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體育教學活動反思

時間:2022-03-30 18:16:53 活動反思 我要投稿
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體育教學活動反思

針對本次體育活動和觀摩其他老師得體育活動,對此進行了一下自我反思。

體育教學活動反思

通過本次體育活動我從以下幾方面進行了自我分析:

一平時開展體育活動都是以活動參考書為借鑒的,對于體育技能幼兒各年齡段真正要達到什么程度,一直以來自己都是處在照步就搬的狀態(tài)下。設計這個活動之前,也沒有尋找相關的書籍細細研究一下,所以在自己都比較混沌的狀態(tài)下,這個活動就草率出爐里。隨著課題教研活動的開展,活動設計中的一些問題也逐漸浮出水面:

二目標中涉及的是單腳跳,范圍比較廣,有向前跳還有障礙跳等,而僅僅對于小班來說,要求、難度很高。而且在單腳連續(xù)向前跳的時候保持身體的平衡,在目標中也沒有很明確。從活動實施來看,不管是對于單腳向前跳還是有障礙向前跳,老師的技能要求不明確,指導比較含糊。

三開始部分:我的課開始部分比較枯燥,沒有情趣性導致幼兒特別亂沒能吸引幼兒。如果加上一些歡快的音樂,從中做一些有趣得熱身活動讓幼兒全身活動開這樣會好一些,用情景過度到下一節(jié)活動這樣幼兒的注意力就會在老師身上。

四基本部分:我的基本部分情景性不強,當讓幼兒分組練習時我的器械擺得太早,導致大部分幼兒的注意力都以經(jīng)不在我這里了。這時教師沒有正確的方法將幼兒的注意力吸引回來,老師在講規(guī)則、要求時語言不夠簡練,話太多。當幼兒練習單腳跳完了以后,教師給幼兒的討論時間不充足、飽滿。所以當幼兒游戲時會出現(xiàn)特別亂的現(xiàn)象,出現(xiàn)擁擠從中體現(xiàn)了教師對材料的使用沒有充分利用起來,如果把幼兒分成組去捉小魚就不會出現(xiàn)擁擠的現(xiàn)象了。先讓這一部分幼兒先跳然后讓另一部分幼兒觀看,當游戲結束后可以讓幼兒互相評價,又有層次性也不會太亂。

五結束部分:我的結束部分不是很好,比較亂沒有情景也沒有讓幼兒達到放松的目的,在結束放一些比較輕柔舒緩的音樂,讓幼兒放松等有情景性的游戲。

六總結:通過自己上得課再加上老師們給的評價,看到了自身的很多不足。不過通過這次觀摩和聽了老師們給的反饋讓我從中收獲到了很多,這樣比自己完課后更清晰,這節(jié)課過后讓我知道了一定要認真?zhèn)湔n、要了解本班幼兒的現(xiàn)階段發(fā)展水平什么樣的,這樣去制定目標,在準備活動過后要知道我的目標是什么、目標的完成還有就是教師給幼兒的動作要領的強調。組織形式要多樣化體現(xiàn)材料一物多玩,這樣可以激發(fā)幼兒興趣,對整節(jié)課的完整性。還有就是在上這節(jié)課之前對場地的設置要看仔細、要安全,最重要的還有就是教師之間的一個配合,要把場地和幼兒的視線分開把幼兒的注意力全部集中到老師身上。從而還要又一定的層次性,也要讓幼兒又一定的創(chuàng)造和想象,和要培養(yǎng)幼兒之間情感教育,讓幼兒在游戲中學到知識快樂成長。

七通過觀摩其他老師的體育活動,讓我看到了自己身上不足同時也學到了其他老師身上的優(yōu)點。如:他們上課的激-情、語言的規(guī)范性能調動幼兒的積極性,讓幼兒自己去想像創(chuàng)作,同時充分體現(xiàn)幼兒的自主性。

八概括:這一學期工作即將結束了,通過這次的體育活動讓我明白了很多,許多事情不是別人逼著你做的,是你想要不想要的問題。自己下的功夫不夠,要從自身找問題為什么想得不夠全面自己也不比別人哪差,就是不認真不相信自己。我感覺就是自覺性不強總是要讓別人在后面說著才能動起來,自己的腦子從來不想一想不懂也不知道問,像這節(jié)體育活動其實可以準備的更加充分就是自己原因老想著時間長著哪。還有就是已經(jīng)看過這么老師的課了回去后也不反思一下,開始部分都已經(jīng)說過多少次,就是不往腦子里記導致自己的課沒有情趣性幼兒的興趣也不是特別高,就這樣草率的上下來啦。還有就是在平時上課也沒有認真?zhèn)湔n。

其實說這一學期不能說沒有學到東西,只是自己老是處于放松的心態(tài)這課才長成這樣,還有就是經(jīng)驗的問題,知道自己經(jīng)驗不足還不學習。雖然說每個人的要求不一樣但是我知道誰都希望做得最好,讓每一人都對你另眼相看,誰都想聽到別人肯定。我想這一學期或許我做的不夠好但是我知道自己想要什么,我也想得到別人的肯定所以我會在以后工作中用積極心態(tài)去做好沒一件事情,不會再像以前那樣用一種消極的心態(tài)去對待。雖然現(xiàn)在我的工作經(jīng)驗不足但是我會努力,笨鳥先飛嗎我不會投機取巧,盡我最大的努力每天都高高興興的去對待自己的工作,在工作中遇到不懂得問題就去問。

最后我想說的就是,這次的體育活動給了我許多幫助此謝謝各位老師給我的評價從你們身上我學到了很多,在我們體育活動結束后董老師總是會給我們講很多東西,告訴們一些道理教我們如何去找我們工作、上課的點,再此也想對老師表示感謝,謝謝你們的引領與指導。

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