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梧桐樹(shù)作文[集合5篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的梧桐樹(shù)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
梧桐樹(shù)作文 篇1
我的校園和我的童年融為了一體,每當(dāng)提到我的校園,腦海里便出現(xiàn)了學(xué)前班與同學(xué)嬉戲的場(chǎng)面,那時(shí)玩得非常開(kāi)心。
轉(zhuǎn)眼間,我快上六年級(jí) 了,可我依然忘不了學(xué)校主席臺(tái)兩側(cè)那不知活了多少歲的梧桐樹(shù),不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的梧桐樹(shù),四季都像一個(gè)衛(wèi)兵一樣守著校園,在我的記憶中留下了深刻的印象。
春天,枯木逢春,這古老的梧桐樹(shù)發(fā)了嫩黃的芽,散發(fā)出淡淡的幽香,有的枝上出現(xiàn)了一個(gè)非常小的葉子,說(shuō)它有五個(gè)“手指”,好真不假,它的葉子想嬰兒的小手一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大,遠(yuǎn)看梧桐樹(shù),就好像是一棵花樹(shù),“花”是嫩黃的,非�?蓯�(ài),再細(xì)細(xì)觀察葉子,就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子的莖以及脈,當(dāng)我看見(jiàn)的'時(shí)候,心里一陣欣喜。
夏天,雖說(shuō)熱氣逼人,可梧桐樹(shù)那茂密的枝葉像一把撐開(kāi)的大傘。一下課,我們女生就會(huì)到梧桐樹(shù)下跳皮筋,不管有多么的熱,我們?cè)谖嗤?shù)下,也覺(jué)得非常涼快。梧桐樹(shù)為我遮太陽(yáng)光,我非常感謝它。
秋天,梧桐樹(shù)的葉子變黃落下時(shí),我便知道秋天來(lái)臨了,梧桐樹(shù)真是一個(gè)非常好的報(bào)時(shí)鐘啊。當(dāng)樹(shù)葉紛紛飄落,在天空中盡情飛翔,瞧!樹(shù)葉的顏色也各有不同啊,有黃的、有綠的、還有半黃半綠的呢。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛,花樣繁多,但也頗具一番情趣呢!樹(shù)葉紛紛落下來(lái),在地上積得多了。自然而然的形成了厚厚的一層樹(shù)葉“地毯”。人們踩在上面,會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音,可好聽(tīng)了。
秋天是美好的,它給人們帶來(lái)了豐收,帶來(lái)了歡笑,帶來(lái)了美好的回憶……雖然秋天花、草、樹(shù)、木,都會(huì)凋謝,但不是完結(jié),不是衰落,而是在迎接更美好的未來(lái)。
冬天,梧桐樹(shù)只剩下光禿禿的枝干了,寒風(fēng)一吹,顫顫抖抖,即使這樣,我們還能夠與它玩,當(dāng)飄雪花的時(shí)候,有的雪花不偏不倚的落下;落在枝頭上,像一朵水晶的花一樣。雪下大了,一下課,不論男女,瘋狂地?fù)屟�,到最后,居然男、女生打起了雪�?zhàn),那個(gè)場(chǎng)面真是太有意思了。
我愛(ài)校園,更愛(ài)校園的梧桐樹(shù)!
梧桐樹(shù)作文 篇2
梧桐樹(shù)我的老家里有一棵梧桐樹(shù),它枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,像一個(gè)巨人。那棵梧桐樹(shù)還是我姐姐小時(shí)候栽的,那棵梧桐樹(shù)里有著我家的故事。那棵梧桐樹(shù)象征著我家,他也是隨我們走過(guò)來(lái)的,在道路上的挫折與阻礙,在經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨中,它,磨練了意志,有了自強(qiáng)的精神。以前,我家是一個(gè)相對(duì)貧窮的`一個(gè)家庭,因?yàn)榧彝ダ锏牟缓停瑺敔斈棠桃矝](méi)有幫助我們走過(guò)貧窮,所以,現(xiàn)在的我對(duì)爺爺奶奶感到很陌生。那時(shí)村里有生產(chǎn)隊(duì),爸爸在生產(chǎn)隊(duì)里干活,養(yǎng)活家里人,爸爸的辛苦,我是念念不忘。也就是這棵梧桐樹(shù),使爸爸回想起了以前的一切。我每逢回老家,總是站在這棵樹(shù)下,然后緊緊的抱住這棵樹(shù),抱住她,也好像在激勵(lì)我,激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)�,F(xiàn)在我家擺脫了貧困,走上了致富路,如今的梧桐樹(shù),顯得格外高大,當(dāng)我再次站在梧桐樹(shù)下不僅有一種自豪感,而且整個(gè)心熱血沸騰,喜悅,激動(dòng),高興。梧桐樹(shù),未來(lái)的象征,象征著未來(lái)的美好生活。啊,朋友,謝謝你,謝謝你在我們最困難的時(shí)候幫助了我們。梧桐樹(shù),我的朋友,我的知心朋友,希望我們的心緊緊擁抱在一起,就像我緊緊的抱住你一樣,架起我們的希望之船,去遨游,去拼搏。
梧桐樹(shù)作文 篇3
在我美麗校園里的一角,生長(zhǎng)著幾排高大魁梧的梧桐樹(shù)。
春天,陽(yáng)關(guān)明媚、空氣新鮮,沉睡了一個(gè)冬天的梧桐樹(shù)伴隨著孩子們朗朗的讀書(shū)聲漸漸從睡夢(mèng)中蘇醒……只見(jiàn)它們伸伸懶腰,舒展開(kāi)修長(zhǎng)的手臂,慢慢睜開(kāi)了眼睛,吐出了嶄新的綠苞,長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉,在陽(yáng)光的照耀下,樹(shù)葉綠得格外鮮明。
夏天,梧桐樹(shù)上的葉子生長(zhǎng)的尤為茂盛,密密層層、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),好像一把撐開(kāi)來(lái)的綠色巨傘,遮擋出好大一片樹(shù)蔭,同學(xué)們?cè)跇?shù)下開(kāi)心的玩耍、快樂(lè)的做游戲!
