大課間活動反思

大課間體育活動是一種新型的學(xué)校體育組織形式，大力推進(jìn)大課間體育活動，是當(dāng)前學(xué)校體育工作中的重要任務(wù)。大課間體育活動是一種新型的學(xué)校體育組織形式，它不僅能有效地緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，還能提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平，促進(jìn)學(xué)生全面和-諧的發(fā)展。學(xué)區(qū)中心校推行的大課間活動深得我校師生喜愛，我校已堅(jiān)持一年有余。今年十月份再赴盤錦學(xué)習(xí)，回校后，幾次對我校大課間體育活動進(jìn)行研究整改，收到了一定的效果。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)施大課間體育活動的做法和遇到的困難，談幾點(diǎn)思考。

思考一：實(shí)施大課間體育活動中，學(xué)校各層面應(yīng)如何定位？

分工合作是提高工作效率并獲得成功的重要因素之一。大課間體育活動是一項(xiàng)綜合工程，需要全體師生的共同參與，共同合作，才會行之有效。在實(shí)施大課間體育活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)活動計(jì)劃的制訂和督促實(shí)施，落實(shí)活動時間，落實(shí)管理人員，明確工作量與工作職責(zé)，保障開展活動所需的經(jīng)費(fèi)。作為體育教師層面主要是根據(jù)學(xué)�；顒佑�(jì)劃制定具體的實(shí)施方案，方案應(yīng)根據(jù)學(xué)校的場地、器材、體育傳統(tǒng)、特色等具體情況來制定，并能組織、指導(dǎo)和評價大課間活動。方案要有活動內(nèi)容、進(jìn)退場設(shè)計(jì)、場地安排、器材分配、管理人員分工、評價辦法、信息反饋等。教師是具體操作層面，是大課間活動的主要管理者，一般由體育教師和班主任負(fù)責(zé)。主要按學(xué)�；顒臃桨敢�求組織和指導(dǎo)學(xué)生有秩序的活動，并能充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性。三個層面中教師是關(guān)鍵，只有管理到位才會保證活動質(zhì)量，才不會使大課間活動制度落空。

思考二：大課間體育活動方案如何開發(fā)？

方案是對工作目標(biāo)、完成任務(wù)的措施、辦法和工作步驟等做出先導(dǎo)性部署的書面材料。有了方案才能有條不紊地去組織實(shí)施，工作才有針對性。實(shí)施大課間體育活動也首先要有活動方案，只有精心設(shè)計(jì)活動方案才能保證大課間體育活動的順利實(shí)施。我校在大課間活動實(shí)施前成立了活動方案研究組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、體育老師李剛和班主任組成。一是學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，形成共識，大課間體育活動不是開展與否的問題，而是如何開展、更好開展的問題。大課間體育活動方案設(shè)計(jì)要本著健康第一的思想，要有利于促進(jìn)學(xué)生身心健康展，要保證學(xué)生有適宜運(yùn)動量。二是借鑒各兄�；顒拥慕�(jīng)驗(yàn)。盤錦市實(shí)施大課間體育活動已經(jīng)有十五年了，我們通過十月份赴盤錦參觀學(xué)習(xí)，獲得了直接經(jīng)驗(yàn)。又通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，借鑒全國各地開展大課間活動的做法，獲得了間接的經(jīng)驗(yàn)。三是結(jié)合本校的實(shí)際找準(zhǔn)開發(fā)的切入點(diǎn)。群體工作一直來是我校的特色項(xiàng)目，我校學(xué)生人人會跳繩，人人會踢毽，人人會跳橡皮筋。因此，方案開發(fā)圍繞以年級為活動單位，一至六年級大循環(huán)的思路，確定了跳繩、踢毽、跳皮筋、接力跑、集體舞等大項(xiàng)。

思考三：如何保持大課間體育活動的生命力？

創(chuàng)新是生命力的源泉。任何事情只有不斷創(chuàng)新才能發(fā)展，才更會有生命力。大課間應(yīng)該不同于傳統(tǒng)的課間操，其生命力在于學(xué)生對它的濃厚興趣與積極參與。如果一套模式一成不變，活動內(nèi)容幾年不更換不補(bǔ)充，再好的東西學(xué)生也不會喜歡，甚至失去興趣。就如學(xué)生廣播操，國家已經(jīng)研發(fā)了近10套了，音樂在更換，內(nèi)容在更換，從原來的成人與學(xué)生共做一套操，到后來的成人、中學(xué)生、小學(xué)生多套操，從口令操，到后來的音樂操，從普通操到后來的主題操，使一代代學(xué)生在享受著時代的旋律中操練健身。我們現(xiàn)在推行的大課間體育活動也應(yīng)與時俱進(jìn)，不斷完善，不斷補(bǔ)充，不斷創(chuàng)新，以永保其生命力。否則學(xué)生玩多了，玩久了，自然也缺乏新鮮感。因此，大課間開展一段時間后，需要教師及時收集實(shí)施過程中的各種信息，正面的意見可以得到肯定，并進(jìn)一步強(qiáng)化，負(fù)面的信息可以借鑒，促使我們不斷修改，不斷調(diào)整（往往負(fù)面信息更有助于改進(jìn)）。從組織形式、活動內(nèi)容、音樂選擇、評價辦法等方面不斷創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生興趣，提高活動質(zhì)量。

