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小學(xué)三年級植物的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)三年級植物的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級植物的作文1
春天來了，許許多多的花開了。有國色天香的牡丹花，有嬌貴的玫瑰花，還有高雅素潔的荷花。好一個五彩六色的花世界!可我最喜歡的還是桃花。
桃花可美了。樹上綠色的葉子把桃花點綴得更漂亮。桃花有很多顏色：粉紅色、紅色、白色。等等。桃樹上開著許多桃花，有很多含苞欲放的花骨朵，真好像些沒長大的娃娃，而那些展開兩三片花瓣的桃花呢，就是可愛的小姑娘，更多的是那盛開的.花朵，像是許多婀娜多姿的花季少女。桃花的中間有幾條好像蝸牛觸角一樣的花蕊。媽媽告訴我，過一段時間，細雨霏霏的時候，桃花樹會長岀嫩芽，等到桃花落了，有時候還會結(jié)出小桃子來呢。
不過，這些小果子要摘去了才能保存養(yǎng)份，讓它下一年再開岀美麗的桃花來。它的葉子越來越綠，越來越茂密，從門口看過去，好像一望無際的綠色的海洋�？吹教一�，想到紅通通的桃子，我的口水都岀來了，看來桃花的奉獻真大呀!一陣微風吹過，桃花香撲鼻而來，還引來了蝴蝶們。它們圍著桃花翩翩起舞，蜜蜂們也被清香吸引了，“嗡嗡嗡”地好像在給蝴蝶們伴奏。我愛春天的桃花!
小學(xué)三年級植物的作文2
有人喜歡在春天爭奇斗艷的桃花，有人喜歡浪漫的櫻花，有人喜歡雪白的梨花……但我還是喜歡耐寒的梅花。
一眼望去，我就像看見了一堆堆小火苗正在枝頭上狂歡呢！又像一堆堆小火苗正要燒傷大樹，讓自己快樂的舞蹈呢！
走近一看，一朵朵的'梅花中間夾著雪，一片片花瓣兒圍著花蕊，就好像是爸爸媽媽正保護著孩子們呢！
梅花的顏色分別有：淡粉、深粉、火紅和淡紅。一陣清風吹過，迷人的香味撲鼻而來，讓我不禁陶醉其中；又一陣微風吹過，梅花搖動著，像是姑娘穿著火紅火紅的衣服，正在枝頭上跳舞。
梅花十分堅強，它從來不會因為自己錯過了溫暖的春天而沮喪，它從來不會因為自己生長在冬天而嘆氣，從來不會因為它沒有伴而哭泣。
啊，梅花朋友，我要學(xué)習(xí)你，我喜歡你！
小學(xué)三年級植物的作文3
一是盛夏時節(jié)，我在外婆家避暑。外婆家屋后有著一小塊池塘，每當這個時候，便是荷花準時盛開的時間，那是我心心念念的地方。
每一天早上，清晨的露珠在碧綠色的荷葉上滾動著，在陽光的照耀下閃著晶瑩的'光澤。拿起望遠鏡觀察起荷花。驚喜的發(fā)現(xiàn)，荷花碧綠色的莖上有著毛茸茸的細毛和墨綠色的斑點。碩大的荷葉平鋪在水面上，像一個個綠色的玉盤，盤子與盤子相接的地方，一朵朵荷花挺立著，花瓣粉嫩嫩的，煞是可愛。有些荷花是完全盛開著的，有些荷花還是含苞待放，有些荷花早已凋零變成了蓮蓬。這些花在微風中輕輕蕩漾。摘下一片蓮葉頂在頭頂，遮去夏日熾熱的光線，手中捧著一朵蓮蓬，暢快淋漓地吃著，只決定夏日的煩惱都消失殆盡。
我愛這夏天，愛這滿池的芬芳。
小學(xué)三年級植物的作文4
世界上有許多花，比如：白色的康乃馨，紅色的玫瑰花，雪白的梨花。可我最喜歡粉紅色的桃花!春天，開的最早的就是那芬芳迷人的桃花。從遠處看，那一片片，一簇簇的桃花仿佛是一片粉紅色的海洋。走進桃花林了，我看到桃花有五片花瓣，有的展開了全部的花瓣;有的才展開兩三篇花瓣;有的還是花骨朵，看起來馬上就要破裂似的。在陽光的照耀下顯得更加美麗，更加燦爛。
初綻的桃花，剛剛張開一點嘴，花瓣還沒有全開，露出了米黃色的`花蕊，它仿佛是一個害羞的小姑娘，臉漲得通紅，嘴角微微露出一絲笑容，又像。桃花的花蕾也十分漂亮，一個個圓形紅色的花蕾，就像一個個柔軟的小絨球，又像一盞盞小燈籠，還像一個個笑臉掛在枝頭，把桃樹打扮得好看極了!我愛春天，我更愛春天的桃花!
