老師，我想對您說作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的老師，我想對您說作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師，我想對您說作文1
敬愛的郭老師我想對您說
時隔六年，與同學同窗共讀，經(jīng)歷了六個春秋。老師也陪伴了我們六年，是我們的引路人，良師益友。
老師，您握著如犁的粉筆，開墾出很多草原，您播撒的聰明種子更能長出擎天的大樹！
老師，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，使我們這些不聰明的學生變?yōu)殚W耀的彗星，您給了我們自信！
在以后的`日子里，我不知道是否還能與您再見面，再次表達我對您的真摯的祝福：祝您桃李滿天下
您的學生——賈東林
老師，我想對您說作文2
我記得四年級的時候，是您——唐老師來教我們語文的。那時的您，有著長長的頭發(fā)，我覺得您是位漂亮的老師。
您的課也上得“漂亮”。
上你的語文課的時候，我們笑聲連連；上你語文課的時候，我們寫作業(yè)寫得認真；上你語文課的時候，我們豎起耳朵認真聽講……
可是到了五年級這全都變了，當五年級開學時，得知你以不再教我們語文時，我們的教室立馬炸開了鍋。
我們立馬被卷進回憶的漩渦，想起你在教我們學漢字時細心的樣子，想起你教我們朗讀課文聲情并茂的樣子，想起你幫我們批作業(yè)批到深夜的辛勞的樣子。還想起當我們生病時你焦急的樣子，當我們考試考得好時你高興的樣子……
印象最深的`是，在你生日的時候，我們?nèi)喟押诎迦慨嫕M愛心時，您開心地都流下了激動的淚水。
唐老師，感謝你四年來的教誨，我一定不會辜負您的期望的。
老師，我想對您說作文3
轉(zhuǎn)眼間我到了小學四年級，也給老師您添了不少麻煩，我有很多心里話要告訴您，可是都沒有機會，終于能在這里告訴您了。
老師您還記得上次的事情嗎？那天，我在學校吃飯的時候，我一碗米飯吃完了，當我再去盛飯的時候，飯沒了，正當我垂頭喪氣的時候，老師您看見了，立馬把您剛盛的飯全部倒入我碗里，而您卻一口飯也沒有留，我當時既感動又難受，感動的是老師您把飯給我了，難受的是老師您沒有飯吃，當時我只知道心里難受，卻不知道叫您留點飯吃，我當時也是哽咽著把飯吃完了，老師您知道嗎？在您這里我體會到了媽媽的溫暖，吃了那碗飯，使我懂了很多，做人要有一顆感恩的心，我以后像您一樣做個善良的人。
老師，謝謝您對我的.辛苦付出，老師您有一顆善良的心，老師我永遠為你自豪，您永遠是我們的榜樣。
老師，我想對您說作文4
語文老師我想對您說，我知道您對我們好，但能不能給我們多一些簡，易，新，少一些煩，難，舊。
老師，這叫我想起了一次，我作業(yè)沒有寫完，被留了下來。你知道我家里面有事，并讓我好好休息，就不讓我留下來，因此可見您是一位有情有義的好老師。
還有一次因為我的作業(yè)寫的太慢了，到最后才去改，我原以為你會對我說兩句批評的`話，到了我，你笑著問我這次為什么寫的這么慢呀！我說因為我的字寫的太慢了，老師說：下次寫的快點就好了，想你的學生多么的關心^ω^
若不是您，我的寫作水平也不會提高的那么快了，謝謝您老師，您辛苦了！
老師，我想對您說作文5
老師，我想對您說，您那雙眼睛給了我們很大的驚喜、鼓舞和支持。
因為您的指導讓我改掉了壞毛病，讓我取得優(yōu)異成績。
夜已漸深，千萬扇窗戶，只有您的窗戶還是燈光閃爍。您還在瞪大眼睛認認真真的.為我們改作業(yè)，直到半夜才睡覺。
您感冒的時候，還要堅持來給我們上課。其他同學生病了，能回家休息，但您要堅持上課，生怕我們學不好。
老師，我想對您說，您關愛我們，您讓我們學到了數(shù)不清的知識，讓我們都考到了好成績，讓我們被親人表揚，并獲得了獎狀，您講的課生動、有趣，我們都喜歡聽您講課。
老師，我想對您說作文6
老師，您像媽媽一樣注重培養(yǎng)我們良好的習慣；您把我們引入了知識的殿堂；您就像一盞燈，照亮了我們前進的'方向。老師，我想真誠的對您說：“謝謝您，我敬愛的老師！”
可是，老師，您也誤會我了。那次小明和小東搞惡作劇，把垃圾丟到了我座位底下，您以為我亂丟垃圾，就罰我抄寫。雖然我很委屈，但是，我覺得這件事還是我自身的問題，因為我曾經(jīng)亂丟垃圾，給您留下了不好的印象。老師，我一點都不怪您！
