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研學(xué)游作文

時(shí)間:2025-01-02 17:54:07 學(xué)作文 我要投稿

(集合)研學(xué)游作文15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的研學(xué)游作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(集合)研學(xué)游作文15篇

研學(xué)游作文1

  “終于到我們了!”全班大聲歡呼。這是怎么回事呢?哦!原來(lái)是我們?nèi)w五年級(jí)去研學(xué)游��!

  話不多說(shuō),趕緊來(lái)介紹一下我最喜歡的幾個(gè)項(xiàng)目吧!首先是打地鼠。我們男生在地洞上蠢蠢欲動(dòng),恨不得把女生打得“滿天星”。嘿,她們的腳步聲傳來(lái)了,噓!小聲點(diǎn),快趴下偷襲她們,咚,一聲錘子碰頭盔的聲音,看來(lái)有人打中了。咚咚咚,接二連三的越來(lái)越越多女生被打中了。我也毫不示弱,趴在她們看不見(jiàn)的死角,手緊緊握住錘子隨時(shí)打中女生,咚,我打中朱晨曦了,幸好她反應(yīng)及時(shí),否則又被我打一個(gè)大“包"。輪到我們男生當(dāng)?shù)厥罅�,我們邁著極其不舒適的“鴨子步",趁她們不注意時(shí)邊偷菜邊向她們大聲嘲笑做鬼臉,然后迅速躲起來(lái)。女生也挺精明,故意把菜放遠(yuǎn)了,還把菜大部分放在幾個(gè)洞口,讓幾位“有名"的女生看管。我們也不怕,使用調(diào)虎離山計(jì)偷走了許多菜。

  其次是飛天繩索。我們一個(gè)個(gè)排著隊(duì)學(xué)著老師的動(dòng)作“飛”過(guò)去。到我“飛″了,因?yàn)榭吹轿灏嘤腥寺渌耍睦锊幻庥行┚o張。我把繩索從水中拉出來(lái),緊緊抓著繩子,剛坐穩(wěn)只聽(tīng)咻的一聲,涼風(fēng)拂過(guò)臉頰一下子就“飛"過(guò)去好過(guò)癮。最后是掏鳥(niǎo)蛋了。全班同同學(xué)在環(huán)形樹(shù)林山坡上散開(kāi),一手扶著樹(shù),一手拿著竹筒找鳥(niǎo)蛋……5分鐘過(guò)去了,導(dǎo)游叫集合了,有的同學(xué)歡天喜地捧著鳥(niǎo)蛋;有的`同學(xué)黑著臉,衣服上有摔跤的“光榮勛章″;有的則失望而歸…盡管我也沒(méi)找到,但看到在吃大餐的黃耳免,一公一母的孔雀跳華爾滋,鴿子在天空中翱翔也算不枉此行了。

  不知不覺(jué),活動(dòng)要結(jié)束了,雖然我覺(jué)得很累,但感到很快樂(lè)!希望以后多點(diǎn)這種集體活動(dòng)!

研學(xué)游作文2

  盼望已久的研學(xué)游終于來(lái)到了。

  今天我起了個(gè)大早,匆匆忙忙吃了口早飯,忙不迭的趕往學(xué)校。9點(diǎn)鐘,大巴車(chē)滿載著我們,緩緩地駛出校區(qū)。一路上,同學(xué)們歡歌笑語(yǔ),每個(gè)人都開(kāi)心的要命。

  到了合肥植物園,一進(jìn)門(mén),我們就被路邊的花兒吸引住了,有神秘的黑郁金香,嬌艷的粉色郁金香,阿波羅……其中阿波羅和阿波羅美女的名字非常相似,可是樣子大有不同。阿波羅是白色的,花瓣直直的豎立著。阿波羅美女是粉色的,花瓣像小水珠一樣垂下來(lái)的。它們競(jìng)相開(kāi)放,好像在比美似得。同學(xué)們?cè)谥参飯@里興奮不己,東張張西望望,舍不得放棄每一處美景。不知不覺(jué)到了午飯時(shí)間,我們找了塊舒適的地方做“營(yíng)地”,同學(xué)們圍坐在一起,紛紛從包里拿出了各種各樣的美食,有中餐、有西餐,還有零食飲料。大家一邊吃一邊聊,還不時(shí)地交換著食物,每個(gè)人臉上都洋溢著開(kāi)心的'笑容。簡(jiǎn)單的午休結(jié)束后,同學(xué)們紛紛拿出畫(huà)筆,把自已眼里的一草一木,一花一樹(shù),每一處美景都勾畫(huà)出來(lái)。每個(gè)同學(xué)都是那么得聚精會(huì)神。下午兩點(diǎn),大家依依不舍地登上了回校的大巴。

  一天的研學(xué)活動(dòng)圓滿結(jié)束了。同學(xué)們一路上談笑風(fēng)生,盼望著明年的研學(xué)游早點(diǎn)到來(lái)。

研學(xué)游作文3

  秋風(fēng)西來(lái)氣侯涼,校園內(nèi)部激情揚(yáng),教育局為了讓同學(xué)們?cè)谄匠5牟煌钪型卣挂曇�,富知識(shí),加強(qiáng)與自然文化的親近感,增加對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn),培養(yǎng)中學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神、探索能力和實(shí)踐能力的活動(dòng)。我校積極響應(yīng)教育局的`號(hào)召,我也有幸參加了這次活動(dòng)。

  旅行當(dāng)天早上,學(xué)校召集了參加研學(xué)旅行的眾多學(xué)生在國(guó)旗下進(jìn)行宣誓儀式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也進(jìn)行了一系列的講話,首先梁校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們做出了許多關(guān)于旅行的介紹,同學(xué)們一個(gè)個(gè)聽(tīng)得入木三分。下來(lái)上場(chǎng)的是學(xué)生代表蘇啟征,他高大的個(gè)子,正規(guī)的步伐走上了主席臺(tái),政教主任向他遞過(guò)了旅行旗,他揮旗隨風(fēng)飄揚(yáng)正現(xiàn)我男兒英雄氣概,斗志昂揚(yáng)。最后校長(zhǎng)嚴(yán)肅地走上臺(tái)來(lái),振奮的說(shuō):“我宣布,本次九年級(jí)研學(xué)旅行活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始”,頓時(shí)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像中了大獎(jiǎng)一樣,臉上都了露出了洋溢的笑容,一個(gè)個(gè)都飛速的沖上了大巴車(chē)。

研學(xué)游作文4

  今天是5月13日,周五,我們又去了研學(xué)基地,我們共分成三個(gè)小組,我是第二組,修牡丹。

  我們來(lái)到了幾株牡丹前,我先是觀察了一下,發(fā)現(xiàn)葉子的邊緣是紅色的,中心慢慢變成綠色,紅綠的漸變真是讓人贊不絕口呀!然后,老師講了葉子的構(gòu)成,葉莖、葉片、葉緣、葉筋,我學(xué)習(xí)完葉子的結(jié)構(gòu)后,老師又問(wèn)我們牡丹的顏色和品種,“有紅色的`洛陽(yáng)紅,黃色的姚黃,紫色的魏紫,黑色的黑牡丹……”大家你一句,我一句的說(shuō)。

  我看了又看,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小問(wèn)題,我們?cè)旱哪档と~子又大又綠,可這里的卻相反。我?guī)е约旱囊蓡?wèn)聽(tīng)老師來(lái)講,老師說(shuō),種類(lèi)不一樣,葉子的大小也不一樣,而這幾株牡丹的地芽太多了,所以上面的葉子沒(méi)有養(yǎng)分,才會(huì)變成這樣。

  開(kāi)始修地芽了,兩人一小組,給一雙手套,一把剪刀。一個(gè)人拿起剪刀,另一個(gè)人戴上手套,扒開(kāi)枝葉,枝葉不聽(tīng)話,我看著像一個(gè)個(gè)不倒翁,一不小心就反彈回來(lái)了,剪的同學(xué)也要小心認(rèn)真,剪倒的葉子莖彎了下來(lái),快要死了一樣,沒(méi)有剪掉的在風(fēng)中搖晃,像是在說(shuō):“謝謝……”

  通過(guò)修牡丹,我體會(huì)到了“玉不琢不成器,人不學(xué)不知義”的深意。

研學(xué)游作文5

  今天,我們?nèi)チ耸澜缰�。一進(jìn)去,阿姨給我們買(mǎi)了票后,我們上了高架軌道車(chē)。

  在高架軌道車(chē)上,我們看到了世界之窗的全景,非常漂亮!許多著名的外國(guó)建筑,縮小后,位于世界之窗,包括埃菲爾鐵塔和富士山.我們看了里面的表演,表演是灰色的:1灰姑娘2?忘記了!然后我們爬上了埃菲爾鐵塔。達(dá)到最高點(diǎn)。

  晚上,我們看到了埃菲爾鐵塔,閃閃發(fā)光,美極了!還有彩色噴泉,音樂(lè)噴泉等等,非常漂亮。9點(diǎn),我們?nèi)タ戳松胶楹突鹕奖l(fā)的表演,看了老外做雜技!真的`很好!

