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有時(shí)我也想作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的有時(shí)我也想作文，希望能夠幫助到大家。
有時(shí)我也想作文1
16歲，花樣年華，花季少女，趁著青春，有時(shí)，我也想瘋狂。
早晨，看著嫩綠的葉子上掛著調(diào)皮露珠，聽著頭頂美麗的鳥兒嚶嚶的叫聲，很唯美。真想，把肩上的書包一甩，不顧一切的投入大自然的懷抱，享受甘甜的雨水，享受和煦的微風(fēng)。但是，神圣的學(xué)校還在等待著我，等待著我朗朗的讀書聲。
盡管，有時(shí)，我也想瘋狂。
中午，驕陽(yáng)似火，正如我的心一般熱情。熾熱的空氣就在我的周圍，彌漫著一股熱情。真想，把肩上的書一拋，拉著好友的手，奔跑在車水馬龍的馬路上，任由大風(fēng)把發(fā)型吹亂了，任由汗水把衣服打濕。，但是，家里的親人還在等待著我，熱呼呼的飯菜在等待著我，等待著我乖巧的`報(bào)告學(xué)校的生活。
盡管，有時(shí)，我也想瘋狂。
傍晚，夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏。眼看著一對(duì)對(duì)情侶在悠閑漫步，尤其浪漫。真想，把肩上的書包一扔，去談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛，如杰克與蘿絲的“youjump，Ijump”，爾康與紫薇的“山無棱，天地合，乃敢與君絕”。但是我的未來還在等待著我，我的輝煌人生還在等待著我，等待著我華麗的登場(chǎng)，我又怎么可以讓未來失望呢？
盡管，有時(shí)，我也想瘋狂。
沒有年少的輕狂，何來的青春無悔。只是心中大膽的想法，不一定都要付諸行動(dòng)。只是保留著心中美好的遐想，又何妨？讓我輕輕地告訴你，有時(shí)我也想瘋狂。
有時(shí)我也想作文2
有些花兒謝了就不再開；有些東西失去了，便不能再擁有；有些人錯(cuò)過了，便不會(huì)再遇見。
泛黃的照片，昔日的笑容印入眼簾，漸漸模糊，消散……
她是我第一個(gè)想起的人，當(dāng)我需要打打氣的時(shí)候。就像藍(lán)天和白云，你天黑我變?yōu)踉啤？吹侥闶芪視?huì)傷心。有一天她突然對(duì)我說，她爸媽要帶她到另一個(gè)城市生活，也不知道什么時(shí)候才能回來�！澳泸_我，你不是說長(zhǎng)大后要和我環(huán)游世界嗎？你說過的。”她的肩膀微微顫抖，我知道她也哭了。第二天，我們也沒理睬對(duì)方。放學(xué)時(shí)，她走過來說要和我一起走，也許是最后一次了。我甩開她的手，飛快地跑出教室�；氐郊視r(shí)，我的'臉已濕了一大片。
第二天，老師跟我們說，她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)走了。我轉(zhuǎn)過頭，看著夕陽(yáng)下那張空無一人的書桌，又哭了。
每一朵花都有屬于自己的花期，如果誤期了，就會(huì)枯萎在這似水年華中。
人也是一樣，如果遇見知已時(shí)不懂得珍惜，便會(huì)漸漸談忘，彼此錯(cuò)過了感覺。
我知道她永遠(yuǎn)是我心中的遺憾，因?yàn)槟菚r(shí)的我并不懂得好好珍惜。現(xiàn)在的我，遠(yuǎn)方的她在這茫茫人海中不知是否還有擦肩而過的機(jī)會(huì)？
有時(shí)，我也想珍惜。在放棄前好好珍惜，在彼此遺忘前好好珍惜。
有時(shí)我也想作文3
在成長(zhǎng)的過程中，我們的`內(nèi)心深處常常會(huì)有很多想法，這些想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾，從來都很執(zhí)著，有時(shí)也想退縮，一直都漫不經(jīng)心，有時(shí)也認(rèn)真，堅(jiān)強(qiáng)中有時(shí)也想痛哭一場(chǎng)。
某個(gè)星期五的晚上，我突發(fā)奇想的想當(dāng)一回大人，于是我便去和爸媽商議，正好明天是星期六，于是他們同意讓我當(dāng)一回大人。