如集體舞的更新。集體舞是新興活動項(xiàng)目，我們?yōu)榱送茝V教學(xué)集體舞，成立了集體舞教學(xué)任務(wù)組，由音樂教師劉蕾擔(dān)任組長，集中兩周大課間活動和下午第三節(jié)課的時間完成了教學(xué)任務(wù)。

創(chuàng)新已有的活動內(nèi)容。跳繩內(nèi)容可能豐富為單人跳、雙人跳、花樣跳、跑著跳、跳長繩等；踢毽子內(nèi)容可以豐富為單腳踢、雙腳踢、花樣踢、雙人踢，可以計(jì)時，也可以計(jì)數(shù)等；接力跑內(nèi)容也可豐富為傳接棒、傳接球、跳繩接力、迎面接力、往返接力、單跳接力、雙跳接力等趣味接游戲；跳橡皮筋活動內(nèi)容可以鼓勵學(xué)生根據(jù)不同年段創(chuàng)編。今后我們將開展球類活動內(nèi)容，以安全性較高的方式來開展，如乒乓球、羽毛球、板羽球、籃球、排球等。

如可選擇學(xué)生喜歡的游戲源源不斷地補(bǔ)充到大課間活動中來。如貼膏藥、丟手絹、木頭人、踩高蹺、大腳板、抽陀螺、滾鐵環(huán)、劃旱船、跳房子等。也可鼓勵學(xué)生創(chuàng)編新的游戲。這是我們的設(shè)想，將在今后的活動中逐步實(shí)現(xiàn)。

另外，我校隨季節(jié)的不同，對大課間設(shè)置了不同的內(nèi)容，非常適合學(xué)生的活動。

思考四：在大課間體育活動中，如何確保學(xué)生安全的活動？

“安全第一，預(yù)防為主”。學(xué)校體育工作要重視安全管理，更應(yīng)重視安全教育。大課間體育活動是全校師生每天在同一時間開展的一堂大課間體育活動課，其組織復(fù)雜而又嚴(yán)密，是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，是一項(xiàng)創(chuàng)造性的管理工作�；�本模式一般是先集體做廣播操，再分班活動。特別在分班活動中大都涉及學(xué)生自由活動，其組織管理要求較高，這就要求學(xué)校管理部門和班主任在實(shí)施過程中，要加強(qiáng)對學(xué)生的組織紀(jì)律性教育，活動安全教育，并做到有效的管理。管理者要把安全放在第一位，要明確職責(zé)，管理到位，切忌開展放羊式的大課間體育活動。

學(xué)校應(yīng)建立和完善大課間管理評價制度，才能保障大課間活動的有效、安全實(shí)施。我校成制定了大課間體育活動評價辦法，把評價標(biāo)準(zhǔn)和要求告知每個師生，并組織人員對每次活動進(jìn)行檢查、督促，并把帶班老師臨場指導(dǎo)和安全管理作為評價的主要指標(biāo)。學(xué)校還應(yīng)組織人員定期檢查體育場地、器材、設(shè)施，確保安全使用，以減少和避免校園運(yùn)動事故的發(fā)生。

思考五：大課間體育活動的管理工作量如何確認(rèn)？

工作量的不確認(rèn)往往被認(rèn)為是額外的。短期內(nèi)，相信老師會有奉獻(xiàn)精神，但長此以往，工作就會被動，管理就會松懈。每天一次的大課間活動，其實(shí)就是每個班增加了一節(jié)課。誰來管理？我們認(rèn)為班主任來管理是最合適的。因?yàn)榘嘀魅螌ψ约喊嗉壍那闆r最熟悉，利于組織指導(dǎo)和安全管理，利于保證活動質(zhì)量。大課間體育活動是教學(xué)計(jì)劃的一個組成部分，因此，學(xué)校在期初安排課務(wù)時應(yīng)把大課間活動作為課時量安排給班主任。在明確工作量的同時，也明確了管理和安全職責(zé)。為了提高管理質(zhì)量，應(yīng)對管理教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)，培訓(xùn)的主要內(nèi)容為活動內(nèi)容的運(yùn)動技能、練習(xí)方法、組織形式、管理要求等。

我校的大課間體育活動正在實(shí)踐和探索中，今后還將會出現(xiàn)許許多多的問題，等待我們?nèi)ニ伎肌⑷ソ鉀Q，如有的學(xué)生因個別原因不能活動，我們將怎樣讓他們不再在此時間內(nèi)無所事事。雨雪天大課間體育活動如何進(jìn)行？……

大課間體育活動需要我們?nèi)�體師生共同去關(guān)心、培植，只有讓它先動起來，才能好起來、優(yōu)起來。

我們堅(jiān)信只有適合的才是有效的。為此我們將會不懈努力。

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