  世界之窗精彩!它是世界各地著名建筑和許多自然景觀的縮影。很漂亮!想看這些東西,出國(guó)拿不到護(hù)照,或者出國(guó)太貴。那就去世界之窗看看吧!歡迎你!

研學(xué)游作文6

  難忘的事很多很多,幾乎每天都會(huì)發(fā)生。比如:老師良有用心的一句話;父母千言萬(wàn)語(yǔ)的囑咐;朋友一瞬間的動(dòng)作等等。

  這不是,又來(lái)了。今天下午快放學(xué)的時(shí)候,老師來(lái)發(fā)了一張單子。大家都嚷著:“有是什么單子,什么都要填,真麻煩�!笨墒�,眼一斜,看見(jiàn)了“水洞溝研學(xué)游活動(dòng)�!迸d奮地大叫起來(lái)。大家都以百米沖刺的速度,收拾書(shū)包,向家跑去。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間就到了研學(xué)游的日子了,我們懷著期待的心情上了車(chē),在車(chē)上我們有說(shuō)有笑,打打鬧鬧,玩的玩,吃的吃。很快到了目的地。下車(chē)以后,導(dǎo)游帶我們?nèi)サ谝粋€(gè)景點(diǎn)——藏兵洞,一進(jìn)去黑黑的,看不見(jiàn)光,導(dǎo)游拿出手電筒為大家照路,在藏兵洞里我們不僅看見(jiàn)了戰(zhàn)陣時(shí)期的陷阱,刀槍棍棒等兵器,還有老式火藥。

  接下來(lái)我們來(lái)到劇場(chǎng),觀看《北疆天歌》。那些人在馬上又跳又蹦,一會(huì)下,一會(huì)上,還表演迅速上馬,馬背上跳繩,等許多雜技。

  最后,我們又到達(dá)了一個(gè)專(zhuān)門(mén)動(dòng)手又動(dòng)腦的'地方——考古地區(qū),導(dǎo)游和那里的老師們,教我們要用鏟子畫(huà)出探方,把上面的土輕輕的挖去,看到古物后,再用刷子一點(diǎn)一點(diǎn)地把古物刷出來(lái),真是太爽了!

  坐上車(chē),準(zhǔn)備回到學(xué)校,車(chē)?yán)锞拖耖_(kāi)派對(duì)一樣,大家都在開(kāi)心的玩著,一路上車(chē)廂里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

研學(xué)游作文7

  今天,我參加了南潯研學(xué)活動(dòng)。

  在高速上,大事發(fā)生了,輪胎“Bong!Bong!”得一聲爆了!這時(shí)候我很害怕,心想會(huì)不會(huì)是著大火了。大家小心爬下護(hù)欄,到高速旁邊一個(gè)種著稻谷的地方休息等待。等待過(guò)程中,小朋友們找到了新的樂(lè)趣,有的觀察蝸牛,有的采摘桑葉,還有的在摘稻谷,大家玩得不亦樂(lè)乎。我在里面采了好多金黃金黃的稻谷,麥穗碰到手背,會(huì)有點(diǎn)癢癢的。今天真是好事多磨!

  好不容易車(chē)修好了,載著我們?nèi)コ燥�。吃完后,�?dǎo)游帶我們到有小橋流水的南潯古鎮(zhèn)里開(kāi)始研學(xué)之旅。穿梭在古鎮(zhèn),古老破舊的房屋仿佛在訴說(shuō)過(guò)去的故事,媽媽說(shuō),南潯古鎮(zhèn)有著非常深厚的文化底蘊(yùn),出了不少文人,靜靜流淌的.河水就是古鎮(zhèn)的生命線,經(jīng)歷著古鎮(zhèn)的繁榮發(fā)展。我們每個(gè)人都發(fā)到了耳麥和記錄本,需要認(rèn)真聽(tīng)講,完成本子上題目。我們先到劉氏家族的小蓮莊,了解了財(cái)富密碼“4872”的含義:四象八牛七十二金黃狗。四象是指鎮(zhèn)上最富有的4個(gè)人,他們是劉鏞、顧福昌、張頌賢和龐云增,其中,劉鏞是這里的首富。老師給我們講到了財(cái)富中的“讓利”,原來(lái)做生意不能總是斤斤計(jì)較,這樣別人才會(huì)更樂(lè)意與你做買(mǎi)賣(mài),媽媽說(shuō),做人也是一樣的道理。然后,我們?nèi)チ瞬貢?shū)樓,他的主人劉承干是劉鏞的孫子,這里有塊皇帝御賜的匾額——?dú)J若嘉業(yè),意思是欽佩他美好的事業(yè)。我挺佩服劉家,雖然是商人,但是非常注重學(xué)習(xí)知識(shí),收藏了這么多書(shū)籍,難怪他們的后代那么有出息!有句名言:知識(shí)改變命運(yùn),今后我也要更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)!最后,我們到教室上課,老師讓我們回憶今天印象最深刻的地方,并讓我們創(chuàng)作一幅與學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的海報(bào)。

  這就是我的第一次研學(xué),雖然途中發(fā)生了小插曲,但是很有意義,也學(xué)到了許多知識(shí)。今后有這樣的活動(dòng),我還會(huì)繼續(xù)參加!

研學(xué)游作文8

  周日早晨陽(yáng)光明媚,空氣清新,陳老師帶我們?nèi)ノ幕珗@進(jìn)行戶外采風(fēng)活動(dòng)。同學(xué)們紛紛穿上校服,個(gè)個(gè)興高采烈地踏上“旅程”。路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香,黃鶯婉轉(zhuǎn),麻雀熱鬧,燕子呢喃……桃花、櫻花、白玉蘭、紫荊花等都在秀自己鮮艷的嫁衣。

  到了公園,老師說(shuō)第一個(gè)活動(dòng)是“不倒森林”比賽。分為男女兩隊(duì),大家先練練。我們歡呼雀躍,喜不自禁。一開(kāi)始由于大家還不熟悉,不一會(huì)就有摔倒的、爭(zhēng)吵的、嘲笑的`……后來(lái),經(jīng)過(guò)老師指導(dǎo)要點(diǎn),大家又各找到自己的缺點(diǎn),不大一會(huì)兒,同學(xué)們就合作的非常默契�?煲荣悤r(shí),同學(xué)們都在想:我們組會(huì)不會(huì)贏呢?老師一聲令下:比賽開(kāi)始!同學(xué)們倒計(jì)時(shí):五、四、三、二、一,隨著歡呼聲我們女生隊(duì)贏了!

  接下來(lái),開(kāi)始第二個(gè)活動(dòng)——踢毽子比賽。一聽(tīng)踢毽子,同學(xué)們有的說(shuō)這是我的盲區(qū),有的說(shuō)我根本不會(huì)踢毽子,有的干脆說(shuō)我放棄比賽……老師嚴(yán)肅地說(shuō):“正因?yàn)槟銈儾粫?huì)才要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)和練習(xí)呀!踢毽子是我國(guó)傳統(tǒng)的休閑娛樂(lè)活動(dòng),歷史悠久,可不能在你們這里‘被消失’哦�!甭�(tīng)到這,我們每個(gè)人都認(rèn)真地模仿老師開(kāi)始練習(xí)。正式比賽開(kāi)始了,旁邊的松樹(shù)似乎也在為我們加油……

  不知不覺(jué)夕陽(yáng)西下,我們的活動(dòng)結(jié)束了。晚風(fēng)徐來(lái),眾鳥(niǎo)歸鳴,我們?cè)陉囮嚮ㄏ阒袘賾俨簧岬鼗丶摇?/p>

研學(xué)游作文9

  星期五,老師帶我們?nèi)チ酥参飯@研學(xué)。

  這是我們第一次全班一起外出研學(xué)。我們興奮地乘坐著大巴車(chē),一路上老師還帶我們玩了很多好玩的游戲,大家可開(kāi)心了。

  一到植物園我們就看到了幾棵高大的槐樹(shù),樹(shù)上掛滿了潔白的槐花,我們不禁背起了剛學(xué)的一篇課文《槐鄉(xiāng)五月》。

  進(jìn)入植物園,我們先來(lái)到了郁金香的“領(lǐng)地”。我看到了白色的、紅色的,還有黃色的郁金香。導(dǎo)游告訴我們這里還有黑色的郁金香,我們?nèi)タ戳酥蟛虐l(fā)現(xiàn)那些“黑色”郁金香的顏色其實(shí)深紫色的,這可真是“耳聽(tīng)為虛、眼見(jiàn)為實(shí)”呀!

