桃花開了活動反思

一、活動目標(biāo)：

能用手指點畫的方法表現(xiàn)桃花的美麗。

二、活動準(zhǔn)備：

經(jīng)驗準(zhǔn)備：請家長帶幼兒到大自然欣賞春天盛開的桃花，注意觀察桃花的顏色、花瓣的組成，感受桃花的美。

物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）春天桃花圖片，教師繪畫的范例。（2）紙、水彩顏色（粉紅色的）、盤子、擦手巾。

材料配套：親子手冊《領(lǐng)域活動·桃花》。

三、活動過程：

1.想一想，看一看，說一說。

出示桃花圖片，引導(dǎo)幼兒回憶欣賞桃花時的情景，看一看，說一說：桃花是什么顏色的？一朵桃花是由幾片花瓣組成的？一片桃花看起來像什么形狀？

出示范例，請幼兒猜一猜教師的表現(xiàn)手法，激發(fā)幼兒的興趣。

2.觀察、感知、想象。

講解并示范點畫桃花：用食指的指腹在粉色水粉顏料中輕輕蘸一下，然后按在紙上，稍微用力點畫，然后提起手指，一片花瓣就好了。5片花瓣圍起來就變成桃花。

引導(dǎo)幼兒想象：春天來了，桃花怎么開放的？（有的競相開放、有的含苞欲放、一朵朵、一簇簇）美嗎？怎么表現(xiàn)這種美？

3.交代注意事項：

用手指蘸顏料時不要蘸太多，點在紙上時不能移動。

5片花瓣要圍合起來，不要分太多。

大膽表現(xiàn)出春天桃花開放的美。

4.幼兒分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

觀察幼兒操作情況，及時給予指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽點畫桃花，表現(xiàn)桃花的美。

5.欣賞作品，分享成果。

互相欣賞作品，感受點畫的快樂與獲得成功的喜悅。

反思：

之前幼兒已進(jìn)行過手指點畫的活動，所以引導(dǎo)幼兒在手指點畫的方法時簡單示范一下怎么表現(xiàn)桃花的基本特征就帶過了。原本是想教師畫好桃樹枝，讓孩子在上面簡單的點畫桃花，但想想還是過于簡單化，因此想讓孩子們嘗試一下自己吹畫桃樹枝，先將桃花畫好，再用嘴巴吹畫樹枝。

對于小班的孩子來說，吹畫樹枝的確有難度，在我示范吹畫過程中,孩子們都興奮的跑到邊上來看我吹畫了,當(dāng)時真的不知道該怎樣引導(dǎo)他們坐位置上,好讓后面的孩子也能夠更加看清楚我的吹畫過程。等到孩子自己實踐時，出現(xiàn)的問題就更多了，畫面臟亂，構(gòu)圖不科學(xué)等，覺得應(yīng)該分為兩次教學(xué)比較合理，不會那么亂。

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