- 相關推薦
一次有趣的實驗作文15篇(優(yōu)秀)
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的一次有趣的實驗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一次有趣的實驗作文1
我最喜歡《我們愛科學》這本書，尤其喜歡里面的“動手做做小實驗”一欄，欄目每次都有10多個小實驗呢。每次一開始征訂活動，我都是搶著交錢。所以，這本雜志讓我受益匪淺。
有一次我看書時，看到了一個標題，它吸引了我，標題是雞蛋能在鹽水里浮起來。我想：這是無稽之談，雞蛋怎么可能浮在水面上？但又一想：這欄目都是專家寫的，又怎么會出錯呢？我先照著書上說的準備了一些材料，按照順序先倒了半袋鹽在一個杯子里，并用筷子快速攪拌，使鹽快速溶解，但我心里的疑問卻一大堆。反正只要照著書上做，就不會錯的。我看見杯子里泛出一種奇特的光，五顏六色，像彩虹似的變換。這些應該是鹽的結晶，光是這些結晶反射出來的吧？這時我把一個雞蛋放下去，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋竟然沒有沉下去，而是浮在水面上，這情景令我吃驚不已，好久才回過神來。我想：這究竟是怎么回事。我急忙翻開那冊《我們愛科學》，里面說：本來水里雞蛋浮不起來，但加了鹽，水浮力就大幅度增加，雞蛋就被托上來了。喔，這就是奇跡發(fā)生的.緣故了。
我恍然大悟，原來這樣簡單的實驗隱含著這樣深刻的道理呀！我真開心，因為我既懂得了一個關于水浮力的知識，又培養(yǎng)了自己的動手能力。這次實驗太有趣了。
一次有趣的實驗作文2
昨天，趙老師給我們提了一個奇怪的問題：將一把尺子放進一個裝滿水的杯子里，從杯子外面看尺子上的字會發(fā)生什么變化，不變還是變大了呢？
有的'同學不假思索地說：“當然是變大了！”有的同學沉思片刻，站起來大聲地說：“不對不對，應該是不變才對�！边�有的同學叫嚷道：“應該變小了吧！”趙老師神秘地笑了笑，溫和地對我們說：“想知道答案嗎？那你們得回家動手做做看�！�
一回到家，我就迫不及待地先找來一個圓弧形透明玻璃杯，再在杯子里裝滿水，然后把尺子放進水里，定睛一看，哎呀！尺子上的字變大了！
第二天，我一來到教室，就聽見同學們在議論紛紛。咦，有些同學的答案怎么跟我的不同呢？我百思不得其解。這時，趙老師走進了教室，她拿來兩個不同形狀的杯子，親自做實驗給我們看，結果出來了：尺子放進圓弧形的杯子里，字變大了；放進長方體或正方體的杯子里，字不變。這時，我的腦海里浮現(xiàn)出一個大大的問號：為什么會這樣呢？
老師看著我們急不可耐的樣子，笑著說：“圓弧形的玻璃就像放大鏡，可以把東西放大，因此尺子上的字會變大�！蔽一腥淮笪颍瓉沓咦由献值淖兓c杯子的形狀有關�。�
一次有趣的實驗作文3
今天，我們做了一次有趣的實驗。
上科學課的時候老師說我們要準備肉、饅頭、花生米、餅干還有淀粉。我們當時完全不知道我們要干什么，所以我們都十分期待。早上我準備好了所有的實驗材料，就等我最期待的科學課了。
終于到了我最期待的科學課，我拿出了我所有的材料，就等我們老師上課了，老師先給我們講了食物中都有什么營養(yǎng)。我們終于開始了做實驗了，我先拿出了我的'花生。老師第一個講的是燃燒。老師分別把餅干、饅頭還有肉。老師分別用打火機把每個食物都燒了一遍。我坐的是第二排�？梢月劦那迩宄裁次兜蓝紱]有，只有一股燒焦的味道。
后來我們又學了擠壓。老師說分別把每個食物，都擠壓一遍，看看都會出什么變化。我選擇了花生米，然后我發(fā)現(xiàn)紙上出現(xiàn)了水。我想這可能是我們經(jīng)常說的花生油吧。