  我們還去了竹園,一根根竹筍都破土而出了,有高的、有短的、有粗的,還有細(xì)的。竹筍是我見(jiàn)過(guò)的生長(zhǎng)最快的植物了,它一天就能長(zhǎng)好幾厘米。

  中午,我們?cè)诓莸厣蠂谝黄�,大家都拿出�?zhǔn)備好的'食物互相分享,我們出了一頓零食大餐。

  最后我們還去了科普長(zhǎng)廊,了解了許多關(guān)于植物的知識(shí)。

  在讀萬(wàn)卷書(shū)的同時(shí),也得行萬(wàn)里路,這樣才能學(xué)到更豐富的知識(shí)。植物園研學(xué)一日游就如此圓滿的結(jié)束了。

研學(xué)游作文10

  我們家繼續(xù)往前走,看到了很多宋朝的“兵”。我東張西望。突然,我的目光定格在一個(gè)有趣的地方:聊齋。

  聽(tīng)到這個(gè)地方的名字,大家一定是第一次想到鬼屋。是的,沒(méi)錯(cuò)。這是一個(gè)鬧鬼的房子。我立刻帶著家人沖進(jìn)去。一進(jìn)門(mén),后面跟著一片黑暗。我和爸爸沖到前面,繼續(xù)往前走,一扇奇怪的小門(mén)出現(xiàn)了。我們沖進(jìn)門(mén),看到假鬼來(lái)回走動(dòng)。停,這把戲又來(lái)了。我暗自心想。但是我犯了一個(gè)大錯(cuò)。然后,一個(gè)有“特色”的.地方出現(xiàn)了。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,前面是一張可怕的女人的臉。周?chē)际恰斑€我命”,“還我命”!那聲音,令人毛骨悚然。好不容易經(jīng)過(guò)這條“可怕的走廊”,只覺(jué)得頭突然覺(jué)得濕了。我大叫:“怎么了?怎么了?”只聽(tīng)父親說(shuō):“好像有水滴�!迸兜弥嫦嗪�,我有點(diǎn)失望。突然,我聽(tīng)到頭上“咔嚓”一聲,然后一具骷髏掉了下來(lái),擋住了我們的去路�!鞍�!”尖叫聲在四周響起。這個(gè)鬼屋越來(lái)越可怕了。再往前走,來(lái)到一個(gè)天花板很高,周?chē)芸諘绲牡胤�。我松了一口氣。但是,突然,周�(chē)泻芏嗬茁�,我不知道是什么。周�(chē)h(huán)境猶如閃電,強(qiáng)烈的白光以超高頻閃爍。閃電停止了,我們向前走。然后,閃電再次襲來(lái),白光照亮了一切。我看到我們?cè)谝蛔蛏稀>驮谖蚁肟纯礃蛳率鞘裁吹臅r(shí)候,閃電突然停止了,周?chē)只謴?fù)了黑暗。這個(gè)“閃電屋”旁邊是一個(gè)陰沉的停尸房。這個(gè)停尸房有很多白色的床,很?chē)樔�。我一直盯著那張床,我害怕一具尸體會(huì)突然跳起來(lái),而這張停尸房的床離我這么近。逛完太平間,我們終于又看到了陽(yáng)光。

  鬼屋出來(lái)后,我們又看到了一個(gè)“斜屋”,走進(jìn)去真的感覺(jué)身體重心傾斜,我差點(diǎn)摔跤,但又有趣了。

  宋誠(chéng),真的太迷人了!

研學(xué)游作文11

  南京,是中國(guó)東方一顆璀璨的明珠,是馳名中華的十朝都會(huì)。但是在這里,也曾發(fā)生過(guò)慘無(wú)人道的屠殺,有過(guò)不見(jiàn)天日的歲月。這座城,就是中華民族盛衰榮辱的見(jiàn)證者。

  華夏子孫,無(wú)一不知南京大屠殺的血淚史,那段被外夷侵略的屈辱史。但南京的血淚史,遠(yuǎn)不止如此。

  雨花臺(tái),一個(gè)如夢(mèng)如幻的名字,以至于讓很多人對(duì)它背后的血腥一無(wú)所知。殊不知正是在這么一個(gè)擁有夢(mèng)幻般名字的地方,數(shù)十萬(wàn)革命烈士和平民一個(gè)接一個(gè)地倒下。他們并非是被外夷所害,而是倒在自己同胞的槍口下,被國(guó)民黨殘忍地屠殺。

  走進(jìn)雨花臺(tái)紀(jì)念館,一股沉重的氣息壓制在我們心頭,墻上一位位熟悉而又陌生的面孔看著我們,表情莊重而堅(jiān)定,眼中流露出不屈與頑強(qiáng)。此刻,他們的目光聚焦在我們——他們的后代身上,向我們傳達(dá)著他們對(duì)未來(lái)的美好向往。

  走過(guò)一個(gè)展示臺(tái),我被一個(gè)泥塑震撼了。那是一只手,一只文弱書(shū)生的手,它用自己并不大的力氣,把我的心牽了過(guò)去。細(xì)細(xì)觀察,這只手不免有些纖細(xì),但卻顯得十分有力,但是,這并非這只手的力,而是這位書(shū)生的精神力。那書(shū)生似乎想抓住什么,是親人的衣角,是同志的援手,是革命的`火種……還沒(méi)等他做什么,就被無(wú)情地屠殺了。一只手?jǐn)嗔�,而那顆為國(guó)為民的心卻不曾消逝。

  雨花臺(tái)之上,革命英雄紀(jì)念碑屹立在我們面前,巋然不動(dòng),無(wú)畏的義士掙脫束縛,高舉革命的火炬。瞻仰這豐碑,一股熱血在心中沸騰。雨花臺(tái)之下,或許就是他們的英靈,我們已無(wú)緣一睹他們的英容,莊嚴(yán)地向他們敬禮,卻能夠感受到他們不屈的氣概。心中,一面五星紅旗緩緩升起,愛(ài)國(guó)之心油然而生。

  革命的歲月已然過(guò)去,但英烈們的精神猶在。

  在南京這座城中那數(shù)不清的革命英魂,道不盡的英雄故事,都給我們同一個(gè)啟示——為中華之崛起而讀書(shū)!為民族之興盛而奮斗!

研學(xué)游作文12

  盼星星盼月亮,終于盼到秋游的到來(lái)。

  老師說(shuō)秋游的目的地是東陽(yáng),班里頓時(shí)沸騰起來(lái)�?晌倚睦锵胫�:“東陽(yáng)?我還從來(lái)沒(méi)去過(guò),也從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢!”大家都興奮極了。到了秋游那天,全班都帶上了一大堆零食,準(zhǔn)備出發(fā)。公交車(chē)上,同學(xué)們很安靜,可能他們都想知道東陽(yáng)是什么樣子吧。車(chē)程兩個(gè)小時(shí)左右,下車(chē)以后,男女排成兩列縱隊(duì),出發(fā)去第一個(gè)景點(diǎn):秦王宮。

  秦王宮里非常奢華。有宏偉的宮殿,有長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,有小巧的亭子,還有金碧輝煌的大廳。我們都說(shuō)好玩,因?yàn)樗膬?nèi)部設(shè)有好玩的設(shè)施--電影院。底面的電影是真人演的話劇哦!還有,嗯,名字我忘了,但是它給我的感覺(jué)一直印在我的心中。他是一種裸眼3D,給人一種視覺(jué)沖擊感,讓人感覺(jué)身臨其境。當(dāng)你坐在椅子上時(shí),當(dāng)你在峽谷之間飛翔時(shí),迎面還會(huì)吹來(lái)一陣微風(fēng),真的`太逼真了!一轉(zhuǎn)眼,又到了吃飯的時(shí)候。食物很豐富,有雞腿……

  秦王宮游玩之后,就到了木雕博物館,全都是用木頭雕刻的。還有很多廳,有歷史厲、大師廳、世界廳等大廳。那里的木雕魚(yú)、木雕蝦……活靈活現(xiàn)。此外,那里還有佛像、猿人像、蠟像等都雕得生龍活虎。里面的藝術(shù)品讓人嘆為觀止,他們那些大師是怎么雕的這么好的?那么雕一件物品得需幾天?這些疑問(wèn)時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我腦海里。

  東陽(yáng)可真好玩!你覺(jué)得那里有意思嗎?