“叮叮當(dāng)……”鬧鐘鈴聲響了，我看了看鬧鐘，才六點(diǎn)，但我必須開始工作了，誰讓今天我是大人呢！我打開房門，溜進(jìn)了廚房，從冰箱里拿出三枚雞蛋和一大盒純牛奶。我把雞蛋敲開，放進(jìn)鍋里，“吱吱”，油立刻發(fā)出了滋滋的響聲，害得我連忙向后退了幾步，怕被油濺到。不到五分鐘，我就把三個(gè)煎蛋盛到了盤中。接下來就是煮牛奶了，我麻利地把牛奶倒進(jìn)煮奶鍋里，牛奶需要十分鐘才會(huì)好！趁這會(huì)功夫，我下樓買了些早點(diǎn)。上樓后，牛奶正好熱了。等我把牛奶倒進(jìn)杯子后，他們剛好起床，媽媽看到這一桌早餐立刻開始吃了起來，這時(shí)我才感到累壞了，但又有些自豪。
原來做一頓早餐這么累呀！父母給我們做了不知多少頓早餐了，都沒有一句怨言，看來我們以后可千萬不能挑食了，要珍惜他們的勞動(dòng)成果。
有時(shí)我也想作文4
唯一純白的茉莉花，盛開在琥珀色月牙，就算失去所有愛的力量，我也不曾害怕。——題記
恍然大悟，早已認(rèn)識(shí)，為何在犯錯(cuò)之后才肯相信，錯(cuò)的是自己？他們說這就是人生。也許，我要在自己退縮之后，才會(huì)相信，我應(yīng)該執(zhí)著，不應(yīng)該輕言放棄？可是，我好累。尋夢(mèng)，難道夢(mèng)想真的遙不可及？
我從沒想要放棄。我堅(jiān)信，路在腳下，夢(mèng)想的藍(lán)圖等著我去描繪，所有的挫折都阻擋不了我的前進(jìn)，我就是一只不系之舟，我想乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
初三的最后階段，我居然茫然，父母的期盼，老師的希冀，激烈的競(jìng)爭(zhēng)，一切的一切，竟壓的我無法呼吸。我無法安然享受在校的最后一段時(shí)光。夏天來臨，我分明感受到了花繁樹茂，群鳥爭(zhēng)鳴，六月的激情在醞釀，等待著噴薄而出的那一瞬。我卻無暇欣賞這一切。
有時(shí)，我真想退縮。如果我退縮，我就能與世無爭(zhēng)，安靜悠然的`侍弄花草，聆聽鳥語；如果我退縮，我就可以翱翔在蔚藍(lán)的天空，在白云堆里，和小鳥捉迷藏，不必為沖上九霄而煩惱；如果我退縮，我就能觀滄海無垠，看草原廣遠(yuǎn)，覓山林樂趣。
但夢(mèng)畢竟是夢(mèng)，我不能撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯；我不能滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。
算了！我不能退縮，我想唱響生命的贊歌，我要對(duì)得起自己的奮斗，我要帶著六月的激情，青春的張揚(yáng)，向著夢(mèng)想，在波瀾壯闊的大海上馳騁，在風(fēng)雨中翱翔！
有時(shí)我也想作文5
每個(gè)人都喜歡笑，也喜歡看到別人笑。因?yàn)闋N爛的笑可以是自己充滿信心，充滿活力�？梢圆蛔寗e人擔(dān)心，看到別人笑自己也會(huì)很開。可是難道我們的生活就只應(yīng)該有笑而不應(yīng)該有哭嗎?不，不是的。
生活里一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事有時(shí)就能夠觸動(dòng)我們的心弦，讓我們想笑，想哭……親戚生病了，看到他們被病痛折磨的樣子心理不好受，覺得他們好可憐想哭，可是為了不讓他們害怕我們不能哭，只能笑;自己有病時(shí)很難受想哭，可是為了不讓家長(zhǎng)，朋友擔(dān)心我們不能哭，只能笑;因?yàn)閯e人的玩笑而戳住自己的痛處時(shí)，為了不讓別人多想我們不能哭，只能笑……我們時(shí)時(shí)刻刻要為別人考慮，所以我們只能讓別人看到我們笑。
那一次考試，覺得發(fā)揮得還不錯(cuò)，可是當(dāng)成績(jī)下來的時(shí)候我就傻了，一句成績(jī)還不錯(cuò)的自己竟然考了有時(shí)以來最差的一次分?jǐn)?shù)。老師失望的眼神，同學(xué)驚訝的.表情以及回家后家長(zhǎng)的憤怒讓我感到傷心，害怕。自尊心遭受了挫折，以前的努力付之東流，酸甜苦辣涌上心頭。那一刻我真的好想哭，可是當(dāng)朋友過來安慰的時(shí)候，我只能抬頭向上看。一會(huì)兒之后強(qiáng)顏歡笑地說：“我沒事，這次沒考好還有下次嘛!下次我一定會(huì)考好的�！笨粗笥褞е判牡臉幼幼唛_之后，又想哭了，但是朋友帶著放心的樣子走開之后，又想哭了，但是我不能哭，不能讓他們知道。我只能心酸地笑。
