
對(duì)比介紹，使特點(diǎn)更加突出
我每周末都要來這片草地，幾乎要把這片草地踏平了。為了蝗蟲的生存，我還是遠(yuǎn)離了蝗蟲草地。
我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)散發(fā)著熏人香氣的花叢上常常會(huì)有蝴蝶光顧。有平淡無奇的淡灰琉璃小灰蝶，有擁有著紅、黃、黑、白四種顏色的三色堇蝴蝶，有漂亮的卻有毒的端紫斑蝶，它們輪流光顧著這個(gè)充滿香氣的圓形小花壇，吸食著這些美味的花蜜。我經(jīng)常在這里收獲一些蝴蝶，觀察一下它們，就把它們放掉了。
略寫。
這兩個(gè)地方是我研究昆蟲的寶地，在研究觀察的同時(shí)，我還要珍惜它們的生命，給它們繁殖的余地。
生活的作文3
世上有一種永遠(yuǎn)都不會(huì)凋謝的花，那是微笑。它不分四季，不論東南西北，只要有人群的地方都會(huì)開放。越是高潔的人，微笑之花就越來越美。
我喜歡微笑，并深深你的愛上這種表情。因?yàn)�，永遠(yuǎn)微笑的人是快樂的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的！
留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛便會(huì)悄悄地融化；留一個(gè)微笑給善良，善良便會(huì)發(fā)揚(yáng)光大；留一個(gè)微笑給弱者，弱者便會(huì)升起前進(jìn)的風(fēng)帆。微笑吧，跌倒時(shí)，它給人們陽光般的勇氣；失落時(shí)，他給人們足夠的勇氣。；
懷著一顆赤誠(chéng)的心，毫不掩飾的，將你最燦爛的微笑播撒到世界的每一個(gè)角落吧！你的生命，會(huì)因此綻放出絢麗的花朵。
人生的'樂趣莫過于微笑著面的一切。它緣自佛祖拈花微笑的智慧。于是，微笑變成了一種態(tài)度、一種領(lǐng)悟、一種修行，只要你自信而不傲慢，悲傷而不頹廢，年老而不僵化，青春而不情況…。
我與微笑共生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。不再苦苦尋找快樂，不用祈求光陰的憐憫，含著微笑供生活，共同走過四季，把微笑灑向四方。從此，我與微笑共體會(huì)生活的酸、甜、苦、辣，色香味俱全，品唱著微笑帶給生活的樂趣。
生活的作文4
很多時(shí)候我寧愿呆在我的世界里。戴上耳機(jī)，在音樂國(guó)家找到一個(gè)缺口。我希望有人能一言不發(fā)地打破我的悲傷。然后我會(huì)很高興哭的。在明亮的外表下，生命中最基本的東西只是時(shí)間的開始，用一層灰塵覆蓋它。然后我發(fā)現(xiàn)我再也不能清掃了。所以我開始像一個(gè)黑暗的`漩渦一樣沉下去，我沒有自我分配。幸運(yùn)的是，我今天又逃課了。我開始討厭我凌亂的頭發(fā)和失去呼吸的臉，眼淚和蒸汽在光滑的鏡子上。歇斯底里哭了起來，用手劃著節(jié)拍，突然昏昏欲睡。我在掙扎什么？答案是，我只有一堵堅(jiān)硬的墻。我忘了什么時(shí)候在陽光下睜不開眼睛。
耀眼的光線似乎提醒我，我在黑暗中生活了太久。我莫名其妙地想起了一首小紅莓的歌。我想也許我會(huì)融化成陽光下的死水。沒人會(huì)記得它很快就蒸發(fā)了。我想我是個(gè)苔蘚。我只能呆在黑暗潮濕的角落里。偶爾也會(huì)有蝸牛陪伴我。我不認(rèn)為這是墮落。我只是有自己的生活方式，但我不同意。安妮說世界大多不符合我們的理想。