研學(xué)游作文13

  今天天氣晴朗,太陽(yáng)早早的爬出云頭微笑的看著我們。我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣雀躍著,因?yàn)槲覀凂R上要坐上大巴車(chē),開(kāi)始我們的“研學(xué)游”----行宮中心小學(xué)、九里季子廟風(fēng)景區(qū)。

  汽車(chē)飛馳,眨眼見(jiàn)我們就來(lái)到了“第一站”----行宮中心小學(xué)。在小學(xué)的食堂里,我們兩個(gè)不同學(xué)校的同學(xué)分別獻(xiàn)演了自己的拿手節(jié)目,增進(jìn)了彼此的友誼。最讓我難忘的是蒲公英之家的孩子和警察叔叔、阿姨的表演,她們用“愛(ài)”向我們展示了“雖然父母不是時(shí)刻陪伴在身邊,但是老師的關(guān)心在身邊、警察叔叔的保護(hù)在身邊、同學(xué)們的友誼在身邊”。

  下午時(shí)分,我們暢游了季子故里----九里季子廟風(fēng)景區(qū)。綠樹(shù)成蔭的整齊道路、墨磚墻琉璃瓦的建筑和神奇的沸泉都讓我們流連忘返。下午三點(diǎn),我們戀戀不舍的離開(kāi)景區(qū),返校途中,同學(xué)們整齊的`坐在位置上,回味著這次研學(xué)游的收獲。我想,在著美美的風(fēng)景了,最美的是老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和教育,因?yàn)樗齻兘虝?huì)我們用心看風(fēng)景、用心感受生活。

研學(xué)游作文14

  7.5日早上7;30分,40多名小記者準(zhǔn)時(shí)來(lái)到蕪湖日?qǐng)?bào)社集合,在小記者工作室的人員帶領(lǐng)下,乘坐大巴去馬鞍山參加研學(xué)活動(dòng)。

  一路上,小記者們有的互相交流著,有的忙著拍窗外的景色,一個(gè)小時(shí)后,來(lái)到了馬鞍山,蕪湖小記者和馬鞍山小記者,常州小記者匯聚到了一起,在傾聽(tīng)完領(lǐng)導(dǎo)的講話以后,此次的研學(xué)旅游活動(dòng)正式啟動(dòng)。

  首先我們游玩采石磯景點(diǎn),最有名的要數(shù)李白的“大腳印”和太白祠,太白祠里到處都懸掛著李白的經(jīng)典詩(shī)句,小記者們不禁駐足觀看。

  午飯過(guò)后,大家開(kāi)始游玩烏江鎮(zhèn)的霸王祠,看著項(xiàng)羽手持利劍的.雕像,大家不禁浮想連連,當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽自刎的場(chǎng)景是多么的慷慨悲壯。

  接著,小記者們又來(lái)到劉禹錫紀(jì)念館——陋室,在這里,大家感受到了陋室真的很小,僅能容下一張床和一張桌子而已 ,劉禹錫當(dāng)年被貶官職居住于此,卻依然心靜如水,寫(xiě)出了流芳百世的《陋室銘》,真是:何陋之有?

  晚上,大家入住天門(mén)國(guó)際大酒店,別看小記者們?cè)诩覌缮鷳T養(yǎng),這次出門(mén)在外可是鍛煉自理能力的好機(jī)會(huì),自己洗澡,自己梳頭,自己處理遇到的一切事情。在二樓還舉行了這次研學(xué)活動(dòng)的開(kāi)營(yíng)儀式,并和馬鞍山,常州的小記者們進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的朗誦比賽,把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。

  第二天,由于雨越下越大,便取消了游玩計(jì)劃。

  回蕪湖的路上,大家不禁思緒萬(wàn)千:這兩天不僅跟著課本學(xué)到了許多知識(shí),游玩了好幾個(gè)景點(diǎn),也在離開(kāi)父母的情況下,學(xué)會(huì)了獨(dú)立,學(xué)會(huì)了自理,大家都覺(jué)得這次的活動(dòng)意義深遠(yuǎn)。

研學(xué)游作文15

  聽(tīng)說(shuō)文化創(chuàng)意學(xué)校很適合我們游玩,而我們明天就要去那里進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。大家高興得手舞足蹈。

  第二天,我們坐上大巴車(chē),一路說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)到了目的地——瑞安市文化創(chuàng)意實(shí)踐學(xué)校。經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師耐心地講解,我們熟悉了一些安全事項(xiàng),就分成了6個(gè)小隊(duì),分別走向自己要去的教室。上課了,老師自我介紹:他姓吳,是浙江省代表性傳承人,今天要學(xué)習(xí)的瑞安木偶戲是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。接著,老師給我們看了一段電視節(jié)目,是在瑞安某地拍的,電視里用木偶的人正是講臺(tái)上七年前的吳老師。老師說(shuō)教室后面的木偶和電視中的木偶是一樣的,我們看了一下,果真是一模一樣。老師用木偶表演打架、撿物品等節(jié)目,嘴里不停地為木偶配著音,栩栩如生。輪到我們使用木偶了,我迫不及待跑到后臺(tái),隨手抓起了一個(gè)木偶,把它提出來(lái),按老師要求點(diǎn)出左邊第2、3、4根線,拉出來(lái),兩根手指一起抓住,另外三根手指翹起來(lái),把它的“手”拉直。老師一聲令下,我就按規(guī)定連續(xù)把木偶的“手”往四個(gè)方向轉(zhuǎn)了一圈,才放回木偶。

  下一個(gè)節(jié)目,我們進(jìn)入一個(gè)教室,里面黑不溜秋,桌子上有字盤(pán)、有木活字,還有一些我不認(rèn)識(shí)的東西。老師告訴我們,我們要學(xué)的東西是中國(guó)四大發(fā)明之一的木活字印刷,發(fā)明者名叫畢昇。老師告訴我們一些印刷方法,就讓我們自己操作。我一手拿著油墨刷,蘸上墨油,在“桃李天下”木活字上刷上墨油,再輕輕地貼上一張宣紙,用一個(gè)東西輕輕壓過(guò)。可惜因?yàn)橛昧Σ痪鶆�,紙的前面印得很好,后面卻變得模糊一片。于是,我反復(fù)琢磨,經(jīng)過(guò)一次又一次的努力,果然功夫不負(fù)有心人,終于做出了一張“桃李天下”和一張“心靈手巧”,甭提有多高興了!

  吃過(guò)午餐,我們就去二樓學(xué)習(xí)才藝表演。老師介紹說(shuō)瑞安的曹村有著名的'花燈,風(fēng)景優(yōu)美,而且是全國(guó)進(jìn)士第一村。于是我們就準(zhǔn)備演一場(chǎng)曹村的曹陽(yáng)以及身邊人的故事。我們組精心在房間里排練,直到聲音和動(dòng)作仿佛有點(diǎn)古人的感覺(jué)。開(kāi)始了,第一組表演的是曹陽(yáng)小時(shí)候告訴家人去京城趕考,在路上遇強(qiáng)盜的故事。該我們了,曹陽(yáng)考上了進(jìn)士,當(dāng)官的時(shí)候有人在門(mén)外擊鼓,于是衙役上場(chǎng)了(此人就是我)。我喊:“門(mén)外何人擊鼓?”受冤人在門(mén)外說(shuō)起了實(shí)話。于是,我把音拉長(zhǎng),說(shuō):“升——堂!”……

  到了戶外拓展時(shí)間。我們每個(gè)人找到一個(gè)跟自己身高、體重相仿的同學(xué),手拉手去玩走繩子的游戲。前面的幾對(duì)人剛開(kāi)始還不錯(cuò),可是繩子越來(lái)越低,難度也在慢慢增高。到我和王相倫了,我趕緊踩上繩子,和隊(duì)友握緊,看著繩子,慢慢地往左走。我的心像小鹿一樣“怦怦”直跳,真怕自己掉下去�?斓街虚g了,這時(shí),我們突然站不住,掉到了地上。后來(lái)我又玩了葫蘆娃、太空隧道、爬輪胎、獨(dú)木橋……

  今天的研學(xué)活動(dòng)太有趣了,我學(xué)會(huì)了操縱木偶、木活字印刷、才藝和刺激的戶外拓展。真讓我久久難忘!

