讀書作文10篇[優(yōu)選]
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的讀書作文10篇，希望對大家有所幫助。
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讀書作文 篇1
我小時(shí)候是一個(gè)不愛動腦筋的的孩子，自從那次動腦筋以后，我就養(yǎng)成了動腦筋的好習(xí)慣。 有一次我和媽媽逛超市，在買水果的地方看到一些又大又香的椰子，再看了看上面標(biāo)的價(jià)錢，“哇！不是吧，每個(gè)只售3元錢。”我說。媽媽聽見了我說的話，連忙拉著我的手，一邊向那邊走去，一邊對我說：“孩子，既然椰子這么便宜，而且我們又這么久沒吃過椰子，不如我們買一個(gè)回家吧，好嗎？”我連聲說：“太好了”，“太好了”。我和弟弟一起左挑右揀地找了個(gè)翻天，終于找到了一個(gè)可以合格的椰子。買了之后，我們就回家了。
回到家里，媽媽把椰子洗干凈后，就在椰子上方的一個(gè)印上打了一個(gè)洞，然后就把椰子倒來放，結(jié)果一條像流泉一樣的水慢慢地流出來。弟弟看見倒出來的椰子有許多的草渣就問為什么，可是媽媽一下子想不出來，就沒說了。我靈機(jī)一動，說：“是因?yàn)樗鞒鰜淼臅r(shí)候，把外殼的草渣也沖下去了，所以才有草渣呀！”弟弟聽我說完后，才恍然大悟地說：“哦，我明白了�！蔽倚南�，“把椰子汁倒出來后，這么的臟，倒不如我們放點(diǎn)什么在洞口處，把它吸出來不就不會臟了嗎？”我又在沉思著，可是用什么吸呢？在這百思不得其解的'時(shí)候，我的小表妹來了，她的左手拿一袋豆腐花，右手正用著吸管把豆腐吸了上來，咦！用吸管不是最好的方法嗎？我將這種想法告訴了媽媽，媽媽先是愣了一下，然后說：“唷，我怎么就沒想到呢？”媽媽先試了一下，果真如此，真是一點(diǎn)兒草渣也沒有，媽媽連忙夸我說：“你這個(gè)主意可真實(shí)用��！”我聽后覺得好像吃了蜜糖似的，心里感到美滋滋的。
自從這事之后，我就懂得了不管做什么事情只有動腦筋之后才能想出好的辦法。
讀書作文 篇2
我叫蔣藝銘，今年8歲，是崇高路小學(xué)二四班的一名小學(xué)生。
我有屬于自己的“快樂小書吧”。小書桌、小椅子、小書架、小臺燈，加上一本本沁入心扉的書籍，就像一個(gè)個(gè)跳動的音符，陪伴我度過動聽歡快的童年時(shí)光。每天傍晚，小書吧里都有一場別開生面的“圍爐夜話”，爸爸媽媽和我一起圍坐在書桌旁，一邊讀書，一邊交流。印象最深的是讀漫畫《父與子》，爸爸扮演漫畫里調(diào)皮搞笑的“爸爸”，我呢，就扮演那個(gè)有一點(diǎn)點(diǎn)懂事的“兒子”，爸爸說一句，我對一句，有時(shí)笑得前俯后仰，有時(shí)也會感動得淚流滿面。還有，這里每天都會進(jìn)行緊張有趣的“背誦比賽”，我和爸爸比賽背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，誰先背會，誰就能得到一顆巧克力。我每次都很努力，但總是爸爸先背會，然后教我怎么背。
我有屬于自己的“讀書小心思”。充滿憧憬和幻想的我，總夢想著能有一雙美麗的翅膀，帶我飛向多姿多彩的大千世界。于是，看我喜歡看的書，學(xué)我喜歡學(xué)的知識，聽我喜歡聽的故事，就成了帶我飛翔的翅膀上的.一根根羽毛。在媽媽的陪伴下，《安徒生童話》讓我認(rèn)識了賣火柴的小女孩、變成白天鵝的丑小鴨，《完美女孩百科》教我學(xué)會了誠實(shí)善良、自信勇敢，《米小圈上學(xué)記》讓我領(lǐng)會了尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)……書成了我最好的朋友。當(dāng)然，每天睡前讀小故事、茶余飯后聽喜馬拉雅廣播、周末去新華書店當(dāng)“小書蟲”就更習(xí)以為常了，因?yàn)檫@些都是我的“讀書小心思”，我特別喜歡的閱讀習(xí)慣。
