落葉飄飄主題活動反思

主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè):秋天是一個迷人的季節(jié),是一個收獲的季節(jié)。孩子們也能感受到秋天的到來,果園里的瓜果也熟了,各式各樣的花朵也開放了,樹上的葉子也漸漸由綠色變成了黃色,就連我們活動室里的各個角落也都是水果和秋天的味道,孩子們身上穿的衣服也換上了毛衣、毛褲。因此,秋天的變化和我們的生活是緊密相連的,為此,我們學(xué)習(xí)了主題《落葉飄飄》。

主題進行的方式:《落葉飄飄》這一主題,意在讓幼兒更進一步運用各種感官,發(fā)現(xiàn)秋天的多姿多彩,觀察動植物的變化,感受秋天的季節(jié)特征,體驗豐富的快樂,知道不同的季節(jié)要穿不同的衣服,并通過說一說、畫一畫、唱一唱、做一做讓幼兒感受秋天的美。

一日活動中主題內(nèi)容的滲透:我們也組織了各種各樣的活動(如:帶孩子到小樹林里觀察樹葉的變化,跟孩子們一起撿樹葉,利用家園聯(lián)系請家長和幼兒一起搜集有關(guān)秋天的資料及圖片……)感受和表現(xiàn)秋天的美麗,激發(fā)了幼兒對生活,對大自然的熱愛之情。為了讓幼兒更多的清楚的了解秋天,我們在教育活動《秋天的顏色》《花兒朵朵開》《三間樹葉房子》《小樹葉》,《秋天的果實》《秋蟲的歌》等一系列的活動中,運用了上課的模式展示秋天多方面的美,使幼兒對秋天的特征有了更深一層的了解。

主題目標的完成:通過學(xué)習(xí)主題,很多家長也像我們反應(yīng)說:“張老師,你們是不是學(xué)秋天的知識了。我們孩子在上學(xué)的路上就跟我們說秋天來了,小樹葉變黃了,小草也黃了,還拉著我們?nèi)タ茨?”看到孩子這么善于觀察周圍的事物,我真的感到很高興�！眲e看我們的孩子小、不懂事,其實,他們是最聰明的寶寶,只要我們在生活中善于引導(dǎo),多與孩子交流,相信他們會更棒!

家園合作:在學(xué)習(xí)《落葉飄飄》這一主題前,我們請家長幫忙收集關(guān)于秋天景物的圖片,帶孩子到大自然中一起收集落葉,和爸爸媽媽觀察秋天的景物變化,尋找秋天的美。為此,家長們不僅讓孩子感受到了秋天的美麗,也讓孩子學(xué)到了知識。

主題內(nèi)容的延伸:在這整個主題結(jié)束后,孩子們對秋天的美有了更進一步的了解,孩子對這一主題掌握的還算可以,其實,秋天的特征還有很多很多,我們和孩子們一起會繼續(xù)觀察秋天、了解秋天,并和孩子一起把秋天的景物畫成一幅美麗的畫。

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