笑多了，也會(huì)累的。有時(shí)候真的好不想笑，感覺好累，有時(shí)候，我真的想放聲大哭一場(chǎng)……
有時(shí)我也想作文6
親愛的爸爸媽媽，有時(shí)，我也想像小鳥一樣自由飛翔。這是我今天最想跟你們說的一句話，這句話藏在我心里很久了。有時(shí)，我非常想把這句話直接告訴你們，可是剛要告訴你們又不敢了。我害怕被你們罵，被你們訓(xùn)訴。今天就讓我借用這篇文章，正大光明地向你們傾訴吧！
爸爸媽媽，我不想做溫室里的花朵，我不想被您給寵愛，也不想給你們管著，我只想做一只自由飛翔的小鳥，經(jīng)歷任何風(fēng)和雨和困難，讓我變的更堅(jiān)強(qiáng)。爸爸媽媽，如果你們真的愛我，就請(qǐng)你們放回我這只小鳥吧！讓我在天空遨翔。
我知道，爸爸媽媽，你們?yōu)榱斯茏∥业膶W(xué)習(xí)，給我報(bào)了兩個(gè)興趣班，我知道這是你們?yōu)槲液�，可是你們考慮過我的感受了嗎？每星期的學(xué)校作業(yè)已經(jīng)夠多了，你們還要給我添加負(fù)擔(dān)，這些作業(yè)已經(jīng)像一座大山壓的我喘不過氣來了。
記得有一次，我在上英語培訓(xùn)班，培訓(xùn)班上完以后，你們帶我回到家，回家以后。我開始做興趣班的作業(yè)，過了一會(huì)兒，我作業(yè)做完成了，打開窗子，我看到一群年齡和我差不多大的'孩子，我心里想：“為什么他們那么自由，不用讀興趣班，我好想跟他們一樣呀！我關(guān)上窗，看著那群嘻戲的身影，我心里默默的流淚，傷心。
爸爸媽媽，我想做一只自由飛翔的小鳥，不想做溫室里的花朵。
有時(shí)我也想作文7
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”，這句歌詞時(shí)常在我耳邊響起。有的時(shí)候，我真的好想放棄，再也不想背那么沉重的擔(dān)子。
上了初中以后，身上的擔(dān)子重了許多，父母、親戚、朋友把所有的擔(dān)子都放在我的身上，希望我考上大學(xué)，出人頭地。我不明白這其中的原因，大概因?yàn)槲沂羌依锏拈L(zhǎng)女吧！
在初二的第一學(xué)期，我的成績(jī)不知不覺地落了下來，老師總是說：“初二是關(guān)鍵時(shí)期，成功與否，這個(gè)學(xué)期很重要�！边@句話，老師大概說了多少遍，我是記不清了，我只記得這句話在我耳邊不停地響。于是，我默默地下了決心，再苦再累，我也要把初二這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期度過。
當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來的時(shí)候，我愣愣地站在那，眼角閃著晶瑩的淚花。對(duì)于這樣的成績(jī)，我心里好難過，我實(shí)在是沒臉面對(duì)父母的'關(guān)懷，沒臉面對(duì)老師的希望，沒臉呆在實(shí)驗(yàn)班，因?yàn)槲业某煽?jī)實(shí)在是太低了。
每次周末回家，懷著希望的父母，都要問我的成績(jī)是前進(jìn)了還是后退了？聽著父母的問話，我心里特別難過，簡(jiǎn)直都想死掉。
一天一天地鄰近了中考的日子，我每天面對(duì)的是堆積如山的卷子、模擬題，時(shí)間被擠得滿滿的，壓力也更重了，感覺很累、很煩。
有的時(shí)候，真的想放棄。放棄學(xué)習(xí)，放棄自我，放棄名利。我真的想不再為那些傳統(tǒng)的觀念束縛，放棄它。但是最終我堅(jiān)持了，因?yàn)槲蚁嘈乓痪湓挘?yáng)光總在風(fēng)雨后。我相信，只要經(jīng)過努力，等待我的，一定是一片燦爛的晴空。
有時(shí)我也想作文8
我是一顆小小的竹子，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想，我想長(zhǎng)的很高很高，很壯很壯，讓大家都能看到我，然后說：“啊，這顆竹子長(zhǎng)的真好�！睘槲殷@嘆!