最后老師又做了一個還有趣的實驗，老師把淀粉和水混合到了一塊，又加入了碘伏，然后我又看到試管里面的水漸漸變成綠色的了。然后老師又重新做了一遍，這次的顏色比上次深的很多。老師說是碘伏放多了，所以才這樣的。
這就是我們有趣的實驗。
一次有趣的實驗作文4
伽利略說過：“一切成果都是靠推理和實驗得出來的”
今天我做了一次小實驗，道具是一個玻璃杯，一瓶自來水，許多回形針，回形針越多越好。
首先把水倒進杯子里，一定要倒?jié)M但不能溢出來，我已經(jīng)拭目以待了，讓我們開始吧。首先我拿出許多個單個的回形針，逐漸放入水中，我小心翼翼的又放了一個回形針，兩個、三個、四個…….二十個。哇二十個了，我還以為不能放了呢，于是我又放了一個進去，呵呵！可以放，再來！又放了一個進去后，“在放他十個進去”我想著也這么做了。就這樣慢慢的一共剛放進去了五十二個、七十二個，我又放進去八個，水依然沒有溢出來，一直放到一百二十個，還沒有水漫金山。
我一看，那水面凸起的地方已經(jīng)變成了一座孤山，而那水中彩色的`回形針堆成了一座移山，看到這一幕我驚訝不已，于是我上網(wǎng)查找了原因。
網(wǎng)絡上說：水的表面存在張力，雖然水達到了杯子口，但是由于水表面的張力原因，水面成弧形存在而不溢出來。
沒想到一個小小的實驗竟然蘊含著一個大道理，這真是處處留心皆學問呀！
人生就要一次次嘗試，學習是沒有止境的，主要細心就有收獲！
一次有趣的實驗作文5
今天上課，老師拿了兩個雞蛋。有同學問：“是讓我們吃的么？”老師說：“這里一個生雞蛋，一個熟雞蛋，你們來區(qū)分。”
同學們紛紛議論了起來，有同學建議：“搖搖雞蛋，有聲音的是生的，沒有聲音就是熟的�！薄Ｓ谑俏覀兌忌锨澳闷痣u蛋搖了搖，鎖定了目標，但懷疑是生的雞蛋上有道縫隙，而且沒有蛋液流出來，所以心里還是不太確定。
“轉雞蛋！”又有同學大聲建議道。我們試著轉動雞蛋，發(fā)現(xiàn)還真的不一樣。熟的雞蛋可以轉動也可以立起來，生的雞蛋就轉的'超慢，像一個老爺爺走路一樣。這時候我們心里都有數(shù)了。
“可以用光照！”有同學又發(fā)現(xiàn)了新的方法，我們決定再試一下。先把可能生的雞蛋放在手電筒上，關上教室的燈，然后打開手電筒。我們看到的雞蛋全身通紅，非常好看，燈光下小孔都清晰可見。老師說，這些小孔是雞蛋呼吸的地方。這種情況下看雞蛋就像看龍蛋似的，縫隙更像巖漿，真是太神奇了！
我們確定了哪個是生的雞蛋，哪個是熟的雞蛋，老師肯定了我們的選擇。
一次小小的實驗，讓我們學到了物理和化學的知識�？磥碇灰J真觀察就可以在生活中發(fā)現(xiàn)很多趣事呢！
一次有趣的實驗作文6
說到有趣的課，那就是我們上的那節(jié)實驗課了。實驗課既好玩，又能學到知識，也正是因為這樣，我才覺得它有趣。
在快上課之前，大家都很期待，期待什么呢？當然是期待要學什么。開始上課了，老師拿著許多東西，有蘋果、雞蛋、泡沫……最引我注意是的老師手里拿著像尺子一樣的東西。我問老師那是什么？她說等上課你就知道了。上課了，老師先給大家變了一個魔術：她把雞蛋放在一個裝滿水的水缸里，雞蛋沉了下去。而老師把雞蛋放在另一個水缸里時雞蛋卻浮了上來。這是為什么呢？我們百思不得其解。于是我們齊聲問老師，老師說要等到下課才知道。
這節(jié)課上的內容是“浮與沉”。老師拿出了那個像尺子一樣的東西，告訴我們這是測力器，是由牛頓發(fā)明的，所以它的`單位叫做“N”（牛）。老師說潛水艇就是因為它排水和吸水的時候就會產生沉與浮。老師又拿了一個吸管串著一個什么東西，老師說這就是簡單的潛水艇，還說只要吸滿水就會下沉，排水的話則會上浮。老師還告訴我們哪些會上浮，哪些會下沉。就這樣一節(jié)課結束了。那開始那個魔術是怎么回事呢？原來水太稀了，老師把水里撒了點鹽，水就變濃了，雞蛋就掉不下去了。