我有屬于自己的“讀書小計(jì)劃”。每學(xué)期，爸爸媽媽和我都會一起制定適合我的學(xué)習(xí)讀書計(jì)劃，例如：每天和爸爸媽媽在家共讀一個(gè)小時(shí)，交流心得；每周去新華書店看書一個(gè)小時(shí)，把好詞好句記錄在摘抄本上，積累知識；每月努力讀完一本自己喜歡的課外書，增長見識。漸漸地，讀書成了我們家最大的樂趣和愛好。有時(shí)候，我翻看著讀過的書，還會回想起爸爸媽媽陪我一起讀的樣子，心里就很溫暖，很幸福。
我閱讀，我快樂！這就是我的“書香家庭”，陪伴我快樂讀書、快樂成長的小家。
讀書作文 篇3
這個(gè)城市壓抑了很久，陰霾統(tǒng)治著這片天空，厚重的爆米花機(jī)玻璃后傳過一聲鳥鳴，卻映不出飛鳥的影子。水泥森林作為這個(gè)城市的基調(diào)，用吱唔的呻吟敷衍每個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的疑問。
爆米花機(jī)里，我看見他用一種很疑惑的眼神看著我，與其它等待的人有所不同，從里面掠過一絲驚恐。他盯著“沒有壓力我才懶得開花呢！”這句廣告語看了良久，付了錢，拿著這個(gè)裝有我的袋子，匆匆跑了。穿梭在水泥森林間，他跑得很快，影子被拖得很長。“咚咚”的腳步聲聽的出他在追趕些什么，同時(shí)也有什么在追趕著他。
這座城市真的很壓抑。
他沖進(jìn)了他的房間，里面悶熱異常，就像一個(gè)爆米花機(jī)，而其中的他，就是一顆原生的玉米。他一定會炸開成為一種形狀。但這個(gè)形狀是人家替他設(shè)計(jì)好的。他追尋良久，鉆入人家替他設(shè)計(jì)好的套子里。他是一粒原生的玉米，一粒可憐的玉米。
他埋頭處理那些作業(yè)�；璋档臒艄庀�，看得到他額頭滲出的汗水。停筆，拿起我們中的一顆，享受舌尖滑過的一絲甜味。隨即又低頭寫起東西，然后再拿。重復(fù)著這個(gè)動作，流水線一般，機(jī)器人一般。他的.眉頭是緊鎖的。一�？蓱z的玉米。
厚重的玻璃后傳過一陣鳥鳴，卻映不出飛鳥的影子。
他用他那雙空洞的眼睛，像兩個(gè)深深的黃鱔洞，但里面好像確實(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的光。他一直盯著我，后來才發(fā)現(xiàn)他睡著了。
又是急匆匆的腳步聲，開門聲，翻書聲。當(dāng)他的筆劃到“快樂”時(shí)，停住了。
“什么牌子的破進(jìn)口水筆��？”
他索性不做了，盯著我看。他伸手，抓住一顆放入嘴巴，再伸手，抓住。動作快了很多，但仍是如此機(jī)械。他拿住了我，盯著我看。我看見他用一種很疑惑的眼神看著我，與昨天所看見的不同，里面掠過一絲無奈。他舉起手，將我扔出窗外。
飛翔中，看清這個(gè)水泥的世界，蜘蛛網(wǎng)狀的馬路，川流不息的車輛。
又一個(gè)背著大書包的他，用同樣疑惑的眼神看著我，從里面掠過一絲慌張。他便匆匆過馬路了。
厚重的云朵后傳過一陣鳥鳴，卻映不出飛鳥的影子。
確實(shí)，這個(gè)城市壓抑了很久。
……
讀書作文 篇4
沒有去過長城，但能感觸于那一種雄偉；沒有去過大海，卻能體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌。閱讀，是一種奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風(fēng)景。
是在陰雨天，在那種濃云密布風(fēng)雨欲來之時(shí)，擇一部《杜工部詩集》于陽臺之上，搖頭晃腦，大聲朗誦，俄爾風(fēng)起云涌，大雨瓢潑，莫怕，有杜甫之“安得廣廈千萬間”為你遮雨。此時(shí)，誰不會為之而異常激動？生命瞬間洄游到了那個(gè)將傾的`唐朝。
若是陽春三月，風(fēng)和日麗，也不賴，一本《柳河?xùn)|詩集》馬上把你帶到了那個(gè)“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的京城圣地�？粗氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲條，”的風(fēng)情萬種，看著“萬紫千紅總是春”的繁華似錦，心已醉了。難道不夠美嗎？