有時(shí)，我也想綻放。
可不是現(xiàn)在。
你聽說過“竹子定律”嗎?那是一棵和我一樣的竹子的故事———他呀，有著和我一樣的夢(mèng)想。雖然他花了整整四年的時(shí)間，只長(zhǎng)了四厘米，但是在接下來的一年里，他開始瘋狂的長(zhǎng)，僅僅用了一年就長(zhǎng)到了15米。這是為什么呢?因?yàn)樗谥暗乃哪昀铮瑢⒆约旱?根在土里深深地扎了數(shù)百平米。
有時(shí)我也想綻放，可是只有將自己的根扎穩(wěn)扎深，才能綻放得更穩(wěn)固更持久。
所以啊，那些希望我綻放的人們啊，謝謝你們。但是為了綻放，我要先扎根，我要把根扎的實(shí)實(shí)的，穩(wěn)穩(wěn)的。直到第五年，我才能像那棵竹子一樣，一鳴驚人，達(dá)成自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我是一個(gè)小小的孩子，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。我想像竹子一樣出類拔萃，“閃閃發(fā)光”，讓大家為我驚嘆。啊，這個(gè)孩子怎么這么棒?
有時(shí)我也想綻放，但真不是現(xiàn)在。
你一定知道錢鐘書吧，對(duì)于他的博學(xué)人們往往歸功于他的天分�？烧l又知道他上學(xué)時(shí)一周讀中文經(jīng)典，一周閱歐美名著，還書時(shí)常懷抱五六本巨冊(cè)，且奔且走，且讀完一冊(cè)必作札記。就是這樣，四年如一日的過著，才有了今天的錢鐘書。
有時(shí)我也想綻放，可就像竹子，就像錢鐘書，我要扎根。我會(huì)一直努力，堅(jiān)持不懈的努力，直到第五年，那才是我綻放的時(shí)候。
有時(shí)我也想作文9
有時(shí)在初春的街頭，看見三角梅如荼地綻放著，殘留著寒意的風(fēng)在花間拂過，深紫紅色的花瓣在風(fēng)中輕輕搖曳，這時(shí)我會(huì)想，是否每一個(gè)人都能如三角梅那般傲立在初春的街頭。
有時(shí)立于秋天的公園里，看著涼涼的秋風(fēng)將一片片枯黃的樹葉吹落到公園的草地上，地上一片金黃，這時(shí)我會(huì)想，這秋風(fēng)真的只是蕭瑟嗎？或許還帶來另外的一道風(fēng)景？
有時(shí)坐在海邊的木棧道上，看著海浪一次一次地涌上沙灘，又一次一次地退去，周而復(fù)始，而沙灘上游人如織，這時(shí)我會(huì)想，這些游客從四面八方趕來，真的只是為了領(lǐng)略這千年不變的海浪拍岸的景色嗎？
有時(shí)在南普陀的`荷花池旁，看夏日翠綠的荷葉田田，粉紅色的荷花從一片碧綠中探出頭來，嬌嫩的花瓣猶如少女的臉龐綻放著甜笑，這時(shí)我會(huì)想，這荷花為了盛開在這一夏，整整蟄伏了三個(gè)季度，那么，想要獲得成功的人呢？
有時(shí)在臺(tái)風(fēng)季，在家“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”，狂風(fēng)裹挾著傾盆的大雨粗暴地敲打著窗戶，街邊只剩下被雨水籠罩著昏黃的街燈和瘋狂搖擺幾乎要折斷腰肢的行道樹，這時(shí)我會(huì)想，還有什么人在這樣的天氣里仍然堅(jiān)守在自己的崗位上呢？那一定是一種信念根植在心里。
有時(shí)在街心公園的大榕樹下，幾位頭發(fā)花白的老人圍坐在石桌邊，泡上一壺濃濃的鐵觀音，就著馬蹄酥，一旁的收音機(jī)里咿咿呀呀地唱著歌仔戲，偶爾還有三兩句閩南語講著家長(zhǎng)里短，這時(shí)我會(huì)想，這些老人一生經(jīng)歷了多少的坎坷，到最終，還是歸于平淡，或許這正是他們所期望的。
有時(shí)我也想作文10
臺(tái)燈總是亮著，為我發(fā)光，要不是你的支持，我根本寫不出這么多的話語�！}記