實驗課真有趣，既有意思，又能學到知識，真想再上一節(jié)這樣的課�。�
一次有趣的實驗作文7
今天上語文課的時候，老師讓旁邊同學搬來一張桌子。隨后老師又在桌子上擺放了三樣東西，分別是筷子，水杯和大米。有的同學腦洞大開，以為老師要做飯，同學們都疑惑不解。
原來老師是要做一個實驗。老師先講解了過程:把杯子里裝滿了米，然后再拿一根濕的筷子放入杯中能不能把杯子提起來呢？同學們爭先恐后的猜測著，于是老師就開始做實驗了。
老師先找了一名同學上來放米。那位同學小心翼翼的放著，同學們也全神貫注的看著。那名同學一不小心把米撒了一些，同學們都幸災樂禍的看著。老師又叫了另一名同學來放米。只見那名同學把那個袋子上的洞給封了起來，只漏了個小洞往杯子里倒，發(fā)出了沙沙的聲音。最終杯子裝滿了，桌子上卻撒了很多米，同學都蜂擁而至嘴里都感嘆著：“粒粒皆辛苦�！笔謪s情不自禁的.拿著米往嘴里放，咬的時候發(fā)出了“咯吱咯吱”的聲音。只剩下最后一步。同學們都目不轉睛的看著。那個同學一手扶著杯子，一手拿著筷子，使勁往杯子里插，終于成功了，同學目瞪口呆，心里都想著真不可思議。
其實筷子能把杯子抬起來，是因為筷子和米挨著很緊密，以至于杯子中不進空氣。
一次有趣的實驗作文8
今天上課時，老師讓我們做了一個有趣胡實驗：”紙托水杯“。
實驗前，老師問我們：你們知道嗎？紙能托住水，我們覺得一張單薄的紙，是無法托付起一杯水的，所以我們不相信，老師料到了我們的心思，二話不說，拿出要用的.材料，一張A4紙，一個水杯，和一些水。
老師先往杯子里倒水，當快要滿時老師停止了倒水，然后把一張A4紙放了上去，杯口一定要在紙的中間，紙與杯口不能有細縫，激動人心的時刻到了，只見老師用迅雷不及掩耳之勢把杯子倒了過來，然后把拿住水杯的手松開，水杯竟然神奇的被紙托在了上面，同學們爭著搶著要試一試，老師便挑了幾個同學，其中就有我。
在開始前，老師說：只要方法正確，用心，就一定可以成功。我自信滿滿的開始做實驗，我按照步驟，先倒?jié)M水，再......哎呀，失敗了。再來，這次我更加小心了，哎呀又失敗了，我有一點心急了，可是一想老師的話，我就靜下心來，仔細的做著，一二三！成功了，我終于成功了。
實驗完成后，老師給我們說：“紙能托住水是因為大氣壓強作用于紙上，產生了向上的推力，所以紙能托起水。”
通過這節(jié)課，我明白了紙為什么能托起水，還讓我明白，身邊處處是科學，只要大膽的去想去做，就能發(fā)現(xiàn)科學的奧秘。
一次有趣的實驗作文9
有一個實驗叫電磁鐵，如果你沒聽說過，就跟我一起來看一看吧！
今天我們班上了一節(jié)實驗課，班級的每個人都要做一個實驗，終于輪到我了，我三步并作兩步地沖上講臺，拿著兩節(jié)7號電池、一根銅線、一個可以裝兩個電池，并帶著兩根電線的電池和一根鐵棒兩個鱷魚夾，開始做實驗時，我還有點緊張。
先把銅絲一圈一圈的纏繞在鐵棒上，鐵棒兩頭要留點空，然后把鱷魚夾夾在鐵棒兩頭的.空上，小心，不要夾到手哦。這時的鐵棒。好像被兩只鱷魚緊緊咬著，接著把電池盒的電線伸進鱷魚夾的一個洞里，最后把電池裝進電池盒里就完成了。
同學們看到電池盒沒反應，都在提醒我，我也看到了電池盒里面冒白煙了，而且還有一種像燒烤的味道。我把電磁鐵靠近電池盒，大家都驚呆了，幾乎所有的人都對我豎起了大拇指，原來是鐵棒吸到講臺上去了，大家問我原理，我開玩笑的說：“它害怕你們，所以和講臺抱在了一起�！贝蠹叶疾恍�，我只得說：“其實是這樣的，金屬會導電，當一個沒有電的金屬碰到另一個有電的金屬時，就會形成一根看不見的電線，金屬就會像有磁性一樣，吸到一起了。”
做實驗這么有趣，我以后要多做幾個實驗，了解更多的知識和奧秘。