你也許會說，這些的確美，但難道就只有這些風(fēng)花雪月春華秋實(shí)嗎？怎么會？讀書之樂不止在于人生中美麗的風(fēng)光，更在于人間悲喜劇。
一絲寂寞，一絲惆悵，雖沒那種秉燭而讀的情趣，然而于靜夜之中，萬物寂寥之時(shí)，慢慢翻開那一部《紅樓夢》，感嘆那“乃艷同悲，千紅一哭”的故事。怎么能不感動，不悵然有所失？不知不覺中，生命早已溶化得無影無蹤，只剩下淡淡的空氣。
讀書作文 篇5
在這個(gè)充滿書香的四月里，我們迎來了一年一度的讀書節(jié)。
在這個(gè)讀書節(jié)里，每個(gè)人的身邊都有書香陪伴，無論是同學(xué)們，還是老師們，他們都在讀書，都在與書為伴，而此次讀書節(jié)中，我也和他們一樣在讀書，在收獲。
首先是我們每晚的讀書筆記。因?yàn)橛辛俗x書筆記，我們才能夠每晚與好書相伴，能夠積累更多的好詞好句，能夠有更多的收獲。在寫作文的時(shí)候，我還可以把這些好詞好句運(yùn)用在其中，從而使文章更優(yōu)美。從讀書筆記中，我收獲到了要多讀書、多積累，豐富我們的知識，開闊我們的眼界，讓作文寫的更好。在寫讀書筆記的時(shí)候，會有一些我們不會的生字困擾著我們，這時(shí)候我們應(yīng)該上網(wǎng)查或是翻閱字典，這樣使我們既學(xué)會了生字，又積累了詞匯量，還幫我們度過了難關(guān)。這就是我對讀書筆記的收獲。
古詩是我們古代流傳下來的經(jīng)典，我們每個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)和背誦。而在我們背誦古詩的時(shí)候，經(jīng)常會遇到一些背過的或是很陌生的，背過的古詩，我們要重新認(rèn)真的溫習(xí)它，從而加深印象。沒背過的古詩我們更要用心，先熟練的讀幾遍，然后再去理解其中的意思，這樣就會背會的'很快。
在閉幕式上，我看到了低年級的同學(xué)們在認(rèn)真的展示自己在這個(gè)讀書節(jié)里背誦的古詩。不僅是他們，我們也是一樣，知識競賽讓我們知道了自己對知識的不足。
這個(gè)讀書節(jié)讓我收獲到了我們在平時(shí)要多讀書、多積累知識，這樣我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中和生活中才能起到更大的作用！
讀書作文 篇6
星期天，我和我姐一起去圖書館借書，一進(jìn)門，就看見名著的這一列，整整齊齊地?cái)[放著許多書籍，特別吸引人。這可是最讓我眼熱的，我快步走過去，抽出那本《格列佛游記》，又深深地陶醉其中了。
《格列佛游記》的作者斯威夫特是英國18世紀(jì)初最優(yōu)秀的作家，還獲得了神學(xué)博士學(xué)位呢。這本書介紹了1699年外科醫(yī)生格列夫隨著“羚羊號”出航南太平洋，不幸途中遇險(xiǎn)，格列夫死里逃生，漂到了小人國，從此，開始了一系列的奇遇。
格列夫天生就是個(gè)冒險(xiǎn)家，不甘寂寞與無聊，喜歡嘗試各種探險(xiǎn)。書中對于格列夫的遭遇，進(jìn)行了詳細(xì)地描寫，曲折回旋，引人入勝。我總是被它激動人心的故事情節(jié)深深地吸引住，一拿到這書，就如饑似渴地讀起來，以至于忘了回家的時(shí)間。
不單單只是喜歡《格列佛游記》這一本書，幾乎所有的故事書我都喜歡，都讓我如癡如醉，心情總緊緊地隨著書中作者忽喜忽悲，甚至一本書看完好幾天后，腦海中還是經(jīng)�；胤艜械囊荒荒�。
書對我的吸引力太大了，從讀書中我能獲得太多的`樂趣，讓我深深地體會到知識的海洋是多么博大，讀書是我生命中最大的快樂！
讀書作文 篇7
相信同學(xué)們都有自己的讀書故事吧！今天，我就講一下我關(guān)于讀書的這些有趣的故事吧。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！倍倚r(shí)候就不愛讀書，直到那件事發(fā)生后，我才開始喜歡上讀書。