所以我們應(yīng)該放棄自己，而不是自己。我很快就會(huì)面對(duì)生活的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我笑了很多年，只讀了一張?jiān)嚲砗臀膽{。但我們能做些什么？生存有時(shí)是一件可怕的事情，你必須面對(duì)它。即使你不為自己做這件事，你也必須考慮你的父母。我想去吧，因?yàn)闆]有出路，所以我一直在前進(jìn)。文字是一件很脆弱的事情。在一個(gè)失眠的寒冷的雨夜里，我試著把它拼湊成一種零散的情緒，以紀(jì)念我即將失去的自我。
生活的作文5
奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸�！袝r(shí)候，一句祝福的話語，一個(gè)理解的眼神，一個(gè)溫暖的擁抱，都會(huì)給予別人幸福。人人都很渴望幸福，人人都在感受幸福。有時(shí)候幸福很遙遠(yuǎn)，有時(shí)候卻近在咫尺。如果你不珍惜，對(duì)不起幸福，那幸福的生活也就會(huì)離你而去，你將會(huì)永遠(yuǎn)得不到幸福。中國(guó)香港的大富豪李嘉誠(chéng)，家產(chǎn)有幾個(gè)億，非常富有。有一次，他的一枚港幣掉到水溝里，他并沒有不在乎，而是請(qǐng)一位保安幫他用工具撿起來，撿完之后，他給了保安一百港幣作為報(bào)答。
這件事告訴我們，我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的一切，還要知道惜福。只有善待、珍惜幸福的人，他才會(huì)擁有幸福。李嘉誠(chéng)那么珍惜幸福，所以才能成為成功者。我曾從報(bào)上看見過這樣一件事情：一個(gè)小男孩從小就被他的父母親拋棄，無依無靠。他搭了一個(gè)很簡(jiǎn)陋的帳篷，里面的東西都是撿來的.，每天他都靠乞討維持生活。
有一個(gè)好心人，看他這么可憐，就收養(yǎng)了他。從此他過上了幸福的生活，不再會(huì)像以前那樣無依無靠，孤苦伶仃了。幸福是美好的，因此人人都渴望得到幸福。如果你不珍惜幸福，幸福就會(huì)離你越來越遠(yuǎn)，最終你永遠(yuǎn)也不會(huì)得到幸福。有些人現(xiàn)在過上了幸福的生活，但是還有一些人沒有得到幸福呢！因此我們應(yīng)該幫助他們得到幸福。也就是奉獻(xiàn)的幸福。
生活的作文6
Hello！大家好！我是一只蚊子。我非常幸福，下面，就來看看我的幸福生活吧！
一天，我沒什么事可干，便出去閑逛。我東瞧瞧，西望望，看見了一個(gè)人。我馬上來了精神，嘻嘻，正好可以給我補(bǔ)補(bǔ)身體。忽然，只聽“呱呱”一聲，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭卷了過來，我嚇得魂飛魄散，趕緊一閃，才躲過了舌頭的攻擊。我定睛一看，是一個(gè)穿綠衣裳、白肚皮的家伙。會(huì)不會(huì)是我的……死……死……死對(duì)頭……青蛙呢？事不宜遲，我趕緊三十六計(jì)——走為上，逃之夭夭了。咦？后面怎么沒動(dòng)靜了，我回頭一看，那個(gè)給我補(bǔ)身體的人把青蛙給抓住了。那只青蛙拚命掙扎，可無濟(jì)于事。我高興地說：“比踏（蚊語，笨蛋的'意思）！”我正想松一口氣，一只蜻蜓神不知鬼不覺地飛了過來。唉，“逃亡游戲”又要開始了。這蜻蜓飛行技術(shù)真好，我使出渾身解數(shù)也沒能把它甩掉。我累得氣喘吁吁，眼巴巴就要成為蜻蜓的晚餐了。這時(shí)，跑過來一群孩子，我好像看見救星一樣，使出渾身的力氣朝孩子們飛去，蜻蜓也毫不猶豫地追蹤我。這時(shí)，一個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)了蜻蜓，叫道：“看！蜻蜓，捉住它！”不一會(huì)兒，蜻蜓便落入他們的“法網(wǎng)”，我不由得哈哈大笑：“咕拉（蚊語，活該的意思）！”。
