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學古代樂器作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的學古代樂器作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學古代樂器作文1
我喜愛的樂器，就屬鋼琴了。
我喜愛音樂，更喜愛鋼琴。一架鋼琴，能使我在長路漫漫的旅途中得以享受音樂的魅力，使我感受到每一個音符在歡快地跳動。聽到世界上最美妙的琴聲，那種感覺實在太好了，好得我無法用語言描述出來。因此，我愿意選擇一架鋼琴來做為我周游世界的伴侶，即使我把我學會的曲子彈上一千遍。
所以，我愿意坐在自己的小船里，一遍遍地彈著鋼琴。當純真的音符在我的指尖流淌時，我的心里充滿了快樂。
所以，我愿意學著去彈奏每一首美妙的曲子。在我彈琴的時候，我會邊彈邊唱。我會想我會有哪個音符彈得不正確，哪個地方需要改正。我會反反復復地把我容易彈錯的地方多彈幾遍，這樣就可以熟能生巧。我還會想這首樂曲表達出來的感情，當我快樂時，我會彈奏歡快的曲目，當我悲傷難過時，我會彈奏低沉的`曲目。這樣你一聽我的琴聲，你就讀懂了我心情。為了更好地完整地彈奏，我常常地把琴譜背下來，以便我能都彈得更好一些，更熟練一些。當我彈琴時，我就會覺得那一個個跳動的音符，像是我的好朋友在向我吐露著心聲。
如果，讓我獨自周游世界旅行，我會帶一架鋼琴，因為那樣會使我的旅途中多一份歡樂。
學古代樂器作文2
今天，老師布置了一項作業(yè)和其他同學在一起做小吃，成為一個小吃組，每個組要四到六個同學，地點在一個同學家里。我和李奕松、王卓然李奧成為一組，地點在李奧家里。我們計劃包餛飩。
星期天早上九點半我們到了李奧家，我們一進李奧家的家門，我們驚呆了，天天天哪，好大呀！我們異口同聲地說。復式樓+兩層數(shù)不清的房間+無數(shù)個玩具+一個蘋果2代=人間仙境。這是我了的算式哼、哼。李奧清了一下嗓子。我們趕緊回頭去看李奧。開始工作。
開始包餛飩了。李奧的'姐姐給我們做了個示范，說先把面粉皮準備好，再把肉餡剁好，接著就可以把一點點的肉餡放在面粉皮上，然后像折紙一樣對折然后把一個角上粘點水，再把對著的那個角和這個角黏在一起，再煮一下，就可以啦！
我們都包了一次給李奧的姐姐看，又給我們指導了一下我們終于學會了，所以我們也不甘示弱，經(jīng)過我們四雄（四個英雄）的努力戰(zhàn)斗，我們每人包了十個餛飩。我們開始煮了，我們這次用的是很濃很濃的上等雞湯，再放一點蔥花，那真是、真是人間美味��！
這次我才感受到了人間美味是這樣的好吃。這次還學會了包餛飩，下次奶奶包餛飩，就省得她老人家費心了。
學古代樂器作文3
我從來沒有接觸過中國古代樂器，有一天，我發(fā)現(xiàn)我堂妹妹的房間里竟然有一把二胡！
我打聽了一下才知道我堂妹妹原來最近在和一個老師學樂器，聽說這個老師是在我們村里面很出名的老師，聽說他是一位德高望重的老人！
我的心中萌發(fā)了一種想法和堂妹妹一起去學！
但是我又開始擔心起來了，老師會不會覺得我太差？我可是從來沒有接觸過古代樂器啊！老師會不會很兇？老師會不會不認真教我們？我有點害怕起來了
妹妹把我?guī)У搅苏n室，原來我們的課室是這位老師的家，我們的班里有差不多十多人。
海澄！他喊了一下我，我匆匆地走到他身邊，他身上彌漫者一股和藹的味道，我發(fā)現(xiàn)之前的擔憂都是多余的`了。他先是教我二胡，他認真地教我二胡指法，他的臉上布滿了皺紋，他用長滿老繭的雙手把我的手放在二胡上教起來，他肯定是一位飽經(jīng)風霜的老人！他認真地教，我認真地學，沒多久，我便會了！原來是這樣！我發(fā)現(xiàn)簡單極了！老師見我學的那麼快，便說：要不我教你月琴吧！又能多學一種樂器了，真好！我說，好！那我就教你！他笑得那么和藹。
老師把手頭繁忙的工作放下了，開始教我。啊！比二胡還簡單！我心想，沒多久，我不僅會了月琴的指法，還可以彈出簡單旋流的歌了！
后來，我才知道老師原來是在外面奔波了一天，回到家匆匆地扒了幾口飯就來教我們的！
感謝老師那么盡心地教我；感謝老師與我一起暢游音樂的世界；感謝老師！
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