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(集合)研學(xué)游作文15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的研學(xué)游作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(集合)研學(xué)游作文15篇

研學(xué)游作文1

  “終于到我們了!”全班大聲歡呼。這是怎么回事呢?哦!原來(lái)是我們?nèi)w五年級(jí)去研學(xué)游��!

  話不多說(shuō),趕緊來(lái)介紹一下我最喜歡的幾個(gè)項(xiàng)目吧!首先是打地鼠。我們男生在地洞上蠢蠢欲動(dòng),恨不得把女生打得“滿天星”。嘿,她們的腳步聲傳來(lái)了,噓!小聲點(diǎn),快趴下偷襲她們,咚,一聲錘子碰頭盔的聲音,看來(lái)有人打中了。咚咚咚,接二連三的越來(lái)越越多女生被打中了。我也毫不示弱,趴在她們看不見(jiàn)的死角,手緊緊握住錘子隨時(shí)打中女生,咚,我打中朱晨曦了,幸好她反應(yīng)及時(shí),否則又被我打一個(gè)大“包"。輪到我們男生當(dāng)?shù)厥罅�,我們邁著極其不舒適的“鴨子步",趁她們不注意時(shí)邊偷菜邊向她們大聲嘲笑做鬼臉,然后迅速躲起來(lái)。女生也挺精明,故意把菜放遠(yuǎn)了,還把菜大部分放在幾個(gè)洞口,讓幾位“有名"的女生看管。我們也不怕,使用調(diào)虎離山計(jì)偷走了許多菜。

  其次是飛天繩索。我們一個(gè)個(gè)排著隊(duì)學(xué)著老師的動(dòng)作“飛”過(guò)去。到我“飛″了,因?yàn)榭吹轿灏嘤腥寺渌耍睦锊幻庥行┚o張。我把繩索從水中拉出來(lái),緊緊抓著繩子,剛坐穩(wěn)只聽(tīng)咻的一聲,涼風(fēng)拂過(guò)臉頰一下子就“飛"過(guò)去好過(guò)癮。最后是掏鳥(niǎo)蛋了。全班同同學(xué)在環(huán)形樹(shù)林山坡上散開(kāi),一手扶著樹(shù),一手拿著竹筒找鳥(niǎo)蛋……5分鐘過(guò)去了,導(dǎo)游叫集合了,有的同學(xué)歡天喜地捧著鳥(niǎo)蛋;有的`同學(xué)黑著臉,衣服上有摔跤的“光榮勛章″;有的則失望而歸…盡管我也沒(méi)找到,但看到在吃大餐的黃耳免,一公一母的孔雀跳華爾滋,鴿子在天空中翱翔也算不枉此行了。

  不知不覺(jué),活動(dòng)要結(jié)束了,雖然我覺(jué)得很累,但感到很快樂(lè)!希望以后多點(diǎn)這種集體活動(dòng)!

研學(xué)游作文2

  盼望已久的研學(xué)游終于來(lái)到了。

  今天我起了個(gè)大早,匆匆忙忙吃了口早飯,忙不迭的趕往學(xué)校。9點(diǎn)鐘,大巴車(chē)滿載著我們,緩緩地駛出校區(qū)。一路上,同學(xué)們歡歌笑語(yǔ),每個(gè)人都開(kāi)心的要命。

  到了合肥植物園,一進(jìn)門(mén),我們就被路邊的花兒吸引住了,有神秘的黑郁金香,嬌艷的粉色郁金香,阿波羅……其中阿波羅和阿波羅美女的名字非常相似,可是樣子大有不同。阿波羅是白色的,花瓣直直的豎立著。阿波羅美女是粉色的,花瓣像小水珠一樣垂下來(lái)的。它們競(jìng)相開(kāi)放,好像在比美似得。同學(xué)們?cè)谥参飯@里興奮不己,東張張西望望,舍不得放棄每一處美景。不知不覺(jué)到了午飯時(shí)間,我們找了塊舒適的地方做“營(yíng)地”,同學(xué)們圍坐在一起,紛紛從包里拿出了各種各樣的美食,有中餐、有西餐,還有零食飲料。大家一邊吃一邊聊,還不時(shí)地交換著食物,每個(gè)人臉上都洋溢著開(kāi)心的'笑容。簡(jiǎn)單的午休結(jié)束后,同學(xué)們紛紛拿出畫(huà)筆,把自已眼里的一草一木,一花一樹(shù),每一處美景都勾畫(huà)出來(lái)。每個(gè)同學(xué)都是那么得聚精會(huì)神。下午兩點(diǎn),大家依依不舍地登上了回校的大巴。

  一天的研學(xué)活動(dòng)圓滿結(jié)束了。同學(xué)們一路上談笑風(fēng)生,盼望著明年的研學(xué)游早點(diǎn)到來(lái)。

研學(xué)游作文3

  秋風(fēng)西來(lái)氣侯涼,校園內(nèi)部激情揚(yáng),教育局為了讓同學(xué)們?cè)谄匠5牟煌钪型卣挂曇�,富知識(shí),加強(qiáng)與自然文化的親近感,增加對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn),培養(yǎng)中學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神、探索能力和實(shí)踐能力的活動(dòng)。我校積極響應(yīng)教育局的`號(hào)召,我也有幸參加了這次活動(dòng)。

  旅行當(dāng)天早上,學(xué)校召集了參加研學(xué)旅行的眾多學(xué)生在國(guó)旗下進(jìn)行宣誓儀式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也進(jìn)行了一系列的講話,首先梁校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們做出了許多關(guān)于旅行的介紹,同學(xué)們一個(gè)個(gè)聽(tīng)得入木三分。下來(lái)上場(chǎng)的是學(xué)生代表蘇啟征,他高大的個(gè)子,正規(guī)的步伐走上了主席臺(tái),政教主任向他遞過(guò)了旅行旗,他揮旗隨風(fēng)飄揚(yáng)正現(xiàn)我男兒英雄氣概,斗志昂揚(yáng)。最后校長(zhǎng)嚴(yán)肅地走上臺(tái)來(lái),振奮的說(shuō):“我宣布,本次九年級(jí)研學(xué)旅行活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始”,頓時(shí)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像中了大獎(jiǎng)一樣,臉上都了露出了洋溢的笑容,一個(gè)個(gè)都飛速的沖上了大巴車(chē)。

研學(xué)游作文4

  今天是5月13日,周五,我們又去了研學(xué)基地,我們共分成三個(gè)小組,我是第二組,修牡丹。

  我們來(lái)到了幾株牡丹前,我先是觀察了一下,發(fā)現(xiàn)葉子的邊緣是紅色的,中心慢慢變成綠色,紅綠的漸變真是讓人贊不絕口呀!然后,老師講了葉子的構(gòu)成,葉莖、葉片、葉緣、葉筋,我學(xué)習(xí)完葉子的結(jié)構(gòu)后,老師又問(wèn)我們牡丹的顏色和品種,“有紅色的`洛陽(yáng)紅,黃色的姚黃,紫色的魏紫,黑色的黑牡丹……”大家你一句,我一句的說(shuō)。

  我看了又看,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小問(wèn)題,我們?cè)旱哪档と~子又大又綠,可這里的卻相反。我?guī)е约旱囊蓡?wèn)聽(tīng)老師來(lái)講,老師說(shuō),種類(lèi)不一樣,葉子的大小也不一樣,而這幾株牡丹的地芽太多了,所以上面的葉子沒(méi)有養(yǎng)分,才會(huì)變成這樣。

  開(kāi)始修地芽了,兩人一小組,給一雙手套,一把剪刀。一個(gè)人拿起剪刀,另一個(gè)人戴上手套,扒開(kāi)枝葉,枝葉不聽(tīng)話,我看著像一個(gè)個(gè)不倒翁,一不小心就反彈回來(lái)了,剪的同學(xué)也要小心認(rèn)真,剪倒的葉子莖彎了下來(lái),快要死了一樣,沒(méi)有剪掉的在風(fēng)中搖晃,像是在說(shuō):“謝謝……”

  通過(guò)修牡丹,我體會(huì)到了“玉不琢不成器,人不學(xué)不知義”的深意。

研學(xué)游作文5

  今天,我們?nèi)チ耸澜缰�。一進(jìn)去,阿姨給我們買(mǎi)了票后,我們上了高架軌道車(chē)。

  在高架軌道車(chē)上,我們看到了世界之窗的全景,非常漂亮!許多著名的外國(guó)建筑,縮小后,位于世界之窗,包括埃菲爾鐵塔和富士山.我們看了里面的表演,表演是灰色的:1灰姑娘2?忘記了!然后我們爬上了埃菲爾鐵塔。達(dá)到最高點(diǎn)。

  晚上,我們看到了埃菲爾鐵塔,閃閃發(fā)光,美極了!還有彩色噴泉,音樂(lè)噴泉等等,非常漂亮。9點(diǎn),我們?nèi)タ戳松胶楹突鹕奖l(fā)的表演,看了老外做雜技!真的`很好!

