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家長半日活動(dòng)教師反思
通過本次活動(dòng)，我有了很多新的感受。
首先，家長工作比較成功，家長的參與度很高，一方面表現(xiàn)了家長對(duì)孩子的重視，另一方面表現(xiàn)出我們班家長工作做的有成效，家長愿意配合老師的工作。
其次是班中幾位老師的配合，開展活動(dòng)之前我們做了很詳細(xì)的計(jì)劃，把各項(xiàng)工作安排到人，每個(gè)活動(dòng)的細(xì)節(jié)我們都做了梳理，所以這次活動(dòng)中教師配合的很默契，各個(gè)環(huán)節(jié)有條不紊的進(jìn)行著。
戶外活動(dòng)的反思：
在親子游戲時(shí)，孩子們的情緒穩(wěn)定，能夠積極參與，跟隨家長一起游戲，遵守游戲規(guī)則。并發(fā)展幼兒跑跳等能力。還以此增進(jìn)了親子間的感情。
不足：
1、 時(shí)間沒有充分安排好，后面的游戲玩的時(shí)間較短，結(jié)束得比較倉促。
2、 戶外活動(dòng)中我們?cè)O(shè)計(jì)了一些親子游戲，游戲設(shè)計(jì)的過于單一
教育活動(dòng)反思：
本次教育活動(dòng)我主要考慮讓家長參與其中，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)�；顒�(dòng)中，孩子們很喜歡我設(shè)計(jì)的游戲環(huán)節(jié)，在游戲過程中更加深入的理解數(shù)字的意義。在活動(dòng)中我有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒大膽想象，敢于發(fā)言，并充分肯定，贊揚(yáng)幼兒的發(fā)言。
不足：
1、 因孩子、家長加起來人數(shù)較多，場地小了，限制了些許活動(dòng)的開展，設(shè)計(jì)家長的參與幼兒就不能很好的進(jìn)行了，下次設(shè)計(jì)游戲的時(shí)候應(yīng)考慮好場地的限制。
2、 個(gè)別孩子的哭鬧影響了一部分孩子的情緒，顯得比較亂。當(dāng)時(shí)應(yīng)該請(qǐng)其他老師把哭鬧幼兒帶到較安靜的盥洗室行進(jìn)安慰會(huì)更好些
家長半日活動(dòng)也是一個(gè)教師展示自己，讓家長了解自己的孩子，與家長走得更近的一個(gè)平臺(tái)。只要我們合理把握，好充分的準(zhǔn)備，就能取得家長的認(rèn)可，使活動(dòng)得到更好的效果，充分發(fā)揮半日活動(dòng)的作用。通過這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，我相信下次半日活動(dòng)我們會(huì)做的更好。
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