好了，故事該結(jié)束了，拜拜！噢，對(duì)了，忘了謝謝人類！你們真是太好了！不僅用你們的血液給我補(bǔ)身子，還幫我們消滅敵人。正因?yàn)橛辛四銈�，我的幸福生活才得以繼續(xù)！
向人類致敬！
生活的作文7
軍訓(xùn)的昨天晚上我就在想：軍訓(xùn)是什么樣的呢？伴隨著這樣的問題，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早晨起來，拿著沉重的行李，我們來到了這里，剛一下車，便可以呈現(xiàn)出一幕幕整齊的隊(duì)伍，聽見鏗鏘有力的口號(hào)和步伐。
沒過多久，我們換上了整齊的迷彩服，顯得精神抖擻。我們便開始了軍訓(xùn)生活，教官是一個(gè)魁梧的年輕小伙兒，他表情嚴(yán)肅，對(duì)我們的要求很高。
我們跟著他學(xué)習(xí)了很多軍事技能。如：稍息，立正，四面轉(zhuǎn)體……每一個(gè)動(dòng)作都很標(biāo)準(zhǔn)，集體做起來很有節(jié)奏感，很好看。
第二天便換了教官，他對(duì)我們總是笑瞇瞇的，要求也不是很高，很和藹可親。他很體諒我們，讓我們練一會(huì)兒歇一會(huì)。我非常喜歡他，可是有的同學(xué)都認(rèn)為以前的好，理由是對(duì)我們嚴(yán)點(diǎn)兒可以讓我們學(xué)到更多。在說一站就站著么長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)我們的質(zhì)量也很高。
我們們都恨死教官了，在背地里罵他，給他們起外號(hào)�？墒怯终f回來，誰又愿意被這個(gè)黑鍋呢？教官對(duì)我們松點(diǎn)又能怎么樣呢？說明教官是對(duì)我們好的，在說我們是干什么去的呢？
回家，我的嗓子說不出話了，腿和腳都動(dòng)不了了，也感冒了。我們才僅僅三天才這樣，再想一想那些軍人，他們每天都要過這樣的生活。他們把自己的身體練得像鋼鐵一樣強(qiáng)壯，為的是什么呢？他們的.使命是什么呢？
他們要保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)我們的家園，不讓別的國(guó)家的人來侵略，為的是要和平，再想一想我們受的苦又算得了什么呢？
他們的身上有著不屈的信念，吃苦耐勞，獻(xiàn)身的精神。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種精神，我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定要保衛(wèi)我們的祖國(guó)，保衛(wèi)我們中華兒女。
今天我以中國(guó)為榮，明天中國(guó)以我為榮！
生活的作文8
我每天早上八點(diǎn)三十分起床，九點(diǎn)到十一點(diǎn)做作業(yè)。
到了下午，我就可以一直玩，所以我的心情特別開心。我一般都是和樓上的小弟弟小妹妹一起玩“小雷公”。我先打開防風(fēng)打火機(jī)，把小雷公的一端放到火焰上，只聽見“嘶——”的一聲，我再用力扔出去，等了幾秒，小雷公就發(fā)出“蓬——啪——”的聲音，就炸開了，實(shí)在是太好玩了。
我們把小雷公插進(jìn)泥土里，泥土就會(huì)飛到墻上、飛到臉上、飛到衣服上；把小雷公扔進(jìn)水里，水會(huì)炸到一米高。有時(shí)候還會(huì)變成“魚雷”，把水里的臟東西全都炸出來了；還把小雷公擺成各式各樣的形狀，點(diǎn)燃其中一個(gè)，其他的.也跟著點(diǎn)燃，有的蹦到這邊，有的蹦到那邊，還有的變成煙花，“哧哧哧哧”的響；有時(shí)我把小雷公插進(jìn)土里，小心點(diǎn)燃后，迅速蓋上蓋子，人飛快的跑開，過幾秒后炸開了，只見蓋子也隨著飛了起來———我們還一起玩煙花。煙花的一端有一點(diǎn)引燃物，把它點(diǎn)燃，就會(huì)有許多火焰噴出來，還伴隨著熒光閃閃的小火星慢慢飛濺而出。
