[優(yōu)]水果拼盤的作文300字5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的水果拼盤的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

水果拼盤的作文300字 篇1

　　別開生面的水果拼盤大賽河南省鶴壁市師范附小四三班羅劍飛“哎呀”！我聽到一聲叫聲，隨之傳來“老師給你止血的”.我急忙跑到教室看見段老師的'手流血了，急忙問：“怎么回事？”一個(gè)同學(xué)說：“挖油桃的核給切到手了。”再一想挖“油桃”怎么會(huì)有水果呢？“噢，原來今天是水果拼盤的活動(dòng)日�！�

　　首先，我先洗水果，挑出來一看，紅撲撲的草莓、黃澄澄的香蕉，全擠壞了，那可怎么辦呀？李楠提醒說：“你不是還有些殘枝敗柳嗎？”我一想是呀！急忙把水果洗干凈開始拼盤的第二部——切狀。

　　我先拿出個(gè)甜瓜切成兩半，把切小的一份再切成8份，誰知?jiǎng)偳型�，就被張文偷吃掉一個(gè)，便聽李楠說：“你把另一半的心挖空，灌上雪碧，放進(jìn)櫻桃，形成個(gè)井中水櫻桃�！蔽乙幌雽�(duì)呀，急忙把甜瓜挖了個(gè)坑放進(jìn)盤子里，由于它底部是圓形的放不平，我又把底部切干，又發(fā)現(xiàn)那底部可做蓋子，就扣到頂上，又看到有個(gè)葉子就把它變成了墊平。��！做成了，同學(xué)們，你們看像聚寶盆嗎？

　　�。∵@真是一場(chǎng)別開生面的比賽，它不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還發(fā)揮了我們的設(shè)計(jì)才能，使我受益匪淺！

水果拼盤的作文300字 篇2

　　叮零零……一場(chǎng)別開生面的水果拼盤比賽拉開了帷幕。同學(xué)們拿出各種各樣的水果和五花八門的盤子。有像火苗的火龍果；有金黃金黃的桔子；有臉上布滿麻皮的山楂；還有水靈靈的葡萄……看得我眼花繚亂！

　　我們七手八腳地把水果有的切片，有的切塊，還有的削成片……把水果弄得片不像片，塊不像塊，形狀各式各樣。一切準(zhǔn)備就緒。我們就開始拼了，先把一塊西瓜放在中間當(dāng)船，用西瓜皮做了個(gè)船帆，用牙簽固定，插在船頭。把火龍果切成了一個(gè)五角星狀，插在船帆旁，意思是：月亮船上有顆星星在船帆下乘涼！再在旁邊裝飾，把切塊的蘋果放在月亮船的四周，好像有許多小星星圍在月亮船旁跳舞；然后用像刺猬殼一樣的紅毛丹做了他們的舞裙；最后用西紅柿點(diǎn)綴，這樣一盤色彩豐富的水果拼盤就完成了。我們絞盡腦汁為水果拼盤想了一個(gè)名字叫月亮船�？粗�我們的杰作，大家都不約而同地歡呼起來。

　　隨后，我轉(zhuǎn)頭一看，其它組有的做了個(gè)小人，有的做了一朵花，還有的'做成了四不像……真是形狀各異！

　　在做的過程中，老師把我們的制作過程給定格了下來，我們一張張滑稽的笑容，把老師也給弄得哭笑不得。這次的水果拼盤活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

水果拼盤的作文300字 篇3

　　有一天，再一次作文課上，老師對(duì)我們說：“這一次的作文是水果拼盤，你們都帶水果了吧？”我們異口同聲地說：“我們把水果都帶來了！”

　　我們都把各自的水果拿了出來，我?guī)Я碎僮�、桂圓、柳橙。小明同學(xué)帶了葡萄和西紅柿，小紅同學(xué)帶來了一個(gè)又大又圓的蘋果，就連汪老師都帶了一個(gè)又大又甜的西瓜。