秋天,梧桐樹(shù)的.葉子逐漸變色,由綠變黃、半綠半黃、直到最后變成金燦燦的黃色,一陣秋風(fēng)吹過(guò),那一片片的葉子仿佛一只只金色的蝴蝶在半空中翩翩起舞,打著圈兒,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),瞬間給大地鋪上了一層金色的地毯,同學(xué)們?cè)诮鹛荷先杠S的跳舞…美麗極了!
冬天,梧桐樹(shù)上的金葉慢慢的都掉落下來(lái),露出了粗壯的枝干和細(xì)細(xì)的枝條。在寒冷的冬天里,梧桐樹(shù)堅(jiān)韌的佇立在校園里任憑風(fēng)吹雨打,寒雪覆蓋,它們就像一排排精銳的士兵一樣守護(hù)著我們美麗的校園。
我喜愛(ài)校園里的梧桐樹(shù),它為我們遮風(fēng)擋雨、避暑納涼;我熱愛(ài)校園里的梧桐樹(shù),它陪伴我們一起快成長(zhǎng),帶給我們無(wú)限的快樂(lè)!我會(huì)永遠(yuǎn)記得校園里那美麗的梧桐樹(shù)!
梧桐樹(shù)作文 篇4
“一場(chǎng)秋雨,一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨要穿棉”。昨晚下了一夜的雨,早晨又出現(xiàn)了蒙蒙的薄霧,不一會(huì)兒又出現(xiàn)了太陽(yáng),不禁想起了一句詩(shī),“久晴大霧必陰,久雨大霧必晴”,今天的天證實(shí)了這句詩(shī)。這天我來(lái)到了學(xué)校,看到了兩棵高大的梧桐樹(shù),好像正在歡迎我的到來(lái)。
這些梧桐樹(shù)的樹(shù)葉已經(jīng)金黃了,樹(shù)干非常粗,梧桐樹(shù)很高足有三四層樓一樣了,一看就知道,它來(lái)到我們學(xué)校已經(jīng)很久。歲月讓它的樹(shù)皮剝落,但是不用擔(dān)心,它里面已經(jīng)長(zhǎng)出新樹(shù)干,看上去灰里帶綠。
秋天一到,有些梧桐樹(shù)的樹(shù)葉已經(jīng)飄落了,活像一只只蝴蝶凌空飛舞,還有一些在樹(shù)上隨風(fēng)舞動(dòng),那葉子就像鴨掌一般,它在一定高度就會(huì)長(zhǎng)出分枝。我撿起一片梧桐葉,那顏色十分鮮艷,特別是陽(yáng)光照射的.時(shí)候,怪不得古代的人說(shuō)這梧桐樹(shù)是代表愛(ài)情的。這時(shí)我想起我們?cè)谖嗤?shù)下乘涼、看書(shū),現(xiàn)在樹(shù)葉已經(jīng)枯黃,我不禁想起它的輝煌。
我不禁有一點(diǎn)留戀,想:會(huì)不會(huì)我以后再也見(jiàn)不到梧桐樹(shù)了呢?
梧桐樹(shù)作文 篇5
我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有許多梧桐樹(shù)。它們有兩層樓那么高,梧桐樹(shù)也很粗壯,得要兩個(gè)小朋友手拉手才能勉強(qiáng)將它抱住。它們站得十分整齊,像盡職盡責(zé)的士兵守衛(wèi)者我們的校園。
春天,大地回春。梧桐樹(shù)抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩黃色的芽胞。在春雨的'滋潤(rùn)下,芽苞漸漸變大,長(zhǎng)成了綠色,像一個(gè)個(gè)小綠燈掛在樹(shù)上。
夏天,烈日炎炎。漸漸地,漸漸地,小芽苞長(zhǎng)大了,變成了深綠色的樹(shù)葉。這樹(shù)葉和大人的手掌一樣大,但是比大人的手掌大了一點(diǎn)兒。滿(mǎn)樹(shù)的葉子挨挨擠擠的,一陣風(fēng)吹過(guò),梧桐樹(shù)葉沙沙作響,像是夏日的歡歌。
秋天,天高云淡。梧桐樹(shù)葉有的是綠色的,有的是黃色的。風(fēng)一吹,梧桐樹(shù)葉有的在空中翩翩起舞,有的在慢慢往下落,就像一只只黃色的蝴蝶一樣。有的小朋友把落葉拾起來(lái),做成書(shū)簽。
冬天,寒風(fēng)刺骨。梧桐樹(shù)葉都落光了,只剩下粗壯的樹(shù)干。好心的雪花姐姐為光禿禿的樹(shù)干披上了一件披風(fēng)。梧桐樹(shù)挺立在冬風(fēng)中,仿佛在和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng),等待著春天的到來(lái)。我們也不怕冷,在操場(chǎng)上堆雪人,打雪仗······
我愛(ài)校園里的梧桐樹(shù),更愛(ài)那教我知識(shí)的校園!
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