到了晚上，我們還把煙花點(diǎn)燃扔向天空，就象一個(gè)“UFO”（飛碟）墜落下來，那場(chǎng)景真是美麗無比。啊！我的寒假生活多么有趣! 我喜歡你的和風(fēng)細(xì)雨，我喜歡你的百花齊放，我喜歡你的春深似海。
生活的作文9
人的一生有太多的不如意，有開心的、有難過的、有消沉的、也有······不管如何，我們還是要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，用微笑來面對(duì)生活，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也會(huì)用微笑面對(duì)你，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。
在人生道路上有太多坎坷，一旦失敗，就會(huì)消沉下去，如果你用微笑來面對(duì)，那么得到的將會(huì)無窮大�；艚�，想必大家都知道吧，霍金的病的使他一生基本上都是在輪椅上度過，但他沒有退宿，沒有害怕，而是努力與病魔抗?fàn)�，用微笑來面�?duì)這個(gè)世界，最終寫下一本著作，名叫《時(shí)間簡(jiǎn)史》。這就是霍金，即使病魔纏身，也不忘研究，最終寫下著作，為人類又留下一筆寶貴的財(cái)富。還有貝多芬，雙耳失聰，但卻也就不忘音樂的創(chuàng)作，積極面對(duì)生活，用微笑來趕走所以困難，終于創(chuàng)下名曲《第五交響曲》，在音樂領(lǐng)域創(chuàng)下了奇跡。
是啊，即使我們?cè)诿鎸?duì)生活遇到的各種挫折，難堪，我們不需要?dú)怵H，不需要消沉，要拿出自己的勇氣，重新面對(duì)生活，用微笑來面對(duì)生活。那么，你將會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)，許多的'人，在逆境中，不甘就此淪落下去，他們積極努力，用微笑面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的挫折，保持著樂觀的心態(tài)來迎接下一個(gè)以挑戰(zhàn)，那么奇跡就會(huì)在你身上發(fā)生。
微笑是陽光，溫暖人心，照亮前進(jìn)的路，讓你在挫折中看到希望，讓你堅(jiān)強(qiáng)地走下去，不在抱怨這世界的不公，而是讓你更好的感受生活。用微笑面對(duì)生活，才會(huì)活出人生的真諦!
生活的作文10
我剛剛讀完初一，初一給我的感受就是一個(gè)字——累。
因?yàn)槲疑系氖侵攸c(diǎn)初中，自然，每天晚上都有晚自習(xí)，不僅如此，每天晚上上完晚自習(xí)后，還不能呼呼大睡，必須在書桌前看那些無聊的語文書、數(shù)學(xué)書，英語書、生物書……等到一切結(jié)束時(shí)，就晚上十二點(diǎn)了。
第二天早上，要在5:40之前從溫暖的被窩里爬出來，那個(gè)困啊!但是，為了學(xué)習(xí)，必須要吃苦!
睡覺睡不好，就連星期天老師也不放過。每個(gè)星期天都要到老師家去聽課。星期天簡(jiǎn)直像星期一至星期六一樣，早上也是得從5.40之前從溫暖的被窩里爬出來，在家里吃好早飯，就得開始像上課似的“磨難”。
老師經(jīng)常說：“一份耕耘，一分收獲�！甭牰家牊┝�!
記得有一次，因鬧鐘壞了，我起來晚了，一看宿舍里，一個(gè)人都沒有。一看著陣勢(shì)，就知道宿舍里的姐妹們準(zhǔn)是因?yàn)槲宜私胁恍�，怕自己遲到跑了!這一看就知道，準(zhǔn)會(huì)被老師批!