小學(xué)三年級植物的作文5
春天，鄉(xiāng)下的田野里到處都是油菜花。
它的葉子像一只只青綠的展翅小鳥，休憩在枝干中，摸起來軟軟的很舒服，而且葉柄里還能長出小苗。它的花瓣是金色的，像一片片金色的指甲。有的只是一個個綠色的小花苞，像一顆顆綠豆。有的才展開兩三片花瓣兒，似乎是害羞的小姑娘，想看看美麗的春天長啥樣！有的花瓣全展了，像一只只展翅飛翔的小蜜蜂。油萊花很小，挨挨擠擠地擁簇在一起，像金黃的冰糖葫蘆串。一大片一大片連在一起，田野變成了金色的海洋。風一吹，花浪翻滾，我仿佛站在波浪上漂蕩。
油菜花亭亭玉立，把自己的`花粉分享給勤勞的蜜峰和蝴蝶。結(jié)出一個個又細又長的莢，像狼牙棒似的。那里面有許多珍珠似的菜籽正在做美夢呢。我仿佛聞到了熟悉的香味。
我感覺自己是一朵油菜花，穿著黃色的衣裳，站在陽光下。微風吹來，我就像一名舞蹈者跳著優(yōu)雅的舞姿，不止是我一朵，一片油菜花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈。蜜蜂飛過來告訴我采蜜的快樂，蝴蝶飛過來告訴我飛行的快樂。
過一會兒，爸爸叫我回家，我只好戀戀不舍的離開了美麗的花海。
小學(xué)三年級植物的作文6
星期天，班里組織了去植物園玩！來到大門口。可以看到有好多人已經(jīng)來到這里，我飛快的跑向他們，滿懷激動的笑臉。每個同學(xué)都合不攏嘴，欣喜若狂！
過了一會，我們進了公園門，先來到了喂鴿子的地方，21位同學(xué)大多處都買了鴿子食，我們帶著笑臉給鴿子喂食，我們蹲下，給鴿子喂食，我們以咋呼，他們更害怕了，便退后了幾步。我們喂了一會喂煩了，就去做了滑梯，在做滑梯使我想到了童年，美好無暇，天真爛漫！玩完我們從石頭山上爬去放風箏，我們第一次放，沒送出去手去，失敗。我的.臉變得嚴肅。趙趙的臉望著風箏直看。“下次誰放呢？”馬達加斯加若無其事的問？“我放吧”！趙趙搶著說。結(jié)果又失敗了！我累了，便從旁邊的路草地上躺會，那是一個高坡，披上了一件綠衣裳。躺在上面，太陽高照，照在綠色的草地上，天空藍藍的，幾只大雁從上面飛過，好像個藍色的毯子添加了一份生機勃勃。隱隱能聞到迎春花的清香，我卻忽略了花，黃黃的迎春花和天上的藍色比較配，真美！這時，好多同學(xué)都向這邊跑來。過了一會同學(xué)們都在這草地上打起滾來，真好像“馿打滾”。
今天玩得真開心，希望老師能多舉辦這種活動！
小學(xué)三年級植物的作文7
今天，學(xué)校啟動了“小小園丁顯身手，我與植物共成長”種植活動，我分到了幾粒雞冠花與黃瓜花的種子，將種子捧在手中，我期望它們能夠努力生長，開出美麗的花朵。