我不是螢火蟲，但我也想發(fā)光
仲夏的夜晚總是有螢火蟲陪伴著，一點(diǎn)兒都不會(huì)感到孤單。田地里的青蛙喜歡和螢火蟲談話，那是因?yàn)榍嗤芰w慕螢火蟲會(huì)飛會(huì)發(fā)光；葉底的蝴蝶喜歡和螢火蟲入睡，那是因?yàn)楹牢灮鹣x會(huì)發(fā)光，而自己只會(huì)飛；在郊外扎營(yíng)的人們喜歡和螢火蟲追逐，那是因?yàn)檫@是離他們最近的星星了。我羨慕那綠光，即使短暫但美麗。
我不是聚光燈，但我也想發(fā)光
華麗的舞臺(tái)總是有聚光燈的襯托才顯得那么的扣人心弦，并隨著表演者的走位、情感的抒發(fā)、表達(dá)內(nèi)容而調(diào)節(jié)�；蛟S聚光燈并沒有發(fā)揮太多的作用，但即使他臨近黑暗也會(huì)爭(zhēng)取發(fā)光的時(shí)間。與螢火蟲相比之下，聚光燈確實(shí)要比螢火蟲還要光、還要亮。我憫惜那多彩的聚光，時(shí)而單調(diào)，時(shí)而猛烈。
我不是陽(yáng)光，但我也想發(fā)光
花瓣上的晨露總是會(huì)因?yàn)殛?yáng)光的到來而逐漸蒸發(fā)。陽(yáng)光毫不吝嗇地把自己貢獻(xiàn)給大地，均勻地灑在每張笑臉上，是那么的無私，那么的璀璨。早晨的陽(yáng)光是那么柔和，那么純粹；午后的陽(yáng)光是那么的不留情面，那么熾熱；而傍晚的陽(yáng)光則變了另一個(gè)名詞——“夕陽(yáng)”，給人帶來的不只是疲倦還有憂愁。我追尋那自然的`沒有雜質(zhì)的陽(yáng)光，就像溫暖我的心房的那縷陽(yáng)光。
我喜愛光，所以我不怕黑暗。從不知黑暗何時(shí)消去，但總是期盼著能有一束光向我招手，問好。能在黑暗里給予我堅(jiān)強(qiáng)前進(jìn)的動(dòng)力，正是那束帶給我正能量的溫心的光。
有時(shí)我也想作文11
夜色漸濃，一切都在沉寂，無盡的黑色只給我?guī)砹藷o盡的壓力。15歲，正是一個(gè)應(yīng)該快快樂樂無憂無慮的少年時(shí)期，然而他卻早早地背負(fù)過重的擔(dān)子，慢慢被壓垮。
看著自己身前那堆積如山的作業(yè)，我顫抖了，但我卻不得不緩緩的向上爬行，我就像一只墻角的蝸牛，怎么也爬不到頭。然而我能做什么呢？只有慢慢地向上，一直向上，我想放棄，但我不能，為了目標(biāo)，我不能。
盯著成績(jī)單我早已麻木，對(duì)考試麻木的我早已被那無形的大山壓得喘不過氣來，我呆呆地望著那遠(yuǎn)方的夢(mèng)，輕輕地嘆一口氣，再次向前移動(dòng)，快要被壓垮的我真得很想放棄，可一想到家長(zhǎng)老師的那一雙雙滿懷期待的.眼睛，我又堅(jiān)決地?fù)u了搖頭，緩緩的向我的夢(mèng)移去，我咬緊牙關(guān)，告訴自己我不能放棄。
甩甩那因答題而早已酸痛的手，看著這眼前依然如山的作業(yè)，強(qiáng)行運(yùn)轉(zhuǎn)困倦的大腦，少年的心已不再年少，充塞的是恐懼是壓力，是自己看不見的夢(mèng)，我想放棄，真得很想放棄，我想放棄那份苦那份累，可我看著同桌空曠的座位，我毅然地對(duì)自己說：放棄？我不會(huì)！
有時(shí)我也想作文12
我出生在一個(gè)水火相融的家庭中，我的母親是地地道道的南方人，似乎“魚米之鄉(xiāng)”的女子都像水，我的媽媽就是水做的美人，白里透紅的臉頰，似一汪清泉似的眼眸，還有那如水的性格，都處處透露著“水”字。而我的爸爸卻是地地道道的北方人，粗獷的身材，豪邁的性格，竟連做事都風(fēng)風(fēng)火火，無不透露著“火”字。而我就是“水與火的結(jié)合”，我有著水的身材和火的性格，雖身體柔弱卻脾氣暴躁，這從我的愛好上也能看出來。