  世界之窗精彩!它是世界各地著名建筑和許多自然景觀的縮影。很漂亮!想看這些東西,出國(guó)拿不到護(hù)照,或者出國(guó)太貴。那就去世界之窗看看吧!歡迎你!

研學(xué)游作文6

  難忘的事很多很多,幾乎每天都會(huì)發(fā)生。比如:老師良有用心的一句話;父母千言萬(wàn)語(yǔ)的囑咐;朋友一瞬間的動(dòng)作等等。

  這不是,又來(lái)了。今天下午快放學(xué)的時(shí)候,老師來(lái)發(fā)了一張單子。大家都嚷著:“有是什么單子,什么都要填,真麻煩�!笨墒�,眼一斜,看見(jiàn)了“水洞溝研學(xué)游活動(dòng)�!迸d奮地大叫起來(lái)。大家都以百米沖刺的速度,收拾書(shū)包,向家跑去。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間就到了研學(xué)游的日子了,我們懷著期待的心情上了車(chē),在車(chē)上我們有說(shuō)有笑,打打鬧鬧,玩的玩,吃的吃。很快到了目的地。下車(chē)以后,導(dǎo)游帶我們?nèi)サ谝粋€(gè)景點(diǎn)——藏兵洞,一進(jìn)去黑黑的,看不見(jiàn)光,導(dǎo)游拿出手電筒為大家照路,在藏兵洞里我們不僅看見(jiàn)了戰(zhàn)陣時(shí)期的陷阱,刀槍棍棒等兵器,還有老式火藥。

  接下來(lái)我們來(lái)到劇場(chǎng),觀看《北疆天歌》。那些人在馬上又跳又蹦,一會(huì)下,一會(huì)上,還表演迅速上馬,馬背上跳繩,等許多雜技。

  最后,我們又到達(dá)了一個(gè)專(zhuān)門(mén)動(dòng)手又動(dòng)腦的'地方——考古地區(qū),導(dǎo)游和那里的老師們,教我們要用鏟子畫(huà)出探方,把上面的土輕輕的挖去,看到古物后,再用刷子一點(diǎn)一點(diǎn)地把古物刷出來(lái),真是太爽了!

  坐上車(chē),準(zhǔn)備回到學(xué)校,車(chē)?yán)锞拖耖_(kāi)派對(duì)一樣,大家都在開(kāi)心的玩著,一路上車(chē)廂里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

研學(xué)游作文7

  今天,我參加了南潯研學(xué)活動(dòng)。

  在高速上,大事發(fā)生了,輪胎“Bong!Bong!”得一聲爆了!這時(shí)候我很害怕,心想會(huì)不會(huì)是著大火了。大家小心爬下護(hù)欄,到高速旁邊一個(gè)種著稻谷的地方休息等待。等待過(guò)程中,小朋友們找到了新的樂(lè)趣,有的觀察蝸牛,有的采摘桑葉,還有的在摘稻谷,大家玩得不亦樂(lè)乎。我在里面采了好多金黃金黃的稻谷,麥穗碰到手背,會(huì)有點(diǎn)癢癢的。今天真是好事多磨!

  好不容易車(chē)修好了,載著我們?nèi)コ燥�。吃完后,�?dǎo)游帶我們到有小橋流水的南潯古鎮(zhèn)里開(kāi)始研學(xué)之旅。穿梭在古鎮(zhèn),古老破舊的房屋仿佛在訴說(shuō)過(guò)去的故事,媽媽說(shuō),南潯古鎮(zhèn)有著非常深厚的文化底蘊(yùn),出了不少文人,靜靜流淌的.河水就是古鎮(zhèn)的生命線,經(jīng)歷著古鎮(zhèn)的繁榮發(fā)展。我們每個(gè)人都發(fā)到了耳麥和記錄本,需要認(rèn)真聽(tīng)講,完成本子上題目。我們先到劉氏家族的小蓮莊,了解了財(cái)富密碼“4872”的含義:四象八牛七十二金黃狗。四象是指鎮(zhèn)上最富有的4個(gè)人,他們是劉鏞、顧福昌、張頌賢和龐云增,其中,劉鏞是這里的首富。老師給我們講到了財(cái)富中的“讓利”,原來(lái)做生意不能總是斤斤計(jì)較,這樣別人才會(huì)更樂(lè)意與你做買(mǎi)賣(mài),媽媽說(shuō),做人也是一樣的道理。然后,我們?nèi)チ瞬貢?shū)樓,他的主人劉承干是劉鏞的孫子,這里有塊皇帝御賜的匾額——?dú)J若嘉業(yè),意思是欽佩他美好的事業(yè)。我挺佩服劉家,雖然是商人,但是非常注重學(xué)習(xí)知識(shí),收藏了這么多書(shū)籍,難怪他們的后代那么有出息!有句名言:知識(shí)改變命運(yùn),今后我也要更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)!最后,我們到教室上課,老師讓我們回憶今天印象最深刻的地方,并讓我們創(chuàng)作一幅與學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的海報(bào)。

  這就是我的第一次研學(xué),雖然途中發(fā)生了小插曲,但是很有意義,也學(xué)到了許多知識(shí)。今后有這樣的活動(dòng),我還會(huì)繼續(xù)參加!

研學(xué)游作文8

  周日早晨陽(yáng)光明媚,空氣清新,陳老師帶我們?nèi)ノ幕珗@進(jìn)行戶外采風(fēng)活動(dòng)。同學(xué)們紛紛穿上校服,個(gè)個(gè)興高采烈地踏上“旅程”。路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香,黃鶯婉轉(zhuǎn),麻雀熱鬧,燕子呢喃……桃花、櫻花、白玉蘭、紫荊花等都在秀自己鮮艷的嫁衣。

  到了公園,老師說(shuō)第一個(gè)活動(dòng)是“不倒森林”比賽。分為男女兩隊(duì),大家先練練。我們歡呼雀躍,喜不自禁。一開(kāi)始由于大家還不熟悉,不一會(huì)就有摔倒的、爭(zhēng)吵的、嘲笑的`……后來(lái),經(jīng)過(guò)老師指導(dǎo)要點(diǎn),大家又各找到自己的缺點(diǎn),不大一會(huì)兒,同學(xué)們就合作的非常默契�?煲荣悤r(shí),同學(xué)們都在想:我們組會(huì)不會(huì)贏呢?老師一聲令下:比賽開(kāi)始!同學(xué)們倒計(jì)時(shí):五、四、三、二、一,隨著歡呼聲我們女生隊(duì)贏了!

  接下來(lái),開(kāi)始第二個(gè)活動(dòng)——踢毽子比賽。一聽(tīng)踢毽子,同學(xué)們有的說(shuō)這是我的盲區(qū),有的說(shuō)我根本不會(huì)踢毽子,有的干脆說(shuō)我放棄比賽……老師嚴(yán)肅地說(shuō):“正因?yàn)槟銈儾粫?huì)才要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)和練習(xí)呀!踢毽子是我國(guó)傳統(tǒng)的休閑娛樂(lè)活動(dòng),歷史悠久,可不能在你們這里‘被消失’哦�!甭�(tīng)到這,我們每個(gè)人都認(rèn)真地模仿老師開(kāi)始練習(xí)。正式比賽開(kāi)始了,旁邊的松樹(shù)似乎也在為我們加油……

  不知不覺(jué)夕陽(yáng)西下,我們的活動(dòng)結(jié)束了。晚風(fēng)徐來(lái),眾鳥(niǎo)歸鳴,我們?cè)陉囮嚮ㄏ阒袘賾俨簧岬鼗丶摇?/p>

研學(xué)游作文9

  星期五,老師帶我們?nèi)チ酥参飯@研學(xué)。

  這是我們第一次全班一起外出研學(xué)。我們興奮地乘坐著大巴車(chē),一路上老師還帶我們玩了很多好玩的游戲,大家可開(kāi)心了。

  一到植物園我們就看到了幾棵高大的槐樹(shù),樹(shù)上掛滿了潔白的槐花,我們不禁背起了剛學(xué)的一篇課文《槐鄉(xiāng)五月》。

  進(jìn)入植物園,我們先來(lái)到了郁金香的“領(lǐng)地”。我看到了白色的、紅色的,還有黃色的郁金香。導(dǎo)游告訴我們這里還有黑色的郁金香,我們?nèi)タ戳酥蟛虐l(fā)現(xiàn)那些“黑色”郁金香的顏色其實(shí)深紫色的,這可真是“耳聽(tīng)為虛、眼見(jiàn)為實(shí)”呀!