種子的樣子各不相同。雞冠花種子的個頭很小，只有芝麻那么大，全身黑魆魆的，誰能想到這普通平凡的種子，可以開出五顏六色、絢麗多彩的雞冠花呢？看著種子那光溜溜的圓腦袋，好像在對我說：“你要認真培養(yǎng)我哦，我長大可是美麗的`雞冠花！”
黃瓜花種子的模樣與雞冠花種子截然不同。它的體型是修長的紡錘形，顯得十分美麗嬌艷，粉色的外皮猶如一件天然的紗衣，這位害羞的姑娘將在土壤下萌發(fā)期望，長出幼嫩的芽苗，我十分期待。
晚上，我將種子小心翼翼地灑在花盆里，上面撒上一層薄薄的浮土把種子蓋住，最后將半杯水均勻地澆在盆中，為了讓種子的生長環(huán)境更加適宜，我還在花盆上蓋上一層薄膜。我默默凝視著這件完工的“作品”，心里想：小種子，你一定要快快發(fā)芽啊，等你開出美麗的花，我就可以在同學(xué)面前炫耀了呢！我合攏雙手，閉上眼睛，許下了美好的愿望。
小學(xué)三年級植物的作文8
有人喜歡綠蘿，有的人喜歡迎春花，我卻喜歡多肉。
它的形狀是愛心形的，碧綠碧綠的，遠看像小小的椰子樹，近看像花朵下面剛長出來的新葉。
多肉摸起來像一個胖乎乎的`娃娃，聞起來卻沒什么味道。脫掉外皮，里面是嫩綠的，不時冒出一點汁來。它的莖有的彎彎的，像老爺爺駝著背，有的是直的，像抬頭挺胸的軍人。
我看著那多肉，我覺得自己仿佛就是多肉的葉片，清風一來，我不時被吹得彎下了腰，我向人們展示自己的笑臉，人們看著我好像在說：“你看，它的葉子多么嬌嫩�！�
多肉的生命力十分頑強，我一個月沒澆水它還活得好好的。我發(fā)現(xiàn)多肉里面有大量的水，那應(yīng)該是我之前澆水保存下來的。我摘下一片葉子，然后把葉子插入土中，澆了一些水，過了兩三個月，它居然又長出了一盆完整又嬌嫩的多肉了。
多肉，我喜歡你。你不僅嬌嫩，而且生命頑強。
小學(xué)三年級植物的作文9
我愛嬌艷矜持的玫瑰，我也愛樸實無華的菊花，但我更愛那火紅的杜鵑花，因為它自己與眾不同的美艷。
今年五一的三天假期，恰遇濱江森林公園舉辦杜鵑花節(jié)，我有幸與爸爸、媽媽一起親密接觸到那美艷似火的杜鵑花。
踏入公園的杜鵑花園區(qū)，只見一片鮮艷的色彩映入眼簾。遠看，它似一團燃燒著的燃燃火焰。當你湊近身去看，你會看到那深粉色的花蕊，而且越往外顏色越淺。花瓣的邊上是白色的，在花中間還有一個深棕色的小花，好像是花中有花，又仿佛是一個躺在哈哈哈懷抱里睡覺嬰兒呢!配上綠色的葉子，又好像是給小寶寶裹上了一件風衣。深綠色的葉片翻個面，你又能見到一片嫩綠，就好似給杜鵑花穿上了一身綠色的.裙裝。
我低下頭，深深地吸了一口氣，那淡淡的香味沁人心脾，我看著那花兒優(yōu)美的神韻，自己仿佛也成了一朵杜鵑花，置身在杜鵑花的樂園里……
望著園區(qū)內(nèi)遍地的杜鵑花，我深有感觸，雖然它少了香氣襲人，雖然它的樸實外表毫不起眼，但我依然很喜歡它，因為杜鵑花它帶給我快樂，也帶給了我不凡的美韻!