我想的`沒錯(cuò)，我連早飯都沒吃就往班里跑，結(jié)果，還是晚了……
好在我成績(jī)好，是個(gè)好學(xué)生，老師只是說了我?guī)拙洌阕屛一匚涣?天哪，總算過了那一關(guān)。
我們班的班主任是好學(xué)生遲到說幾句完事，差學(xué)生遲到要揍一頓加上熊一頓。但在我們班班主任的眼里，只有在班里占上前五名才是好學(xué)生，哪怕在第六名，也只能算是中等生……
這就是我的初一生活。朋友們，你的呢?我相信，朋友們應(yīng)該和我一樣有這樣的經(jīng)歷和班主任吧，可怨天尤人真的沒辦法，我想，只有盡量少犯錯(cuò)誤，才是我們應(yīng)該做的吧!
生活的作文11
今天我出來玩兒的時(shí)候，遇到了我的好朋友蘇菲。蘇菲是一只貴婦狗，她長(zhǎng)著一身白色的卷毛，腿上的毛就和腳鏈似的。有時(shí)她的主人也會(huì)把她的耳朵染成粉色，她就是一個(gè)名副其實(shí)的美女。
今天遇到她，我別提多興奮了。我們倆來到公園，蘇菲對(duì)我說：“今天天氣真好啊!咱們?nèi)ド狡律蠒裉柊�！”“好吧！”我回�?yīng)道。于是我們就往山坡上跑。跑了一會(huì)兒，我們跑到了山坡上，我們找了一塊地方躺下，這塊地方已經(jīng)被太陽曬得暖和和的'了。 就在這時(shí)，一只黑狗跑了過來。我認(rèn)識(shí)他，他叫黑酷，很霸道，我們都叫他霸道王。霸道王跑過來，一腳把我踢開了，然后他去跟蘇菲曬太陽。
我很快就明白了，原來霸道王喜歡蘇菲。 可蘇菲不怎么喜歡霸道王，她急忙朝我跑過來。我二話不說，拉起蘇菲就跑。我們跑到馬路邊，霸道王已經(jīng)追過來了，沒辦法，我只好拉著蘇菲穿越馬路，就在這時(shí)一輛大客車從馬路上駛過，眼看就要壓到我們了，我把蘇菲一推，（眼前一黑），就（什么也）不知道了。 當(dāng)我醒來的時(shí)候，我正躺在草叢里。蘇菲站在我面前，見我醒了，她一個(gè)勁的謝我。我說沒事，我正要起來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我的一只腿瘸了。
我一瘸一拐的走回家，我的主人看見了，就把我扔了。我失落的走著，蘇菲走過來，對(duì)我說：“我們一起去流浪!”
生活的作文12
生活如四季，也有陰晴圓缺，無論去哪里也許總難免遇到不愉快的事情，因此，對(duì)于生存，精神力量和物質(zhì)儲(chǔ)備同等重要。
春
春回大地，萬物復(fù)蘇。放眼望去，四處春意盎然，一派生機(jī)勃勃的景象。明媚的陽光里，小鳥飛來飛去忙著筑巢。小草偷偷地鉆出了泥土，花兒也綻開了笑臉。人們的臉上也洋溢著笑容。
春天好像天真可愛的孩童。而童年就是人生的春天。一聲啼哭拉開序幕，“一年之計(jì)在于春”，春天一切都是新的。
夏
春天一蹦一跳地走了，正如它歡快地來。夏天敲著鼓奔來了。他帶來了炎熱，帶來了四處紛飛的柳絮。櫻桃紛紛探出腦袋，不知看到了什么好笑的事情，把臉也漲紅了。荷塘里荷花有的正在怒放，有的才露尖尖角，不過都是那么清秀美麗。
麥田里，不時(shí)涌起一層一層的麥浪。地里工作的農(nóng)民正熱火朝天地忙著。
夏天像青年一樣，熱火朝天地努力著。
秋
秋天是豐收的季節(jié)，是忙碌的季節(jié)，也是人生中收獲的季節(jié)。
走在路上，路旁的桂花正在怒放。不時(shí)有一陣陣的香氣撲鼻而來，似乎它積蓄了一年的.力量全部釋放了出來。涼爽的金風(fēng)中少了輕飛曼舞的蜂蝶，卻自有一番情韻。片片紅葉好像喝醉酒一樣泛起紅暈，向路上的行人招手。
路旁的農(nóng)民們正談?wù)撝粘�。空氣中瓜果的香氣在醞釀，讓人忍不住想去嘗一嘗。
秋天像健壯而穩(wěn)重的中年，收獲著。
冬