  我們還去了竹園,一根根竹筍都破土而出了,有高的、有短的、有粗的,還有細(xì)的。竹筍是我見(jiàn)過(guò)的生長(zhǎng)最快的植物了,它一天就能長(zhǎng)好幾厘米。

  中午,我們?cè)诓莸厣蠂谝黄�,大家都拿出�?zhǔn)備好的'食物互相分享,我們出了一頓零食大餐。

  最后我們還去了科普長(zhǎng)廊,了解了許多關(guān)于植物的知識(shí)。

  在讀萬(wàn)卷書(shū)的同時(shí),也得行萬(wàn)里路,這樣才能學(xué)到更豐富的知識(shí)。植物園研學(xué)一日游就如此圓滿的結(jié)束了。

研學(xué)游作文10

  我們家繼續(xù)往前走,看到了很多宋朝的“兵”。我東張西望。突然,我的目光定格在一個(gè)有趣的地方:聊齋。

  聽(tīng)到這個(gè)地方的名字,大家一定是第一次想到鬼屋。是的,沒(méi)錯(cuò)。這是一個(gè)鬧鬼的房子。我立刻帶著家人沖進(jìn)去。一進(jìn)門(mén),后面跟著一片黑暗。我和爸爸沖到前面,繼續(xù)往前走,一扇奇怪的小門(mén)出現(xiàn)了。我們沖進(jìn)門(mén),看到假鬼來(lái)回走動(dòng)。停,這把戲又來(lái)了。我暗自心想。但是我犯了一個(gè)大錯(cuò)。然后,一個(gè)有“特色”的.地方出現(xiàn)了。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,前面是一張可怕的女人的臉。周?chē)际恰斑€我命”,“還我命”!那聲音,令人毛骨悚然。好不容易經(jīng)過(guò)這條“可怕的走廊”,只覺(jué)得頭突然覺(jué)得濕了。我大叫:“怎么了?怎么了?”只聽(tīng)父親說(shuō):“好像有水滴�!迸兜弥嫦嗪�,我有點(diǎn)失望。突然,我聽(tīng)到頭上“咔嚓”一聲,然后一具骷髏掉了下來(lái),擋住了我們的去路�!鞍�!”尖叫聲在四周響起。這個(gè)鬼屋越來(lái)越可怕了。再往前走,來(lái)到一個(gè)天花板很高,周?chē)芸諘绲牡胤�。我松了一口氣。但是,突然,周�(chē)泻芏嗬茁�,我不知道是什么。周�(chē)h(huán)境猶如閃電,強(qiáng)烈的白光以超高頻閃爍。閃電停止了,我們向前走。然后,閃電再次襲來(lái),白光照亮了一切。我看到我們?cè)谝蛔蛏稀>驮谖蚁肟纯礃蛳率鞘裁吹臅r(shí)候,閃電突然停止了,周?chē)只謴?fù)了黑暗。這個(gè)“閃電屋”旁邊是一個(gè)陰沉的停尸房。這個(gè)停尸房有很多白色的床,很?chē)樔�。我一直盯著那張床,我害怕一具尸體會(huì)突然跳起來(lái),而這張停尸房的床離我這么近。逛完太平間,我們終于又看到了陽(yáng)光。

  鬼屋出來(lái)后,我們又看到了一個(gè)“斜屋”,走進(jìn)去真的感覺(jué)身體重心傾斜,我差點(diǎn)摔跤,但又有趣了。

  宋誠(chéng),真的太迷人了!

研學(xué)游作文11

  南京,是中國(guó)東方一顆璀璨的明珠,是馳名中華的十朝都會(huì)。但是在這里,也曾發(fā)生過(guò)慘無(wú)人道的屠殺,有過(guò)不見(jiàn)天日的歲月。這座城,就是中華民族盛衰榮辱的見(jiàn)證者。

  華夏子孫,無(wú)一不知南京大屠殺的血淚史,那段被外夷侵略的屈辱史。但南京的血淚史,遠(yuǎn)不止如此。

  雨花臺(tái),一個(gè)如夢(mèng)如幻的名字,以至于讓很多人對(duì)它背后的血腥一無(wú)所知。殊不知正是在這么一個(gè)擁有夢(mèng)幻般名字的地方,數(shù)十萬(wàn)革命烈士和平民一個(gè)接一個(gè)地倒下。他們并非是被外夷所害,而是倒在自己同胞的槍口下,被國(guó)民黨殘忍地屠殺。

  走進(jìn)雨花臺(tái)紀(jì)念館,一股沉重的氣息壓制在我們心頭,墻上一位位熟悉而又陌生的面孔看著我們,表情莊重而堅(jiān)定,眼中流露出不屈與頑強(qiáng)。此刻,他們的目光聚焦在我們——他們的后代身上,向我們傳達(dá)著他們對(duì)未來(lái)的美好向往。

  走過(guò)一個(gè)展示臺(tái),我被一個(gè)泥塑震撼了。那是一只手,一只文弱書(shū)生的手,它用自己并不大的力氣,把我的心牽了過(guò)去。細(xì)細(xì)觀察,這只手不免有些纖細(xì),但卻顯得十分有力,但是,這并非這只手的力,而是這位書(shū)生的精神力。那書(shū)生似乎想抓住什么,是親人的衣角,是同志的援手,是革命的`火種……還沒(méi)等他做什么,就被無(wú)情地屠殺了。一只手?jǐn)嗔�,而那顆為國(guó)為民的心卻不曾消逝。

  雨花臺(tái)之上,革命英雄紀(jì)念碑屹立在我們面前,巋然不動(dòng),無(wú)畏的義士掙脫束縛,高舉革命的火炬。瞻仰這豐碑,一股熱血在心中沸騰。雨花臺(tái)之下,或許就是他們的英靈,我們已無(wú)緣一睹他們的英容,莊嚴(yán)地向他們敬禮,卻能夠感受到他們不屈的氣概。心中,一面五星紅旗緩緩升起,愛(ài)國(guó)之心油然而生。

  革命的歲月已然過(guò)去,但英烈們的精神猶在。

  在南京這座城中那數(shù)不清的革命英魂,道不盡的英雄故事,都給我們同一個(gè)啟示——為中華之崛起而讀書(shū)!為民族之興盛而奮斗!

研學(xué)游作文12

  盼星星盼月亮,終于盼到秋游的到來(lái)。

  老師說(shuō)秋游的目的地是東陽(yáng),班里頓時(shí)沸騰起來(lái)�?晌倚睦锵胫�:“東陽(yáng)?我還從來(lái)沒(méi)去過(guò),也從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢!”大家都興奮極了。到了秋游那天,全班都帶上了一大堆零食,準(zhǔn)備出發(fā)。公交車(chē)上,同學(xué)們很安靜,可能他們都想知道東陽(yáng)是什么樣子吧。車(chē)程兩個(gè)小時(shí)左右,下車(chē)以后,男女排成兩列縱隊(duì),出發(fā)去第一個(gè)景點(diǎn):秦王宮。

  秦王宮里非常奢華。有宏偉的宮殿,有長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,有小巧的亭子,還有金碧輝煌的大廳。我們都說(shuō)好玩,因?yàn)樗膬?nèi)部設(shè)有好玩的設(shè)施--電影院。底面的電影是真人演的話劇哦!還有,嗯,名字我忘了,但是它給我的感覺(jué)一直印在我的心中。他是一種裸眼3D,給人一種視覺(jué)沖擊感,讓人感覺(jué)身臨其境。當(dāng)你坐在椅子上時(shí),當(dāng)你在峽谷之間飛翔時(shí),迎面還會(huì)吹來(lái)一陣微風(fēng),真的`太逼真了!一轉(zhuǎn)眼,又到了吃飯的時(shí)候。食物很豐富,有雞腿……

  秦王宮游玩之后,就到了木雕博物館,全都是用木頭雕刻的。還有很多廳,有歷史厲、大師廳、世界廳等大廳。那里的木雕魚(yú)、木雕蝦……活靈活現(xiàn)。此外,那里還有佛像、猿人像、蠟像等都雕得生龍活虎。里面的藝術(shù)品讓人嘆為觀止,他們那些大師是怎么雕的這么好的?那么雕一件物品得需幾天?這些疑問(wèn)時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我腦海里。

  東陽(yáng)可真好玩!你覺(jué)得那里有意思嗎?

