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中班妙妙鼻活動反思
班級 | 中二班 | 主題名稱 | 妙妙鼻 | 實(shí)施時(shí)間 | 10/24——11/11 | ||||||
主 題 目 標(biāo) | 1、跟幼兒一起討論自然界中動物鼻子的差異,并認(rèn)識動物鼻子的功能。2、用鼻子感知周圍環(huán)境中的氣味,體驗(yàn)嗅覺和視覺的關(guān)系。3、通過小實(shí)驗(yàn)了解打噴嚏的原因,并知道打噴嚏時(shí)應(yīng)注意的禮儀。4、知道感冒的癥狀及預(yù)防感冒的基本方法,學(xué)習(xí)生病的時(shí)候照顧自己的簡單方法。5、了解流鼻血的原因,知道如何保護(hù)自己的鼻子。 | ||||||||||
環(huán) 境 與 資 源 | 1、圖書區(qū):提供相關(guān)圖畫書,讓幼兒進(jìn)一步了解鼻子。 2、益智區(qū):指導(dǎo)幼兒觀察各種動物鼻子的不同。 3、美工區(qū):指導(dǎo)幼兒用各種材料制作鼻子,并在主題墻進(jìn)行展示。 4、益智區(qū):把收集的物品,用畫或拼貼的方式進(jìn)行分類記錄,并投放學(xué)習(xí)單《你的鼻子,我的鼻子》。 | ||||||||||
家長 與社區(qū)共育 | 1、利用周末的時(shí)間或者公共假日,全家人一起去郊外走走。在外出的過程中和孩子一起用鼻子做探索之旅,感受大自然里面各種各樣的氣味。 2、和孩子說說感冒時(shí)照顧自己的辦法,鼓勵孩子平時(shí)多喝水,多吃水果,多運(yùn)動,養(yǎng)成鼻子保健好習(xí)慣。 3、和孩子一起討論要怎么保護(hù)鼻子,比如挖鼻孔、往鼻子里面塞東西等小動作對鼻子的害處。 | ||||||||||
具 體 活 動 安 排 | |||||||||||
周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |||||||
第一周 | 科學(xué):我們的鼻子 美術(shù):大象噴水 | 語言:你的鼻子,我的鼻子 音樂:合攏張開 | 社會:翹鼻子嚕嚕 美術(shù):小老鼠 | 秋游 | 數(shù)學(xué):小豬請客 健康:我是滑稽人 | ||||||
第二周 | 科學(xué):猜猜這是誰的鼻子 美術(shù):鼻子選拔會 | 語言:長鼻子的故事 音樂:一千零一個(gè)噴嚏 | 社會:五官動一動 美術(shù):小朋友的臉 | 語言:小蚊子 音樂:白鼻子真有趣 | 數(shù)學(xué):玩偶搭車 健康:勇敢的小矮人 | ||||||
第三周 | 科學(xué):鼻子攝影展 美術(shù):神奇的葉子 | 語言:打噴嚏 音樂:《金蛇狂舞》(欣賞) | 社會:媽媽的愛心餐點(diǎn) 美術(shù):秋天的落葉 | 語言:金色的房子 音樂:小娃娃跌到了 | 數(shù)學(xué):找規(guī)律,排一排 健康:調(diào)皮的球 | ||||||
主題反思與調(diào)整 | 本主題貼近幼兒的生活,鼻子對每個(gè)幼兒來說都熟悉不過了。在開展這一主題活動以后,孩子們收獲的是發(fā)現(xiàn)了鼻子這個(gè)身體器官的妙用與神奇,養(yǎng)成鼻子保健的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)會生病時(shí)基本的護(hù)理方法。還了解了諸多的動物鼻子,比較了它們之間的外觀、功能與差異。在這一主題中,幼兒對動物鼻子有著相當(dāng)?shù)臐夂衽d趣。在家園合作的基礎(chǔ)上,我們搜集了許多動物的鼻子,并小結(jié)了動物鼻子的特點(diǎn),了解了鯨魚鼻子是在頭頂上的,像個(gè)噴水孔。了解了河馬的鼻子可以張開閉合的,當(dāng)它潛水的時(shí)候可以將鼻子關(guān)閉起來,這樣水就不會進(jìn)入它的鼻子了。。。。。。。這些知識都是我們通過開展主題活動而獲得的。另外在日常生活中,我們還欣賞了許多關(guān)于鼻子的兒歌,了解了感冒了的措施,掌握了自我保護(hù)鼻子的方法,玩了貼鼻子等幼兒喜歡的游戲等。豐富了幼兒的知識,陶冶了幼兒的情操,開拓了幼兒的眼界。 |
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