冬天好像一位安詳?shù)睦先耍o大地鋪上厚厚的棉被。冬在窗上刻出羽毛，在小河里畫下漫畫，給樹們穿上厚襖。最快樂的是雪中的孩子們，堆個(gè)雪人，打場(chǎng)雪戰(zhàn)，笑聲把樹上的片片雪花震落下來。
老年就是冬天，安詳而深邃。
生活就好像這四季一樣，春天播種，夏天耕耘，秋天收獲，冬天貯藏。人生的四季是忙碌的，我愿我的四季更充實(shí)、更美麗。
每一個(gè)季節(jié)不虛度，生活才會(huì)多姿多彩。我愛春夏秋冬，我愛四季生活。
生活的作文13
微笑是再簡(jiǎn)單不過的事情了，舒展自己緊繃的臉，一些小事不要斤斤計(jì)較，面對(duì)人的時(shí)候就算心情不好一個(gè)微笑也能緩釋自己的心情。微笑處處都存在，它是人們的一種積極向上的心態(tài)，只要自己發(fā)現(xiàn)生活的美好之處，微笑便會(huì)常掛嘴邊。
在緊張的場(chǎng)合，給自己強(qiáng)加一個(gè)微笑便能使自己平靜下來。微笑往往帶有一種神秘的.力量，它能給人們帶來一種溫馨的感覺，同時(shí)又給予自己一份自信的力量。未來是不可知的，成功也是須要不斷探索的。微笑能給自己的未來一份關(guān)于心情美好的滿意交代。每個(gè)名人都經(jīng)歷過或多或少的失敗，但是他們往往一笑了之，因?yàn)樗麄冎朗∮肋h(yuǎn)是屬于過去，只有微笑面對(duì)未來才能走向成功的殿堂。海倫選擇了微笑面對(duì)生活才鑄就了一代永垂不朽的女作家。張海迪選擇了微笑面對(duì)自己的殘疾，才使自己的生活變?yōu)榱肆硪环跋�。微笑與其說是一種單單的面部表情，還不如說是一種面對(duì)生活的自信的態(tài)度。
行走在人行道上，不小心踩到了別人的腳，一個(gè)微笑能深深的化解對(duì)方的不滿，其實(shí)這是無聲勝有聲的對(duì)不起。微笑是心靈的一道窗，通過微笑我們能很好的與對(duì)方進(jìn)行精神交流。微笑是一種禮尚往來，當(dāng)自己的微笑傳遞給別人時(shí)，別人通常會(huì)還你個(gè)友好的微笑。用微笑化解暴力才是上上之舉。如果多一份微笑，這個(gè)世界就多一份愛。微笑是人們素養(yǎng)的體現(xiàn)，微笑及幫助了別人，又提升了自己。寬容教會(huì)了我微笑，微笑教會(huì)了寬容。
在人生道路上我們會(huì)遇到很多不順的事情，例如學(xué)業(yè)不順利，工作不如意，心情不好等等。曾經(jīng)在這些問題上可能我們有過迷惘，但是只要我們用微笑的態(tài)度去面對(duì)這些問題，那么一切的一切就不是問題。微笑是人生一種坦然的態(tài)度，當(dāng)我們用微笑面對(duì)生活時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美好。
生活的作文14
生活是多姿多彩的。感受生活的每一處景，我們得到的是人生的大道理。
聆聽悅耳的音樂，是感受生活。音樂無處不在，悲傷的、歡樂的、抒情的、動(dòng)感的，在這么多的類型中，你喜歡聽哪一種呢?當(dāng)我們感到悲傷、傷心的時(shí)候，我們需要?dú)g樂的、動(dòng)感的音樂來疏解我們的情緒。當(dāng)我們同情同胞所遭遇的痛苦是，我們需要抒情的.音樂來向同胞們?cè)V說我們的心情，使兩者得已平衡的心態(tài)。音樂的好處之多，讓我們感受到了生活中的美好。
體驗(yàn)奮斗的苦樂，是感受生活。在短暫的人生學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到難題的困擾，各種學(xué)習(xí)的問題之難，當(dāng)我們絞盡腦汁、細(xì)心地想時(shí)、觀察時(shí)，得出了正確的結(jié)論，我們又從中體驗(yàn)到想時(shí)的苦，做出來的樂。真是“苦樂交織”呀。
