灑水車活動反思

本周的主題是“我們去游玩——馬路上的車”，游玩，對于孩子們來說，充滿了神秘發(fā)現(xiàn)、驚喜體驗和新鮮耳聞，令人向往，同樣也深深地吸引著孩子們。在游玩的過程中，車水馬龍的大街，各色各樣的汽車以及飛轉的車輪，都給孩子們留下了深刻的印象，常常令他們流連忘返。在游玩的過程中，孩子們充滿著大量的驚奇、困惑、探索與發(fā)現(xiàn)，非常具有教育的價值，于是我們選擇這個主題來上，我們將帶領孩子們踏上神奇的游玩之路。

來到馬路上，孩子們立刻被馬路上各色各樣的汽車所吸引，去了解汽車的外形特征和主要功能，感受汽車給人們生活帶來的便利，探究汽車的結構，同時還要構造、制作與裝飾自己的小汽車，與同伴們在玩小汽車的同時，還認識了很多的交通規(guī)則。

本次活動主要是讓嘗試分兩種角色和同伴合作玩游戲，由于之前已經認識了灑水車，所以在開始部分出示的灑水車圖片幼兒能很快說出灑水車的名稱、用途，有的能用動作表示出灑水車。然后我?guī)ьI孩子們一起復習了灑水車的兒歌，孩子們也記得十分清楚，但是，接下來的變換不同的速度念歌詞，我是以鈴鼓的快慢來要求念的，有的孩子就有點不適應了。在接下來的學唱歌曲的部分，孩子們的接受能力倒是挺快的，因為在平時課間的時候，我們也會這樣在一起唱一唱。在最后的游戲活動“灑水車”中，大部分孩子能夠按照我的要求來做，邊唱歌邊做灑水車的動作，但是有的孩子就混在里面，只顧著自己玩，也不唱歌也不做動作。所以，我覺得這個在以后的音樂活動課里面可以變一種形式來上，不要全班孩子一起玩，可以分成好幾組來玩，這樣全部的人都能夠玩得到，我自己也能夠關注到每一個孩子的發(fā)展，做到有針對性的對待個別孩子的差異性，希望在以后的教學活動中能夠做的越來越好。

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