小學(xué)三年級植物的作文10
植物對人類有很大的影響。沒有它們，我們不能吃，不能穿，不能活，不能走。如果世界上沒有植物，現(xiàn)在就不會有人類了！
我們的食物包括植物。那些蔬菜都是由植物加工的。豆腐是由大豆制成的。我媽媽做的土豆沙拉里的胡蘿卜也是來自植物。美味的土豆絲也是我的最愛。它也是植物的果實。有一次，我沒有吃完午飯，所以我下午很餓，肚子咕咕叫。下午放學(xué)回家，一股清香撲鼻而來，終于，植物學(xué)填滿了我饑餓的肚子！
我們穿的衣服也取決于植物的貢獻。棉襖里的棉花是植物的纖維。一天下午放學(xué)后，天空下起了雪。但是今天早上我沒穿棉衣，冷得直發(fā)抖。這時，媽媽拿著棉衣來找我。當我穿上棉衣取暖時，我怎能不感謝人類的'好伙伴——植物！
植物也可以做家具。桌子、凳子、櫥柜，通常由木頭制成。如果沒有桌子，我只能在地上寫作業(yè)；如果沒有柜子，我的衣服和玩具只能堆在地上；如果沒有凳子，我們就得站在教室里。沒有植物的幫助，人類的生命是不可想象的！
沒有植物，我們的家就會被埋在沙子里；如果沒有植物，我們只能每天吃肉；沒有植物，我們只能過簡單的生活；因此，人類應(yīng)該愛植物，也就是說，愛我們自己的生命！
小學(xué)三年級植物的作文11
我家的陽臺上，像一個迷你小花園。有翠綠的君子蘭；有紅艷艷的紅掌；有長著長枝的綠蘿；有形態(tài)各異的多肉家族……在這些植物里我最喜愛的，便是那美麗的一帆風順。
一帆風順還有個別名叫做“白掌”。你們一定會以為白掌和紅掌很相似，其實不然它們一點都不一樣。大家可別以為它倆像白百合和香水百合一樣大的.相似喲！
一帆風順有著胡須一樣的根，在水中來回飄動。它有著綠油油的莖，這細長的莖常常彎著腰。它有著寬大的葉子，像船一樣的形狀，它四季常青，有寬有窄。寬處大約有7-8厘米，窄處大約有1厘米。
遠遠遙望去，像一大幅活的畫；湊近了看，像一位翩翩起舞的舞蹈家……
一帆風順不僅有清新的綠葉，它的花朵雪白雪白的，像一把倒扣的勺子。勺子里面有一個黃色的小小的花蕊——像枚橄欖球。
這就是我的植物好朋友，它叫做一帆風順！
小學(xué)三年級植物的作文12
清晨，打開窗戶，窗外的水仙花令我驚喜了一陣。
水仙花已經(jīng)開了不少，葉子擠擠碰碰，像寬寬的滑滑梯，白水仙在這滑滑梯里冒出來，有的才展開兩三片花瓣，像橄欖似的；有的花瓣全都展開了，就像“鈴鐺”一樣垂掛著；有的還是花骨朵，花苞是青白色的。風一吹，這些“鈴鐺”就搖晃起來，好像在說“上課了，上課了”。風過了，我不由地湊上去聞了又聞，一陣濃烈的`清香撲鼻而來。為什么水仙花分明沒有花粉，卻還可以聞到花香？我摘了一片花瓣，呵，有兩片，一黃一白，聞聞白的──沒味道，聞聞黃的──就是那濃烈的清香。
如果把眼前的這一盆看作一大副活畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！“借水開花自一奇，水沉為骨玉為肌�！笨粗矍暗倪@一盆水仙花，我仿佛也變成了一朵水仙花，成了凌波仙子，踩著云朵，在輕風里翩翩起舞。
過了一會兒，我才驚醒過來，我不是水仙花，我是被水仙花吸引住了。