一次有趣的實驗作文10
今天，我們在作文班，老師給我們做了一個有趣的實驗，名字叫做“鹽水浮雞蛋”。
只見老師拿出了雞蛋、水杯、勺子和鹽，我心想“老師又要做什么實驗啊？”我和同學們都嘀咕了起來，老師叫我和同學們一起來到了講臺旁邊來看，老師讓郭羿豪用水杯去接了一杯清水。老師輕輕拿著雞蛋放到了清水杯子里，雞蛋像石子一樣沉了下去，然后老師把雞蛋拿子出來。我們都目不轉睛地伸長脖子，瞪大眼睛看著老師，這時老師又把六大勺鹽放進了水里，又攪拌了一會兒，清水變成了乳白色的水。老師又再次把雞蛋放進鹽水里，雞蛋居然躺在了水面上，像一個皮球在海面上懶洋洋的曬太陽，老師又把雞蛋往下按了一下，雞蛋沉下去后很快又漂上來，我們都覺得很奇怪，為什么加了鹽水的水，雞蛋下去又很快漂上來呢？我們又查了有關資料，水中的'鹽分超過百分之三十時，雞蛋就會浮在水面上。
世界真奇妙�。〈笄澜鐭o奇不有。我們可要多觀察，多讀書，多思考，多掌握知識啊！這真是一次有趣的實驗！
一次有趣的實驗作文11
我的好伙伴曾經(jīng)告訴我，生雞蛋和熟雞蛋旋轉時，形態(tài)不同。我聽了很好奇，想用實驗來證明一下。
我端來兩個盤子，每個盤子上各放一個雞蛋。一個是生蛋，一個是熟蛋。
實驗開始了，我先把熟雞蛋豎起來，按順時針方向轉動熟雞蛋。雞蛋立即飛一般轉動起來，就像一個旋轉的陀螺。而且持續(xù)的時間也很長，直立旋轉過后又橫臥旋轉，直到停止。
接下來，該試一試生雞蛋了。生雞蛋旋轉時形態(tài)又會是怎樣的呢？我迫不及待地試了起來，轉法和剛才的熟雞蛋完全相同�？墒�，雞蛋剛開始轉動就立即橫臥在盤子上，而且橫臥旋轉的速度也沒有熟雞蛋那么快，看上去有氣無力、軟綿綿的。沒過一會兒，雞蛋就停止了下來�？磥�，生雞蛋和熟雞蛋旋轉時的`形態(tài)有著明顯的差異。
這是為什么呢？為了弄清楚原因，我請教了不少人，最終在《十萬個為什么》中找到了答案。原來，生雞蛋和熟雞蛋的不同之處就在于：生雞蛋里的蛋黃是液體，雞蛋轉動時，里面的液體蛋黃就會不斷搖晃，以至于雞蛋重心不穩(wěn)定，因此無法直立旋轉。相反，熟雞蛋里面的蛋清蛋黃是固體，所以轉起來如陀螺一般�？赐晡一腥淮笪�。
這次實驗真有趣！我為自己又明白了一個科學道理而高興。
一次有趣的實驗作文12
朋友們，看到這個題目是不是覺得很好笑啊？糖要怎么種？種在地里嗎？不，不，不，今天我就讓你們開開眼界吧！
我們要準備好的材料有：一個有蓋子又能耐高溫的玻璃瓶，一些細砂糖，一條棉線，一個奶鍋，還有一小塊的冰糖。我用尺子來量這一塊冰糖，它的長約1。5厘米，寬約1。2厘米。
開始做實驗了，首先，把奶鍋放在灶臺上，倒入細砂糖，用奶鍋加熱細砂糖，讓它完全溶解。然后把細砂糖溶液倒進加熱過的'玻璃瓶中，呀！奶鍋的把手好燙啊！我只好用布抓著奶鍋把手把細砂糖溶液倒進玻璃瓶中。最后，將冰糖用棉線纏好，浸入溶液中，另一端固定在蓋子上，這樣，就完成了。
剛開始時，冰糖只是小小的一塊。過了5天，冰糖要比第一天大了一些，棉線上纏繞著一層像冰一樣的糖�？上Х胖玫臅r間不夠久，冰糖還不夠大。
時間一天天地過去了，終于迎來了“種”糖的第十五天。我把蓋子打開一看，哇，第十五天的冰糖要比第五天的更大！我用尺子量了一下，這個“大塊頭”長約4。8厘米，寬約2。3厘米，太讓人驚訝了。
這是為什么呢？原來，冰糖就是砂糖的結晶。當冰糖掛在砂糖溶液里的時候，它變成了“種子”的角色，隨著時間的推移，溶液中有越來越多的砂糖微粒吸附在“種子”上，冰糖就越來越大了。
哇，這個實驗好有趣！我要好好探索，發(fā)現(xiàn)生活中更多的奧秘。
一次有趣的實驗作文13
星期天的上午，一次有趣的實驗開始了。