享受濃濃的親情，是感受生活。漫長(zhǎng)的人生道路之中，我們永遠(yuǎn)離不開父母對(duì)我們的關(guān)愛與照顧。在下雨天沒有帶雨傘的情況下，父母給我們送來了傘，而在回家的路上，他們?nèi)淌苤挈c(diǎn)的滴，給我們撐了傘;在遇到困難的時(shí)候，回家欣訴，得到的是父母認(rèn)真、富含深刻意義的話語，使我們不再因困難而被打倒;在感冒生病的時(shí)候，父母無微不至的照顧我們，為我們做好一切任務(wù)，使我們趕快好起來;在出遠(yuǎn)門的時(shí)候，父母的“在路上要小心喲，要好好照顧好自己、不要跟別人打鬧造成危險(xiǎn)的事”等的話語，使我們稱他們?yōu)閲Z叨，其實(shí)父母對(duì)我們所做的一切都是為我們好。父愛如山，母愛如水，促進(jìn)了濃濃的親情。
感受生活，感受生活中的酸甜苦辣。
生活的作文15
《圣經(jīng)》中有這么一段話：人之何物，值得你如此牽掛？人之何物值得你如此感激？
這使我想起了我曾經(jīng)歷過的一件事。
我記得那時(shí)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織勤工儉學(xué)活動(dòng)，一共是七天。我勞動(dòng)到第三天時(shí)，實(shí)在不想去了，就托同學(xué)給我請(qǐng)假，而我跑回家去了�；氐郊抑校瑡寢尠盐掖蛄艘活D，我淚流滿面地去找奶奶，奶奶不在家，我就在她們家睡著了，而我卻不知道媽媽已經(jīng)找了我好半天了。當(dāng)我知道時(shí)，我哭著對(duì)媽媽說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣驕氣，我以后再也不這樣了。”媽媽沒有罵我，只是對(duì)我說：“我們做事應(yīng)該持之以恒，要有愚公移山的決心，精衛(wèi)填海的毅力，夸父逐日的骨氣。不應(yīng)該被困難嚇倒�！蔽衣牶蠓浅５母袆�(dòng)，因?yàn)閶寢屗探o了我做人的道理。
當(dāng)我們沐浴在幸福的陽光中，可有時(shí)也難免會(huì)受到挫折。然而，當(dāng)我們聽到鄭智化的《水手》時(shí)，我們內(nèi)心的美好的追求被激發(fā)， 我們青春的豪氣被激蕩。我們感激它，也學(xué)會(huì)安慰和鼓勵(lì)自已：擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……
在走過的'風(fēng)雨中，我懂得了山是怎樣站成一派莊嚴(yán)，水是如何流出一股智慧；我懂得了何以使仁者愛山，智者樂水；我懂得了朝陽是如何噴薄成滿天的彩霞，夕暉是如何渲染成遍地的金碧輝煌……
感謝我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命；
感謝我的老師，新因?yàn)樗麄兘o了我豐富的知識(shí)；
感謝我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量；
感謝生活，因?yàn)樗鼈兘o了我苦難也給了我巨大的財(cái)富，讓我在人生的道路上始終含笑面對(duì)風(fēng)雨，倘然面對(duì)挫折。
感謝我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我健康成長(zhǎng)的空間。
不要忘記對(duì)他們說聲“謝謝！”。
讓我們懷著一顆感恩的心去生活！
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