研學(xué)游作文13

  今天天氣晴朗,太陽(yáng)早早的爬出云頭微笑的看著我們。我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣雀躍著,因?yàn)槲覀凂R上要坐上大巴車(chē),開(kāi)始我們的“研學(xué)游”----行宮中心小學(xué)、九里季子廟風(fēng)景區(qū)。

  汽車(chē)飛馳,眨眼見(jiàn)我們就來(lái)到了“第一站”----行宮中心小學(xué)。在小學(xué)的食堂里,我們兩個(gè)不同學(xué)校的同學(xué)分別獻(xiàn)演了自己的拿手節(jié)目,增進(jìn)了彼此的友誼。最讓我難忘的是蒲公英之家的孩子和警察叔叔、阿姨的表演,她們用“愛(ài)”向我們展示了“雖然父母不是時(shí)刻陪伴在身邊,但是老師的關(guān)心在身邊、警察叔叔的保護(hù)在身邊、同學(xué)們的友誼在身邊”。

  下午時(shí)分,我們暢游了季子故里----九里季子廟風(fēng)景區(qū)。綠樹(shù)成蔭的整齊道路、墨磚墻琉璃瓦的建筑和神奇的沸泉都讓我們流連忘返。下午三點(diǎn),我們戀戀不舍的離開(kāi)景區(qū),返校途中,同學(xué)們整齊的`坐在位置上,回味著這次研學(xué)游的收獲。我想,在著美美的風(fēng)景了,最美的是老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和教育,因?yàn)樗齻兘虝?huì)我們用心看風(fēng)景、用心感受生活。

研學(xué)游作文14

  7.5日早上7;30分,40多名小記者準(zhǔn)時(shí)來(lái)到蕪湖日?qǐng)?bào)社集合,在小記者工作室的人員帶領(lǐng)下,乘坐大巴去馬鞍山參加研學(xué)活動(dòng)。

  一路上,小記者們有的互相交流著,有的忙著拍窗外的景色,一個(gè)小時(shí)后,來(lái)到了馬鞍山,蕪湖小記者和馬鞍山小記者,常州小記者匯聚到了一起,在傾聽(tīng)完領(lǐng)導(dǎo)的講話以后,此次的研學(xué)旅游活動(dòng)正式啟動(dòng)。

  首先我們游玩采石磯景點(diǎn),最有名的要數(shù)李白的“大腳印”和太白祠,太白祠里到處都懸掛著李白的經(jīng)典詩(shī)句,小記者們不禁駐足觀看。

  午飯過(guò)后,大家開(kāi)始游玩烏江鎮(zhèn)的霸王祠,看著項(xiàng)羽手持利劍的.雕像,大家不禁浮想連連,當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽自刎的場(chǎng)景是多么的慷慨悲壯。

  接著,小記者們又來(lái)到劉禹錫紀(jì)念館——陋室,在這里,大家感受到了陋室真的很小,僅能容下一張床和一張桌子而已 ,劉禹錫當(dāng)年被貶官職居住于此,卻依然心靜如水,寫(xiě)出了流芳百世的《陋室銘》,真是:何陋之有?

  晚上,大家入住天門(mén)國(guó)際大酒店,別看小記者們?cè)诩覌缮鷳T養(yǎng),這次出門(mén)在外可是鍛煉自理能力的好機(jī)會(huì),自己洗澡,自己梳頭,自己處理遇到的一切事情。在二樓還舉行了這次研學(xué)活動(dòng)的開(kāi)營(yíng)儀式,并和馬鞍山,常州的小記者們進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的朗誦比賽,把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。

  第二天,由于雨越下越大,便取消了游玩計(jì)劃。

  回蕪湖的路上,大家不禁思緒萬(wàn)千:這兩天不僅跟著課本學(xué)到了許多知識(shí),游玩了好幾個(gè)景點(diǎn),也在離開(kāi)父母的情況下,學(xué)會(huì)了獨(dú)立,學(xué)會(huì)了自理,大家都覺(jué)得這次的活動(dòng)意義深遠(yuǎn)。

研學(xué)游作文15

  聽(tīng)說(shuō)文化創(chuàng)意學(xué)校很適合我們游玩,而我們明天就要去那里進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。大家高興得手舞足蹈。

  第二天,我們坐上大巴車(chē),一路說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)到了目的地——瑞安市文化創(chuàng)意實(shí)踐學(xué)校。經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師耐心地講解,我們熟悉了一些安全事項(xiàng),就分成了6個(gè)小隊(duì),分別走向自己要去的教室。上課了,老師自我介紹:他姓吳,是浙江省代表性傳承人,今天要學(xué)習(xí)的瑞安木偶戲是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。接著,老師給我們看了一段電視節(jié)目,是在瑞安某地拍的,電視里用木偶的人正是講臺(tái)上七年前的吳老師。老師說(shuō)教室后面的木偶和電視中的木偶是一樣的,我們看了一下,果真是一模一樣。老師用木偶表演打架、撿物品等節(jié)目,嘴里不停地為木偶配著音,栩栩如生。輪到我們使用木偶了,我迫不及待跑到后臺(tái),隨手抓起了一個(gè)木偶,把它提出來(lái),按老師要求點(diǎn)出左邊第2、3、4根線,拉出來(lái),兩根手指一起抓住,另外三根手指翹起來(lái),把它的“手”拉直。老師一聲令下,我就按規(guī)定連續(xù)把木偶的“手”往四個(gè)方向轉(zhuǎn)了一圈,才放回木偶。

  下一個(gè)節(jié)目,我們進(jìn)入一個(gè)教室,里面黑不溜秋,桌子上有字盤(pán)、有木活字,還有一些我不認(rèn)識(shí)的東西。老師告訴我們,我們要學(xué)的東西是中國(guó)四大發(fā)明之一的木活字印刷,發(fā)明者名叫畢昇。老師告訴我們一些印刷方法,就讓我們自己操作。我一手拿著油墨刷,蘸上墨油,在“桃李天下”木活字上刷上墨油,再輕輕地貼上一張宣紙,用一個(gè)東西輕輕壓過(guò)。可惜因?yàn)橛昧Σ痪鶆�,紙的前面印得很好,后面卻變得模糊一片。于是,我反復(fù)琢磨,經(jīng)過(guò)一次又一次的努力,果然功夫不負(fù)有心人,終于做出了一張“桃李天下”和一張“心靈手巧”,甭提有多高興了!

  吃過(guò)午餐,我們就去二樓學(xué)習(xí)才藝表演。老師介紹說(shuō)瑞安的曹村有著名的'花燈,風(fēng)景優(yōu)美,而且是全國(guó)進(jìn)士第一村。于是我們就準(zhǔn)備演一場(chǎng)曹村的曹陽(yáng)以及身邊人的故事。我們組精心在房間里排練,直到聲音和動(dòng)作仿佛有點(diǎn)古人的感覺(jué)。開(kāi)始了,第一組表演的是曹陽(yáng)小時(shí)候告訴家人去京城趕考,在路上遇強(qiáng)盜的故事。該我們了,曹陽(yáng)考上了進(jìn)士,當(dāng)官的時(shí)候有人在門(mén)外擊鼓,于是衙役上場(chǎng)了(此人就是我)。我喊:“門(mén)外何人擊鼓?”受冤人在門(mén)外說(shuō)起了實(shí)話。于是,我把音拉長(zhǎng),說(shuō):“升——堂!”……

  到了戶外拓展時(shí)間。我們每個(gè)人找到一個(gè)跟自己身高、體重相仿的同學(xué),手拉手去玩走繩子的游戲。前面的幾對(duì)人剛開(kāi)始還不錯(cuò),可是繩子越來(lái)越低,難度也在慢慢增高。到我和王相倫了,我趕緊踩上繩子,和隊(duì)友握緊,看著繩子,慢慢地往左走。我的心像小鹿一樣“怦怦”直跳,真怕自己掉下去�?斓街虚g了,這時(shí),我們突然站不住,掉到了地上。后來(lái)我又玩了葫蘆娃、太空隧道、爬輪胎、獨(dú)木橋……

  今天的研學(xué)活動(dòng)太有趣了,我學(xué)會(huì)了操縱木偶、木活字印刷、才藝和刺激的戶外拓展。真讓我久久難忘!