老師，我還想對您說：“我保證，我會注重養(yǎng)成良好的習慣，不但好好學習，而且爭當環(huán)保小衛(wèi)士，美化我們的校園！美化我們的生活！
”靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照亮我心房……“
老師，我好喜歡這首歌，因為歌里有您美好的形象。
老師，我想對您說作文7
吳老師，我想對您說，您就像我的外婆，是那樣的慈祥，那樣的和藹可親。
上課時，我難免會坐不牢，做起小動作來，你的`目光就像是探照燈的光射過來，射得我臉熱熱的，我就知道我沒遵守課堂紀律，我會馬上坐正繼續(xù)聽您上課。
做作業(yè)時，我又在貪玩，別的同學一個個地把作業(yè)交上了，您就會悄悄地站在我的身邊，假裝目光注視四周，用手指輕輕地敲打我的課桌，像在給我敲警鐘，我會偷偷地向您做個鬼臉，認真地做起作業(yè)來。
當我做錯事的時候，您不但不罰我，而且會耐心地給我講道理，讓我知道這種同樣的錯事以后不能再犯，您的這種教育方法我覺得比罰我更能讓我接受。在我心中，吳老師您就是一個好老師，雖然你的普通話和我外婆一樣，有時不怎么標準，但是我還是喜歡您給我上課，當我有錯時您給我講道理聽。
吳老師，我想對您說，我真的很喜歡您。現(xiàn)在您不教我們了，您放心，我會記住您的教悔，好好學習，努力改正缺點，做一個老師喜歡的好學生。
老師，我想對您說作文8
老師我想對您說：“謝謝您陪伴我走到三年級�！蹦鸀槲覀兊膶W習日夜操勞，我永遠都不會忘記，您流下的每一滴汗水都深深的.記在我心中。老師我想對您說：“我知道您平時對我們的批評都是為了我好�！迸u就像園丁修剪果樹一樣去掉旺長枝、內(nèi)向枝、病枝，是為了讓果樹更快的開花結果。您也經(jīng)常表揚我、鼓勵我，好像是園丁給蔬菜經(jīng)常澆水施肥一樣，給我補充營養(yǎng)，更加奮發(fā)圖強積極向上!老師我想對您說：“人都說，老師是人類靈魂的工程師，老師是青年學生成長的奠基石�！边@話千真萬確，我深信這個道理。我今年十歲了，從七歲開始跟著您一起成長，從您身上我學會了怎么做人，學習科學文化知識，讓我終身受益。
老師，我想對您說作文9
劉老師，我想對您說：“您辛苦了�！�
劉老師您知道嗎？我一直最怕也最不喜歡的科目就是英語。小學剛接觸英語的時候，我其實挺喜歡的。我認真地學過，可我的英語成績卻不是很理想。我著急過，同是一起學英語，我怎么就考不出個好成績呢？我覺得是自己太笨的`原因，于是我去補過英語，但也還是老樣子。所以我已經(jīng)對英語不再抱有期望。
直到遇見您，是您讓我重燃對英語的希望。您說英語一點也不難，只要牢牢記住26個英文字母，會讀、背、寫單詞，會翻譯句子，就可以學好英語了。我開始按照您的方法重新認識、學習英語，發(fā)現(xiàn)英語也沒有那么難了。成績上，我在慢慢進步，雖然離及格分數(shù)還很遙遠，但相比以前，我已經(jīng)很滿意了，我堅信我的英語會越來越好的。
劉老師，我想對您說：“謝謝您，敬愛的劉老師。教師節(jié)快樂，祝您身體健康，萬事如意。”
老師，我想對您說作文10
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是四年級的小學生了，在這美好的日子里，老師，我想對您說：“老師您辛苦了！”
上課了，您繪聲繪色地給我們講課，有時您的嗓子啞了，但您還是克服著給我們上課，我們大家看到這樣的您，瞬間感覺到擁有您這樣的老師太好了。
下課了，校園里充滿歡聲笑語，可老師卻坐在椅子，專心致志地在給同學們批改作業(yè)，偶爾有幾個調(diào)皮的同學在您面前，用手劃來劃去，但您像沒看見一樣，還是那么努力的.工作著。午休時，您讓我們睡午覺，而筋疲力盡的您還要準備開會的資料。放學了，同學們各自回家，老師您卻還要準備明天上課的資料。
老師，您就像園丁，把我們這些祖國的幼苗培養(yǎng)成參天的大樹。老師，我想對您說：您辛苦了！
老師，我想對您說作文11
三人行，必有我?guī)熝��！鬃印?/p>
每當我讀到這句名言，總會想起您——我的好老師。如果我是小草，那么您就是滋潤我的'雨露；如果我星星，那么您就是陪伴我的月亮……老師，是誰讓我有了勇氣，讓我跨出了人生的第一步。