老師問我們：“今天，我?guī)砹艘晃淮罅κ浚銈儾虏�，它會是誰呢？”“大力水手！”、“功夫熊貓！”……我們都猜錯了�！罅κ俊故羌垪l。我們疑惑重重，我在想：這弱不禁風的小紙條也是大力士？
這時，“紙條先生 ”表演了，證明了它是個大力士。接著，老師給我們一分鐘的時間討論。然后，讓幾位同學說說他們的辦法。同學們自己做實驗了，大家七手八腳的.忙起來。我把紙條對折再對折，再把它系在帶子上，同桌把一瓶瓶裝了水的瓶子放進袋子里，裝到第五瓶時，我擔心“紙條先生”會“骨折”，而出乎意料的是：它竟然沒有斷掉，真是一位大力士。
然后，老師叫兩位同學當小助手，老師把紙條對折，再對折，用手指壓平，在袋子上打了個蝴蝶結，把礦泉水瓶放進去�！耙黄俊善�、三瓶……二十二瓶！”我們越點越高興，聲音越來越響。砰！此時，木條承受不住二十二瓶礦泉水的重量，斷了。而紙條先生呢？沒斷！真是人不可貌相，海不可斗量。
紙條先生的力氣為什么這么大？我絞盡腦汁，還是沒想出來老師說：“只要反復地做，就知道了。”
��！這是一次多么有趣的實驗��！我終于悟出來了——紙折疊在一起，它們的力量更大了。團結就是力量！
一次有趣的實驗作文14
上課了，老師微笑地走上講臺，開始了我們新的一節(jié)課。這節(jié)課老師帶著我們做了一個有趣的實驗。
只見老師右手拿著礦泉水，左手輕輕地把瓶蓋打開。然后左手拿起一次性杯子，慢慢地把水倒進一次性杯子里。然后請出我們的神秘嘉賓——回形針。打開了回形針的盒子，拿出一枚回形針，老師先拿回形針碰了碰水面頓時水面蕩起了一圈圈的波紋。老師，小心翼翼地把回形針放進一次性杯子里，水竟然沒有慢漫來。接著是第二枚、第三枚……
老師放了幾枚回形針后，讓我們每個同學都上去放一枚。輪到我放的時候，我不不禁提心吊膽，生怕水撒出來。我也像老師一樣把回形針放進去，回形針入水時，像一條小魚一樣“游”下去，探索海底世界的奧秘。做完實驗，以后我們都在問老師，為什么放那么多回形針水還不會漫出來？
原來啊，是因為水中是有空氣的.，另外我，水的表面有一股收縮、拉緊的力量，這就是水的表面張力。雖然水達到杯口，但是由于表面張力的原因水面可以呈現(xiàn)弧形。照股無形的力量支撐水面超過水口，令水不會溢出來。
一次有趣的實驗作文15
星期六，媽媽對我說：“今天我們做一個有趣的實驗吧！看看雞蛋在不同的水里會產生什么變化。”
媽媽和我先準備了兩個杯子，兩個雞蛋，一小份鹽，接著把兩個杯子接滿清水，然后在其中一個杯子里放鹽并攪拌均勻，最后把兩個雞蛋同時放入水中。那時我的心情十分緊張，生怕兩個雞蛋會碎掉，也希望發(fā)生更神奇的現(xiàn)象。結果看到裝滿清水的`杯子里的雞蛋沉入到了水底，而裝滿鹽水的杯子里的雞蛋浮在了水面上，我感覺非常奇怪。我又把鹽加到了清水的杯子里，結果那個沉在水底的雞蛋浮了上來，我用手把雞蛋摁到水底，可是馬上又浮了上來。
我問媽媽為什么雞蛋會浮上來，媽媽說我們一起查查資料吧！原來清水的密度比雞蛋的密度小，所以雞蛋會沉下去，鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋才會浮在水面上，這是一個物理現(xiàn)象，十分有趣。
此次試驗讓我想到了人跳進死海為什么不會死，原因是死海的密度比人的密度大，所以人才會浮起來。我們國家的茶卡鹽湖也是這個道理，大千世界真是千奇百怪�。�
【一次有趣的實驗作文】相關文章：
一次有趣的實驗作文06-09
記一次有趣的實驗的作文12-04
一次有趣的實驗高中作文11-25
有趣的一次實驗優(yōu)秀作文12-16
一次有趣的實驗初中作文09-23
一次有趣的科學實驗的作文11-30
有趣的一次科學實驗作文04-15
一次有趣的實驗作文15篇06-09
一次有趣的實驗作文(15篇)06-09
一次有趣的小實驗作文【熱】07-13