　　我們開始做水果拼盤了。我先把我自己的橘子用小刀切成了兩半，放到了水晶盤里。小明把橘子剝好，放在盤子的最外層。小剛同學(xué)也拿了一大片擺在了一邊。這個(gè)時(shí)候，汪老師提議說：“要不要把它疊起來？”我們覺得這個(gè)想法很好，異口同聲地答應(yīng)了。說著小紅和小明就開始搭起了第二層。這個(gè)時(shí)候，小紅把葡萄放在了草莓的上面。大家看見了都說很漂亮。我看了看紫色的葡萄，多么像一串串紫色的珍珠啊，真的是太美了。水果拼盤擺好了。多么像一個(gè)個(gè)白胖子啊！真可愛。我真想一口吃掉。同學(xué)們的水果拼盤也要做好了，有的像座小橋，有的像小貓。老師還給我們的拼盤拍了照片。我們也馬上吃了起來，真的`是太好吃了。

　　今天是我最開心的一天，因?yàn)槲也坏�自己做了水果拼盤，還吃到了自己的成果。

水果拼盤的作文300字 篇4

　　星期一上午節(jié)課，我班舉行了水果拼盤比賽。

　　“叮鈴鈴”，節(jié)課鈴聲一響，謝老師就讓組成了四人小。我、龐侃、吳怡倩和蔣嘉奇一組。

　　只聽聽謝老師令下：“開始動(dòng)手！”四人趕快把帶的拿了：水果盤、小番茄、橘子、面包……先商量了一下，做機(jī)器人水果拼盤。

　　先把橘子對(duì)半切開，用半個(gè)橘子做機(jī)器人的頭，在“頭上”畫上了眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。接著用面包做成機(jī)器人的身體和四肢。最后把小紅番茄地排在機(jī)器人的`四周

　　回頭，同學(xué)們也了漂亮的水果拼盤，做成了蝴蝶、做成了獅子……

　　謝老師觀看了后表?yè)P(yáng)大家說：“你們做的都很不錯(cuò)！”還給的作品和一等獎(jiǎng)的同學(xué)拍了照呢！

　　下課后，一邊親手設(shè)計(jì)的作品，一邊細(xì)細(xì)地品嘗著水果拼盤，心里不知開心啊！

水果拼盤的作文300字 篇5

　　“哎呀”！我聽到一聲叫聲，隨之傳來“老師給你止血的”.我急忙跑到教室看見段老師的手流血了，急忙問：“怎么回事？”一個(gè)同學(xué)說：“挖油桃的'核給切到手了，小學(xué)四年級(jí)作文,別開生面的水果拼盤大賽。”再一想挖“油桃”怎么會(huì)有水果呢？“噢，原來今天是水果拼盤的活動(dòng)日，小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,別開生面的水果拼盤大賽》�！�

　　首先，我先洗水果，挑出來一看，紅撲撲的草莓、黃澄澄的香蕉，全擠壞了，那可怎么辦呀？李楠提醒說：“你不是還有些殘枝敗柳嗎？”我一想是呀！急忙把水果洗干凈開始拼盤的第二部——切狀。

　　我先拿出個(gè)甜瓜切成兩半，把切小的一份再切成8份，誰知?jiǎng)偳型辏�就被張文偷吃掉一個(gè)，便聽李楠說：“你把另一半的心挖空，灌上雪碧，放進(jìn)櫻桃，形成個(gè)井中水櫻桃�！蔽乙幌雽�(duì)呀，急忙把甜瓜挖了個(gè)坑放進(jìn)盤子里，由于它底部是圓形的放不平，我又把底部切干，又發(fā)現(xiàn)那底部可做蓋子，就扣到頂上，又看到有個(gè)葉子就把它變成了墊平。��！做成了，同學(xué)們，你們看像聚寶盆嗎？

　　��！這真是一場(chǎng)別開生面的比賽，它不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還發(fā)揮了我們的設(shè)計(jì)才能，使我受益匪淺！

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