我喜愛“小橋流水人家”的淡然、優(yōu)雅，一首“咿咿呀呀”的襄水曲，為我們?cè)V說著多少古城的悲歡離合，舞動(dòng)的`流水為我們見證了一切愛恨情仇。
我向往“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的悲壯，那西沉的紅日像是喝醉了酒似的，把縷縷寂寞的橘紅涂滿天際，縱使是最熱烈的色彩也抵不住黑暗的降臨，它帶走了一切讓萬物歸為沉寂，卻又點(diǎn)亮了一點(diǎn)希望的星光，讓迷途的人們找到家的。
我的爸爸媽媽就生活在這兩個(gè)截然不同的地方，工作也不在一起，每年我們一家三口相聚的時(shí)間很少，可爸爸、媽媽卻很滿足于這短短幾次的相遇，我因身體不好，更因?qū)W業(yè)繁重，從來沒去過這兩處地方，但我光看著爸爸媽媽的樣子，就知道這跟我想象中的樣子很相似。
如果有幸我愿化為兩粒種子，把象征獲火得種子種到媽媽身邊，把象征水的種子種到爸爸身邊，讓“我們”快快生根發(fā)芽，接下一顆顆名為思念的果子，用風(fēng)作媒，用雨作介，連接我們永不分離！
有時(shí)，我的家會(huì)水火相融，你的呢？
有時(shí)我也想作文13
小草，它在人們的眼中是那么的脆弱，那么的微不足道。但在我看來，它沒有那么弱小，它是堅(jiān)韌的，頑強(qiáng)的。
一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來的一場(chǎng)暴雨把原本長(zhǎng)得脆綠、生機(jī)勃勃的小草打得奄奄一息了。但是，我知道小草不會(huì)那么容易就放棄生命的。它有著頑強(qiáng)地生命力。果然，我說中了，它用它那瘦小的身體和頑強(qiáng)的.生命力硬是挺直了腰桿。
然而，我們?nèi)祟愑袝r(shí)卻顯得怯懦。也許是我們?nèi)鄙龠@種精神吧。我們往往遇到一點(diǎn)挫折、一次失敗就會(huì)放棄，就永遠(yuǎn)陷入無止無盡的黑暗之中。而小草，它永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)追尋光芒。它永遠(yuǎn)不會(huì)向困難低頭，不怕死神的降臨，更不會(huì)向死神屈服。因?yàn)樗兄B強(qiáng)的生命力，堅(jiān)定不移的意志。
小草，它不僅有頑強(qiáng)的生命力。它還為我們貢獻(xiàn)它的一切。它無聲無息地來到我們的世界里，新鮮的空氣，給我們帶來了優(yōu)美的環(huán)境。為我們?cè)鎏砹藥追滞⒌臍庀�。它用它那寬闊的心胸為我們撐起了一片綠的天地，用它龐大的身軀默默無聞地保護(hù)著我們腳下的每一寸土地。
小草的身體雖然瘦小，但是并不代表著它弱小。它從不驕傲，從不自大自夸。它把一切都奉獻(xiàn)給了大地、給了人類，無論是酷暑還是嚴(yán)寒，它不叫苦叫難，它是那么的偉大，從不會(huì)向我們索取什么。它愿意犧牲自己的生命來讓牛、馬啃食，它從不畏懼，從不害怕，總是奉獻(xiàn)出一切。
所以，它對(duì)我們的奉獻(xiàn)是默默的。它那種精神，也是我們無法用語言來形容的。
我也想像小草一樣，默默地，默默地……
有時(shí)我也想作文14
在成長(zhǎng)的過程中，我們的內(nèi)心深處常常有很多想法，這些想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾。
我在他人眼中，是一個(gè)樂觀開朗的女孩，仿佛天不怕地不怕，什么事也打不倒我，難不倒我。別人認(rèn)為我“大步向前，永不退縮”。不信？請(qǐng)看：
“女漢子”