記得那一次，您來抽背書，我想到我有一首古詩不會背，我心怦怦直跳，心想：不要叫我��！不要叫我��！如果叫到我，不要抽那首我不會背的古詩。過了一會兒，老師果然叫到我了，也叫我背那首我不會背的古詩。我哆嗦地站了起來，心想：今天真倒霉�。∥衣爻蠋煂懭�，向老師背到。忽然，同學們都哈哈大笑，原來我把古詩背成了：“欲把西湖比西子，總把杭州作汴州�！蔽业哪樛蝗唤o了，我真想找個地洞鉆進去。忽然老師喊道：“笑什么笑，如果你們背錯了，被人嘲笑，你什么的心情是什么樣子的�！蔽衣犃�，十分激動。
從此，我就有了信心�！按盒Q到列絲方盡，蠟燭成灰始干�！崩蠋熤x謝你讓我們學習了許多的知識。
老師，我想對您說作文12
嚴老師，您知道嗎？在校園中的您，實在是令我又愛又怕。
有一天上語文課時，我正在回答您提的問題，而且回答得很流利，語言也組織得十分優(yōu)美。在得到了您的.表揚時，我的心里美滋滋的，比喝了蜜還甜。這時的我，學得你可愛極了，覺得你就像我的媽媽一樣，那么和藹、那么慈祥、親切、平易近人。
可這個星期一的早晨，當我看見您那么狠狠地懲罰、批評沒有完成家庭作業(yè)的同學時，我覺得你頓時變得那么兇狠，我們的距離又遠了不少。雖然，我知道您是為了我們更自覺地學習，可是您的行為實在令我十分懼怕，令人毛骨悚然，不再那樣和藹可親、那樣慈祥、那么平易近人。
嚴老師，我想對您說：老師啊，我希望對一些沒有按時完成家庭作業(yè)的同學，盡量給他們講道理，而不是批評、懲罰對待。我相信，同學們在您的諄諄教導下一定能夠茁壯成長。
老師，我想對您說作文13
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上五年級了，李老師，有一些心里話，我一直想對您說卻又不好意思說，今天就讓我用筆寫出來吧。人們常說天使美麗圣潔；太陽偉大而無私；大海寬宏而壯麗；而我要自豪地對您說：“李老師您就是天使，就是太陽，就是大海！”
記得您剛剛接手我們班時，就已經(jīng)認為您一定很嚴厲�？梢还�(jié)課下來，我對您的看法徹底改變了。課堂上，您神采飛揚的'表情，妙趣橫生的話言，融匯貫痛的方法，博大精深的學識，讓我對您既喜歡又佩服。從那以后，我每天就盼著上您的語文，覺得那是一種享受，對文學作品也產(chǎn)生了濃厚的興趣。
最后讓我對你道一聲“謝謝！”謝謝您讓我喜歡上了語文！
老師，我想對您說作文14
時間可過的真快呀，轉(zhuǎn)眼間我都三年級了，老師我要感謝您！
上課的時候，您時刻看著我們的精神狀態(tài)。有一次，有一個同學趴在桌上被您看見了，您并沒有批評他，只是走過去用手摸著他的頭，并小聲地問道：“是不是身體不舒服��？”那同學點了點頭，您看見了就立即帶她去醫(yī)務室，您的舉動讓我們都很感動。
下課的時候，同學們都在盡情的玩，只有您在那認真的批改作業(yè)，有時，幾個調(diào)皮的.同學把作業(yè)本弄得很亂，您還是坐在那改作業(yè)，就好像看不見一樣，還是努力的工作著。
午休的時候，您讓我們閉目養(yǎng)神，而您呢？卻要為我們下午要上的課備課。放學的時候，有些同學走了，但是您還在那兒陪著一些還沒有家長來接的同學，并且認真指導他們的作業(yè)。
老師，我要感謝您，您像一級級臺階，讓我們邁入成功的大門；您像一支蠟燭，為我們照亮成長的道路；您像一片大海，你讓我們在知識的海洋中盡情游玩。
老師，我想對您說：“我愛您！”
老師，我想對您說作文15
老師，您慈祥的面容總是浮現(xiàn)在我的腦海中，您親切的教誨，總是回蕩在我的耳邊；您像一名園丁一，細心培育我們；您還像慈母一樣，精心照顧著我們，是您為我們打開了知識的大門，是您把我們教大，又是你讓我們成為了一名優(yōu)秀的學生�？衫蠋熚蚁雽δf：“老師您辛苦了”。
老師，您教給我們知識，帶我們走進知識的海洋，您教會了我們做人的道理。
在您的幫助下，讓我改正了很多缺點，我的字要比以前漂亮了很多，我的.考試成績有所提高。
老師，您是你在我的眼里是一位既嚴厲又溫柔的老師，我們上課時交頭接耳說話也逃不過老師那銳利的眼睛，在課外的時候你又非常親切，每天都能看到你那和藹的笑容。
老師，我想對您說：“有了您的愛護我才能更加茁壯的成長，我一定不辜負你的期望，努力學習，做一個對社會有用的人�！�
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