那是一個(gè)星期六的`下午。爸爸下班后，一進(jìn)門就考我：“讀書有三到，請問是哪三到？”我抓耳撓腮答不上來。媽媽在廚房里偷笑：“答不上來了吧，肚子里的墨水還是少了點(diǎn)！”爸爸見我答不上來，得意地笑道：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到�！苯又终f，“你呀，就是平時(shí)不讀書，讀書的作用可大著哩！能讓你的水平提高，知識面廣闊，增加你的想象力等等”。爸爸說的這些話，開啟了我心靈的一扇窗戶，使我愛上了閱讀。
兒時(shí)，我喜歡問各種各樣的“為什么”，高興的是，書總是毫無保留地給我解答。有一天上午，我發(fā)現(xiàn)家里的一棵花的葉子長的又大又寬，于是，我就去問媽媽：“媽媽，這棵花的葉子怎么這么大呢？”媽媽讓我自己尋找答案。我翻開了一本《中國少年兒童百科全書》，開始搜索起來。原來，這棵花叫做綠箭，屬于熱帶植物，需要多澆水。哈！書又幫助我解決了一個(gè)難題，書的功勞可真不小啊。這說明，讀書確實(shí)有很大的收獲��！
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覀円B(yǎng)成多讀書，多積累的習(xí)慣。書永遠(yuǎn)陪伴在我的左右，激勵(lì)我在人生的道路上克服種種困難，勇往直前。
讀書作文 篇8
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼f得一點(diǎn)沒錯(cuò)，我就是通過讀書一步一步順著這個(gè)階梯進(jìn)步的。
聽外婆說，在我剛能聽懂大人說話時(shí)，她就給我讀《安徒生通話》。聽到賣火柴的小女孩孤孤單單地在街上餓死了，我就悲傷的眼淚汪汪，不住的問外婆為什么沒有人管他，愛她。
隨 著我年齡的增長，我開始上學(xué)讀書了，除了課堂上的語文、數(shù)學(xué)外我特別鐘情于《十萬個(gè)為什么》因?yàn)槲矣刑嘁蓡栃枰獯�，第一個(gè)問題，我就必須想要知道，人 為什么會變老？我一看書就知道，其實(shí)人會變老是因?yàn)槿梭w內(nèi)有一種衰老基因，它控制著人的生長發(fā)育，成熟衰老和死亡。時(shí)間到了一定的時(shí)間，人們就會衰老或死 亡。
學(xué)校組織趣味小組我也參加，《小學(xué)生趣味科學(xué)》它給我科學(xué)的引導(dǎo)，我買了個(gè)氣球，照著書上的游戲進(jìn)行試驗(yàn)，氣球上放兩本書在往氣球里 吹氣書會被頂起來，我放掉了氣，使勁往氣球里吹氣球越吹越大，只聽“啪”地一聲書被掉在地上，為什么會這樣呢？書上的說明告訴我，那是大氣壓的力量，通過 這次試驗(yàn)，我對趣味科學(xué)很感興趣了。
讀書是幸福的，讀書是開心的'，因?yàn)闀俏覀兊睦蠋煟瑫俏覀兊幕锇�，書是伴隨著我成長的指路的燈。今后書還會帶來很多故事呢！
讀書作文 篇9
點(diǎn)起一豆?fàn)T火，溫一壺綠茶，在輕盈的茶葉中翻飛時(shí)，捧起一本書，品味著字里行間的書香。
小時(shí)的我對讀書一點(diǎn)興趣都沒有，可媽媽是一位愛書之人。每當(dāng)我玩樂完回家后，媽媽總會對我說：出去玩，不如在家好好讀書……直到那一天，我遇見了它——《徐志摩詩集》。因?yàn)橛兴�，我對書產(chǎn)生了興趣，慢慢地愛上了詩集從此就有了一顆愛詩的心�！扒那牡奈易吡耍缥仪那牡膩�，我揮揮衣袖，不帶走一片云彩。”我輕輕地翻開了扉頁，這溫柔般的文字，鮮活的思想，動人的情感正注入我的心田。
在它的字里行間中，我了解到了她夢中的少女可望而不可即，讀出了他內(nèi)心的思念，寂寞和傷感。對此，我還品讀過超多的古代詩集，從中我體會到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷，陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在，白居易“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”的傷感，王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的迷戀。品味書中的香氣，讓自我心曠神怡。