猶記上個(gè)學(xué)期剛開學(xué)時(shí)，課堂上我們?cè)诨卮饐栴}，我與其他人的意見都不相同，甚至老師都說我錯(cuò)了，可我卻堅(jiān)持己見（后來他們說我那個(gè)時(shí)候像頭倔強(qiáng)的.馿），心情激動(dòng)，一不小心聲音過高，頓時(shí)，整個(gè)教室安靜下來，全班都看著我那只因激動(dòng)而在空中亂舞的手。我反彈似的把手縮回來，臉紅的像煮熟的鴨子，后來，老師翻看答案，果然，我的答案是正確的。我眉飛色舞，正巧出操，我跑的異常歡快，恨不得跑到天上去。一不小心。摔了一跤，我若無其事的站了起來，拍拍褲腳，繼續(xù)跑。之后，我便有了一個(gè)稱號(hào)———女漢子。
拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)
為期21天的足球比賽拉開帷幕，我也因嗓門高被榮幸的選為拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。本來我也挺高興的，積極策劃口號(hào)。但到了那天，看著滿場(chǎng)的人，頭皮發(fā)麻，旁邊的人催促著讓我喊口號(hào)，我咽了咽口水，無比艱難的開了口。之后，效果頗豐，我也愈加自信，同學(xué)們回來都說“可以啊，拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)”。
但，誰知道我在反駁他人時(shí)心中的緊張？誰知道我面對(duì)眾人時(shí)腳都發(fā)軟？誰知道老師批評(píng)我時(shí)心中的失落與懊悔？誰又曾聽到我在喊第一句口號(hào)時(shí)聲音的顫抖。
有時(shí)，我也想懦弱，現(xiàn)實(shí)告訴我，不能輕易退縮，所以愈挫愈勇。
有時(shí)我也想作文15
有時(shí)候，面對(duì)身邊的人，突然覺得說不出話；有時(shí)候，曾經(jīng)一直堅(jiān)持的東西一夜間面目全非；有時(shí)候，覺得自己擁有整個(gè)世界，一瞬間卻又覺得自己其實(shí)一無所有。有時(shí)候，我也想退縮，我也想放棄。
每當(dāng)別人騎著自行車從我身邊飛馳而過，我的心里總是有說不出的羨慕。在學(xué)校，幾個(gè)同學(xué)得知我不會(huì)騎自行車而嘲笑我時(shí)，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車！
星期六下午，我將心愛的自行車小心翼翼的`搬到樓下。在爸爸的帶領(lǐng)下，我開始了我的學(xué)車之旅。
我先坐上車，抓住車把手，一只腳放在踏板上。正當(dāng)我把另一只腳放上去的時(shí)候，車子就開始傾斜，歪歪扭扭的，使我不得不將腳發(fā)下來，保持平衡。我又試了幾次，可是還是一樣。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，爸爸告訴我:自行車往哪邊傾斜，就讓車頭也往哪邊傾斜。我聽到后心里不禁犯嘀咕:我如果這么做的話，不是會(huì)摔得更慘嗎？我想歸想，但是還是按爸爸的方法做了。剛開始騎的時(shí)候想讓它保持平衡也沒用，但到最后，還是能騎一段距離了。
正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，突然——“嘭”。我由于太高興，沒看到前面有棵樹。結(jié)果就被撞了個(gè)四腳朝天。自行車整個(gè)壓在我身上，腳上也被磕破了，但是我依舊不放棄。
終于，在爸爸的不斷指導(dǎo)下，我漸漸學(xué)會(huì)了騎自行車。
學(xué)騎自行車的過程雖然并不美好，但我還是很高興學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)。
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