小學(xué)三年級植物的作文13
我家養(yǎng)了一盆仙人掌，我非常喜歡它。
仙人掌的外表是圓形的，渾身都是刺，仙人掌的刺可尖了，稍不留心，手便會被它刺得流出血來。
仙人掌一般生長在沙漠中，所以養(yǎng)仙人掌的盆里全都是沙子，這樣，就不會讓仙人掌死掉了。
仙人掌和別的植物不同，別的植物需要每天都澆水，可是仙人掌卻不需要每天都澆水。那是因為仙人掌長期生活在沙漠里，早已習(xí)慣了干旱，水分多了，它反而會死掉。如果你每天都給它澆水，不到兩個月它的'根就會爛掉。
我覺得仙人掌是一種堅強的植物。它克服了困難--炎熱的天氣，不管有多熱，它仍然在堅持，絕不放棄。慢慢地，它便習(xí)慣了沙漠里的炎熱，使我非常佩服它，它這種精神值得我們學(xué)習(xí)，也使我明白了做人一定得堅強。
自從養(yǎng)了仙人掌以后，我明白了兩個道理：我明白了如果不按大自然的規(guī)律辦事，往往會產(chǎn)生與我們愿望相反的結(jié)果。我還明白了世上無難事，只怕有心人。任何困難都不怕，只怕你克服不了。
小學(xué)三年級植物的作文14
炎天怒放的花兒有良多，比方芳香撲鼻的茉莉花，像似喇叭口的石榴花，五光十色的此岸花，但我最愛好的是出淤泥而沒有染的荷花。
七八月是荷花怒放的時節(jié)，正在水塘里、公園里四處都是荷花的蹤影。一朵朵荷葉，遠看就像一片綠色的陸地，近看又像一把把蔥蘢的遮陽傘，斑斕極了。黃昏，多少朵荷葉上還逗留著多少滴晶瑩剔透的露水，一陣和風吹過去，它們就翩翩起舞，隨風動搖，那多少滴露水垂直地落進水中，沒有留一絲陳跡。
荷花與此外花紛歧樣，花以及葉沒有是長正在統(tǒng)一根莖上。荷花的色彩有良多，白的、紅的、粉的……白的像似一層層冷冷的冰霜，紅的如同一團團熄滅的熊熊猛火，粉的仿佛一群翩翩起舞的`胡蝶正在地面翱翔，真讓民氣醉。孤獨的花骨朵兒直直地矗立著，像保護荷塘的衛(wèi)兵。另有的花綻開開來，一片片花瓣好像一雙雙同黨，美觀極了。和風寶寶淘氣地跑過，荷花們像仙女同樣隨風舞動，分發(fā)出一陣陣幽香，讓人神清氣爽。
滿池荷花隨風而動，正如宋朝墨客楊萬里描述的詩句“接天蓮葉無量碧，映日荷花別樣紅”。
小學(xué)三年級植物的作文15
我家陽臺上種了一盆茂盛的綠蘿，它一片片碧綠的葉子好像一個個翡翠似的。
遠遠望去，它的葉子綠油油、密密麻麻的十分茂盛。那垂下來的`枝干長滿了翡翠似的綠葉，層層疊疊，不留一點空隙，宛如一條美麗的瀑布。
走近它，原來它的葉子是心形的，就像一個個綠色的小愛心。有的葉子像我的手掌一樣大，有的葉子小小的、嫩嫩的“躲藏”在大葉子的后面，就像一個個頑皮的孩童在玩捉迷藏，可愛極了。它是那么茂盛，假如我是一只小蟲子，一定會在這片“小森林”里迷路的。它彎彎曲曲的枝干上長滿了葉子，就像扭動腰肢跳舞的小女孩。
它不僅美麗，還可以凈化空氣、吸附灰塵。還可做藥用。它的生命力還很頑強，土養(yǎng)水養(yǎng)都能活，
我喜歡綠蘿，更喜歡它的品格，他是我的“朋友”我愛我的朋友。
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