在這成長的路上，我對現(xiàn)狀并沒有感到有一絲絲的滿足。于是，我開始選取一些有影響力的文學(xué)作品，細(xì)細(xì)地品味，體會它的內(nèi)涵所在。
我愛曹雪芹的.《紅樓夢》，愛那嬌小的林黛玉。因?yàn)樗靼姿羌娜嘶h下，所以只好用犀利的話語來掩飾自我內(nèi)心的軟弱，見自我深深地掩藏。每每想起大觀園，便想起她那揪心的淚。她愛過也恨過，快樂過也悲哀過。正因如此，她的人生才會一波三折，才會有酸甜苦辣。品味書中林黛玉的一生，你會有許多不一樣的感受，你會對人們口中的林黛玉有所改觀。
人生需體驗(yàn)，書香需品味，品味書中的香氣，與作者進(jìn)行更深一層的思想交流。品味書香，能夠感受到春天那風(fēng)乎舞云的愜意，能夠感受到夏天那滂沱大雨后的一絲清涼，能夠感受到秋天那落葉紛飛的凄涼，能夠感受到冬天那雪花飄零的壯闊。
一壺綠茶，一縷書香，在如豆的燭火下，茶香繚繞，書香浸染……
讀書作文 篇10
讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。其怡情也，最見于獨(dú)處幽居之時(shí)；其傅彩也，最見于高談闊論之中；其長才也，最見于處世判事之際。練達(dá)之士雖能分別處理細(xì)事或一一判別枝節(jié)，然縱觀統(tǒng)籌，全局策劃，則非好學(xué)深思者莫屬。讀書費(fèi)時(shí)過多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)。讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足，蓋天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接；而書中所示，如不以經(jīng)驗(yàn)范之，則又大而無當(dāng)。狡黠者鄙讀書，無知者羨讀書，惟明智之士用讀書，然書并不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察得之。
讀書時(shí)不可存心詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可尋章摘句，而應(yīng)推敲細(xì)思。書有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則需咀嚼消化。換言之，有只須讀其部分者，有只須大體涉獵者，少數(shù)則須全讀，讀時(shí)須全神貫注，孜孜不倦。書亦可請人代讀，取其所作摘要，但只限題材較次或價(jià)值不高者，否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾，味同嚼蠟矣。讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確。因此不常作文者須記憶特強(qiáng)，不常討論者須天生聰穎，不常讀書者須欺世有術(shù)，始能無知而顯有知。
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格。人之才智但有滯礙，無不可讀適當(dāng)之書使之順暢，一如身體百病，皆可借相宜之運(yùn)動除之。滾球利睪腎，射箭利胸肺，漫步利腸胃，騎術(shù)利頭腦，諸如此類。如智力不集中，可令讀數(shù)學(xué)，蓋演算須全神貫注，稍有分散即須重演；如不能辨異，可令讀經(jīng)院哲學(xué)，蓋此輩皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物闡證另一物，可令讀律師之案卷。如此頭腦中凡有缺陷，皆有特藥可醫(yī)。
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